富陽中考模擬考試試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）著落（zháo）B.粗獷（kuàng）蒞臨（lì）C.吝嗇（lìn）確鑿（záo）D.憔悴（jiāo）分歧（qí）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.瞭亮烘托花枝招展B.抖擻郎潤呼朋引伴C.癱瘓捶打翻來覆去D.爛漫決別各得其所3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。6.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佼旉柟鉃⒃谏砩蠒r，它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①7.下列詩句中，表達的情感與其他三項不同的一項是（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。D.夕陽西下，斷腸人在天涯。8.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”中“疾”的意思相同的一項是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾風D.疾苦9.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這句運用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句運用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边@句運用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句運用了引用和夸張的修辭手法。10.下列對文言詞語“之”的解釋，不正確的一項是（）A.學而時習之（代詞，指學過的知識）B.下車引之（代詞，指元方）C.知之者不如好之者（助詞，的）D.擇其善者而從之（代詞，指優(yōu)點）答案1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.C9.B10.C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列關于文學名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后經(jīng)觀音菩薩點化，隨唐僧西天取經(jīng)。B.《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，但在經(jīng)歷了三起三落之后，他的希望一次次破滅，最終變成了行尸走肉。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在雙目失明、疾病纏身的情況下，仍然堅持創(chuàng)作，完成了小說《暴風雨所誕生的》。D.《水滸傳》中魯智深原名魯達，本是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。2.下列詞語中，有兩個錯別字的有（）A.忘紀籃天B.睛天已后C.往紀籃天D.睛天已經(jīng)3.下列句子中，描寫人物神態(tài)的有（）A.他氣得滿臉通紅，雙手緊握拳頭。B.她嘴角微微上揚，露出了一絲甜甜的微笑。C.他邁著大步，快速地向前走去。D.她皺著眉頭，似乎在思考著什么難題。4.下列關于修辭手法及其作用的表述，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用夸張和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用反復和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。C.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\用比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”，生動形象地寫出了他快樂的心情。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛。5.下列屬于唐代詩人李白作品的有（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《登鸛雀樓》D.《送元二使安西》6.下列對文言實詞“益”的解釋，正確的有（）A.增益其所不能（增加）B.香遠益清（更加）C.益慕圣賢之道（好處）D.自以為大有所益（更加）7.下列句子中，含有通假字的有（）A.學而時習之，不亦說乎（“說”通“悅”，愉快）B.吾十有五而志于學（“有”通“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間）C.尊君在不（“不”通“否”，句末語氣詞，表詢問）D.對鏡帖花黃（“帖”通“貼”，粘貼）8.下列關于記敘文寫作要素的表述，正確的有（）A.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結果。B.記敘文的線索可以是人物、事物、情感等。C.記敘文的表達方式主要有敘述、描寫、抒情、議論和說明。D.記敘文的中心思想可以通過人物的言行、事件的發(fā)展等表現(xiàn)出來。9.下列詞語中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.平靜D.幽靜10.下列關于漢字結構的表述，正確的有（）A.“田”“日”“人”都是獨體字。B.“星”“江”“河”都是左右結構的字。C.“草”“花”“菜”都是上下結構的字。D.“國”“圍”“團”都是全包圍結構的字。答案1.ABCD2.AB3.ABD4.ABCD5.AB6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話是比喻句，把“他”比作“小鳥”。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）3.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強調了興趣對于學習的重要性。（）4.“春風又綠江南岸”中的“綠”字，作者最初用了“到”“過”“入”“滿”等字，最后才確定用“綠”字。（）5.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和高潮。（）6.“她的笑容像陽光一樣燦爛。”這句話運用了夸張的修辭手法。（）7.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，其內容包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等。（）8.“他上課認真聽講，積極發(fā)言，因此成績很好。”這句話是因果關系的句子。（）9.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比和擬人的修辭手法。（）10.“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的意思是三個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。（）答案1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體內容。答：一起：祥子來到北平當人力車夫，苦干三年買了新車；一落：連人帶車被大兵抓走。二起：賣駱駝，拼命拉車攢錢準備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐走。三起：娶虎妞買了車；三落：虎妞難產(chǎn)死，賣車葬虎妞。2.簡述《西游記》中孫悟空的性格特點。答：孫悟空生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。他本領高強，敢于反抗天庭權威，具有叛逆精神；在取經(jīng)途中，降妖除魔，保護唐僧，又體現(xiàn)出他的勇敢無畏和責任心。3.如何賞析古詩詞中的煉字？答：先解釋該字在句中的含義，再展開聯(lián)想描述景象，最后分析該字烘托的意境或表達的情感。比如“春風又綠江南岸”的“綠”，將靜態(tài)的景色動態(tài)化，生動展現(xiàn)春天生機，表達作者對家鄉(xiāng)的思念。4.記敘文寫作中如何設置懸念？答：可以開頭設置疑問，引發(fā)讀者好奇；或在情節(jié)發(fā)展中透露部分信息，又留下關鍵內容；還能描述異?，F(xiàn)象，勾起讀者探究欲望，使文章更具吸引力，激發(fā)讀者閱讀興趣。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金經(jīng)歷了諸多磨難，但始終堅持信念。在現(xiàn)實生活中，我們也會遇到各種困難，談談保爾的經(jīng)歷對我們應對困難有哪些啟示？答：保爾面對重重磨難仍不放棄信念。啟示我們面對困難時要堅定信念，保持頑強意志，勇于挑戰(zhàn)自我，將困難視為成長機遇，不被挫折打倒，努力戰(zhàn)勝困難。2.《水滸傳》中有眾多英雄好漢，他們性格各異，但都為反抗壓迫而聚義梁山。請討論梁山好漢的反抗精神在當今社會有怎樣的價值和意義？答：梁山好漢反抗精神體現(xiàn)對不公的抗爭。在當今社會，其價值在于激勵我們面對社會不良現(xiàn)象和不公時，勇敢站出來，用合法合理方式維護公平正義，推動社會進步。3.有人說“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”，對于文學作品中的人物形象，不同人有不同理解。以《簡·愛》中的簡·愛為例，談談你對這一觀點的看法。答：確實如此，比如簡·