匯報人:XXXX2026年01月06日一年級英語寒假期末總結(jié)班會PPT課件CONTENTS目錄01

寒假英語學(xué)習(xí)回顧02

核心知識點鞏固與總結(jié)03

聽說讀寫能力提升展示04

趣味學(xué)習(xí)方法分享CONTENTS目錄05

寒假學(xué)習(xí)成果展示06

家長配合與家庭學(xué)習(xí)建議07

新學(xué)期學(xué)習(xí)展望與計劃寒假英語學(xué)習(xí)回顧01寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)達成情況

詞匯積累目標(biāo)完成度計劃掌握200個寒假主題詞匯，實際完成185個，完成率92.5%，其中天氣、節(jié)日類詞匯掌握率達95%，旅行類詞匯掌握率88%。

聽說能力提升成果每日30分鐘口語訓(xùn)練累計完成28天，能流暢描述寒假活動；聽力素材累計練習(xí)時長超7小時，日常對話理解準(zhǔn)確率提升至85%。

寫作任務(wù)完成情況計劃完成10篇寒假主題日記，實際提交9篇，內(nèi)容涵蓋節(jié)日慶祝、家庭活動等，句子完整度和詞匯運用準(zhǔn)確性較寒假前提升20%。

學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行率每日1-2小時學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行率85%，其中早晨記憶單詞環(huán)節(jié)執(zhí)行最佳（92%），睡前復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)需加強（78%）。每日學(xué)習(xí)時間安排回顧

晨間黃金記憶時段每日早晨安排20-30分鐘進行單詞記憶，重點掌握寒假主題詞匯如冬季活動、節(jié)日慶祝等，采用情景記憶法提高效率。

午后聽說能力訓(xùn)練午后30分鐘口語訓(xùn)練，包括模擬對話、情景演練和短文朗讀，同時進行20分鐘寒假主題聽力材料練習(xí)，循序漸進提升難度。

晚間復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)睡前15-20分鐘進行當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)，完成1篇寒假主題英語日記，通過“學(xué)-練-用”閉環(huán)鞏固所學(xué)知識，加深記憶。寒假學(xué)習(xí)內(nèi)容概覽主題詞匯積累圍繞寒假生活，學(xué)習(xí)冬季活動（如celebrate,decorate）、天氣（如freezing,snowfall）、旅行（如destination,souvenir）等主題詞匯，每日重點記憶5-10個并進行應(yīng)用練習(xí)。核心句型訓(xùn)練掌握表達計劃與安排的關(guān)鍵句型，包括"Iamgoingto+動詞原形"、"Iplanto+動詞原形"、"Iwill+動詞原形"等，能用于討論寒假計劃和活動。聽說讀寫綜合提升聽力方面，通過寒假主題故事、對話材料進行訓(xùn)練；口語方面，每天30分鐘模擬對話、情景演練；寫作方面，完成10篇寒假主題英語日記，全面提升語言能力。核心知識點鞏固與總結(jié)02基礎(chǔ)詞匯分類回顧（一）：數(shù)字與顏色01數(shù)字詞匯（1-10）核心詞匯：One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。要求能認讀、會說，并能將數(shù)字與數(shù)量對應(yīng)起來，例如看到3個蘋果能說出"threeapples"。02顏色詞匯（10種基礎(chǔ)色）核心詞匯：Red,yellow,blue,green,white,black,pink,purple,orange,brown。能聽懂顏色名稱并指認，能說出顏色名稱，如指著紅色物體說"It'sred"。03趣味記憶方法結(jié)合實物、圖片、情景進行多感官刺激記憶，例如用彩色數(shù)字卡片（紅色的"5"、藍色的"8"）同時強化數(shù)字與顏色認知；學(xué)唱《ColorSong》《NumberSong》等歌謠，通過韻律節(jié)奏加深記憶。基礎(chǔ)詞匯分類回顧（二）：動物與食物動物類核心詞匯

掌握常見動物名稱，如cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、fish（魚）、rabbit（兔子）、duck（鴨子）、pig（豬）、monkey（猴子）、tiger（老虎）、panda（熊貓）等。能聽懂名稱并指認，準(zhǔn)確說出動物單詞。食物與飲料類基礎(chǔ)詞匯

學(xué)習(xí)簡單食物與飲料詞匯，包括apple（蘋果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、pear（梨）、cake（蛋糕）、bread（面包）、milk（牛奶）、water（水）、juice（果汁）。結(jié)合實物或圖片進行記憶，提升學(xué)習(xí)效果。詞匯記憶小技巧

采用多感官刺激法，結(jié)合動物玩偶、食物模型等實物，或觀看相關(guān)圖片、動畫，加深對詞匯的印象。鼓勵在生活中運用，如看到小貓時說出"cat"，吃蘋果時提到"apple"，強化記憶與應(yīng)用能力?；A(chǔ)詞匯分類回顧（三）：家庭與身體部位

家庭成員詞匯核心詞匯：Father(Dad),mother(Mum),brother,sister,grandfather(Grandpa),grandmother(Grandma)。要求能聽懂、會說并認讀，能在介紹家人時正確運用。

身體部位詞匯重點掌握：Head,face,eye,ear,nose,mouth,hand,arm,leg,foot。結(jié)合實物指認和動作模仿，如“Touchyournose”，加深記憶與理解。

詞匯應(yīng)用小貼士學(xué)習(xí)時結(jié)合家庭照片或簡筆畫，介紹自己的家人；通過“我說你指”游戲鞏固身體部位詞匯，將詞匯學(xué)習(xí)融入生活場景，提升運用能力。常用句型結(jié)構(gòu)梳理

問候與自我介紹句型包含"Hello!/Hi!"，"Goodmorning/afternoon!"，"What'syourname?-Mynameis.../I'm..."等，用于日常見面打招呼和介紹自己的名字。

確認物品與顏色句型有"What'sthis?-It'sa..."，"What'sthat?-It'sa..."用于詢問和回答物品名稱；"Whatcolourisit?-It's..."用于詢問和回答顏色。

表達數(shù)量與喜好句型"Howmany...?-..."用于詢問和回答數(shù)量，常配合數(shù)字學(xué)習(xí)；"Ilike..."，"Idon'tlike..."用于表達對事物的喜歡與不喜歡。

簡單指令與回應(yīng)句型如"Standup,please.-OK./Yes."，"Sitdown,please.-Thankyou."等，用于課堂指令及相應(yīng)回應(yīng)，幫助學(xué)生理解和執(zhí)行簡單指令?；A(chǔ)語法點回顧：名詞單復(fù)數(shù)

名詞的定義：給事物起名字名詞就是我們給周圍各種事物起的名字，比如我們身邊的人、動物、食物、玩具等，如book(書),cat(貓),apple(蘋果),pencil(鉛筆)。

單數(shù)名詞：表示單個事物單數(shù)名詞表示一個人或一件事物，例如：apen(一支鋼筆),onebag(一個書包)，通?？膳c不定冠詞a/an或數(shù)詞one連用。

復(fù)數(shù)名詞：表示多個事物復(fù)數(shù)名詞表示兩個或兩個以上的人或事物，很多名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加"s"，如pens(鋼筆們),bags(書包們),cats(貓們),dogs(狗們)。

小竅門：單數(shù)復(fù)數(shù)看清楚單數(shù)名詞像孤單的小伙伴，復(fù)數(shù)名詞像熱鬧的小群體。記住大部分名詞復(fù)數(shù)加"s"，就能分清東西是一個還是多個啦！語音感知與發(fā)音練習(xí)成果

字母認讀與發(fā)音掌握全班95%的學(xué)生能夠準(zhǔn)確認讀26個英文字母的大小寫，并初步感知字母在單詞中的基本發(fā)音，如"a"在"apple"中的發(fā)音。

跟讀模仿與語調(diào)培養(yǎng)通過每日晨讀和錄音回聽，85%的學(xué)生能流利跟讀單詞和簡單句子，語音語調(diào)自然度較學(xué)期初提升40%。

韻律節(jié)奏與兒歌學(xué)唱共學(xué)唱英語兒歌12首，如《HelloSong》《ColorSong》，90%的學(xué)生能邊唱邊做動作，感受英語韻律和節(jié)奏。

發(fā)音難點突破針對易混淆發(fā)音進行專項訓(xùn)練，如/s/和/θ/，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，75%的學(xué)生能正確區(qū)分并發(fā)音。聽說讀寫能力提升展示03聽力理解能力進步表現(xiàn)日常指令反應(yīng)速度提升能快速聽懂并執(zhí)行"Standup,please.""Openyourbook."等課堂指令，平均反應(yīng)時間較學(xué)期初縮短10秒，執(zhí)行準(zhǔn)確率達95%以上。對話信息抓取能力增強在寒假主題聽力練習(xí)中，能準(zhǔn)確提取對話中的關(guān)鍵信息，如人物計劃、活動安排等，練習(xí)題正確率從學(xué)期初的65%提升至88%。語音語調(diào)敏感度提高能辨別不同場景下的簡單語調(diào)變化，如疑問句的升調(diào)、陳述句的降調(diào)，跟讀模仿英文兒歌時，語音語調(diào)自然度明顯提升。聽力時長與專注度增加能堅持聽完3-5分鐘的英語小故事或?qū)υ?，并回答相關(guān)簡單問題，專注時長較學(xué)期初增加2分鐘，理解準(zhǔn)確率提升20%?？谡Z表達能力展示與亮點

日常問候與自我介紹學(xué)生能熟練運用"Hello!/Hi!""Goodmorning!/Goodafternoon!""What'syourname?-Mynameis..."等句型進行流利對話，發(fā)音清晰，語調(diào)自然。

情景對話與角色扮演在"寒假計劃""節(jié)日慶祝"等主題情景中，學(xué)生能運用核心句型如"Iamgoingto...""Ilike..."等進行簡單交流，部分學(xué)生能主動添加細節(jié)，表現(xiàn)生動。

英文兒歌與童謠演唱學(xué)生能演唱《HelloSong》《ColorSong》等多首英文兒歌，節(jié)奏準(zhǔn)確，能配合動作表演，展現(xiàn)了良好的語感和學(xué)習(xí)熱情。

單詞認讀與發(fā)音突破通過拼音字母表輔助，多數(shù)學(xué)生能獨立認讀本學(xué)期核心詞匯（如顏色、動物、家庭成員類），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度較開學(xué)初提升顯著，能糾正簡單發(fā)音錯誤。閱讀興趣與認讀能力培養(yǎng)

01繪本閱讀：激發(fā)閱讀樂趣選擇與寒假生活、節(jié)日主題相關(guān)的彩色英文繪本，如《TheSnowyDay》《ChristmasStories》，通過生動圖畫和簡單文字吸引學(xué)生。鼓勵親子共讀，每天固定10-15分鐘，讓學(xué)生在故事中感受英語的趣味性。

02單詞認讀：游戲化學(xué)習(xí)策略設(shè)計“單詞尋寶”“字母接龍”等游戲，利用寒假主題詞匯卡（如snow,gift,celebrate）進行認讀練習(xí)。結(jié)合實物或圖片，通過“看詞指物”“聽詞選圖”等活動，強化詞匯與意義的聯(lián)系，提升認讀準(zhǔn)確性。

03句子認讀：情境中理解應(yīng)用圍繞寒假計劃、節(jié)日祝福等簡單句型（如“Ilikewinter.”“HappyNewYear!”），制作圖文并茂的句子卡片。通過角色扮演、對話模仿等方式，讓學(xué)生在情境中認讀句子并嘗試表達，培養(yǎng)初步的閱讀理解能力。

04閱讀習(xí)慣：每日堅持與激勵制定“寒假閱讀打卡表”，記錄每日閱讀時長和內(nèi)容，完成打卡可獲得小獎勵（如貼紙、英文故事書）。推薦適合一年級的英語分級讀物，如牛津閱讀樹1-2級，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣。書寫規(guī)范與簡單寫作嘗試

字母書寫規(guī)范掌握26個英文字母大小寫的正確筆順和格式，注意字母在四線三格中的占位，做到書寫工整、美觀。

單詞書寫要求學(xué)習(xí)單詞的正確拼寫，注意單詞首字母的大小寫規(guī)則（如句首單詞首字母大寫），以及單詞之間的間隔。

簡單句子寫作嘗試運用學(xué)過的詞匯和句型寫簡單句子，如"Ilikeapples.""Thisisacat."注意句子開頭字母大寫和句末標(biāo)點符號。

寒假主題日記鼓勵學(xué)生用英語記錄寒假中的簡單活動或感受，如"Iplaywithsnow.""Ieatcake."培養(yǎng)初步的寫作興趣和能力。趣味學(xué)習(xí)方法分享04英語小游戲回顧與拓展

趣味單詞游戲回顧本學(xué)期我們一起玩過"單詞接龍"、"找朋友"等游戲，同學(xué)們在游戲中認識了pen、book、cat等50多個單詞，平均每位同學(xué)能認讀35個以上核心詞匯。

課堂指令互動游戲"我說你做"游戲中，同學(xué)們能快速響應(yīng)"Standup"、"Sitdown"等8個課堂指令，反應(yīng)速度比開學(xué)初提升了40%，課堂參與度達到95%。

寒假拓展游戲推薦推薦"家庭單詞卡片配對"游戲：和爸爸媽媽一起制作顏色、動物單詞卡片，通過配對游戲鞏固red、dog等詞匯；"英語兒歌接龍"：學(xué)唱《ColorSong》等兒歌，提升語感和發(fā)音。英文兒歌與童謠學(xué)唱成果經(jīng)典兒歌學(xué)唱展示本學(xué)期共學(xué)唱《HelloSong》《ColorSong》《ABCSong》等10首經(jīng)典英文兒歌，學(xué)生能跟隨音樂完整演唱，發(fā)音準(zhǔn)確率達90%以上。童謠韻律感知提升通過《FiveLittleDucks》《TwinkleTwinkleLittleStar》等童謠練習(xí)，85%的學(xué)生能準(zhǔn)確把握英語節(jié)奏與韻律，提升語感。歌曲表演創(chuàng)意呈現(xiàn)學(xué)生結(jié)合動作、道具進行兒歌表演，如《HeadShouldersKneesandToes》身體部位歌，展現(xiàn)肢體協(xié)調(diào)與語言運用能力，班級匯演獲一致好評。英語繪本閱讀推薦與心得推薦繪本類型推薦與兒童生活緊密相關(guān)的主題繪本，如《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》（顏色與動物認知）、《GoodnightMoon》（日常問候與情感表達）、《FiveLittleDucks》（數(shù)字與動作結(jié)合）等，圖文并茂幫助理解。閱讀方法指導(dǎo)采用“看圖預(yù)測-聽讀模仿-角色扮演”三步法：先引導(dǎo)孩子觀察圖畫猜測內(nèi)容，播放音頻跟讀模仿語音語調(diào)，再分角色表演對話，如扮演繪本中的動物進行簡單交流。閱讀心得分享鼓勵學(xué)生分享最喜歡的繪本故事及原因，例如“我喜歡《TheVeryHungryCaterpillar》，因為它教會我水果單詞和星期表達”，通過分享提升語言表達能力和閱讀興趣。親子閱讀建議家長可每天固定15-20分鐘陪伴閱讀，通過提問互動（如“Whatcoloristheapple?”）引導(dǎo)孩子用英語簡單回應(yīng)，創(chuàng)造家庭英語閱讀氛圍，鞏固課堂所學(xué)詞匯與句型。科技工具輔助學(xué)習(xí)體驗

單詞記憶APP推薦推薦使用百詞斬、滬江開心詞場、墨墨背單詞等APP，通過詞根記憶法和情景記憶法，幫助學(xué)生每日學(xué)習(xí)20個新單詞，重點掌握寒假相關(guān)主題詞匯，提高記憶效率。聽力訓(xùn)練工具推薦可利用英語流利說、BBCLearningEnglish等聽力訓(xùn)練工具，精選寒假主題聽力材料，如冬季故事、假期計劃對話、節(jié)日慶?；顒拥?，循序漸進提高難度，培養(yǎng)聽力理解能力?？谡Z練習(xí)平臺推薦推薦ELSASpeak、HelloTalk等口語練習(xí)平臺，每天安排30分鐘口語訓(xùn)練，包括模擬對話、情景演練、朗讀短文等，鼓勵學(xué)生錄音并回聽，發(fā)現(xiàn)發(fā)音問題并及時糾正。全能學(xué)習(xí)軟件推薦有道精品課、可可英語、扇貝英語等全能學(xué)習(xí)軟件，整合了詞匯、聽力、口語、閱讀、寫作等多種學(xué)習(xí)資源，科學(xué)利用這些工具，可讓學(xué)習(xí)更加高效、有趣且個性化。寒假學(xué)習(xí)成果展示05優(yōu)秀作業(yè)與作品欣賞

寒假主題英語日記精選展示3-5篇優(yōu)秀日記，如記錄春節(jié)活動的"MySpringFestival"，內(nèi)容包含簡單句子和正確使用寒假學(xué)過的詞匯如"celebrate","gather","redenvelope"等，字跡工整，圖文并茂。

創(chuàng)意單詞手抄報展示精選以"WinterFun"或"Festivals"為主題的手抄報，學(xué)生通過繪畫、剪貼等方式呈現(xiàn)所學(xué)詞匯，如"snowman","Christmastree","dumpling"，布局合理，色彩鮮艷。

英文兒歌表演視頻片段播放學(xué)生小組表演英語兒歌《HappyNewYear》或《ColorSong》的精彩片段，展現(xiàn)學(xué)生流利的口語和自信的臺風(fēng)，動作與歌詞內(nèi)容相匹配。

英語賀卡設(shè)計優(yōu)秀作品展示學(xué)生為家人或朋友設(shè)計的英文賀卡，賀卡上用學(xué)過的句型如"HappyHoliday!","Iloveyou,Mom!"表達祝福，搭配精美圖畫和裝飾。學(xué)習(xí)進步之星風(fēng)采展示詞匯小達人——李明寒假期間堅持每日學(xué)習(xí)單詞，熟練掌握200個寒假主題詞匯，從學(xué)期初認識50個單詞提升至250個，在班級單詞競賽中獲得第一名?？谡Z小能手——王芳積極參與口語訓(xùn)練，每天進行30分鐘模擬對話，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，能自信用英語分享寒假經(jīng)歷，在期末口語測試中獲得滿分。聽力小標(biāo)兵——張偉每日堅持聽力練習(xí)，能聽懂日常對話及簡單故事，聽力測試成績從80分提升至98分，準(zhǔn)確捕捉對話關(guān)鍵信息的能力顯著增強。書寫小模范——劉艷認真完成10篇寒假英語日記，書寫工整美觀，句子表達準(zhǔn)確，展現(xiàn)出良好的英語書寫習(xí)慣和初步寫作能力，作品在班級展示。寒假英語學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)對比詞匯量增長情況寒假開始時，學(xué)生平均掌握核心詞匯約80個；經(jīng)過一個月學(xué)習(xí)，平均掌握詞匯量提升至150個，平均增長70個，增長率達87.5%。聽力理解能力變化寒假前，學(xué)生能聽懂5句以內(nèi)簡單指令的比例為65%；寒假后，該比例提升至92%，能聽懂8-10句連貫對話的學(xué)生占比從20%提高到55%。口語表達流暢度提升寒假初期，學(xué)生能用英語進行3句以內(nèi)簡單交流的比例為50%；寒假結(jié)束后，能進行5-8句情景對話的學(xué)生占比達到78%，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度提升40%。學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成效果寒假前，每日堅持15分鐘英語學(xué)習(xí)的學(xué)生僅占30%；寒假期間，通過計劃督促，該比例上升至85%，其中60%的學(xué)生能自主完成聽說練習(xí)并記錄。家長配合與家庭學(xué)習(xí)建議06家庭英語語境營造方法日常對話融入英語家長可在日常交流中自然穿插簡單英語，如問候語"Goodmorning"、物品名稱"apple"等，讓孩子在生活場景中潛移默化接觸英語。英語視聽環(huán)境創(chuàng)設(shè)每日固定10-15分鐘播放英語兒歌、動畫或繪本音頻，如《ColorSong》，利用孩子喜歡的形式營造聽覺氛圍，培養(yǎng)語感。親子互動英語游戲開展"單詞接龍""顏色尋寶"等趣味游戲，例如說出物品英文名稱獲取獎勵，通過游戲化方式激發(fā)孩子開口說英語的興趣，增強學(xué)習(xí)積極性。生活場景英語標(biāo)識在家中物品上粘貼英語標(biāo)簽，如"door""window"，讓孩子隨時看到并認讀，將英語學(xué)習(xí)與生活環(huán)境緊密結(jié)合，強化詞匯記憶。有效的家庭監(jiān)督與鼓勵方式

建立每日學(xué)習(xí)打卡機制設(shè)計簡單的學(xué)習(xí)記錄表，讓孩子每天完成聽讀、單詞復(fù)習(xí)等任務(wù)后自主打卡，家長定期檢查完成情況，培養(yǎng)時間管理意識。

創(chuàng)造家庭英語互動場景利用日常場景進行英語交流，如用餐時說食物名稱（"apple","milk"）、散步時指認顏色（"redflower","greentree"），將語言學(xué)習(xí)融入生活。

采用積極反饋激勵機制對孩子的點滴進步及時表揚，如"你的發(fā)音比昨天更標(biāo)準(zhǔn)了！"，通過貼紙獎勵、口頭鼓勵等方式，增強學(xué)習(xí)自信心和積極性。

開展親子共學(xué)趣味活動共同參與英語兒歌學(xué)唱、簡易繪本共讀、角色扮演等活動，如扮演"小老師"教家長單詞，在互動中提升學(xué)習(xí)興趣和效果。親子英語互動活動推薦

日常對話情景模擬圍繞問候、介紹、點餐等日常場景，家長與孩子進行角色扮演，如"餐廳點餐"：使用句型"Whatwouldyoulike?""I'dlike..."，結(jié)合食物類詞匯apple,milk等，提升實際交流能力。

英語兒歌共唱共演選擇《HelloSong》《ColorSong》等節(jié)奏明快的兒歌，家長與孩子邊唱邊做動作，如唱到"red"指向紅色物品，通過肢體律動加深顏色、數(shù)字等詞匯記憶，培養(yǎng)語感。

主題詞匯游戲闖關(guān)設(shè)計"單詞尋寶"游戲：提前將動物、身體部位等