赤峰市重點(diǎn)中學(xué)2026屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)：①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔（去除小腸部位的神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋砂子制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液下列有關(guān)分析不正確的是（）A.①②④對(duì)比說明胰液的分泌是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的C.要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究D.促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺2．研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，如圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（）A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙的子細(xì)胞3．某生物體細(xì)胞有12條染色體，則細(xì)胞有絲分裂后期，染色體數(shù)目為（）A.48條 B.24條 C.12條 D.96條4．下列有關(guān)免疫學(xué)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.通過人工標(biāo)記抗體可以檢測(cè)追蹤抗原在機(jī)體中的位置B.對(duì)系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者可使用免疫增強(qiáng)療法進(jìn)行治療C.在進(jìn)行器官移植時(shí)，運(yùn)用免疫抑制劑可以提高成活率D.通過輸入抗體、細(xì)胞因子等，可以增強(qiáng)患者抵御病原體的能力5．下列各項(xiàng)免疫反應(yīng)，在體液免疫過程中不會(huì)發(fā)生的是()A.吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解C.T細(xì)胞分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化D.B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞6．下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是（）A.先天性愚型患者智力低下，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.人類貓叫綜合征的病因是由于特定的染色體片段缺失造成的C.染色體數(shù)目變異中，只能發(fā)生以染色體組為單位的變異D.體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組的個(gè)體為三倍體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）棉纖維的顏色由一對(duì)等位基因（B、b）控制，野生棉花大多為白色，由基因B控制。科學(xué)家用射線處理純種白色棉花的種子，先培育出基因型為bb的深紅棉（棉纖維呈深紅色）再通過技術(shù)處理得到基因組成如圖所示的突變型粉紅棉（棉纖維呈粉紅色）。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）獲得深紅棉的育種方法叫_____育種。突變型粉紅棉的變異類型屬于____________。（2）棉花對(duì)鹽堿的耐受性由基因A、a控制，耐鹽堿為隱性性狀?；駻、a與B、b獨(dú)立遺傳?？茖W(xué)家用耐鹽堿的深紅棉與不耐鹽堿的突變型粉紅棉雜交，得到F1（全部不耐鹽堿），F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2（以上過程各類型配子育性正常、子代生活力正常）。則：①F1產(chǎn)生的配子的種類及比例是_______________，F(xiàn)2中耐鹽堿的突變型粉紅棉的比例是__________________。②為得到耐鹽堿的棉花，應(yīng)如何對(duì)F2進(jìn)行篩選?_________________________。8．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖1中反射弧的效應(yīng)器為__________________________________?？s鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是________________。興奮在c點(diǎn)的傳導(dǎo)方向與________（填“膜外”或“膜內(nèi)”）局部電流方向相反，動(dòng)作電位的形成原因是______________________。（2）若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_____________________。若刺激c點(diǎn)，圖中________點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化。若刺激噴水管皮膚，c點(diǎn)處的興奮傳導(dǎo)是________（填“雙向”或“單向”）。（3）由圖2可知，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是：軸突末梢處________內(nèi)流減少，導(dǎo)致__________釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性________________________________。（4）如果需要去除習(xí)慣化，采取的措施是：給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)__________（填“增加”“減少”或“不變”）。9．（10分）圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)。圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________，②過程中碳的傳遞形式是________，丙中A為第________營養(yǎng)級(jí)，③代表的生理作用為________。（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為________kJ。（3）若圖二中營養(yǎng)級(jí)①所固定的太陽能總量為3125kJ，則營養(yǎng)級(jí)①、②之間的能量傳遞效率是________。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，這其中包括________生物糞便中的能量。10．（10分）為探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)大麥胚芽鞘向光性的影響，研究者選擇長(zhǎng)度相同、生長(zhǎng)狀況相近的兩組大麥胚芽鞘，分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射，隨后在不同時(shí)間測(cè)量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長(zhǎng)度，結(jié)果如下。306090120紅光向光側(cè)0.200.400.600.80背光側(cè)0.200.400.600.80藍(lán)光向光側(cè)0.200.260.330.42背光側(cè)0.200.550.901.22（1）藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性，原因是引起向光性的___（填激素名稱）在___產(chǎn)生，而起作用的部位是___，其轉(zhuǎn)運(yùn)和引起生理作用需要一定的時(shí)間。單側(cè)藍(lán)光照射60分鐘后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長(zhǎng)度增加值不同，這是由于該激素在胚芽鞘兩側(cè)的___不同引起的。（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知單側(cè)紅光照射___（填“能”或“不能”）使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素，該胚芽鞘將___（填“向光”或“背光”）彎曲生長(zhǎng)，從細(xì)胞水平分析，該過程中赤霉素的作用是___。（3）如果在單側(cè)紅光照射處理的同時(shí)，在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹某濃度的生長(zhǎng)素，結(jié)果胚芽鞘表現(xiàn)為向光性，可能的原因是___。11．（15分）圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為____。圖2中③為________，一般由________（細(xì)胞器）形成。

（2）若在B處給予刺激，當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號(hào)變化是______________。若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在________上的受體結(jié)合。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】分析實(shí)驗(yàn)：①與②對(duì)比，實(shí)驗(yàn)自變量為稀鹽酸刺激部位，因變量為胰液是否分泌；①和③對(duì)比，自變量為稀鹽酸刺激部位是否含有神經(jīng)，因變量為胰液是否分泌；②和④對(duì)比，自變量為是否含有小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，因變量為胰液是否分泌?！驹斀狻緼、①②④對(duì)比，說明胰腺分泌胰液受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，而不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，B正確；C、②和④對(duì)比，說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)有關(guān)，①和③對(duì)比，說明小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，以上實(shí)驗(yàn)并未直接探究胰腺分泌胰液與神經(jīng)的關(guān)系，因此要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究，C正確；D、由以上分析可知，①②③④對(duì)比，可說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺，D正確。故選A。2、C【解析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。題圖分析，甲植株相當(dāng)于是抗蟲基因純合子，其產(chǎn)生的配子均含有抗蟲基因；乙植株相當(dāng)于是抗蟲基因雜合子，其產(chǎn)生的配子中有1/2含有抗蟲基因；丙植株相當(dāng)于是抗蟲基因雜合子，其產(chǎn)生的配子中有3/4含有抗蟲基因。詳解】A、有絲分裂間期，細(xì)胞中進(jìn)行了DNA的復(fù)制，因此有絲分裂后期，甲、乙、丙細(xì)胞中都含有4個(gè)抗蟲基因，A正確；B、減數(shù)第一次分裂間期，細(xì)胞中進(jìn)行了DNA的復(fù)制，因此減數(shù)第一次分裂后期，甲、乙、丙細(xì)胞中都含有4個(gè)抗蟲基因，B正確；C、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，到減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有乙、丙，C錯(cuò)誤；D、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，減數(shù)分裂形成的配子中可能含有兩個(gè)抗蟲基因的是乙、丙，D正確。故選C。3、B【解析】有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA?！驹斀狻坑薪z分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)目因著絲點(diǎn)分裂而加倍。生物體細(xì)胞有12條染色體，則有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是24條。B正確。故選B4、B【解析】1、自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。2、免疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防和免疫治療等，主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測(cè)和科學(xué)研究，器官移植等?！驹斀狻緼、根據(jù)抗原-抗體結(jié)合的特異性，用人工標(biāo)記的抗體對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測(cè)可用于疾病的臨床檢測(cè)，A正確；B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，患者的免疫系統(tǒng)能力過強(qiáng)，無法識(shí)別“異己”，才致患病，增強(qiáng)免疫會(huì)加重病情，B錯(cuò)誤；C、異體器官移植由于免疫排斥而成活率較低，發(fā)生的免疫反應(yīng)主要是細(xì)胞免疫，因此某些免疫抑制劑使T細(xì)胞的增殖受阻，從而提高器官移植的成活率，C正確；D、免疫治療指的是人體在患病條件下，通過輸入抗體、細(xì)胞因子等，增強(qiáng)人體抵御病原體的能力，D正確。故選B。5、B【解析】A、吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原屬于體液免疫的感應(yīng)階段，A正確；B、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞免疫，B錯(cuò)誤；C、T細(xì)胞分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化屬于體液免疫的反應(yīng)階段，C正確；D、B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞屬于體液免疫的反應(yīng)階段，D正確。故選B。6、B【解析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異：①染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和到位，染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)改變基因的數(shù)目、排列順序，從而導(dǎo)致生物性狀的改變。染色體結(jié)構(gòu)變異大多數(shù)對(duì)生物是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物死亡。②染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體增減，染色體以染色體組的形式成倍增減，染色體數(shù)目變異會(huì)改變基因數(shù)目?！驹斀狻緼、先天性愚型致病原因是第21號(hào)染色體多一條，這屬于染色體數(shù)目變異，A錯(cuò)誤；B、人類貓叫綜合征的病因是第五號(hào)染色體缺失某一片段，B正確；C、染色體數(shù)目變異中，包括個(gè)別染色體增減和染色體以染色體組的形式成倍增減，C錯(cuò)誤；D、體細(xì)胞含有三個(gè)染色體組的個(gè)體可能為六倍體或者單倍體，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.誘變②.染色體結(jié)構(gòu)變異③.Ab∶ab∶A∶a=3∶3∶1∶1④.3/32⑤.將F2種植在鹽堿地上【解析】利用射線照射獲得個(gè)體的育種方法為誘變育種；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異；有絲分裂中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時(shí)期；在解答（2）第一問時(shí)，關(guān)鍵是讀懂題干中的信息，確定基因型，從而得到F1的基因型有Aabb和Aab兩種，比例為1：1，前者能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子，比例為1：1，后者能產(chǎn)生Ab、A、ab、a四種配子，比例為1：1：1：1；利用棋盤法計(jì)算aab時(shí)，要注意有兩種情況。將植物種植在鹽堿地中，能生長(zhǎng)的個(gè)體就是耐鹽堿的個(gè)體?！驹斀狻浚?）根據(jù)題中信息可知，深紅棉是用射線處理純種白色棉花種子而得到的品種，因此其育種方法為誘變育種；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異，據(jù)圖可知，突變型粉紅棉的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。（2）根據(jù)題中信息可知，耐鹽堿深紅棉的基因型為aabb，不耐鹽堿的突變型粉紅棉的基因型為AAb，二者雜交F1的基因型1/2Aabb和1/2Aab，Aabb產(chǎn)生的配子為1/4Ab和1/4ab，Aab產(chǎn)生的配子為1/8Ab、1/8A、1/8ab、1/8a，因此F1產(chǎn)生的配子種類和比例為Ab：ab：A：a＝3：3：1：1。F2耐鹽堿突變型粉紅棉（aab）的概率為3/8×1/8×2＝3/32。將棉花種植在鹽堿地中觀察其是否生長(zhǎng)，可以選擇出耐鹽堿的個(gè)體?！军c(diǎn)睛】本題主要考查染色體變異、育種的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生獲取信息、利用所學(xué)知識(shí)解決問題的綜合能力。8、①.傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負(fù)電位→正電位③.膜外④.鈉離子順濃度內(nèi)流⑤.d⑥.突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）⑦.ad⑧.單向⑨.Ca2＋⑩.神經(jīng)遞質(zhì)?.降低?.增加【解析】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。傳入神經(jīng)元又叫感覺神經(jīng)元，效應(yīng)器包括傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體?！驹斀狻浚?）效應(yīng)器為傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及其支配的鰓；反射發(fā)生時(shí)，膜內(nèi)電位由負(fù)電位→正電位；興奮的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反；動(dòng)作電位形成的原因是鈉離子順濃度內(nèi)流。（2）突觸間興奮的傳遞是單向的（或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜），所以刺激b點(diǎn)只有d點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化；興奮在離體的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，所以刺激c點(diǎn)，abd都會(huì)檢測(cè)到電位變化；興奮在反射弧上單向傳導(dǎo)。（3）從圖上看，習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是Ca2＋內(nèi)流減少，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，突觸后膜所在的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮性降低。（4）如果要去除習(xí)慣化，給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激，最終是感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)增加?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)反射弧五部分功能的理解，以及興奮在反射弧上的傳導(dǎo)過程、方向及原理。9、(1).丁(2).有機(jī)物(3).二(4).分解（呼吸）作用(5).80(6).12．8%(7).逐級(jí)遞減(8).第三營養(yǎng)級(jí)【解析】1、分析圖一可知，圖中甲是CO2庫、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級(jí)消費(fèi)者，丁代表分解者；2、分析圖二可知，表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，①表示生產(chǎn)者，為第一營養(yǎng)級(jí)，②③④表示消費(fèi)者，②為第二營養(yǎng)級(jí)，③為第三營養(yǎng)級(jí)，④為第四營養(yǎng)級(jí)；3、分析圖三可知，表示能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，甲表示第二營養(yǎng)級(jí)生物的同化量，乙表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，丙表示在細(xì)胞呼吸中以熱能形式散失的部分，丁表示分解者分解釋放的能量?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是??；②過程中碳的傳遞形式是有機(jī)物；乙為第一營養(yǎng)級(jí)，則丙中A為第二營養(yǎng)級(jí)，③代表的生理作用為分解（呼吸）作用。（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為2000×20%×20%=80kJ。（3）據(jù)圖三分析，第二營養(yǎng)級(jí)所同化的能量為500-100=400kJ，若圖二中營養(yǎng)級(jí)①所固定的太陽能總量為3125kJ，則營養(yǎng)級(jí)①、②之間的能量傳遞效率是400÷3125=12.8%，從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，這其中包括第三營養(yǎng)級(jí)生物糞便中的能量?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算。10、①.生長(zhǎng)素②.尖端③.尖端以下部位（或：伸長(zhǎng)區(qū)）④.濃度（或：分布）⑤.不能⑥.背光⑦.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)（或：促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)）⑧.涂抹后向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度過高，生長(zhǎng)受抑制，因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)【解析】生長(zhǎng)素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長(zhǎng)素的兩重性，而且生長(zhǎng)素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物的不同部位對(duì)同樣濃度的生長(zhǎng)素有不一樣的反應(yīng)，如禾本科植物的向光生長(zhǎng)，即為單側(cè)光引起尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)?！驹斀狻浚?）生長(zhǎng)素能引起植物產(chǎn)生向光性，在單側(cè)光的照射下，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素往背光側(cè)運(yùn)輸，生長(zhǎng)素從尖端運(yùn)到尖端以下，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度更高，背光側(cè)生長(zhǎng)較快，植物向光彎曲生長(zhǎng)。藍(lán)光照射的30分鐘內(nèi)，大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)