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文檔簡介
2026年內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市九年級化學(xué)上冊月考考試試卷及答案考試時間:90分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、選擇題(每題2分,共30分)1、下列不屬于化學(xué)研究對象的是
A.物質(zhì)的組成
B.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.物質(zhì)的變化
D.物體運動狀態(tài)答案:D
解析:化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化,而物體運動狀態(tài)屬于物理研究內(nèi)容。2、在化學(xué)反應(yīng)中,下列屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā)
B.冰川融化
C.鐵釘生銹
D.石蠟受熱熔化答案:C
解析:鐵釘生銹是鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵,屬于化學(xué)變化;其他選項均為物理變化。3、下列描述屬于物理性質(zhì)的是
A.氧氣能支持燃燒
B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.水在0℃時結(jié)冰
D.金屬鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光答案:C
解析:物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、密度等;A、B、D都屬于化學(xué)性質(zhì)。4、在實驗室制取氧氣的實驗中,可以使用的催化劑是
A.碳酸鈣
B.雙氧水
C.二氧化錳
D.高錳酸鉀答案:C
解析:實驗室常用二氧化錳作為過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。5、下列關(guān)于分子和原子的說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.分子一定比原子大
D.分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)答案:B
解析:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,分子由原子構(gòu)成,但不一定比原子大,且分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)。6、元素周期表中,元素的原子序數(shù)等于
A.原子核電荷數(shù)
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和
C.原子核內(nèi)中子數(shù)
D.原子核外電子總數(shù)答案:A
解析:原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核電荷數(shù)。7、下列物質(zhì)中,屬于離子化合物的是
A.CO?
B.O?
C.NaCl
D.H?O答案:C
解析:離子化合物是由離子通過離子鍵結(jié)合形成的化合物,NaCl是典型的離子化合物。8、在化學(xué)式H?O中,數(shù)字“2”表示
A.一個水分子中含有兩個氫原子
B.氫元素的化合價為+1
C.水分子中含有兩個水分子
D.氫元素的原子量為2答案:A
解析:化學(xué)式中數(shù)字表示原子個數(shù),H?O表示每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。9、我國古代發(fā)明的“黑火藥”主要成分是
A.木炭
B.硫磺
C.高氯酸鉀
D.KNO?答案:D
解析:黑火藥的主要成分包括木炭、硫磺和硝酸鉀(KNO?)。10、下列說法正確的是
A.燃燒的條件之一是可燃物與空氣隔絕
B.鐵在潮濕空氣中會發(fā)生緩慢氧化
C.化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類一定改變
D.化學(xué)反應(yīng)中分子種類一定改變答案:D
解析:A錯誤,燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸;B錯誤,鐵生銹是緩慢氧化;C錯誤,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。11、下列物質(zhì)中,溶于水后會有明顯放熱現(xiàn)象的是
A.NaCl
B.NH?NO?
C.NaOH
D.CaO答案:C
解析:氫氧化鈉(NaOH)溶于水放熱明顯,屬于放熱反應(yīng);氧化鈣(CaO)溶于水也放熱,但題中選項未涉及。12、下列關(guān)于溶液的說法不正確的是
A.溶液是均一穩(wěn)定的混合物
B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體
D.溶液中溶質(zhì)以分子或離子形式存在答案:B
解析:溶液中可以含有多種溶質(zhì),且溶質(zhì)以分子或離子形式均勻分散在溶劑中。13、下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.CaCO?+2HCl=CaCl?+CO?↑+H?O
B.4P+5O?=2P?O?
C.2H?O?=2H?O+O?↑
D.Cu+2AgNO?=Cu(NO?)?+2Ag答案:A
解析:復(fù)分解反應(yīng)的特點是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,A符合這一特點。14、下列物質(zhì)中,能用于鑒別氧氣和氮氣的是
A.石蕊試液
B.水
C.燃著的木條
D.澄清石灰水答案:C
解析:燃著的木條在氧氣中燃燒更劇烈,在氮氣中熄滅,可用此鑒別。15、下列關(guān)于化學(xué)式書寫正確的是
A.一氧化碳:CO?
B.氯化銨:NH?Cl
C.二氧化硫:SO?
D.氫氧化鈉:NaOH答案:C
解析:A錯誤,一氧化碳為CO;B正確,氯化銨為NH?Cl;C正確,二氧化硫為SO?;D正確,氫氧化鈉為NaOH。二、填空題(每空1分,共25分)16、空氣中含量最多的氣體是________,其次是________。答案:氮氣;氧氣
解析:空氣中氮氣約占78%,氧氣約占21%。17、人體中含量最多的元素是________,其次是________。答案:氧;碳
解析:人體約70%是水,水中含有大量氧元素;其次為碳元素。18、實驗室制取氧氣常用的方法是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。答案:加熱高錳酸鉀;2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑
解析:高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng)。19、CO?在水中的溶解性隨溫度的升高而________。答案:降低
解析:二氧化碳的溶解度隨溫度升高而減小。20、水是由________組成的,水分子是由________構(gòu)成的。答案:氫元素和氧元素;兩個氫原子和一個氧原子
解析:水的化學(xué)式為H?O,由氫和氧元素組成,每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。21、物質(zhì)是由________、________或________構(gòu)成的。答案:分子;原子;離子
解析:物質(zhì)的構(gòu)成方式有三種:分子、原子、離子。22、化學(xué)反應(yīng)前后________一定不變,________一定改變。答案:原子種類和個數(shù);分子種類
解析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,原子種類和個數(shù)不變,分子種類一定改變。23、實驗室中常用________驗證二氧化碳氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。答案:澄清石灰水;CO?+Ca(OH)?=CaCO?↓+H?O
解析:二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。24、過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)方程式是________,其中________是催化劑。答案:2H?O?=2H?O+O?↑;MnO?
解析:二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,加快反應(yīng)速率。25、在化學(xué)反應(yīng)中,若反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等,說明遵循了________定律。答案:質(zhì)量守恒
解析:質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)的基本定律之一。三、簡答題(每題5分,共15分)26、請簡述物質(zhì)變化分為哪兩類,并舉一例說明每類變化的特點。答案:物理變化和化學(xué)變化,物理變化不生成新物質(zhì),如冰塊融化;化學(xué)變化生成新物質(zhì),如鐵釘生銹。
解析:物理變化不改變物質(zhì)的化學(xué)組成,只是形態(tài)或狀態(tài)變化;化學(xué)變化生成新的物質(zhì),伴隨能量變化。27、氧氣具有哪些用途?請至少寫出三種。答案:支持燃燒、供給呼吸、用于氣焊氣割、用于醫(yī)療急救。
解析:氧氣的用途廣泛,如醫(yī)療急救需要氧氣、氣焊氣割需要氧氣來助燃。28、簡述化學(xué)式的意義。答案:化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成、每個分子中原子的個數(shù)、物質(zhì)的分類等。
解析:化學(xué)式以元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)的組成,明確各元素的原子數(shù)量和物質(zhì)類別。四、實驗探究題(每題10分,共20分)29、某同學(xué)為探究水的凈化過程,進行了如下實驗:
①取河水加明礬攪拌靜置,產(chǎn)生________;
②用活性炭過濾,主要是利用其________作用;
③用蒸餾裝置進行蒸餾,可以得到________。答案:絮狀沉淀;吸附;純凈水
解析:明礬使水中的懸浮顆粒凝聚成絮狀沉淀;活性炭具有吸附性;蒸餾是凈水的最有效方法,可得純凈水。30、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,但未能收集到氧氣,請分析可能原因。答案:導(dǎo)管未伸入集氣瓶底部、未用排水法收集、試管口未放一團棉花、未檢查裝置氣密性。
解析:制取氧氣時需確保導(dǎo)管接近集氣瓶底部以收集氣體,使用排水法較高效,試管口應(yīng)放棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,同時要檢查裝置是否漏氣。五、計算題(每題5分,共10分)31、現(xiàn)有10克碳酸鈣(CaCO?),完全反應(yīng)后生成多少克二氧化碳(CO?)?(Ca:40,C:12,O:16)答案:4.4克
解析:
CaCO?→CaO+CO?
n(CaCO?)=10g
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