版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年澤州縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、()是研究如何促使學生從內(nèi)部理解所學內(nèi)容的意義,并對學習進行自我調(diào)節(jié)。
A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
【答案】:B2、就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()為基礎。
A.認知
B.知識
C.智力
D.練習
【答案】:A3、一方面,哲學來源于社會和時代,是時代精神的總結(jié)和升華;另一方面,哲學反作用于時代,是社會變革的先導。下列哪一項能反映出“哲學反作用于時代”()
A.哲學可以被認為是“全部科學之母”
B.幸福的生活需要哲學的指引
C.沒有革命的理論,就不會有革命的運動
D.哲學是思考的“顯微鏡”
【答案】:B4、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出,經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點,核心問題是()。
A.處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關系
B.處理好政府和市場的關系
C.處理好經(jīng)濟發(fā)展和民生建設的關系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關系
【答案】:B5、實驗課上.老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫有“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你,請你借助光學顯微鏡正確地將標簽貼好,你的依據(jù)是()。
A.有無遺傳物質(zhì)
B.有無葉綠體
C.有無成形的細胞核
D.有無細胞壁
【答案】:C6、制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。
A.學校的產(chǎn)生
B.學制的建立
C.教育實體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)
【答案】:B7、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的()。
A.開始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.整個過程
【答案】:B8、中央氣象臺首席預報員馬學款表示,所謂預報是對未來天氣現(xiàn)象的一種預測,預測不是百分之百準確的,而且永遠不可能達到百分之百的準確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無限復雜性決定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D9、教師上課前,先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是()。
A.關系說
B.認知結(jié)構(gòu)的遷移觀
C.形式練習說
D.相同要素說
【答案】:B10、布熱津斯基在《大棋局》中寫道:“在20世紀的最后10年中,世界事務發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的,變化?!边@里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。
A.多極化的世界格局已經(jīng)形成
B.第三世界開始崛起
C.當前世界局勢總體趨于緊張
D.兩極格局結(jié)束,多極化趨勢加強
【答案】:D11、板眼是我國對強拍、弱拍、次強拍的一種叫法,其中,“有板無眼”指的是()。
A.一拍子
B.二拍子
C.三拍子
D.四拍子
【答案】:A12、教師對學生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應、果斷采取恰當教育措施的獨特的心理素質(zhì)即()。
A.教育手段
B.教育機智
C.教育反響
D.教育靈感
【答案】:B13、適用于心理輔導活動課…….的教學方法是()。
A.破冰游戲
B.總結(jié)升華
C.案例討論
D.行為訓練
【答案】:A14、()年全國人民代表大會常務委員會通過決議,確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。
A.1984
B.1985
C.1986
D.1987
【答案】:B15、在“陸地生活的動物”教學前,教師布置任務讓學生采集蚯蚓進行觀察,并設計了一系列的問題來引導學生自主學習,問題順序最恰當?shù)氖?)。
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.③①④②
【答案】:C16、在日常教學中,由于學生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
【答案】:B17、常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標志是()。
A.群體輿論
B.群體規(guī)范
C.群體凝聚力
D.群體向心力
【答案】:C18、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點的教育。
A.實踐能力
B.健康的體魄
C.高尚的道德
D.創(chuàng)新精神
【答案】:D19、唐朝時期長安城里人口上百萬,還云集著邊疆各族和世界各國的人,熙熙攘攘,熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時期()。
A.統(tǒng)一國家發(fā)展
B.民族大融合
C.民族政權(quán)林立
D.繁榮與開放
【答案】:D20、我國民間競技體育存在著明顯的地域差異,下列對應關系正確的是()。
A.賽牦牛一東北平原
B.賽馬、飛馬拾銀—藏北高原
C.賽龍舟—水量大、水流急的河流上游
D.賽駱駝—黃土高原
【答案】:B21、使用Flash軟件制作“點石成金”動畫,()
A.運動補間動畫
B.形狀補間動畫
C.引導動畫
D.遮罩動畫
【答案】:B22、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點()。
A.美德是否可教
B.教學的教育性
C.“教育即生長,學校即社會”
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育
【答案】:D23、仰韶文化當中的半坡類型彩陶,……紋樣是()。
A.旋渦紋
B.人面魚
C.波折幾何紋
D.花瓣紋
【答案】:B24、個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程,叫做()。
A.發(fā)現(xiàn)問題
B.理解問題
C.問題檢驗
D.問題解決
【答案】:D25、心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.實驗法
D.問卷法
【答案】:C26、對教師角色形象的自我期望不包括()。
A.道德中心型
B.學生領導型
C.教學中心型
D.學術中心型
【答案】:B27、政治、經(jīng)濟制度不僅決定著教育的()和受教育權(quán),還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。
A.領導權(quán)
B.所有權(quán)
C.統(tǒng)治權(quán)
D.教育權(quán)
【答案】:A28、宋代戲曲的兩大劇種是()。
A.瓦舍與勾欄
B.瓦舍與雜劇
C.勾欄與南戲
D.雜劇與南戲
【答案】:D29、對于數(shù)學、物理、化學等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學習策略
D.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)策略
【答案】:B30、教育在人的身心發(fā)展中起()。
A.制約作用
B.決定作用
C.輔助作用
D.主導作用
【答案】:D31、桑代克提出的學習遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.共同要素說
D.關系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C32、公元前4世紀時,羅馬的某法官接了一個案件:“一個仁慈的貴族羅莫洛,也是一支軍隊的首領,生前立遺囑,希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后,他的家人卻不履行遺囑。”法官最后判定羅莫洛的家人敗訴,依據(jù)是()。
A.未成文的習慣法
B.《十二銅表法》
C.《查士丁尼新敕》
D.《查士丁尼民法大全》
【答案】:B33、關于學校教育在人的發(fā)展中的作用,下列表述正確的是()。
A.在人的發(fā)展中起決定作用
B.在人的發(fā)展中起主導作用
C.在人的發(fā)展中起塑造作用
D.在人的發(fā)展中起定型作用
【答案】:B34、學生對自己的文章進行校對時,很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,但校對他人文章時,卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。
A.注意分散
B.粗心
C.知覺整體性
D.定勢
【答案】:D35、一般來說,專家型教師的課時計劃具有很大的()。
A.計劃性
B.實踐性
C.操作性
D.靈活性
【答案】:D36、下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是()。
A.孟子
B.弗洛伊德
C.洛克
D.格塞爾
【答案】:C37、低溫貯存較久的血液,血細胞易破裂,血漿中哪種離子濃度升高()
A.Ca2+
B.Na+
C.Mg2+
D.K+
【答案】:D38、中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表是()。
A.荀子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
【答案】:B39、將下列句子按語序先后排列得最連貫的一項是()。
A.①③②⑤④
B.④②①③⑤
C.②⑤①③④
D.①④⑤②③
【答案】:B40、秦漢時代的主要書體是()。
A.篆書
B.金文
C.隸書
D.真書
【答案】:C41、《學記》強調(diào)“學不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學的()原則。
A.循序漸進
B.因材施教
C.啟發(fā)性
D.鞏固性
【答案】:A42、“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的()。
A.定勢現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
【答案】:B43、下列關于組成細胞化學元素的說法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會導致油菜只開花不結(jié)果實
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B44、“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是()。
A.教育萬能論
B.環(huán)境決定論
C.多因素作用論
D.遺傳決定論
【答案】:D45、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》,表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心,用大刀闊斧來答復侵略者,表現(xiàn)中華民族自強自立之偉大能力與精神。”李宗仁的抗戰(zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()
A.血染盧溝橋
B.平型關大捷
C.血戰(zhàn)臺兒莊
D.百團大戰(zhàn)
【答案】:C46、柳宗元論及秦漢史事與制度時,用“有叛人而無叛吏”“有叛國而無叛郡”相評。其所肯定的制度是()。
A.分封制
B.宗法制
C.郡縣制
D.世官制
【答案】:C47、最早將評價引入課程編制過程之中的是()。
A.泰勒
B.羅杰斯
C.布盧姆
D.布魯納
【答案】:A48、將純四度音程的上方音重升后,音程升為(??)。
A.純四度
B.五度
C.倍增四度
D.倍減四度
【答案】:C49、衡量人的品德的重要標志是()。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D50、將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程制定者
B.課程任務
C.課程目標
D.課程內(nèi)容
【答案】:A51、群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致,并為學生的課堂行為劃定了()。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀律約束
【答案】:A52、“萬綠叢中一點紅”容易引起人們的無意注意,主要是由于刺激物具有()的特點。
A.強度
B.新異性
C.變化
D.對比
【答案】:D53、夏商時期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對象是()。
A.神
B.人
C.鬼
D.天
【答案】:B54、水稻葉表層上的保衛(wèi)細胞吸水,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水,氣孔關閉?,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察;一塊完全浸入適宜濃度(大于細胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察,觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是()。
A.開啟關閉
B.關閉開啟
C.關閉先開啟后關閉
D.開啟先關閉后開啟
【答案】:D55、心理健康教育的對象主要是()。
A.心理障礙學生
B.正常學生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學生
【答案】:B56、一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病男孩,這對夫婦再生一個白化病孩子的可能性為()。
A.1
B.1/4
C.2/8
D.1/2
【答案】:B57、宋代市民階層文化活動場所是()。
A.太常寺
B.大樂署
C.瓦舍
D.鈞容直
【答案】:C58、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息,騙人錢財,被人民法院判處有期徒刑,并處罰金。這一案例中楊某()。
A.承擔的是刑事責任
B.承擔的是民事責任
C.受到的是行政處罰
D.受到的是治安處罰
【答案】:A59、下列對應不正確的是()。
A.柯達伊教學法匈牙利
B.鈴木教學法日本
C.奧爾夫教學法美國
D.達爾克羅茲教學法瑞士
【答案】:C60、改革開放以來,江蘇省的進出口貿(mào)易總額逐年增長,2011年達5397.6億美元,占全國進出口貿(mào)易總值的14.8%。與這一成就的取得直接相關的對外政策有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B61、衡量教師是否成熟的重要標志是()。
A.能否關注自己的生存適應性
B.能否充分考察教學情境
C.能否自覺地關注學生
D.能否更多地考慮班集體的建設
【答案】:C62、()是一種間接的強化方式。
A.外部強化
B.內(nèi)部強化
C.自我強化
D.替代強化
【答案】:D63、在下列科學研究過程中,采用的技術手段相似的一組是()。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【答案】:D64、學生是學習的()。
A.主體
B.客體
C.媒體
D.手段
【答案】:A65、大型民族管弦樂隊的編制是()。
A.60~80人
B.30~50人
C.80~100人
D.40~60人
【答案】:A66、由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫()。
A.潛意識
B.前意識
C.定勢
D.潛伏學習
【答案】:C67、先有一個目標,當人們認識到它與當前狀態(tài)之間存在著差異時,就要想出辦法,采取活動來縮小這個差異,這種解決問題的方法稱之為()。
A.手段—目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
【答案】:A68、一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,稱為測量的()。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B69、關于“紀律”的理解,正確的是()。
A.用來約束下屬的紀律,上級可以不遵守
B.強調(diào)紀律,會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性
C.紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證
D.權(quán)力在誰手里,紀律的制定權(quán)就在誰的手里
【答案】:C70、1776年在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.康德
D.裴斯泰洛齊
【答案】:C71、在植物細胞周期中,與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是()。
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和高爾基體
C.中心體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
【答案】:B72、教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。
A.質(zhì)量規(guī)格
B.社會價值
C.發(fā)展方向
D.發(fā)展速度
【答案】:B73、高水平學生在測驗中能得高分,而低水平學生只能得低分,說明該測驗下列哪種質(zhì)量指標高?()
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
【答案】:C74、素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的()。
A.高水平的智力
B.實踐能力
C.健康體魄
D.創(chuàng)新精神
【答案】:D75、能有效發(fā)展,絕對力量的訓練負荷是()
A.1~5rm
B.6~10rm
C.11~15rm,
D.20~30rm
【答案】:A76、教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.布置批改作業(yè)
D.成績考評
【答案】:B77、“五福臨門”是中國人最常提及的祝福語之一。來自《尚書》中的“五福”,意指“長壽、富貴、康寧、好德、善終”。除夕夜,四個半小時里,有1.63億觀眾直接參與的集齊“新五?!钡幕佑螒?,以“富強、愛國、友善、和諧、敬業(yè)”為基調(diào)的幸福觀勾勒出中國文藝的“雞年底色”。這體現(xiàn)了()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:A78、下列有關基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯誤的是()。
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
【答案】:C79、如果孔子生活在我們的時代,并周游列國。請你想象一下,孔子在特朗普任職后去白宮拜訪可能闡述的合理觀點是()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】:B80、愛國主義情感屬于()道德情感。
A.直覺的
B.想象的
C.行為的
D.倫理的
【答案】:D81、咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是()米
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
【答案】:C82、編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是()。
A.課程目標
B.教學目標
C.教學計劃
D.課程標準
【答案】:D83、為了讓“長沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長沙本土藝術形式被青少年所認識,長沙某中學校長聘請專業(yè)的彈詞藝術家開發(fā)一套長沙彈詞藝術課程供學生學習。該課程屬于()。
A.地方課程
B.校本課程
C.隱形課程
D.國家課程
【答案】:B84、近年來,中央政府給西藏的財政定額補貼每年達12億元以上,總投資46億元的62項援藏工程已全部竣工并投入使用,這表明()。
A.民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度
B.我國尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字
C.我國堅持各民族共同繁榮的原則
D.我國各民族在政治地位上是平等的
【答案】:C85、“編筐編簍。家家都有”,草編曾在日常生活中隨處可見。但隨著傳統(tǒng)手工藝市場逐漸被工業(yè)化擠占,加上傳統(tǒng)手工藝傳承者少、產(chǎn)品難以推廣,草編似乎越來越不受人“待見”。然而,在濱州博興縣錦秋街道灣頭村,古老的草編搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車后,迅速打開了市場,煥發(fā)出勃勃生機。這說明,傳統(tǒng)民間工藝“觸網(wǎng)”有利于()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:C86、“君子如欲化民成俗,其必由學乎”“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。
A.教育無目的論
B.社會本位論
C.科學本位論
D.個人本位論
【答案】:B87、下列作品中不屬于古琴作品的有()。
A.《高山流水》《廣陵散》
B.《酒狂》《梅花三弄》
C.《離騷》《平沙落雁》
D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》
【答案】:D88、青春期記憶的主要表現(xiàn)為()。
A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期
B.有效運用各種記憶策略
C.短時記憶容量達到一生中的最高峰
D.以上都是
【答案】:D89、第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭,矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。
A.英德矛盾
B.俄德矛盾
C.法德矛盾
D.意德矛盾
【答案】:C90、下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是()。
A.癌細胞能合成端粒酶
B.癌變細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C.癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞問黏著性下降有關
D.正?;蛲蛔兂稍┗?qū)е录毎┳?/p>
【答案】:D91、學校文化的縮影是()。
A.班級文化
B.領導文化
C.活動文化
D.校園文化
【答案】:D92、下列藝術家中,屬于越劇表演藝術家的是()。
A.袁雪芬
B.關肅霜
C.常香玉
D.嚴鳳英
【答案】:A93、關于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點,“教師人格對于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉
D.鳥申斯基
【答案】:D94、下列有關高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()。
A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關系
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射
C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞
D.球場上的運動員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值
【答案】:A95、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},則A∩B=()。
A.ψ
B.{2}
C.{1}
D.{-2}
【答案】:B96、決定教育目的的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.上層建筑
D.科學技術
【答案】:B97、()決定個體是否愿意完成某些行為,即決定行為的選擇。
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
【答案】:C98、人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。
A.態(tài)度一致
B.行動一致
C.觀點一致
D.相互理解和扶持
【答案】:B99、在教學中,通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
【答案】:A100、()年,中華人民共和國教育部開始設立體育處,v,1956年改為上海體育學院。
A.1951
B.1952
C.1953
D.1954
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、童年期思維的基本特點包括()。多選
A.經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程
B.沒有發(fā)生質(zhì)變
C.不能擺脫形象性的邏輯思維
D.可以擺脫形象的邏輯思維
【答案】:AC2、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.先進的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.優(yōu)良的個性品質(zhì)
【答案】:ABC3、依據(jù)心理學相關知識,教師這種做法符合什么規(guī)律()
A.知覺選擇規(guī)律
B.感覺的相互作用中同時對比規(guī)律
C.刺激泛化與分化規(guī)律
D.練習律
E.精細加工策略
【答案】:AB4、為什么呢()
A.正遷移也叫“助長性遷移”,是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用,負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用
B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響,逆向遷移是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響
C.正遷移不可以是順向遷移,但可以是逆向遷移
D.負遷移既可以是順向遷移,不可以是逆向遷移
E.從學習遷移的方向來分,可以分為順向遷移和逆向遷移;根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移
【答案】:AB5、《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務貫徹到國民教育全過程。
A.社會責任感
B.創(chuàng)新精神
C.實踐能力
D.學習能力
【答案】:ABC6、2006年修訂的《義務教育法》中規(guī)定()。
A.實施義務教育,不收學費、雜費
B.適齡兒童、少年免試入學
C.學校不得分設重點班和非重點班
D.對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,對屢教不改者,可以開除
【答案】:ABC7、家庭是人生的第一所學校,以下有關學校與家庭教育的論述正確的是()
A.教育子女是家庭的基本社會職能
B.家庭教育是學校教育的基礎和補充
C.學生的發(fā)展主要靠學校教育,家庭教育并不重要
D.只要學校和家庭相互支持和配合,就能夠促進學生的健康發(fā)展
E.家庭教育決定學校教育的質(zhì)量
【答案】:AB8、現(xiàn)代教學的特征包括()。
A.科學性
B.倫理性
C.集體性
D.創(chuàng)造性
【答案】:ABC9、人本主義心理學的主張包括()。
A.教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力
B.教師與學生共同分擔學習過程的責任
C.創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛
D.教師是權(quán)威
【答案】:ABC10、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國上市公司管理層股權(quán)激勵與企業(yè)績效的實證研究:基于多維度視角的分析
- 我國上市公司環(huán)境會計信息披露與財務績效的相關性:理論、實證與啟示
- 我國上市公司換股并購的深度剖析與策略優(yōu)化
- 我國上市公司再融資制度的市場績效:理論、實證與優(yōu)化策略
- 芳香保健師崗前安全風險考核試卷含答案
- 鏈板沖壓工崗前基礎實操考核試卷含答案
- 制漿廢液回收利用工崗前理論評估考核試卷含答案
- 坯布縫接工創(chuàng)新實踐能力考核試卷含答案
- 老年甲狀腺功能減退癥患者用藥依從性方案
- 臨保食品安全管理制度
- 人教版三年級上冊豎式計算練習300題及答案
- GB/T 6974.5-2023起重機術語第5部分:橋式和門式起重機
- 心臟血管檢查課件
- 運用PDCA循環(huán)管理提高手衛(wèi)生依從性課件
- 二手房定金合同(2023版)正規(guī)范本(通用版)1
- 《高職應用數(shù)學》(教案)
- 點因素法崗位評估體系詳解
- 漢堡規(guī)則中英文
- DB63T 1933-2021無人機航空磁測技術規(guī)范
- GB/T 5231-2022加工銅及銅合金牌號和化學成分
- GB/T 26480-2011閥門的檢驗和試驗
評論
0/150
提交評論