九上語文期末作文寫作押題范文題目：請(qǐng)以“無聲之處，亦有深味”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息；(2)不得抄襲。范文：《無聲之處，亦有深味》生活中，我們常常陷入喧囂與嘈雜之中，各種聲音不絕于耳，讓人難以尋覓一片寧靜的凈土。然而，正如古人所言：“大音希聲，大象無形?！痹跓o聲之處，我們亦能品味到生活的深味，感受到人生的真諦。無聲之處，是心靈的避風(fēng)港。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往被各種瑣事所牽絆，心靈難以得到真正的寧靜。然而，當(dāng)我們遠(yuǎn)離喧囂，靜下心來，便能在無聲之處找到內(nèi)心的安寧。這種安寧并非外在環(huán)境的寂靜，而是內(nèi)心的平和與寧靜。在無聲之處，我們可以反思自己的行為，審視自己的內(nèi)心，進(jìn)而調(diào)整自己的心態(tài)，以更加積極的態(tài)度面對(duì)生活。

無聲之處，是思考的源泉。在喧囂的環(huán)境中，我們的思維往往被各種聲音所干擾，難以集中精力進(jìn)行深入的思考。而在無聲之處，我們可以將心靈沉浸于自己的世界，專注于思考某一問題或某一現(xiàn)象。這種專注與思考，往往能帶來深刻的見解和獨(dú)特的觀點(diǎn)。正如古人所言：“靜能生慧?！痹跓o聲之處，我們的智慧得以萌芽，我們的思考得以深化。無聲之處，是情感的歸宿。在喧囂的社會(huì)中，人與人之間的交往往往變得浮躁和功利。然而，在無聲之處，我們可以感受到人與人之間的真摯情感。這種情感并非表面的熱情和客套，而是內(nèi)心深處的關(guān)懷與理解。在無聲之處，我們可以傾聽他人的心聲，理解他人的需求，進(jìn)而建立起更加深厚的人際關(guān)系。當(dāng)然，無聲之處并非完全隔絕于世，而是在喧囂中找到一片屬于自己的寧靜之地。我們需要學(xué)會(huì)在喧囂中保持內(nèi)心的寧靜，在忙碌中尋找屬于自己的思考時(shí)間，在人際交往中保持真摯的情感。只有這樣，我們才能真正品味到無聲之處的深味，感受到生活的真諦?？傊?，無聲之處亦有深味。在喧囂的社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)尋找一片寧靜的凈土，讓自己的心靈得到真正的放松與滋養(yǎng)。在無聲之處，我們可以品味到生活的深味，感受到人生的真諦。讓我們?cè)诿β档纳钪?，不忘尋找那片屬于自己的無聲之處，讓心靈得到真正的歸宿與升華。九上語文期末作文寫作押題范文題目：請(qǐng)從“說謝謝”“往前走”“看見美”中選擇一個(gè)，將題目《那個(gè)教會(huì)我_____的人》補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：①文體自選(詩歌除外)；②600字以上；范文：《那個(gè)教會(huì)我看見美的人》人生如同一場(chǎng)旅行，我們沿途會(huì)遇到許多人，有的擦肩而過，有的卻在我們心中留下了深深的烙印。在我成長的道路上，有這樣一個(gè)人，她用她的智慧和愛心，教會(huì)了我如何看見生活中的美，這個(gè)人就是我的美術(shù)老師——李老師。那是初一的秋天，我?guī)е鴮?duì)新環(huán)境的好奇與不安走進(jìn)了中學(xué)的大門。那時(shí)的我，對(duì)藝術(shù)幾乎一無所知，更別提欣賞美了。在李老師的美術(shù)課上，我第一次接觸到了水彩畫。面對(duì)著那一盒盒色彩斑斕的顏料，我感到既興奮又迷茫，不知如何下筆。李老師仿佛看穿了我的心思，她輕輕地走到我身邊，微笑著對(duì)我說：“畫畫不是技巧的堆砌，而是心靈的抒發(fā)。試著閉上眼睛，想象你心中的畫面，再慢慢地將它描繪出來。”我按照李老師的指導(dǎo)嘗試著，我的畫作顯得笨拙而單調(diào)，李老師總是鼓勵(lì)我，讓我看到了自己作品中獨(dú)特的美。她教我觀察世界的角度，告訴我每一朵花、每一片葉子都有其獨(dú)特的生命故事。在她的引導(dǎo)下，我開始留意身邊的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)那些平日里被忽視的小美好：晨曦中露珠的閃爍，夕陽下樹影的斑駁，雨后空氣中彌漫的清新……這些都成了我畫布上的靈感來源。更重要的是，李老師教會(huì)了我，美不僅存在于自然之中，也蘊(yùn)藏在人與人之間的情感交流中。她經(jīng)常分享一些藝術(shù)家的故事，講述他們?nèi)绾瓮ㄟ^作品傳遞愛與希望。在她的課堂上，我學(xué)會(huì)了用心去感受，用畫筆去表達(dá)，每一次創(chuàng)作都是一次心靈的對(duì)話，是對(duì)生活的感悟和熱愛。我即將離開初中校園，李老師的教誨依然銘記于心。她不僅教會(huì)了我看見美的能力，更讓我懂得了珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，用心去體驗(yàn)，用愛去感知。每當(dāng)我在生活中遇到挫折或困惑時(shí)，我都會(huì)想起李老師的話：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇谑牵冶阒匦鹿钠鹩職?，繼續(xù)前行，在平凡的日子里尋找那份屬于自己的獨(dú)特之美。感謝李老師，是她讓我明白，真正的美，源于一顆善于發(fā)現(xiàn)和感受的心。九上語文期末作文寫作押題范文題目：請(qǐng)以“我終于迎來高光時(shí)刻”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。范文：《我終于迎來高光時(shí)刻》在烈日炙烤的夏日午后，陽光像金色的液體流淌在操場(chǎng)上，熠熠生輝。我站在那一片金色的海洋中，感到一陣煩躁與焦慮交織在心頭。那是一場(chǎng)年度盛會(huì)——校運(yùn)會(huì)，原本我應(yīng)是觀眾席上的悠閑看客，品味著零食的香脆，與同學(xué)們談笑風(fēng)生。然而，命運(yùn)卻與我開了一個(gè)不小的玩笑。因班上無人愿意挺身而出參加跳高項(xiàng)目，我那擔(dān)任體育委員的摯友，便自作主張地將我推上了賽場(chǎng)。對(duì)于跳高，我素?zé)o涉獵，每每跳繩都笨拙地如同剛學(xué)步的孩童。然而，摯友的鼓勵(lì)如春風(fēng)拂面：“你此舉，乃是為了我們班級(jí)的榮耀，光榮之至。名次并不重要，參與便是最大的勝利?！彼脑捳Z，如同甘甜的清泉，滋潤了我干涸的勇氣。于是，我踏上了賽場(chǎng)，即使心懷忐忑，也要勇往直前。耳畔回響著“榮耀”的呼喚，不斷在內(nèi)心點(diǎn)燃斗志的火焰。比賽正式開始，我凝視著那根高聳的橫桿，它仿佛是一座高不可攀的山峰。前面的選手們一個(gè)接一個(gè)地挑戰(zhàn)，有的輕盈地躍過，有的卻遺憾地落下。輪到我時(shí)，緊張與恐懼交織在一起，幾乎讓我窒息。然而，就在這時(shí)，一聲聲熟悉的吶喊傳入耳中：“加油！你可以的！”是同學(xué)們，是摯友們，他們?cè)跒槲夜膭?，為我吶喊。那一刻，一股暖流涌上心頭，勇氣與力量瞬間充盈了我的全身。我深吸一口氣，沖向橫桿，一躍而起，如同展翅的雄鷹。那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，整個(gè)世界都在我腳下旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)落地時(shí)，我看到那根橫桿依然屹立不倒，仿佛在向我致敬。盡管最終我只獲得了銅牌，但那一刻的成功，那一躍的壯美，卻成為了我人生中的璀璨時(shí)刻。我終于掙脫了內(nèi)心的桎梏，挑戰(zhàn)了自我，也綻放了自己的光芒。那一刻，陽光灑在我的身上，仿佛為我披上了一層金色的光環(huán)。我終于迎來了屬于自己的高光時(shí)刻，那一刻的我，宛如一顆璀璨的星辰，在廣闊的天際中熠熠生輝。九上語文期末作文寫作押題范文題目：請(qǐng)以“別是一番滋味在心頭”為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

范文：《別是一番滋味在心頭》家鄉(xiāng)的中秋一定是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。就算家人出差，也是要回來的。晚上一起吃吃月餅，聊聊天，賞賞那玉盤似的圓月，真是愜意極了。說實(shí)在的，中秋最吸引我的，不是圓月，不是團(tuán)圓，而是傳統(tǒng)的食品月餅。我從小就極喜歡吃月餅，從陰歷的八月初到八月末，我一直纏著媽媽要月餅吃。那時(shí)候因?yàn)樽祓?，逮著月餅就吃，也不管是什么餡的，現(xiàn)在想來還是有種可愛的、甜蜜的感覺啊。不過，隨著年齡的增長，我也開始挑揀月餅餡了，什么蛋黃的、椰蓉的、紅茶的這些我都不喜歡吃了。我的最愛是老式的八寶和五仁月餅。我也不知道這是為什么，就覺得這些老式的各種果仁做成的月餅更有一種濃郁的中秋味道。每次吃的時(shí)候，我總將那月餅一掰，便成了參差不齊的兩半兒，頓時(shí)周圍都彌漫著若有若無的香氣。那月餅，個(gè)頭雖不大，但入手卻有一種厚重之感，那上面的花紋也如有靈性一般，有一絲意想不到卻極其吸引我的感覺?？傊@月餅對(duì)我來說就是好吃極了。除此之外，中秋的一些平常事也給我留下了深刻的回憶。記得那一年在姥姥家過中秋，夜色中偶爾綻放出幾朵絢麗的禮花，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺、舅舅舅媽一邊吃著月餅，一邊談?wù)撝页，嵤?，盡管平淡