2026屆河北省唐山開灤一中生物高一上期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述，不正確的是（）A．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖2．淀粉酶只能催化淀粉分解，不能催化其他化學反應，這一事實說明A．酶具有專一性B．酶具有高效性C．酶具有穩(wěn)定性D．酶的作用條件較溫和3．元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎，下列關(guān)于化合物的敘述正確的是A．植物細胞的“邊界”是細胞壁B．血紅蛋白、性激素的合成都與核糖體和高爾基體有關(guān)C．RNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數(shù)真核生物的遺傳物質(zhì)D．蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)會被破壞4．如圖表示動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系．下列解釋肯定不正確的是（）A．①可以用于表示細胞分裂的中期B．①時染色體的螺旋化程度可能達到最高C．間期用②表示最恰當D．③可表示細胞分裂完成5．對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（）A．細胞分化導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段C．細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢D．細胞死亡是細胞癌變的結(jié)果6．同學們分組個搭建一個DNA分子模型（提供材料數(shù)量不限），最終10個小組正確搭建出不同的DNA分子模型，這些模型的差異可能在于①堿基序列不同②堿基數(shù)量不同③多核苷酸連條數(shù)不同④堿基配對方式不同A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對值的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中曲線QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加，有氧呼吸受抑制B．Q點只進行無氧呼吸，P點只進行有氧呼吸C．若圖中的AB段與BC段的距離等長，此時有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸D．氧濃度應調(diào)節(jié)到Q點的對應濃度，更有利于水果的運輸8．（10分）下列有關(guān)酶的敘述正確的是()A．酶是活細胞產(chǎn)生的，只在細胞內(nèi)起催化作用B．強酸、強堿或高溫低溫都會使酶永久失活C．酶催化反應能放出更多的能量D．酶可以降低化學反應的活化能二、非選擇題9．（10分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。10．（14分）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如甲圖所示：回答下列問題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____；分析曲線1不會無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中，處于ef段的細胞如圖乙所示，則Ⅰ處的物質(zhì)是________；若圖甲曲線2中，處于bc段的細胞如圖乙所示，且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ，則CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_______________。11．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。12．下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、D4、C5、C6、A7、B8、D二、非選擇題9、（1）自由擴散協(xié)助擴散主動運輸（2）C因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A自由擴散/A主動運輸/C10、2細胞壁的伸縮性較小，植物細胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細胞膜，而K+和NO3-可被細胞吸收11、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性