高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1甘肅省隴南市武都區(qū)四校聯(lián)考2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期12月月考政治試題考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共2頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在答題紙規(guī)定的位置上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如要改動，須將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2024年，我國多地探索“農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺”建設(shè)，推動農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)、林權(quán)、集體資產(chǎn)股權(quán)等產(chǎn)權(quán)規(guī)范流轉(zhuǎn)，激活農(nóng)村沉睡的生產(chǎn)要素。這一舉措的核心意義在于（）A.完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，鞏固集體經(jīng)濟(jì)主體地位B.盤活農(nóng)村存量資產(chǎn)，拓寬農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入渠道C.打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)要素平等交換D.發(fā)揮市場配置資源作用，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率【答案】B【解析】A：公有制經(jīng)濟(jì)居于主體地位，集體經(jīng)濟(jì)不是主體，A排除。B：農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺推動土地經(jīng)營權(quán)等流轉(zhuǎn)，能盤活農(nóng)村存量資產(chǎn)，進(jìn)而拓寬農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入渠道，與題干核心意義一致，B正確。C：“打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)要素平等交換”是長期系統(tǒng)性工程，單一產(chǎn)權(quán)交易平臺無法達(dá)成這一宏觀目標(biāo)，C排除。D：市場配置資源是該舉措的機(jī)制，但“提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率”并非其核心意義，核心是盤活資產(chǎn)、增加農(nóng)民收入，D排除。故本題選B。2.鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。浙江省實(shí)施千萬農(nóng)民素質(zhì)提升工程、千名鄉(xiāng)村CEO培養(yǎng)計(jì)劃、新銳農(nóng)創(chuàng)客培養(yǎng)計(jì)劃等，加大科技特派員、鄉(xiāng)村骨干教師、基層衛(wèi)生人才等培養(yǎng)力度，推動人才反哺鄉(xiāng)村。浙江省的上述做法（）①實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化②夯實(shí)了省域共富的物質(zhì)基礎(chǔ)③彰顯了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢④激活了鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展動力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】①：“實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化”說法過于絕對，浙江省的做法有助于推進(jìn)鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化，但尚未完全實(shí)現(xiàn)，①排除。②：浙江省的做法是加強(qiáng)人才培養(yǎng)，屬于智力支持，并非直接夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，②排除。③：通過國家宏觀調(diào)控，實(shí)施一系列人才培養(yǎng)計(jì)劃推動鄉(xiāng)村振興，彰顯了中國特色社會主義集中力量辦大事等制度優(yōu)勢，③正確。④：加大各類人才培養(yǎng)力度，推動人才反哺鄉(xiāng)村，能夠?yàn)猷l(xiāng)村發(fā)展提供智力支持，激活鄉(xiāng)村內(nèi)生發(fā)展動力，④正確。故本題選D。3.我國持續(xù)推進(jìn)高水平對外開放，2024年新增多個跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)，落實(shí)外商投資準(zhǔn)入負(fù)面清單，擴(kuò)大服務(wù)業(yè)開放領(lǐng)域。這些舉措旨在（）①優(yōu)化營商環(huán)境，增強(qiáng)我國吸引外資的競爭力②推動貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，培育外貿(mào)發(fā)展新動能③減少貿(mào)易摩擦，主導(dǎo)全球貿(mào)易規(guī)則制定④統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個市場，促進(jìn)資源優(yōu)化配置A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】①：新增跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)、落實(shí)外商投資準(zhǔn)入清單等舉措，能優(yōu)化營商環(huán)境，增強(qiáng)我國吸引外資的競爭力，①正確。②：跨境電商屬于貿(mào)易新業(yè)態(tài)，擴(kuò)大服務(wù)業(yè)開放有助于推動貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級、培育外貿(mào)新動能，②正確。③：“主導(dǎo)全球貿(mào)易規(guī)則制定”不符合我國的外交與經(jīng)濟(jì)政策，我國是積極參與全球貿(mào)易規(guī)則制定，并非“主導(dǎo)”，該表述錯誤，③排除。④：高水平對外開放有助于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個市場，促進(jìn)資源在更大范圍內(nèi)優(yōu)化配置，④正確。故本題選B。4.某社區(qū)推行“積分制”基層治理模式，居民參與志愿服務(wù)、垃圾分類、社區(qū)議事等活動可獲得積分，積分可兌換生活用品或服務(wù)。這一模式（）A.創(chuàng)新了基層群眾自治的組織形式，提升治理效能B.調(diào)動了居民參與基層治理的積極性，完善共建共治共享格局C.強(qiáng)化了社區(qū)的行政管理職能，推動公共服務(wù)均等化D.健全了居民參與民主決策的機(jī)制，保障居民決策權(quán)【答案】B【解析】A：“創(chuàng)新基層群眾自治的組織形式”表述錯誤，基層群眾自治的組織形式是村委會、居委會，“積分制”是治理方式創(chuàng)新，并非組織形式創(chuàng)新，A排除。B：“積分制”通過積分兌換激勵居民參與志愿服務(wù)、社區(qū)事務(wù)，調(diào)動了居民參與基層治理的積極性，有助于完善共建共治共享的基層治理格局，B正確。C：社區(qū)并非行政機(jī)關(guān)，不具有行政管理職能，“強(qiáng)化社區(qū)的行政管理職能”表述錯誤，C排除。D：“健全居民參與民主決策的機(jī)制，保障居民決策權(quán)”表述錯誤，居民可參與民主決策，但無直接“決策權(quán)”，且“積分制”重點(diǎn)是調(diào)動參與積極性，并非專門針對民主決策機(jī)制，D排除。故本題選B。5.2024年，全國人大常委會圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)、民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域開展執(zhí)法檢查，督促相關(guān)法律法規(guī)落地見效；同時，廣泛征求民意，修訂完善多部民生領(lǐng)域法律。這體現(xiàn)了全國人大常委會（）①行使監(jiān)督權(quán)，推動法律實(shí)施②行使立法權(quán)，完善法律體系③堅(jiān)持民主立法，保障人民當(dāng)家作主④是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使最高決定權(quán)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】①：全國人大常委會圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)、民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域開展執(zhí)法檢查，督促相關(guān)法律法規(guī)落地見效，這體現(xiàn)了全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán)，推動法律實(shí)施，①正確。②③：全國人大常委會廣泛征求民意，修訂完善多部民生領(lǐng)域法律。這體現(xiàn)了全國人大常委會行使立法權(quán)，完善法律體系，堅(jiān)持民主立法，保障人民當(dāng)家作主，②③正確。④：全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，行使最高決定權(quán)，④錯誤。故本題選A。6.強(qiáng)調(diào)：“法治政府建設(shè)是全面依法治國的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程。”建設(shè)法治政府，核心要求是（）A.科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法B.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保法治政府建設(shè)正確方向C.規(guī)范政府行為，做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為D.堅(jiān)持以人民為中心，保障人民群眾合法權(quán)益【答案】C【解析】A：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，這是依法治國的四個環(huán)節(jié)，不是建設(shè)法治政府的核心要求，A不選。B：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)榻ㄔO(shè)法治政府提供政治保證，但不是建設(shè)法治政府的核心要求，B不選。C：建設(shè)法治政府，核心要求是規(guī)范政府行為，做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，C正確。D：堅(jiān)持以人民為中心是建設(shè)法治政府的內(nèi)在要求，不是核心要求，D不選。故本題選C。7.近年來，“國潮”文化興起，從傳統(tǒng)服飾、非遺手作到文創(chuàng)產(chǎn)品，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素被廣泛融入現(xiàn)代生活，成為年輕人追捧的潮流?！皣薄蔽幕d起的意義在于（）①增強(qiáng)文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②推動文化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的融合③引領(lǐng)消費(fèi)潮流，降低文化產(chǎn)品的市場競爭力④彰顯文化多樣性，促進(jìn)不同文化交流互鑒A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①：“國潮”將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，能增強(qiáng)年輕人的文化自信，同時實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承，①正確。②：“國潮”把傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代產(chǎn)品、生活方式結(jié)合，是文化創(chuàng)新的體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，②正確。③：“國潮”成為年輕人追捧的潮流，會提升文化產(chǎn)品的市場競爭力，而非“降低”，③排除。④：題干圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，未涉及“不同文化交流互鑒”，④排除。故本題選A。8.2024年，我國深空探測工程取得重大突破，嫦娥六號成功完成月球采樣返回任務(wù)，火星探測工程持續(xù)推進(jìn)，空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)不斷產(chǎn)出成果。這些成就的取得說明（）①我國科技自立自強(qiáng)能力不斷提升，航天科技水平躋身世界前列②科技創(chuàng)新是推動社會變革的根本動力③我國堅(jiān)持科技強(qiáng)國戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置④科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類最基本的實(shí)踐活動，推動認(rèn)識不斷發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①：嫦娥六號任務(wù)成功、火星探測推進(jìn)和空間站科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，直接體現(xiàn)了我國在航天領(lǐng)域科技水平的顯著提升，證明了科技自立自強(qiáng)能力的增強(qiáng)和航天科技躋身世界前列的事實(shí)，①正確。③：我國近年來實(shí)施科技強(qiáng)國戰(zhàn)略，將科技創(chuàng)新置于國家發(fā)展全局的核心位置。題干中的深空探測成就正是這一戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，凸顯了國家對科技創(chuàng)新的高度重視和投入，③正確。②：科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要力量，社會變革的根本動力是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動，而非科技創(chuàng)新本身，②排除。④：人類最基本的實(shí)踐活動是生產(chǎn)勞動（物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐），而非科學(xué)實(shí)驗(yàn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐的重要形式之一，但不是“最基本的”，④排除。故本題選B。9.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)矛盾特殊性原理的是（）①因地制宜，精準(zhǔn)施策②金無足赤，人無完人③塞翁失馬，焉知非福④對癥下藥，量體裁衣A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】①：“因地制宜，精準(zhǔn)施策”，是根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的政策，體現(xiàn)了具體問題具體分析，①符合題意。②：“金無足赤，人無完人”，體現(xiàn)的是矛盾的普遍性，即任何事物都存在矛盾，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，②不符合題意。③：“塞翁失馬，焉知非?！?，體現(xiàn)的是矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，屬于矛盾的同一性，③不符合題意。④：“對癥下藥，量體裁衣”，是根據(jù)不同的病癥、不同的身材采取不同的治療和裁剪方法，體現(xiàn)了具體問題具體分析，④符合題意。故本題選B。10.隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，其在教育、醫(yī)療、工業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛，但也引發(fā)了數(shù)據(jù)安全、就業(yè)結(jié)構(gòu)變化、倫理道德等諸多新問題。這表明（）A.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.矛盾雙方相互依存，共處于一個統(tǒng)一體中C.主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用D.新事物的發(fā)展總是伴隨著新的矛盾和問題【答案】D【解析】A：材料體現(xiàn)的是人工智能技術(shù)的快速發(fā)展具有兩面性，不強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，A不選。B：材料不強(qiáng)調(diào)矛盾雙方相互依存，B不選。C：材料不涉及主要矛盾在事物發(fā)展過程中起決定作用，C不選。D：人工智能技術(shù)的快速發(fā)展引發(fā)了數(shù)據(jù)安全、就業(yè)結(jié)構(gòu)變化、倫理道德等諸多新問題，表明新事物的發(fā)展總是伴隨著新的矛盾和問題，D正確。故本題選D。11.指出：“必須堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創(chuàng)造美好生活，不斷實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往。”這一論斷體現(xiàn)的歷史唯物主義道理是（）①價值判斷和價值選擇要站在最廣大人民的立場上②人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者③生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求④上層建筑的變革能夠推動經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①：題干強(qiáng)調(diào)要維護(hù)人民的利益，這體現(xiàn)了價值判斷和價值選擇要站在最廣大人民的立場上，①符合題意。②：題干主要強(qiáng)調(diào)的是要保障和改善民生，實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往，體現(xiàn)了人民群眾的地位和作用，②符合題意。③④：題干強(qiáng)調(diào)要維護(hù)人民的利益，強(qiáng)調(diào)人民群眾的重要性，不涉及生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，也沒有涉及上層建筑的變革，③④不符合題意。故本題選A。12.為應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行壓力，某國政府實(shí)施擴(kuò)張性財(cái)政政策，增加財(cái)政支出，降低企業(yè)稅收。若不考慮其他因素，這一政策會導(dǎo)致（）①社會總需求增加，拉動經(jīng)濟(jì)增長②利率上升，抑制投資和消費(fèi)③財(cái)政赤字?jǐn)U大，政府債務(wù)風(fēng)險上升④居民可支配收入增加，消費(fèi)能力提升A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】①：擴(kuò)張性財(cái)政政策通過增加財(cái)政支出、降低企業(yè)稅收，能直接增加社會總需求，從而拉動經(jīng)濟(jì)增長，①正確。②：利率上升屬于貨幣政策，而本題考查財(cái)政政策，②錯誤。③：增加財(cái)政支出、降低稅收，會使財(cái)政收入減少、支出增加，容易擴(kuò)大財(cái)政赤字，進(jìn)而可能導(dǎo)致政府債務(wù)風(fēng)險上升，③正確。④：降低企業(yè)稅收，企業(yè)可能會增加就業(yè)或提高員工收入；同時，個人稅收若因政策等因素間接受益，也會使居民可支配收入增加，消費(fèi)能力隨之提升，④正確。故本題選C。13.我國推進(jìn)“數(shù)字政府”建設(shè)，通過數(shù)據(jù)共享、流程優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”“跨省通辦”，提升政務(wù)服務(wù)效率和水平?！皵?shù)字政府”建設(shè)（）A.創(chuàng)新了政府監(jiān)管方式，強(qiáng)化了對市場的監(jiān)管B.轉(zhuǎn)變了政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府C.擴(kuò)大了政府職權(quán)，提高了政府行政能力D.完善了行政監(jiān)督體系，保障了公民的監(jiān)督權(quán)【答案】B【解析】A：題干未體現(xiàn)對市場的監(jiān)管，A排除。B：“數(shù)字政府”建設(shè)通過數(shù)據(jù)共享、流程優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)通辦”“跨省通辦”，這是政府轉(zhuǎn)變職能，致力于建設(shè)服務(wù)型政府的體現(xiàn)，目的是提升政務(wù)服務(wù)效率和水平，更好地為人民服務(wù)，B正確。C：政府職權(quán)是法定的，不能隨意擴(kuò)大，C排除。D：題干沒有涉及行政監(jiān)督和公民監(jiān)督權(quán)，D排除。故本題選B。14.近年來，我國積極參與全球氣候治理，推動《巴黎協(xié)定》全面實(shí)施，承諾并踐行碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，為全球氣候治理貢獻(xiàn)中國力量。這表明我國（）①堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)世界和平②主動承擔(dān)國際責(zé)任，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體③堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，推動全球氣候治理④在全球氣候治理中發(fā)揮著主導(dǎo)作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①：題干圍繞全球氣候治理，并非“維護(hù)世界和平”，與獨(dú)立自主的和平外交政策的這一指向不匹配，①排除。②：我國主動推進(jìn)《巴黎協(xié)定》實(shí)施、踐行“雙碳”目標(biāo)，體現(xiàn)了主動承擔(dān)國際責(zé)任，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，②正確。③：“共同但有區(qū)別的責(zé)任”是全球氣候治理的重要原則，我國積極參與治理正是踐行這一原則的體現(xiàn)，③正確。④：我國在全球氣候治理中發(fā)揮的是建設(shè)性作用，并非“主導(dǎo)作用”，④排除。故本題選C。15.社會主義核心價值觀承載著民族和國家的精神追求。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)社會主義核心價值觀國家層面價值目標(biāo)的是（）①堅(jiān)持人民民主專政，保障人民當(dāng)家作主②弘揚(yáng)工匠精神，推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展③維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅(jiān)定國家立場④推進(jìn)教育公平，促進(jìn)社會和諧A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】①③：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容?！皥?jiān)持人民民主專政，保障人民當(dāng)家作主”和“維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅(jiān)定國家立場”體現(xiàn)社會主義核心價值觀國家層面價值目標(biāo)，①③正確。②：“弘揚(yáng)工匠精神，推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”體現(xiàn)公民個人層面的價值準(zhǔn)則，②不選。④：“推進(jìn)教育公平，促進(jìn)社會和諧”體現(xiàn)社會層面的價值取向，④不選。故本題選B。16.隨著平臺經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，直播帶貨、社區(qū)團(tuán)購等新業(yè)態(tài)興起，但也出現(xiàn)了虛假宣傳、假冒偽劣、不正當(dāng)競爭等問題。為此，我國出臺相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一舉措體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）①社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在②上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的客觀要求③矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，要抓住主流④規(guī)律是客觀的，要尊重規(guī)律、利用規(guī)律A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】①：平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一社會存在，催生了規(guī)范其發(fā)展的法律法規(guī)等社會意識；而這些法律法規(guī)又會反作用于平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)社會存在決定社會意識，社會意識反作用于社會存在，①正確。②：法律法規(guī)屬于上層建筑范疇，出臺相關(guān)法律法規(guī)規(guī)范平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的客觀要求，②正確。③：材料強(qiáng)調(diào)的是解決平臺經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題，屬于抓主要矛盾，而非矛盾的主要方面，③錯誤。④：材料未涉及規(guī)律的客觀性及尊重、利用規(guī)律，④不符合題意。故本題選A。非選擇題二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一2024年中央一號文件聚焦“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國”，提出要大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，培育壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展；同時，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升農(nóng)村公共服務(wù)水平。材料二某縣依托本地特色農(nóng)產(chǎn)品資源，打造“特色農(nóng)產(chǎn)品+電商”模式，通過直播帶貨、線上商城等渠道，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售路徑；引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，建立農(nóng)產(chǎn)品種植養(yǎng)殖示范基地，推廣綠色種植技術(shù)，提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)；推動農(nóng)產(chǎn)品深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”的相關(guān)知識，分析加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國對推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展”和“市場配置資源”的相關(guān)知識，說明該縣發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)的舉措對其他地區(qū)的啟示?！敬鸢浮浚?）①建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、推動三產(chǎn)融合，有利于推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要基礎(chǔ)；②推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，培育新型經(jīng)營主體，有利于提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；③加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升公共服務(wù)水平，有利于縮小城鄉(xiāng)差距，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕。（2）①企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)的主體，發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)要培育壯大農(nóng)業(yè)企業(yè)，依托科技提升產(chǎn)品品質(zhì)，延長產(chǎn)業(yè)鏈。②市場在資源配置中起決定性作用，要充分利用電商平臺等市場渠道，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售路徑。③政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，為鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策支持和基礎(chǔ)設(shè)施保障，激發(fā)市場主體活力?！窘馕觥俊枷榻狻奖尘八夭模杭涌旖ㄔO(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國考點(diǎn)考查：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展、市場配置資源能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【小問1詳析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為意義類主觀題，結(jié)合材料一，運(yùn)用“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”的相關(guān)知識，分析加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國對推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義?？忌Y(jié)合材料，用相關(guān)知識分析即可。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，培育壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展→可運(yùn)用建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的知識，從推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力、構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要基礎(chǔ)的角度組織答案。關(guān)鍵詞②：加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升農(nóng)村公共服務(wù)水平?！蛇\(yùn)用建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的知識，從縮小城鄉(xiāng)差距，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同富裕等角度組織答案。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳析】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為啟示類主觀題，結(jié)合材料二，運(yùn)用“企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展”和“市場配置資源”的相關(guān)知識，說明該縣發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)的舉措對其他地區(qū)的啟示。考生結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w做法，用相關(guān)知識分析即可。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，建立農(nóng)產(chǎn)品種植養(yǎng)殖示范基地，推廣綠色種植技術(shù)，提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)；推動農(nóng)產(chǎn)品深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值→可運(yùn)用企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的知識，從依托科技提升產(chǎn)品品質(zhì)，延長產(chǎn)業(yè)鏈的角度組織答案。關(guān)鍵詞②：某縣依托本地特色農(nóng)產(chǎn)品資源，打造“特色農(nóng)產(chǎn)品+電商”模式，通過直播帶貨、線上商城等渠道，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售路徑→可運(yùn)用市場配置資源的知識，從拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售路徑的角度組織答案。關(guān)鍵詞③：結(jié)合材料整體信息→可運(yùn)用社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的知識，從科學(xué)的宏觀調(diào)控的角度說明政府要為鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策支持和基礎(chǔ)設(shè)施保障，激發(fā)市場主體活力。第三步：整合信息，組織答案。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一黨的二十大報(bào)告指出，必須發(fā)展全過程人民民主，保障人民當(dāng)家作主。全過程人民民主貫穿于選舉、協(xié)商、決策、管理、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了過程民主和成果民主、程序民主和實(shí)質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一。材料二某省推行“民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制”，由人大代表廣泛征求群眾意見，提出民生實(shí)事候選項(xiàng)目，經(jīng)同級人民代表大會投票決定后，由政府組織實(shí)施，實(shí)施過程和結(jié)果接受人大和群眾監(jiān)督。這一制度讓民生實(shí)事項(xiàng)目真正體現(xiàn)民意、惠及民生，得到群眾廣泛認(rèn)可。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“我國的政治制度”的相關(guān)知識，說明發(fā)展全過程人民民主的制度優(yōu)勢。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“人民代表大會制度”的相關(guān)知識，分析“民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制”的實(shí)踐價值。【答案】（1）①人民代表大會制度保障人民通過選舉代表行使國家權(quán)力，實(shí)現(xiàn)間接民主與直接民主的統(tǒng)一；②領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度拓寬民主協(xié)商渠道，實(shí)現(xiàn)程序民主與實(shí)質(zhì)民主的統(tǒng)一；③民族區(qū)域自治制度保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，體現(xiàn)民主的廣泛性；④基層群眾自治制度保障人民直接行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)過程民主與成果民主的統(tǒng)一。（2）①人大代表票決民生實(shí)事項(xiàng)目，體現(xiàn)人大代表代表人民利益，行使提案權(quán)和表決權(quán)，保障人民當(dāng)家作主；②體現(xiàn)人民代表大會制度的組織和活動原則（民主集中制），推動決策科學(xué)化、民主化；③監(jiān)督政府實(shí)施民生項(xiàng)目，強(qiáng)化人大監(jiān)督職能，推動民生政策落地見效，提升群眾獲得感。【解析】〖祥解〗背景素材：黨的二十大、民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制推行考點(diǎn)考查：我國的根本政治制度、我國的基本政治制度能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與【小問1詳析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為體現(xiàn)類主觀題，要求運(yùn)用我國的政治制度知識，從發(fā)展全過程人民民主角度來分析作答。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一→可運(yùn)用人民代表大會制度知識，分析說明人民代表大會制度實(shí)現(xiàn)間接民主與直接民主的統(tǒng)一。有效信息②：程序民主和實(shí)質(zhì)民主相統(tǒng)一→可運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度知識，分析說明領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度實(shí)現(xiàn)程序民主與實(shí)質(zhì)民主的統(tǒng)一。有效信息③：發(fā)展全過程人民民主，保障人民當(dāng)家作主→可運(yùn)用民族區(qū)域自治制度知識，分析說明民族區(qū)域自治制度體現(xiàn)民主的廣泛性。有效信息④：全過程人民民主貫穿于選舉、協(xié)商、決策、管理、監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了過程民主和成果民主相統(tǒng)一→可運(yùn)用基層群眾自治制度知識，分析說明基層群眾自治制度實(shí)現(xiàn)過程民主與成果民主的統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。【小問2詳析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為意義類主觀題，要求運(yùn)用人民代表大會制度知識，從“民生實(shí)事項(xiàng)目人大代表票決制”角度來分析作答。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息有效信息①：人大代表廣泛征求群眾意見，提出民生實(shí)事候選項(xiàng)目→可運(yùn)用人大代表的權(quán)力知識，分析說明人大代表代表人民利益，有利于保障人民當(dāng)家作主。有效信息②：同級人民代表大會投票決定→可運(yùn)用民主集中制知識，分析說明推動決策科學(xué)化、民主化。有效信息③：政府組織實(shí)施民生實(shí)事候選項(xiàng)目，實(shí)施過程和結(jié)果接受人大和群眾監(jiān)督→可運(yùn)用人大與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系知識，分析說明監(jiān)督政府實(shí)施民生項(xiàng)目，提升群眾的獲得感。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一革命文化和社會主義先進(jìn)文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分。近年來，我國加強(qiáng)革命文物保護(hù)利用，建設(shè)革命紀(jì)念館、烈士陵園等紅色教育基地，開展紅色主題教育活動，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。材料二某高校開展“紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動，將紅色經(jīng)典誦讀、紅色故事宣講、紅色影視賞析等融入日常教學(xué)；組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地，開展研學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟紅色文化的魅力，增強(qiáng)愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“文化傳承與發(fā)展”的相關(guān)知識，說明傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要性。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“文化對人的影響”的相關(guān)知識，分析高校開展紅色文化教育活動的意義。【答案】（1）①紅色基因是革命文化的核心，傳承紅色基因有利于傳承革命文化，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；②有利于增強(qiáng)文化自信，培育和踐行社會主義核心價值觀；③有利于銘記歷史、緬懷先烈，激勵人們奮勇前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。（2）①文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，開展紅色文化教育活動，有利于營造良好的文化氛圍，潛移默化影響學(xué)生；②文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，紅色文化教育能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、價值觀；③優(yōu)秀文化塑造人生，紅色文化能豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)全面發(fā)展?！窘馕觥俊枷榻狻奖尘八夭模簜鞒屑t色基因、賡續(xù)紅色血脈考點(diǎn)考查：民族精神、文化自信、文化對人的影響能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與【小問1詳析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析類主觀題，知識限定明確，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材知識加以分析說明。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息：我國加強(qiáng)革命文物保護(hù)利用，建設(shè)革命紀(jì)念館、烈士陵園等紅色教育基地，開展紅色主題教育活動，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈→可從文化傳承角度，說明通過這些保護(hù)利用、建設(shè)基地和開展活動的舉措傳承紅色基因，有利于傳承革命文化，進(jìn)而弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；可從文化發(fā)展角度，說明傳承紅色基因有利于增強(qiáng)文化自信，同時也有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；可從現(xiàn)實(shí)意義角度，說明傳承紅色基因有利于銘記歷史、緬懷先烈，激勵人們奮勇前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳析】第一步：審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于意義類主觀題，知識限定明確，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問要求調(diào)動教材知識加以分析說明。第二步：審材料，通過標(biāo)點(diǎn)符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息：某高校開展‘紅色文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂’活動，將紅色經(jīng)典誦讀、紅色故事宣講、紅色影視賞析等融入日常教學(xué)；組織學(xué)生走進(jìn)紅色教育基地，開展研學(xué)實(shí)踐活動→可從文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動角度，說明高校開展這些紅色文化教育活動，有利于營造良好的文化氛圍，潛移默化影響學(xué)生；可從文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式角度，說明紅色文化教育活動，能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、價值觀；可從優(yōu)秀文化塑造人生角度，說明高校開展的這些活動，能豐富學(xué)生的精神世界，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。20.藍(lán)天碧水凈土，民之所盼。當(dāng)前，我國已構(gòu)建起覆蓋大氣、水體、土壤等領(lǐng)域污染防治的生態(tài)環(huán)境法律制度體系，但也存在著單行法數(shù)量多、重復(fù)率高等問題，對此，黨的二十屆三中全會提出編纂生態(tài)環(huán)境法典，將相關(guān)法律進(jìn)行系統(tǒng)整合、集成升華。2023年，全國人大常委會啟動法典編纂工作，成立了涵蓋生態(tài)環(huán)境部、自然資源部等部門在內(nèi)的編纂小組。該小組開展立法調(diào)研，梳理法律條文，刪改重復(fù)、沖突條款，增補(bǔ)新型污染防控條款。經(jīng)過多輪完善，生態(tài)環(huán)境法典（草案）于202