2025~2026學(xué)年天津市南湖初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、單選題1.中華文化博大精深，許多傳統(tǒng)習(xí)俗蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)。下列傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中，主要涉及化學(xué)變化的是

A．春節(jié)——燃放煙花B．重陽(yáng)節(jié)——登高望遠(yuǎn)C．端午節(jié)——賽舟包粽D．中秋節(jié)——賞月分餅2.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行加熱操作時(shí)應(yīng)選擇合適的工具，避免直接觸碰。進(jìn)行該操作時(shí)，為防止熱燙應(yīng)張貼的圖標(biāo)是

A．B．C．D．3.危險(xiǎn)化學(xué)藥品包裝上應(yīng)有警示標(biāo)識(shí)。酒精溶液瓶上應(yīng)張貼的標(biāo)識(shí)是

A．B．C．D．4.下列說(shuō)法不正確的是

A．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)C．玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下D．連接玻璃管和膠皮管，要先用水濕潤(rùn)玻璃管口5.規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．振蕩試管B．液體加熱C．聞氣味D．液體讀數(shù)6.歷史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是

A．門捷列夫B．拉瓦錫C．閔恩澤D．道爾頓7.走綠色發(fā)展道路，既要金山銀山又要綠水青山。下列關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)不正確的是

A．積極植樹造林、種草以保護(hù)環(huán)境B．臭氧層破壞和酸雨等與空氣污染有關(guān)C．倡導(dǎo)綠色出行，節(jié)能減排D．空氣質(zhì)量指數(shù)的項(xiàng)目主要有SO2、CO2、NO、可吸入顆粒物等8.下列氣體中，能使澄清的石灰水變渾濁的是

A．氮?dú)釨．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣9.空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A．按照質(zhì)量計(jì)算，空氣中的氮?dú)饧s占78%B．液態(tài)氦可用于充入食品包裝防腐C．空氣質(zhì)量指數(shù)越高，代表空氣質(zhì)量越好D．氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，利用了它的化學(xué)性質(zhì)10.空氣的成分是①氧氣②氮?dú)猗巯∮袣怏w④二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由少到多順序排列正確的是

A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．④③①②11.已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應(yīng)的是

A．甲烷+氧氣二氧化碳+水B．石蠟+氧氣二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧氣D．氧氣+氫氣水12.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A．蒸餾水、澄清石灰水B．冰水混合物、四氧化三鐵C．潔凈的空氣、河水D．生理鹽水、氮?dú)?3.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察和描述是一種基本化學(xué)素養(yǎng)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒D．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白光14.如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒B．紅磷熄滅并冷卻到室溫后才能打開彈簧夾C．點(diǎn)燃紅磷緩慢插入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致結(jié)果小于D．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量，耗盡氧氣15.我國(guó)石油化工專家閔恩澤院士研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，為我國(guó)煉油催化劑及制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。下列有關(guān)催化劑的描述正確的是

A．可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B．反應(yīng)后質(zhì)量減小C．反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．能提高生成物的產(chǎn)量二、多選題16.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用思維方法，以下推理正確的是

A．爆炸一定都是化學(xué)變化B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)D．物質(zhì)在氧氣中燃燒不一定有火焰三、單選題17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列生活項(xiàng)目與所述的化學(xué)知識(shí)無(wú)關(guān)聯(lián)的是

選項(xiàng)生活項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用廚余垃圾自制花肥廚余垃圾發(fā)生緩慢氧化B紅磷可制造煙霧彈紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C魚蝦能在水中生存氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑D稀有氣體可制成多種用途的電光源稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

A．AB．BC．CD．D18.NO在常溫下是一種氣體，難溶于水，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速起反應(yīng)生成NO2氣體現(xiàn)要收集一瓶NO氣體，應(yīng)采用的收集方法是

A．向上排空氣法B．只能用排水法C．排水法或向上排空氣法D．向下排空氣法四、多選題19.將盛滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶，按如圖所示的方式放置，用帶火星的木條分別快速伸入兩個(gè)集氣瓶中，觀察到兩根木條都復(fù)燃了，且甲中木條燃燒比乙中更旺，上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是

A．氧氣具有可燃性B．氧氣具有助燃性C．氧氣密度大于空氣D．氧氣密度小于空氣20.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B．用等量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣C．加熱一定量的高錳酸鉀固體D．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）五、填空題21.根據(jù)下列儀器，回答問(wèn)題：用儀器名稱填寫：(1)用來(lái)溶解物質(zhì)的容器是______。(2)加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí)，用來(lái)夾持試管的儀器是______。(3)將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是______。(4)吸取和滴加少量的液體需要用______。(5)量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是______。22.將下列描述按“物理變化”“化學(xué)變化”“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“用途”進(jìn)行歸類。（填序號(hào)）①酒精易揮發(fā)；②釀酒；③石蠟熔化；④玻璃破碎；⑤金剛石的硬度大；⑥銅絲能導(dǎo)電；⑦呼吸作用；⑧鐵在潮濕的空氣中易生銹；⑨酒精常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料(1)物理變化：________；(2)化學(xué)變化：________；(3)物理性質(zhì)：________；(4)化學(xué)性質(zhì)：________；(5)用途：________。23.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式；并用序號(hào)表示其反應(yīng)類型。①紅磷在氧氣中燃燒：______。②鐵在氧氣中燃燒：______。③木炭在氧氣中燃燒______。④硫在氧氣中燃燒______。⑤在二氧化錳中滴入過(guò)氧化氫溶液______。⑥加熱高錳酸鉀制備氧氣______。⑦石蠟燃燒______。其中氧化反應(yīng)有______；分解反應(yīng)有______；既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)有______。24.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氧氣______，氮?dú)鈅_____，氫氣______，汞______，二氧化碳______，二氧化硫______，雙氧水______，五氧化二磷______，四氧化三鐵______，氖氣______，高錳酸鉀______，錳酸鉀______，氬氣______，二氧化錳______，紅磷______。25.回答下列問(wèn)題：(1)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒量取一定體積液體的操作。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1，該同學(xué)的讀數(shù)______(填大于、等于或小于)25mL。請(qǐng)正確讀出圖2液體的體積為______mL。(2)用圖1所示方法檢查裝置的氣密性時(shí)，導(dǎo)管末端可能會(huì)出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。如果裝置氣密性好，冷卻后會(huì)出現(xiàn)的是______(填“a”或“b”或“c”)。六、實(shí)驗(yàn)題26.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______。(2)二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，可溶于水，密度大于空氣。在實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制得，制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______(用字母序號(hào)回答，下同)，收集裝置是______。(F裝置除外)(3)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少______，其作用是______。停止加熱時(shí)，應(yīng)先______，然后再______。用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______。(4)若用F裝置收集氧氣，則氣體從______端進(jìn)入(填“a”或“b”)。七、填空題27.A—H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F常溫下都是無(wú)色液體，銀白色金屬G在D中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。請(qǐng)根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______，E______。(2)G在D中燃燒時(shí)常在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或加少量水，目的是______。(3)反應(yīng)②中固體B起______作用。(4)將木炭在D中燃燒的產(chǎn)物通入澄清的石灰水，可以觀察的現(xiàn)象是______。八、科學(xué)探究題28.化學(xué)興趣小組的芳芳對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。(1)用小刀切下一小塊蠟燭，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水小；點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的C處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高。(2)芳芳在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是______。

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬D．詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，