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第五單元方向與位置(單元測(cè)試?提升卷)
(參考解析)
注意事項(xiàng):
1.答題前,填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息,請(qǐng)寫(xiě)在規(guī)定的位置上。
2.答題時(shí)要求字跡清楚,書(shū)寫(xiě)上整,保持卷面清潔,不要折疊,不要破損。
3.有作圖的請(qǐng)用2B鉛筆,并且注意力度;請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答,超出
答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。
4.請(qǐng)仔細(xì)審題,認(rèn)真作答。
一、用心思考,正確填空。(滿分20分,每小空1分)
1.小美在班上坐在第5列第6行,用數(shù)對(duì)表示為(),小軍坐的位置用數(shù)對(duì)表示是
(7,3),他坐在第()列第()行。
(5,6)73
【分析】數(shù)對(duì)是一個(gè)表示位置的概念,相當(dāng)于坐標(biāo),前一個(gè)數(shù)字表示列,后一個(gè)數(shù)字表示行。
通過(guò)數(shù)對(duì)就可以表示某一處的位置。據(jù)此解答本題。
【詳解】第5列第6行用數(shù)對(duì)表示為(5,6);(7,3)則表示在第7列第3行。
【點(diǎn)睛】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),前一個(gè)數(shù)字是列數(shù),后一個(gè)數(shù)字是行數(shù)。
2.學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)各年級(jí)都有方陣表演,每行7人,有7行,青青在方陣中的位置是(4,
6),她前面一位同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示為()。這個(gè)方陣最外層有()人。
(4,5)24
【分析】數(shù)對(duì)包含兩個(gè)數(shù)字,第一個(gè)數(shù)字表示第幾列,第二個(gè)數(shù)字表示第幾行,列和行中間用
逗號(hào)隔開(kāi),兩個(gè)數(shù)字要加上小括號(hào)。第一個(gè)數(shù)字相同,表示同一列,第二個(gè)數(shù)字相同,表示同
一行。青青前面一位同學(xué)和她在同一列,行數(shù)減1。
這個(gè)方陣的最外層是一個(gè)每條邊站7人的正方形,每條邊的人數(shù)乘4再減去4個(gè)角上重夏計(jì)算
的人數(shù),即可算出這個(gè)方陣最外層有(7x4-4)人。
【詳解】7x4-4
=28-4
=24(人)
學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)各年級(jí)都有方陣表演,每行7人,有7行,青青在方陣中的位置是(4,6),
試卷第1頁(yè),共13頁(yè)
她前面一位同學(xué)的位置用數(shù)本表示為(4,5)o這個(gè)方陣最外層有24人。
3.如圖中平行四邊形ABCD三個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示分別是:A(5,6)、B(2,3)、C
(6,3)。那么,頂點(diǎn)D用數(shù)對(duì)表示是()0//
BZ--------------------C
(9,6)
【分析】平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,點(diǎn)B、點(diǎn)C之間的距離是6—2=4,則點(diǎn)A、點(diǎn)D之
間的距離也是4,點(diǎn)D的列數(shù)為5+4=9,點(diǎn)D和點(diǎn)A在同一行,點(diǎn)D的行數(shù)為6,據(jù)此解
答。
【詳解】分析可知A(5,6)、B(2,3)、C(6,3)。那么,頂點(diǎn)D用數(shù)對(duì)表示是(9,6)。
【點(diǎn)睛】根據(jù)平行四邊形的特征找出頂點(diǎn)D的列數(shù)和行數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。
4.在平面圖上,點(diǎn)A與點(diǎn)B(5,2)在同一行,與點(diǎn)C(2,9)在同一列,用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A
的位置是()。
(2,2)
【分析】數(shù)對(duì)是一個(gè)表示位置的概念,相當(dāng)于坐標(biāo),前一個(gè)數(shù)字表示列,后一個(gè)數(shù)字表示行,
通常把豎排叫作列,橫排叫作行。
【詳解】由分析可知,在平面圖上,點(diǎn)A與點(diǎn)B(5,2)在同一行,那么點(diǎn)A在第2行;與
點(diǎn)C(2,9)在同一列,那么點(diǎn)A在第2歹h所以點(diǎn)A的位置為:(2,2)o
【點(diǎn)睛】一般情況下,確定第幾列要從左向右數(shù),確定第幾行要從前向后數(shù)。
5.明明在班里的位置可以用數(shù)對(duì)(7,6)表示,表示他在第()列第()行,如
果他正好坐在班里最后一位,這個(gè)班有()名學(xué)生。
7642
【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行即可解答。
【詳解】明明在班里的位置可以用數(shù)對(duì)(7,6)表示,表示他在第(7)列第(6)
行,他正好坐在班里最后一位,所以6x7=42(人)。
【點(diǎn)睛]本題主要考查了數(shù)店的意義,即第一個(gè)數(shù)表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)。
6.要使39、口+38、△能運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算,□可以是(),△可以是
()。
3861
【分^17】
試卷第2頁(yè),共13頁(yè)
乘法分配律字母表示為:(a+b)xc=axc+bxc,所以39x□和38x△有一個(gè)相同的因數(shù),原
式可以簡(jiǎn)便計(jì)算,所以根據(jù)分配律改寫(xiě)后括號(hào)內(nèi)的值為100.1000等便于口算的數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】
根據(jù)分析39x□和38x△能有一個(gè)相同的因數(shù),則口=38或
當(dāng)口=38時(shí),原式為38x(39+/\),則△=100-39=61;
當(dāng)4=39時(shí),原式為39x(||+38),則□=100—38=62;
所以□可以是38或62,△可以是61或39。(答案不唯一)
7.在括號(hào)里填上或“=”。
504-4x4()(50+4)x479x25x4()179x(25'4)
108x125()100+8x2569+69x80()69x81
<<>=
【分析】?jī)蓚€(gè)算式進(jìn)行大小比較,可以分別計(jì)算出各算式的結(jié)果,再進(jìn)行比較:能簡(jiǎn)算的可以
簡(jiǎn)算。
50+4x4和(50+4)x4中,50+4x4先算乘法,再算加法;(50+4)先算小括號(hào)里面的加
法,再算括號(hào)外面的乘法;
79x25x4和179x(25x4)中,79'25'4可利用乘法結(jié)合律,先算25x4,再與79相乘;179x
(25x4)先算小括號(hào)里面的乘法,再算括號(hào)外面的乘法;
108x125和100+8x25中,108*125可利用乘法分配律,把108看作100+8,用100和8分別
與125相乘,再把它們的積相加;100+8x25先算乘法,再算加法;
69+69x80和69x81中,69+69x80可利用乘法分配律,把算式變形為69、1+69x80,先算1
與80的和,再與69相乘,即得到69x81:據(jù)此解答。
【詳解】50+4x4
=504-16
=66
(50+4)x4
=54x4
=216
66<216
所以,50+4x4<(50+4)x4;
79x25x4
試卷第3頁(yè),共13頁(yè)
=79x(25x4)
=79x100
=7900
179x(25x4)
=179x100
=17900
7900<17900
所以,79x25x4<179x(25x4);
108x125
=(100+8)xl25
=100x125+8x125
=12500+1000
=13500
100+8x25
=100+200
=300
13500>300
所以,108xl25>100+8x25
69+69x80
=69x1+69x80
=69x(1+80)
=69x81
所以,69+69x81=69x81
所以,50+4x4V(50+4)x479x25x4<179x(25x4)
108xl25>100+8x2569+69x80=69x81
8.學(xué)校要買(mǎi)排球和足球各33個(gè),其中每個(gè)排球49元,每個(gè)足球51元。一共要花()元,
買(mǎi)足球比買(mǎi)排球多花()元。
330066
【分析】根據(jù)題意可以運(yùn)用總價(jià)=單價(jià)x數(shù)量分別求出排球和足球各花多少錢(qián)?再相加。求多
花的錢(qián)用減法解答,再相減即可。
試卷第4頁(yè),共13頁(yè)
【詳解】一共:49x33+51x33=3300(元)
多花的錢(qián):51x33-49x33=66(元)
【點(diǎn)睛】此題運(yùn)用總價(jià)=單價(jià)X數(shù)量是解題的關(guān)鍵,求買(mǎi)東西花的錢(qián)用加法,多多少用減法解
答。
9.如果△XIJ=45,那么(△>2)x(Dx2)=(),360+△+□=()。
1808
【分析】在乘法算式中,一個(gè)因數(shù)乘a,一個(gè)因數(shù)乘b,積就乘(axb)o
一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)除以后兩個(gè)數(shù)的積。
【詳解】AXD=45
(△x2)x(小2)
=45x(2x2)
=45x4
=180
360必+口
=360-(△入口)
=360-45
=8
【點(diǎn)睛】熟練掌握積的變化規(guī)律與除法的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。
二、仔細(xì)思考,準(zhǔn)確判斷。(滿分10分,每小題2分)
10.教室里小芳的位置用數(shù)對(duì)表示是(5,6),那么她同桌的位置可以用(5,5)表示.()
X
【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,根據(jù)題干可知,小
芳的同桌與小芳是在同一行,由此即可解決問(wèn)題.此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用,
關(guān)鍵是得出同桌是在同一行.
【詳解】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可得小芳華的位置是(5,6);
她的同桌與小芳是在同一行即第6行,是在第6列,
所以小芳的同桌的位置是(6,6),
故判斷:錯(cuò)誤.
11.一般情況下,確定第幾列要從左向右數(shù),確定第幾行要從前向后數(shù)。()
試卷第5頁(yè),共13頁(yè)
【詳解】解依據(jù)位置的有關(guān)知識(shí)可作答,一般情況下,確定第兒列要從左向右數(shù),確定第兒
行要從前向后數(shù)。
【點(diǎn)睛】此題主要考查基本的看圖能力。
12.教室里,坐在同一行的兩個(gè)同學(xué),用數(shù)對(duì)表示他們的位置時(shí),第一個(gè)數(shù)字一定相同。()
X
【詳解】數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示列,第二個(gè)數(shù)表示行,因?yàn)槭峭恍?,所以第二個(gè)數(shù)字是相等的。
故答案為:X
13.在一幅平面圖中,數(shù)對(duì)(4,3)和(3,4)表示的位置相同。()
X
【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫作列,橫排叫作行。一般情況下,確定第幾列要從
左向右數(shù),確定第幾行要從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號(hào)",隔
開(kāi),數(shù)對(duì)加上小括號(hào)。
【詳解】在一幅平面圖中,數(shù)對(duì)(4,3)表示第4列第3行,數(shù)對(duì)(3,4)表示第3列第4行,
數(shù)對(duì)(4,3)和(3,4)表示的位置不相同,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤。
故答案為:X
14.小紅的位置用(5,2)來(lái)表示,她后面的小軍的位置用(4,2)來(lái)表示。()
X
【分析】小紅后面的小軍,他倆在同一列,小軍在小紅后面一行,用小紅的行數(shù)加1,據(jù)此判
斷即可。
【詳解】小紅的位置用(5,2)來(lái)表示,她后面的小軍的位置用(5,3)來(lái)表示,原題說(shuō)法錯(cuò)
誤。
故答案為:x
三、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎選擇。(滿分10分,每小題2分)
15.江勇放學(xué)回家往東走,學(xué)校在他家的()<>
A.東面B.西面C.南面D.北面
B
【詳解】以他家為中心,學(xué)校在他家的西面,他才會(huì)從學(xué)校往東走。
故答案為:B
16.小明和小蘭是同班同學(xué),他們都向南而坐。小明的位置是(4,6),小蘭的位置是(5,
4),小明在小蘭的()。
試卷第6頁(yè),共13頁(yè)
A.左前方B.左后方C.右前方D.右后方
D
【分析】他們都向南而坐,并且用數(shù)對(duì)表示出了小明、小蘭的位置,我們可以在平面圖上用數(shù)
對(duì)表示出他們的具體位置,再結(jié)合他們都向南而坐的這一條件,分析出小明在小蘭的某一方向。
這里的方向用上、下、左、右、前、后結(jié)后起來(lái)考慮。此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法以及簡(jiǎn)
單的方位問(wèn)題。
【詳解】在平面圖中標(biāo)出小明和李蘭的位置,如下圖所示:
從圖中可以看出小明在小蘭的右后方。
故答案為:D
17.商店和學(xué)校都在廣場(chǎng)的正南方,商店離廣場(chǎng)600米,學(xué)校離廣場(chǎng)300米,那么學(xué)校離商店
()米。
A.300B.500C.900
A
【分析】商店和學(xué)校都在廣場(chǎng)的正南方,說(shuō)明是在一條直線上,只要商店離廣場(chǎng)的600米,減
去學(xué)校離廣場(chǎng)的300米,即瓦解答。
【詳解】600-300=300(米)
故答案為:A
【點(diǎn)睛】此題主要考杳學(xué)生本方向問(wèn)題的理解與應(yīng)用。
18.小明和媽媽看電影,他坐在第8排第7號(hào),用數(shù)對(duì)表示小明的位置是()
A.(8,7)B.(7,8)C.(9,7)
B
19.已知ax75+ax25=8000,貝Ua=(
A.8B.80C.800D.8000
B
試卷第7頁(yè),共13頁(yè)
【分析】乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘,再相加。
【詳解】ax75+ax25
=ax(754-25)
=ax]OO
=8000
8000-100=80
貝I」a=80
故答案為:B
【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)乘法分配律的掌握與運(yùn)用。
四、計(jì)算題(22分)
20.直接寫(xiě)出得數(shù)。(10分)
24x50=125x8=636+6=61+139=59x2x5=
202-99=450-90=50x700=3x27=25x4+25x4=
1200;1000;106;200:590;
103;5;35000;81;16
21.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)
47x5x446x99+46114x8-8x14
266+83+17397-(26+97)120x58+420x12
940;4600:800;
366;274;12000
【分析】(1)根據(jù)乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算,先算5x4=20,再算47x20;
(2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算,先算83+17=100,再算266+100;
(5)先把算式改寫(xiě)成397—97—26,再根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(6)先把算式改寫(xiě)成120x58+42x120,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。
【詳解】(1)47x5x4
=47x(5x4)
=47x20
=940
試卷第8頁(yè),共13頁(yè)
(2)46x99+46
=46x(99+1)
=46x100
=4600
(3)114x8-8x14
=(114-14)x8
=100x8
=800
(4)266+83+17
=266+(83+17)
=266+100
=366
(5)397-(26+97)
=397—(97+26)
=397-97-26
=300-26
=274
(6)120x58+420x12
=120x58+42x120
=120x(58+42)
=120x100
=12000
五、作圖題(4分)
22.請(qǐng)?jiān)趫D中先描出A(2,2),B(4,5),C(10,5),D(8,2)四個(gè)點(diǎn),然后依次連成一
個(gè)封閉圖形。
試卷第9頁(yè),共13頁(yè)
見(jiàn)詳解
【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),通常把豎排叫列,橫排叫行。一般情況下,確定第幾列時(shí)從左往
右數(shù),確定第幾行時(shí)從前往后數(shù)。表示列的數(shù)在前,表示行的數(shù)在后,中間用逗號(hào)”隔開(kāi),
數(shù)對(duì)加上小括號(hào)。
【點(diǎn)睛】用有順序的兩個(gè)數(shù)表示出一個(gè)確定的位置就是數(shù)對(duì)。給出物體在平面圖上的數(shù)對(duì)時(shí),
就可以確定物體所在的位置了。
六、活用知識(shí),解決問(wèn)題。(滿分30分,每小題5分)
23.觀察下圖回答問(wèn)題。
(1)超市在小明家的面,公園在學(xué)校的面,電影院在公園的面,
超市在銀行的面。
試卷第10頁(yè),共13頁(yè)
(2)小明去上學(xué)怎樣走?一共走多少米?
(1)東;西北;西南;西南
(2)小明向東走100米到超市,再向東北走100米到銀行,再向南走120米到電影院,再向
東走110米到少年宮,再向北走110米到公園,最后向東南走170米到學(xué)校。100+100+120+
110+110+170=710(米)。
24.同學(xué)們做早操,小東的位置為(3,4),小平的位置為(8,2)
北
-卜東
(1)小奇的位置為(6,4),小妍的位置為(5,3),小美的位置為(8,5),小瑞的位置為(3,1),
請(qǐng)彌在圖中分別標(biāo)出來(lái).
(2)如果小東與小平要交換位置,他們只能向南走或向北走,向東走或向西走,請(qǐng)你用數(shù)對(duì)
表示出他們交換位置的路線.
(1)圖略
(2)小東:(3,4)-(4,4)-(5,4)-(6,4)-(7,4)1(8,4)一>(8,3)-(8,2)
小平:(8,2)—(8,3)—(8,4)—(7,4)—(6,4)-(5,4)-(4,4)—(3,4)(答案不唯一)
25.快樂(lè)雙休日.
醫(yī)院
北
工?東
紅紅家
口50法超市
450米
300米
300米
募4、吧米
東東家
?郵局
星期日,紅紅從家向()走()米到笑笑家,再向()走米到郵
局寄信;東東從家向()走)米到笑笑家,再向()走(冰
到紅紅家,最后向走米到超市買(mǎi)文具;笑笑從家向()走()
米到東東家,再向()走()米到醫(yī)院看牙.
南300東南360東300北300東150西
試卷第11頁(yè),共13頁(yè)
300北450
26.甲、乙兩艘輪船分別從
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