說到學(xué)校安全，只有八個字：“重中之重、不能有失”。這是關(guān)乎幾千名學(xué)生、上百位教職工生命財產(chǎn)的大事，更直接影響著校園的穩(wěn)定運(yùn)行，背后甚至牽扯萬千家庭的幸福感、安全感。作為分管安全的副校長，我很清楚，這份工作不僅僅是責(zé)任重大，更多的時候是要有一顆時時緊繃的“安全弦”。這一年，我們在學(xué)校黨委的指導(dǎo)下，在全體教職員工配合下，始終把安全放在第一位，說實(shí)話，許多日常工作“看起來沒事”，其實(shí)正是這“看起來安全”，背后是無數(shù)細(xì)節(jié)的嚴(yán)管和執(zhí)行。我們的思路很清晰：以建設(shè)“平安校園”為核心目標(biāo)，把責(zé)任抓實(shí)、管理做細(xì)、機(jī)制打牢、教育跟上、人防物防技防同步提升。一年來，沒有發(fā)生一起重大安全事故，我們既欣慰，更清醒。下面具體回顧一下。一、把基礎(chǔ)打牢，制度機(jī)制先走在前面安全管理先從組織架構(gòu)抓起我們首先調(diào)整和完善了學(xué)校的安全管理組織架構(gòu)。校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，我作為分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，下設(shè)安全辦，安排了3名專職安全員，各職能部門全程參與。此外，我們明確了安全責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)、責(zé)任到人”，每個部門、每個崗位都有明確的“安全責(zé)任清單”。別看這是表格操作，其實(shí)特別重要，只有每一位員工知道自己該管什么、遇到啥問題該上報，整套體系才不會“掉鏈子”。全校范圍共簽訂安全責(zé)任書186份，這不是為了“走過場”，而是真正壓實(shí)責(zé)任，做到“人人有責(zé)、事事有人盯”。規(guī)章制度不是擺設(shè)，是真的一條條落地這一年來，我們對各類安全制度進(jìn)行了“大掃除式”梳理——修的修、補(bǔ)的補(bǔ)、改的改，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個比較完善的《安全管理制度匯編》，涵蓋門衛(wèi)、消防、食品、校車、實(shí)驗(yàn)室、突發(fā)事件應(yīng)對……共36個制度，哪里容易出問題，制度就管到哪里。照著現(xiàn)實(shí)走，我們適時新增了《疫情防控方案》《防欺凌實(shí)施辦法》《心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制》等內(nèi)容，隨時對制度“迭代更新”。當(dāng)然，制度定出來不是貼墻上拍照的，我們還安排了定期檢查，比如落實(shí)情況、執(zhí)行效果、責(zé)任倒查等等。這個過程雖然不“轟轟烈烈”，但卻是管安全最核心的一步。安全也要“砸錢”砸到點(diǎn)上財力也是戰(zhàn)斗力。今年我們投入了186萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，使用方向很明確：安裝了高清攝像頭68個，實(shí)現(xiàn)無死角覆蓋；增配了滅火器（156具）、應(yīng)急照明燈（42盞）、安全疏散標(biāo)識（86處）；更新了一批防暴設(shè)備和對講系統(tǒng)，關(guān)鍵時刻能“頂?shù)蒙稀保凰奚?、教學(xué)樓的消防水管、警報裝置也都檢修過。很多看似小的設(shè)備，其實(shí)都屬于“關(guān)鍵幾秒能救命”的角色。日常機(jī)制不能停，要轉(zhuǎn)起來我們堅(jiān)持每月召開一次安全專題會，問題一項(xiàng)項(xiàng)過、工作一件件定安排；推行月報制度、安全隱患排查臺賬制度、考核制度……用一整套制度“盯緊”每個風(fēng)險點(diǎn)。而且我們把安全工作納入績效和評優(yōu)中，讓“安全”變成每位老師心里的自覺標(biāo)準(zhǔn)，不只是“值班老師的事兒”，而是“所有人都不想出事”的合力。二、日常工作不放松，安全意識時時在線校門是第一道防線，得守住我們校門現(xiàn)在用的是“人臉識別+車牌識別”的智能管理系統(tǒng)，登記、放行全自動，配合24小時專職保安，讓校門的管理真正實(shí)現(xiàn)了“無空檔”。高峰期（早晚接送時段）領(lǐng)導(dǎo)老師會輪崗在門口值守，既維護(hù)秩序也是保障安全。同時我們還建立起“陌生人員必登記”的硬規(guī)定，今年共登記外來人員3200余人次，攔下了26個“來路不明、目的不清”的入校申請，安全隱患從源頭就卡住了。巡查和檢查工作不能圖省事我們始終堅(jiān)持“事前預(yù)防”的原則，每周一次常規(guī)巡檢、每月一次全面檢查，特殊時間節(jié)點(diǎn)（如假期前后）還會聯(lián)合單位一起搞“大排查”。我們重點(diǎn)盯的是：消防設(shè)施、電線電路、實(shí)驗(yàn)室藥品、設(shè)備維護(hù)，甚至是食品原材料進(jìn)貨單、食堂操作間衛(wèi)生等等……全年共排查隱患62處，逐一建檔立卡，確保整改到位，不放過任何一個小漏洞。對重點(diǎn)領(lǐng)域一個都不放食品安全：這塊沒出過事，但我們也絕不掉以輕心?！懊咳展芸亍⒚恐芘挪?、每月調(diào)度”，追溯體系、人員健康記錄、食品留樣樣樣不落。消防演練：組織了3次消防疏散演練+2次應(yīng)急逃生演練，全體師生全員參與。通過實(shí)戰(zhàn)演練讓“逃生路線、應(yīng)急處置”真正入腦入心。實(shí)驗(yàn)室：雙人雙鎖、?；啡趟菰础U棄物處理全流程規(guī)范，最大程度保障不出問題。對一些“特殊學(xué)生”給予額外關(guān)注學(xué)生千人千面。對于心理狀況不佳的、家庭特殊的、寄宿狀態(tài)下難管理的學(xué)生，我們實(shí)行“一生一策”，班主任、心理老師、宿管三位一體去跟進(jìn)，確保他們也在“安全網(wǎng)”里被持續(xù)關(guān)注到。三、安全教育是潤物細(xì)無聲的事，也得用點(diǎn)巧勁多形式教育，讓學(xué)生“有感”每年安全教育階段，我們除了講座之外，還會組織不少“實(shí)操型”或“趣味型”教育活動，比如主題板報、手抄報比賽、安全知識競賽、演講比賽等，學(xué)生參與度越來越高。此外，借助國家教育平臺——我們組織學(xué)生完成“每日一題”“每月一測”等安全自測活動，反復(fù)鞏固應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容。累計(jì)參與超3000人次，在學(xué)生群體中已經(jīng)形成較好的“底層安全認(rèn)知”。校園“平安文化”是潛移默化的熏陶我們建了安全文化長廊、設(shè)立輪播區(qū)，定期上新內(nèi)容；自制了一批校園安全宣傳短片，廣播、LED屏輪播播放；搞了“防詐騙”、“交通安全”、“反校園欺凌”的專題講座。說到底，目的就是讓學(xué)生“看得見身邊的安全”、“聽得懂安全規(guī)則”、“記得住關(guān)鍵知識”。法治教育不能少，心理教育也得跟上我們?nèi)暾埩斯矙C(jī)關(guān)、法治副校長等入校講法6次，主要聚焦：未成年人權(quán)益保護(hù)、校園法律風(fēng)險意識等，掰開揉碎地講，學(xué)生接受度也更高。在這個過程中，心理健康教育我們也沒忽略，心理課題內(nèi)容越來越貼近學(xué)生生活，比如《情緒適應(yīng)》《學(xué)會傾訴》《合理表達(dá)》等，心理老師課堂經(jīng)常“爆滿”，這也說明學(xué)生的心理需求開始“冒頭”，我們必須看見。四、應(yīng)急機(jī)制要常練常新，關(guān)鍵時候頂?shù)米?yīng)急預(yù)案不是冷文件，而是真能用預(yù)計(jì)不到的事不能等到了再想辦法。所以我們根據(jù)實(shí)際情況，修訂完善了消防、地震、傳染病、防暴、防欺凌等12套應(yīng)急預(yù)案，同時在突發(fā)事件后進(jìn)行及時“復(fù)盤”，優(yōu)化流程。實(shí)戰(zhàn)演練扎扎實(shí)實(shí)地做了幾次本年度演練：消防演練2次；地震避險1次；防暴演練1次；傳染病應(yīng)急處置1次。每次都是真實(shí)模擬+全員參與，演練完還要現(xiàn)場復(fù)盤討論，總結(jié)流程亮點(diǎn)與盲點(diǎn)，確保下次做得更好。報告制度必須做到“快、準(zhǔn)、嚴(yán)”我們建立了首報機(jī)制，只要發(fā)現(xiàn)苗頭問題第一時間報告、不得延誤。層層快速上報，不允許信息中斷。事后還要追蹤總結(jié)，真正把“一次事件”變成“全校反思”。五、家校聯(lián)動是安全聯(lián)防不可缺少的一環(huán)加強(qiáng)與家長的信息互通家長微信群、校訊通、家長會，開足馬力定期發(fā)送各類安全提示、防詐騙教育、防溺水提醒……每個階段都有側(cè)重點(diǎn)。我們還發(fā)放了《家庭安全教育倡議書》，引導(dǎo)家長真正參與孩子的安全管理。社會資源不能缺位我們還邀請了公安、社區(qū)、家長代表等參與學(xué)校安全委員會，最終目的是“集思廣益、共商共建”。與轄區(qū)派出所已形成常態(tài)聯(lián)動機(jī)制，日常治安巡邏、疏導(dǎo)交通、校園周邊重點(diǎn)時段駐守等都有流程化安排。六、問題反思，說點(diǎn)實(shí)話說真話，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但問題還是有的：還是有少部分教師安全意識不足，存在“以為不會出事”的思想；個別安全隱患整改不夠及時，執(zhí)行力度還得加強(qiáng)；演練固然做了，但一些應(yīng)急流程還不夠熟練。這些反饋我們都照單全收，接下來，我們會繼續(xù)按照“平安校園”建設(shè)要求，把工作做得再細(xì)一點(diǎn)、再實(shí)一點(diǎn)