夢回繁華800多年前，一件傳世杰作問世……它是后代帝王權貴巧取豪奪的目標；它歷盡劫難，曾五次進入宮廷，四次被盜出宮；它是我國繪畫史上的無價之寶，被譽為“宋代百科全書”……

它究竟畫了些什么內容？為什么千百年來魅力長盛不衰？整體感知，讀“繁華”1528.724.8汴京近郊中汴河兩岸繁華情景汴梁市區(qū)的街道轎乘隊伍行旅漕船拱橋街市、各式

人物城樓房屋各類店鋪街上行人(1)本文的說明對象是

。（2）根據課文第3段和第4段，繪成一幅簡明的文字版“清明上河圖”?！肚迕魃虾訄D》想不想一睹張擇端的真跡版全圖？曠世奇畫→說明文作者是如何做到的？研讀共品，尋“繁華”2第1段：交代_____時期的社會背景，引出說明_____—《___________》。第2段：介紹________的生平及創(chuàng)作《清明上河圖》的_________。第3-5段：介紹說明《清明上河圖》：基本信息（第3段）、所畫的_______（第4段）、藝術特色和_________（第5段）?？梢?，本文大致按照“外在內容—內在價值”的思路對《清明上河圖》展開說明，因此，就全文來說，說明順序是___________。北宋對象清明上河圖張擇端動機（意圖）具體內容邏輯順序學法指導一：概括某段的內容要找出該段的關鍵詞、句。學法指導二：判別全文說明順序要在概括各段內容的基礎上理清作者的行文思路。歷史價值研讀共品2這幾段運用了哪些說明方法？分別起什么作用？第3段“縱24.8厘米，橫528.7厘米”運用列數(shù)字，具體準確地說明《清~》的尺寸。第3段“整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板”運用打比方，生動形象地說明《清~》內容繁雜多變、意味深遠。第4段“宛如飛虹”運用打比方，生動形象地說明畫上拱橋結構精美。第4段“巨大漕船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀…”運用摹狀貌，生動形象地說明全畫高潮部分的精彩畫面。第5段“畫中的‘孫羊店’‘腳店’等，與《東京夢華錄》所記‘正店七十二戶…其余皆謂之腳店’等，無有不符”運用舉例子、引資料，具體準確地說明《清~》寫實性很強，增強說服力。第5段“畫面細節(jié)的刻畫也十分真實，如橋梁的結構，車馬的樣式…”運用舉例子，具體真實地說明《清~》細節(jié)刻畫十分真實?！凶x共品2

第4段的說明順序是什么？你從哪些詞語看出來？

畫面開卷處畫面中段后段空間順序好處：選擇空間順序可以清晰地展現(xiàn)全部畫面，利于讀者進行空間想象。研讀共品2

第4、5段在用詞上還有一個突出的特點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？有何效果？

疏林薄霧、農舍田疇、春寒料峭、結構精美、宛如飛虹、呼喚叫喊、握篙盤索、街道縱橫、房屋林立、醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容、應有盡有、摩肩接踵、絡繹不絕、士農工商、男女老少、各行各業(yè)、無所不備…繁而不亂、長而不冗、段落清晰、結構嚴謹、線條遒勁、筆法靈動…大量連用四字短語，極具概括力，且使文章語言典雅而富有韻味。研讀共品2探究：作者是如何做到的小結第一，全文用邏輯順序來說明，思路清晰；第二，恰當運用多種說明方法，既能準確真實，又能生動具體；第三，介紹畫作內容時選用空間順序，層次分明，易于讀者想象和明白；第四，大量四字短語，概括性強，富有韻味。

如此恢弘的一幅曠世奇畫，作者卻用篇幅不算很長的語言文字就將其說明清楚了。我知道作者是如何做到的了：互助釋疑3【教師疑問】本文是介紹說明中國傳統(tǒng)繪畫“清明上河圖”的，標題像《中國石拱橋》《蘇州園林》那樣直接定為“清明上河圖”不就好了嗎？作者把標題定為“夢回繁華”有什么作用？互助釋疑3作者把標題定為“夢回繁華”有什么作用？“繁華”契合《清明上河圖》描繪的北宋時期繁華市井風情的