2025年幼兒園教師廉潔從教承諾書我鄭重承諾，作為2025年在職幼兒園教師，將始終以《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》為根本遵循，嚴守教育工作者的廉潔底線，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠之心投身學(xué)前教育事業(yè)，用純凈的職業(yè)操守為幼兒扣好人生第一?！傲疂嵓~扣”?，F(xiàn)從以下五個方面作出具體承諾并嚴格踐行：一、嚴守師德規(guī)范，筑牢廉潔從教思想防線我深知，幼兒階段是價值觀形成的關(guān)鍵期，教師的言行舉止直接影響幼兒的認知塑造。我將始終把“立德樹人”作為根本任務(wù)，自覺加強師德修養(yǎng)，定期學(xué)習(xí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，主動參與園所組織的廉潔主題教育活動，通過案例警示、專題研討等形式強化廉潔意識，堅決抵制“教育功利化”“職業(yè)商業(yè)化”等錯誤觀念。在日常工作中，我將以“幼吾幼以及人之幼”的共情心對待每一名幼兒，尊重幼兒的個體差異，不因家庭背景、經(jīng)濟條件、家長職業(yè)等因素區(qū)別對待幼兒。拒絕任何形式的“標(biāo)簽化”評價，不公開比較幼兒的家庭資源或物質(zhì)條件，避免因不當(dāng)言論傷害幼兒的自尊心和安全感。對于特殊需要幼兒（如單親家庭、留守兒童、身體障礙兒童），我將給予更多關(guān)注與關(guān)愛，通過個性化的教育方案幫助其融入集體，用平等的師愛守護每一個幼兒的成長權(quán)利。二、規(guī)范教育教學(xué)行為，維護學(xué)前教育純凈生態(tài)教育教學(xué)是教師的核心職責(zé)，我將始終聚焦“為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)，把精力全部投入到課程設(shè)計、游戲指導(dǎo)、觀察記錄等專業(yè)工作中。嚴格執(zhí)行園所課程計劃，不擅自增減教學(xué)內(nèi)容，不組織或參與任何形式的“小學(xué)化”教學(xué)活動（如超前教授拼音、算術(shù)、英語等小學(xué)階段知識），杜絕以“特色課程”“興趣班”為名收取額外費用的行為。在教具、學(xué)具使用方面，我將堅持“經(jīng)濟適用、安全環(huán)?！痹瓌t，合理利用自然材料、廢舊物品開展手工制作、科學(xué)探究等活動，不強制要求家長購買指定品牌或高價教具。對于園所統(tǒng)一采購的繪本、玩具、操作材料，我將規(guī)范管理、合理使用，不私自帶離園所或據(jù)為己有；涉及幼兒作品收集（如繪畫、手工作品）時，將提前向家長說明用途，尊重家長和幼兒的留存意愿，不擅自用于商業(yè)展示或盈利性活動。在幼兒評價環(huán)節(jié)，我將嚴格依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，通過觀察記錄、成長檔案等方式全面評價幼兒的發(fā)展水平，不組織任何形式的“排名測試”或“競賽評比”，不將幼兒的表現(xiàn)與家長的“配合度”“資源支持”掛鉤，確保評價結(jié)果真實反映幼兒的學(xué)習(xí)過程與發(fā)展軌跡。三、厘清家園互動邊界，構(gòu)建“親”“清”家園關(guān)系家園共育是幼兒成長的重要支撐，但必須建立在“相互尊重、平等合作”的基礎(chǔ)上。我承諾，在與家長溝通時始終保持職業(yè)邊界，不利用職務(wù)便利謀取個人利益，具體做到以下“十不”：1.不接受家長贈送的禮品、禮金、消費卡、電子紅包等財物（包括但不限于節(jié)日問候禮、幼兒生日禮、升學(xué)祝賀禮）；2.不參與家長組織的宴請、旅游、娛樂等活動（包括家庭聚餐、校外聚會、景區(qū)游玩）；3.不向家長索要或暗示索要財物（如“某品牌玩具很好玩”“最近看中一款教具”等暗示性表述）；4.不利用班級群、家長群發(fā)布商業(yè)廣告或誘導(dǎo)消費信息（如代購、拼團、培訓(xùn)機構(gòu)推廣等）；5.不借幼兒活動之名要求家長提供贊助（如“親子運動會需要統(tǒng)一服裝”“畢業(yè)冊制作需要經(jīng)費”等攤派行為）；6.不將個人事務(wù)委托家長辦理（如代購商品、接送家人、幫忙辦事等）；7.不泄露幼兒及家長的個人信息（如家庭住址、聯(lián)系方式、健康狀況等）；8.不因家長未滿足個人要求而區(qū)別對待幼兒（如減少關(guān)注、限制參與活動等）；9.不與家長建立超出教育合作關(guān)系的私人社交關(guān)系（如加入家長私人微信群、頻繁私下聯(lián)系等）；10.不利用家長資源為個人或他人謀取利益（如介紹工作、承接項目、推廣產(chǎn)品等）。日常溝通中，我將通過家長會、家長開放日、個別面談等正式渠道與家長交流幼兒情況，確保信息透明、溝通高效。對于家長的合理訴求（如了解幼兒在園表現(xiàn)、咨詢教育方法），我將及時回應(yīng)、耐心解答；對于不合理要求（如特殊照顧、更改評價結(jié)果），我將明確拒絕并說明教育原則。四、恪守職業(yè)底線，杜絕利益輸送與違規(guī)操作幼兒園工作涉及經(jīng)費使用、物資采購、人員評優(yōu)等多個環(huán)節(jié)，我將以“公開、公平、公正”為準則，嚴格規(guī)范自身行為：在經(jīng)費使用方面，對于班費管理（如有），我將嚴格執(zhí)行“收前公示、用前審批、用后公開”制度，每筆支出均保留憑證，定期向家長公布收支明細，杜絕截留、挪用、虛報等行為。在物資采購環(huán)節(jié)（如班級圖書、游戲材料），我將配合園所采購部門，嚴格按照采購流程選擇供應(yīng)商，不與任何商家建立私下聯(lián)系，不接受“回扣”“返點”等不正當(dāng)利益，確保采購物品質(zhì)量達標(biāo)、價格合理。在評優(yōu)評先、獎助評定中，我將堅持“以幼兒發(fā)展為中心、以工作實績?yōu)橐罁?jù)”的原則，如實記錄班級工作成果，公平推薦優(yōu)秀幼兒、優(yōu)秀家長及班級榮譽，不搞“人情推薦”“關(guān)系照顧”，確保評選結(jié)果經(jīng)得起檢驗。在參與社會活動時，我將明確教師身份的公共屬性，不參與營利性教育培訓(xùn)、校外托管機構(gòu)的教學(xué)或宣傳活動，不利用“幼兒園教師”身份為商業(yè)機構(gòu)站臺背書，維護教師職業(yè)的純潔性。五、強化自我監(jiān)督，以行動踐行承諾擔(dān)當(dāng)廉潔從教不是口號，而是需要日復(fù)一日的堅守。我將建立“每日自省”機制，每天下班前回顧當(dāng)日言行，檢查是否存在違反承諾的行為；每月進行一次全面自查，對照承諾內(nèi)容梳理履職情況，形成書面反思記錄；每學(xué)期向園所師德建設(shè)小組提交廉潔從教自查報告，主動接受組織監(jiān)督。同時，我將積極參與園所廉潔文化建設(shè)，通過繪制廉潔主題墻飾、設(shè)計“廉潔小課堂”（如通過故事、游戲引導(dǎo)幼兒理解誠信、分享、不貪心等品質(zhì)）、開展家長廉潔教育講座等方式，將廉潔理念融入幼兒生活、家園共育全過程，營造“教師清正、園所清廉、家園清朗”的教育環(huán)境。若因個人疏忽或失誤出現(xiàn)違反承諾的行為，我將第一時間向園所和家長坦白，主動糾正錯誤并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；若發(fā)現(xiàn)其他教職工存在違規(guī)行為，我將本著對幼兒負責(zé)、對教育負責(zé)的態(tài)度，及時向園所管理層反映，共同