2025年幼兒園年度安全工作總結(jié)范文2025年，我園始終將安全工作作為教育教學(xué)的首要底線，以“生命至上、安全第一”為核心理念，圍繞“人防、物防、技防、心防”四位一體安全體系建設(shè)，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兒童福利機(jī)構(gòu)安全管理規(guī)定》等政策要求，結(jié)合園所實(shí)際構(gòu)建“全員參與、全程覆蓋、全面防控”的安全管理格局。全年未發(fā)生安全責(zé)任事故，幼兒意外傷害率控制在0.12%（低于教育部門(mén)0.3%的預(yù)警線），家長(zhǎng)安全滿意度達(dá)98.7%，現(xiàn)將本年度安全工作具體總結(jié)如下：一、體系化構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)責(zé)任落實(shí)根基本年度重點(diǎn)完善“三級(jí)五崗”安全責(zé)任體系，形成“園務(wù)會(huì)統(tǒng)籌—安全辦督導(dǎo)—班級(jí)/部門(mén)執(zhí)行—教職工/家長(zhǎng)協(xié)同—幼兒參與”的閉環(huán)管理鏈條。一是修訂《幼兒園安全管理制度匯編（2025版）》，新增《智能設(shè)備安全使用規(guī)范》《極端天氣應(yīng)急預(yù)案》等7項(xiàng)制度，細(xì)化《廚房操作安全守則》《戶外活動(dòng)安全指引》等12項(xiàng)操作流程，明確從園長(zhǎng)到保潔員共32個(gè)崗位的安全職責(zé)清單，實(shí)現(xiàn)“一崗一責(zé)、一事一規(guī)”。二是推行“安全責(zé)任承諾書(shū)”全覆蓋，全體教職工（112人）、后勤人員（28人）、家長(zhǎng)（632戶）均簽訂年度安全責(zé)任書(shū)，明確“防溺水、防欺凌、防性侵、防拐騙、防燙傷”等21項(xiàng)重點(diǎn)責(zé)任內(nèi)容。三是建立“日巡查、周排查、月研判、季考核”機(jī)制：每日由安全辦2名專職人員、2名輪值教師組成巡查組，完成晨間入園（7:30-8:30）、午間活動(dòng)（11:30-13:00）、離園時(shí)段（16:30-17:30）三次重點(diǎn)巡查，記錄《安全日志》365本；每周五開(kāi)展“安全隱患隨手拍”活動(dòng)，教職工通過(guò)園內(nèi)安全管理APP上傳隱患照片，全年收集有效隱患信息127條；每月召開(kāi)安全工作分析會(huì)，針對(duì)“戶外器械螺絲松動(dòng)”“走廊地墊卷邊”“午睡室插座位置過(guò)低”等高頻問(wèn)題制定整改方案；每季度對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行量化考核，將“安全主題活動(dòng)開(kāi)展率”“家長(zhǎng)安全知識(shí)測(cè)試通過(guò)率”“幼兒安全技能達(dá)標(biāo)率”等8項(xiàng)指標(biāo)納入績(jī)效考核，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升直接掛鉤，全年因安全工作突出表彰先進(jìn)個(gè)人15名，約談提醒責(zé)任落實(shí)不到位人員3名。二、精細(xì)化實(shí)施日常安全防范，筑牢全時(shí)段防護(hù)屏障（一）門(mén)禁管理實(shí)現(xiàn)“智能+人工”雙保險(xiǎn)。升級(jí)人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)，與公安“雪亮工程”數(shù)據(jù)對(duì)接，家長(zhǎng)、教職工、訪客信息全部錄入動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，全年攔截非授權(quán)人員試圖入園事件12起（其中3起為幼兒親屬忘記帶卡，5起為推銷人員，4起為不明身份人員）。嚴(yán)格執(zhí)行“一查二問(wèn)三登記四確認(rèn)”訪客制度，要求訪客出示身份證、填寫(xiě)《訪客登記表》、與被訪人電話確認(rèn)后，由安保人員全程陪同入園，全年接待訪客347人次，未發(fā)生訪客滯留或誤入教學(xué)區(qū)情況。每日入園時(shí)段（7:30-8:30）安排2名教師、1名保健醫(yī)、1名安保人員在門(mén)口值守，重點(diǎn)核查幼兒健康狀況（如發(fā)熱、外傷），離園時(shí)段（16:30-17:30）實(shí)行“接送卡+人臉識(shí)別”雙重驗(yàn)證，對(duì)委托他人接送的家長(zhǎng)要求提前提交《委托接送承諾書(shū)》，全年糾正“代接未備案”情況23次，未發(fā)生幼兒被誤接或冒領(lǐng)事件。（二）設(shè)施設(shè)備安全實(shí)行“臺(tái)賬式”管理。建立《園所設(shè)施設(shè)備安全臺(tái)賬》，涵蓋建筑主體（圍墻、樓層）、活動(dòng)器械（滑梯、秋千）、教學(xué)設(shè)備（電子白板、投影儀）、生活設(shè)施（水龍頭、儲(chǔ)物柜）等5大類127項(xiàng)，明確檢查周期（大型器械每周1次、小型器械每日1次、電路燃?xì)饷吭?次）和責(zé)任人。全年投入18.6萬(wàn)元完成安全隱患整改：3月對(duì)戶外塑膠地面局部破損區(qū)域（約25㎡）進(jìn)行修復(fù)，4月更換教學(xué)樓老化電線（共86米），5月加固圍墻防攀爬刺網(wǎng)（總長(zhǎng)120米），9月為所有班級(jí)儲(chǔ)物柜加裝防夾手裝置（共64個(gè)），11月維修食堂老化燃?xì)夤艿溃s30米）。聯(lián)合區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局、消防大隊(duì)開(kāi)展專項(xiàng)檢查4次，整改消防栓壓力不足、滅火器過(guò)期等問(wèn)題7項(xiàng)，園所消防設(shè)施完好率達(dá)100%，特種設(shè)備（電梯、鍋爐）年檢合格率100%。（三）飲食安全落實(shí)“全鏈條”管控。嚴(yán)格執(zhí)行《食品經(jīng)營(yíng)許可管理辦法》，食堂持有效《食品經(jīng)營(yíng)許可證》，從業(yè)人員（12人）全部持健康證上崗，全年組織食品安全培訓(xùn)6次，考核通過(guò)率100%。建立“采購(gòu)—驗(yàn)收—加工—留樣”閉環(huán)管理流程：采購(gòu)環(huán)節(jié)與3家資質(zhì)齊全的供應(yīng)商簽訂協(xié)議（其中2家為本地農(nóng)產(chǎn)品直供基地），所有食材實(shí)行“索票索證+快速檢測(cè)”雙驗(yàn)證，全年檢測(cè)蔬菜農(nóng)殘、肉類獸藥殘留等項(xiàng)目216次，合格率100%；驗(yàn)收環(huán)節(jié)由保健醫(yī)、食堂管理員雙人核對(duì)，拒絕不合格食材4批次（2批次為過(guò)期調(diào)味品，2批次為包裝破損面粉）；加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)，使用專用刀具（紅色切肉類、綠色切蔬菜類）、容器（藍(lán)色裝半成品、黃色裝成品），操作間安裝360度監(jiān)控，實(shí)時(shí)記錄加工過(guò)程；留樣環(huán)節(jié)按“每樣125g、48小時(shí)”要求執(zhí)行，全年留存樣品1460份，未發(fā)生食品留樣缺失或記錄錯(cuò)誤情況。本年度配合市場(chǎng)監(jiān)管局開(kāi)展“明廚亮灶”檢查3次，獲評(píng)“食品安全示范單位”。（四）活動(dòng)安全推行“場(chǎng)景化”防護(hù)。針對(duì)幼兒一日活動(dòng)的不同場(chǎng)景制定安全預(yù)案：教學(xué)活動(dòng)中，要求教師提前檢查教玩具（如塑料玩具是否有毛刺、積木是否穩(wěn)固），禁止使用尖銳物品（如剪刀需由教師統(tǒng)一保管）；戶外活動(dòng)前，教師需檢查場(chǎng)地（如是否有石子、積水）、器械（如秋千鏈條是否牢固），活動(dòng)中實(shí)行“分組看護(hù)”（1名教師負(fù)責(zé)8-10名幼兒），重點(diǎn)關(guān)注攀爬、奔跑等高危動(dòng)作；午睡環(huán)節(jié)，值班教師每15分鐘巡查1次，檢查幼兒睡眠姿勢(shì)（避免蒙頭睡）、是否有踢被著涼情況，對(duì)有睡眠障礙的幼兒（如夜間遺尿）建立特殊照護(hù)檔案；過(guò)渡環(huán)節(jié)（如上下樓梯、如廁），教師引導(dǎo)幼兒“排隊(duì)靠右走、不推不擠”，每層樓梯設(shè)置“小班長(zhǎng)”監(jiān)督崗，全年未發(fā)生踩踏或碰撞事故。三、多樣化開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提升安全素養(yǎng)水平（一）教職工安全能力“實(shí)戰(zhàn)化”培訓(xùn)。全年組織安全專題培訓(xùn)12次，內(nèi)容涵蓋“幼兒急救技能（海姆立克法、心肺復(fù)蘇）”“防幼兒性侵識(shí)別與應(yīng)對(duì)”“網(wǎng)絡(luò)信息安全（防范詐騙、隱私保護(hù)）”等，邀請(qǐng)市婦幼保健院、區(qū)公安分局、區(qū)教育局安全科專家授課6次。開(kāi)展“安全技能大比武”活動(dòng)，設(shè)置“模擬幼兒異物卡喉急救”“消防器材使用”“防暴器械操作”等競(jìng)賽項(xiàng)目，16名教師獲得“安全技能標(biāo)兵”稱號(hào)。定期組織教職工學(xué)習(xí)《幼兒園安全事故典型案例匯編》，分析“幼兒攀爬窗臺(tái)墜落”“教師疏忽導(dǎo)致?tīng)C傷”等案例，強(qiáng)化“細(xì)節(jié)決定安全”的責(zé)任意識(shí)。（二）幼兒安全教育“游戲化”滲透。根據(jù)小、中、大三個(gè)年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)分層課程：小班以“安全習(xí)慣養(yǎng)成”為重點(diǎn)，通過(guò)“我的安全小標(biāo)記（認(rèn)識(shí)安全出口、滅火器）”“不跟陌生人走”等情景游戲，培養(yǎng)“不摸熱水杯”“不把玩具放嘴里”等行為習(xí)慣；中班以“安全常識(shí)認(rèn)知”為核心，開(kāi)展“安全小偵探（尋找教室隱患）”“紅綠燈游戲（交通安全）”“防溺水兒歌”等活動(dòng)，通過(guò)角色扮演讓幼兒了解“不能獨(dú)自靠近水池”“遇到火災(zāi)要彎腰逃生”等知識(shí)；大班以“安全技能演練”為主線，組織“安全知識(shí)競(jìng)賽”“模擬撥打110/120”“防拐騙實(shí)戰(zhàn)演練（由教師扮演陌生人測(cè)試幼兒反應(yīng)）”，全年開(kāi)展防拐演練4次，幼兒“拒絕陌生人”成功率從年初的68%提升至年末的92%。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”“安全生產(chǎn)月”“119消防宣傳日”等節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“安全主題周”活動(dòng)，通過(guò)安全繪本閱讀（如《我不跟你走》《絕對(duì)不能保守的秘密》）、安全手工制作（如制作安全標(biāo)志卡片）、安全情景話?。ㄈ纭缎∶鞯陌踩沼洝罚┑刃问?，讓安全教育融入幼兒日常生活。（三）家長(zhǎng)安全意識(shí)“協(xié)同化”培育。通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”“線上安全課堂”“親子安全實(shí)踐”等渠道，構(gòu)建家園共育安全網(wǎng)絡(luò)。全年召開(kāi)安全專題家長(zhǎng)會(huì)4次，講解“家庭防觸電”“兒童乘車安全（使用安全座椅）”“防幼兒誤吞異物”等知識(shí)，發(fā)放《家庭安全自查表》632份，回收有效反饋598份，針對(duì)“23%家庭未安裝窗戶防護(hù)欄”“15%家庭藥品未上鎖”等問(wèn)題，通過(guò)班級(jí)群持續(xù)推送整改建議。開(kāi)展“安全親子活動(dòng)”6次，包括“家庭安全隱患大搜索”（家長(zhǎng)與幼兒共同尋找家中危險(xiǎn)點(diǎn)并記錄）、“親子急救技能學(xué)習(xí)”（家長(zhǎng)與幼兒一起練習(xí)海姆立克法）、“安全知識(shí)競(jìng)賽”（家庭組隊(duì)參與），參與家庭達(dá)587戶（占比93%）。建立“安全提示”常態(tài)化機(jī)制，通過(guò)微信公眾號(hào)每周推送1條安全知識(shí)（如“夏季防溺水”“冬季防燙傷”），每月發(fā)送1次《家庭安全溫馨提醒》，全年發(fā)布信息52條，閱讀量超2萬(wàn)次。四、實(shí)戰(zhàn)化演練提升應(yīng)急能力，完善風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)機(jī)制本年度修訂《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，細(xì)化“火災(zāi)、地震、暴恐襲擊、幼兒走失、集體食物中毒”等12類突發(fā)事件的處置流程，明確“現(xiàn)場(chǎng)指揮組、疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、信息聯(lián)絡(luò)組”的職責(zé)分工。全年開(kāi)展應(yīng)急演練8次，其中消防演練2次（覆蓋白天和夜間場(chǎng)景）、地震演練2次（模擬不同強(qiáng)度震感）、防暴恐演練2次（設(shè)置“持械闖入”“劫持幼兒”等情景）、防溺水演練1次（模擬幼兒落水救援）、食物中毒演練1次（模擬幼兒出現(xiàn)嘔吐癥狀后的處置流程）。每次演練前制定詳細(xì)方案，組織教職工學(xué)習(xí)；演練中全程錄像，記錄疏散時(shí)間（如消防演練從警報(bào)響起到全員撤離至安全區(qū)域，時(shí)間從年初的3分15秒縮短至年末的1分42秒）、處置措施是否規(guī)范；演練后召開(kāi)總結(jié)會(huì)，針對(duì)“部分幼兒疏散時(shí)哭鬧影響速度”“醫(yī)療救護(hù)組物資準(zhǔn)備不齊全”等問(wèn)題，調(diào)整演練方案并開(kāi)展針對(duì)性訓(xùn)練。聯(lián)合區(qū)公安分局、消防大隊(duì)開(kāi)展“校地聯(lián)防”演練2次，與周邊社區(qū)、醫(yī)院建立“10分鐘應(yīng)急響應(yīng)圈”，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能快速聯(lián)動(dòng)處置。五、客觀分析存在問(wèn)題，明確2026年改進(jìn)方向盡管本年度安全工作取得一定成效，但仍存在以下不足：一是部分教職工安全意識(shí)存在“疲勞化”傾向，個(gè)別教師在戶外活動(dòng)中存在“看護(hù)站位不合理”“危險(xiǎn)動(dòng)作提醒不及時(shí)”等問(wèn)題；二是幼兒安全行為習(xí)慣的穩(wěn)定性有待加強(qiáng)，小班幼兒仍有“吮吸手指”“隨意撿拾地面物品”等行為；三是家長(zhǎng)安全配合度存在差異，少數(shù)家長(zhǎng)未按要求更新接送人信息，個(gè)別家庭對(duì)“家庭安全隱患整改”重視不足；四是園所部分設(shè)施進(jìn)入老化期，如戶外攀爬架立柱出現(xiàn)輕微銹蝕，教學(xué)樓衛(wèi)生間地面防滑性下降，需加大維修投入。2026年，我園將重點(diǎn)從四方面改進(jìn)：一是實(shí)施“安全意識(shí)強(qiáng)化工程”，通過(guò)“每日安全提醒”“每月安全案例分享會(huì)”“季度安全知識(shí)測(cè)試”等方式，將安全培訓(xùn)從“集中式”轉(zhuǎn)向“常態(tài)化”；二是推進(jìn)“幼兒安全習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃”，針對(duì)不同年齡段設(shè)計(jì)“21天安全行為打卡”活動(dòng)（如小班“不摸燙物”、中班“排隊(duì)不推擠”、大班“記住家長(zhǎng)電話”），通過(guò)積分獎(jiǎng)勵(lì)提升幼兒參與積極性；三是建立“家長(zhǎng)安全信用檔案”，將“接送信息報(bào)備”“家庭隱患整改”“安全活動(dòng)參與”等情況納入檔案管理，定期公示優(yōu)秀家庭并給予“