《語文園地五》素養(yǎng)教案（第一課時(shí)）【教材分析】語文園地五包含了識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示、日積月累、口語交際、我愛閱讀這幾個(gè)部分。“識(shí)字加油站”呈現(xiàn)了兩組交通工具的名稱，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車和船舶。第一組是陸上常見交通工具，第二組是水上交通工具，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)事物中學(xué)詞，在詞中識(shí)字將識(shí)字、學(xué)詞和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)地結(jié)合起來；“字詞句運(yùn)用”第一題引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詞語的意思讀準(zhǔn)多音字；第二題引導(dǎo)學(xué)生猜一猜含有“言、語”等字的詞語的意思；第三題引導(dǎo)學(xué)生添加成分，讓句子寫得更具體。書寫提示教學(xué)生寫好左短右長、右短左長的不同特點(diǎn)的字；日積月累要求學(xué)生讀背與勤學(xué)有關(guān)的三個(gè)名句；我愛閱讀引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀《刻舟求劍》，體會(huì)故事的寓意，了解寓言故事的趣味性，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“轎、救”等10個(gè)生字。2.通過認(rèn)識(shí)生活中的各種車和船的方式，認(rèn)識(shí)生字。3.學(xué)會(huì)根據(jù)詞語的意思讀準(zhǔn)多音字的讀音，掌握據(jù)義定音的方法。4.積累帶“言、語”的四字詞語，能猜測(cè)詞語的意思。5.仿照例句，把句子寫具體。6.了解漢字“左短右長”“右短左長”的間架結(jié)構(gòu)，在田字格中練習(xí)書寫。7.積累關(guān)于勤學(xué)的名言，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和積累勤學(xué)名言的興趣，進(jìn)一步感受名言的魅力。8.讀《刻舟求劍》的故事，體會(huì)故事的寓意?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)“轎、救”等10個(gè)生字。2.通過認(rèn)識(shí)生活中的各種車和船的方式，認(rèn)識(shí)生字。3.學(xué)會(huì)根據(jù)詞語的意思讀準(zhǔn)多音字的讀音，掌握據(jù)義定音的方法。4.積累帶“言、語”的四字詞語，能猜測(cè)詞語的意思。5.仿照例句，把句子寫具體。6.了解漢字“左短右長”“右短左長”的間架結(jié)構(gòu)，在田字格中練習(xí)書寫。7.積累關(guān)于勤學(xué)的名言，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和積累勤學(xué)名言的興趣，進(jìn)一步感受名言的魅力。8.讀《刻舟求劍》的故事，體會(huì)故事的寓意。【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、謎語導(dǎo)入同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了本單元的三篇蘊(yùn)含了深刻哲理的課文，今天我們就要進(jìn)入本單元語文園地的學(xué)習(xí)了，在正式上課之前，我們來猜個(gè)謎語。你們知道是什么嗎？背負(fù)鐵柜帶水泵，身穿紅袍響叮當(dāng)，警報(bào)拉響快如飛，一馬當(dāng)先上火場(chǎng)。（猜一交通工具）謎底：消防車。猜得真準(zhǔn)，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟老師一起看看這個(gè)單元的語文園地講了哪些內(nèi)容吧！板塊一：識(shí)字加油站1.課件出示課本中的兩組詞語。學(xué)生借助拼音自讀，讀準(zhǔn)生字的讀音。讀完后，你發(fā)現(xiàn)這兩組詞語有什么特點(diǎn)？教師引導(dǎo)學(xué)生理解這些交通工具分別屬于水、陸交通工具。2.同學(xué)們，你們知道這些交通工具的用途嗎？①救護(hù)車：運(yùn)送傷病員并能在途中實(shí)施急救處置的專用車輛。遇到緊急情況，撥打120，醫(yī)院就會(huì)派出救護(hù)車去救助病人。②消防車：又稱為救火車，指主要用來執(zhí)行火災(zāi)應(yīng)對(duì)任務(wù)的特殊車輛。消防車外觀為紅色，頂部通常設(shè)有警笛、警燈和爆閃燈。③輪船：利用機(jī)器推動(dòng)的船，船身一般用鋼鐵制成。④科學(xué)考察船：在海上執(zhí)行科學(xué)研究任務(wù)的船。3.你們還知道其他哪些交通工具？4.認(rèn)讀生字。板塊二：字詞句運(yùn)用一、讀一讀，注意加點(diǎn)的字，看誰讀得準(zhǔn)。（1）口號(hào)每當(dāng)種子好人分別號(hào)叫當(dāng)作種地好客水分全都教師沒有干枯銀行首都教書淹沒干活飛行（2）給加點(diǎn)字注音。（3）選擇一組多音字造句。二、讀一讀，猜一猜詞語的意思。不言不語只（zhī）言片語三言兩語千言萬語豪（háo）言壯語少言寡（ɡuǎ）語自言自語甜言蜜語①師生幫助正音。重點(diǎn)指導(dǎo)“只、豪、寡”的讀音。②開火車讀詞語。③討論交流：這8個(gè)詞語有什么特點(diǎn)？預(yù)設(shè)：都含有“言、語”二字，意思都和言語活動(dòng)有關(guān)。2.猜詞語意思。①根據(jù)字面意思來猜測(cè)。②這8個(gè)詞語都和言語活動(dòng)有關(guān)，可它們的意思都差不多嗎？預(yù)設(shè)：有的表示言語多，有的表示言語少，有的形容語言很豪邁，有的形容語言像蜜糖一樣甜。3.詞語運(yùn)用。自言自語少言寡語甜言蜜語①這個(gè)騙子說了那么多（甜言蜜語），就是想哄孩子跟他走。②種葫蘆的人（自言自語）：“我的葫蘆長得賽過大南瓜才好呢！”③爺爺平時(shí)（少言寡語），只是喜歡種種花、寫寫字。4.拓展詞語。你還知道哪些含有“言、語”的四字詞語？預(yù)設(shè)：胡言亂語、花言巧語、輕言細(xì)語等。三、仿照課本上的加點(diǎn)部分，把句子寫具體。（1）比較讀句子，說一說：你更喜歡哪一句，為什么？①葫蘆藤上長滿了綠葉，還開出了幾朵小花。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，還開出了幾朵雪白的小花。預(yù)設(shè)：第二句?！凹?xì)長的葫蘆藤”寫出了葫蘆藤的樣子，“雪白的小花”寫出了小花的顏色。②枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)涼棚。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。預(yù)設(shè)：第二句?！懊艿闹θ~”寫出了枝葉的生長狀態(tài)，“綠色的涼棚”在寫涼棚的顏色。歸納寫法：加上描寫形狀、顏色、形態(tài)等的詞語，事物