第四章

光現(xiàn)象重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破

探究平面鏡成像的特點(diǎn)1.關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)，小明用如圖甲所示裝置進(jìn)行了探究。（1）在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記下________的位置。實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而用玻璃板，目的是________________________，用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到兩個(gè)不重合的像，分別是玻璃板前后兩個(gè)面反射形成的，為削弱此影響，可選用____（填“厚”或“薄”）一些的玻璃板。玻璃板便于確定像的位置和大小薄【方案·證據(jù)】

前

【解釋·交流】（4）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：平面鏡所成像的大小與物體的大小______，像和物體到平面鏡的距離______，像和物體的連線與鏡面______。相等相等垂直

玻璃板后的光較強(qiáng)，成像不清晰，無法確定像的位置

不透過（7）若另一位同學(xué)放置玻璃板時(shí)如圖丙所示，則像成在水平桌面的______（填“上方”或“下方”）。上方返回

（1）如圖甲，將白紙平鋪在水平桌面上，再將玻璃板_____放置在白紙上；垂直

①相等

（3）為了探究“照鏡子時(shí)，靠近鏡子像變大，遠(yuǎn)離鏡子像變小”的看法是否正確，小明多次前后移動(dòng)物體___的位置，并移動(dòng)另一個(gè)物體，根據(jù)現(xiàn)象得出像的大小與物體到平面鏡的距離______；

無關(guān)

仍然

（5）［多選］

下列做法能使圖甲中像的位置發(fā)生改變的有_____（填字母）。CDA.

只將玻璃板向右平移B.

只將玻璃板向上平移C.

只將玻璃板繞左側(cè)邊逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D.

只將玻璃板繞底邊向后傾斜

返回

（1）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該選擇怎樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和怎樣的成像物體？___。BA.

實(shí)驗(yàn)環(huán)境較亮，成像物體為光源B.

實(shí)驗(yàn)環(huán)境較暗，成像物體為光源C.

實(shí)驗(yàn)環(huán)境較亮，成像物體非光源D.

實(shí)驗(yàn)環(huán)境較暗，成像物體非光源【點(diǎn)撥】成像物體和環(huán)境亮度差別越大，像越清晰，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)較暗，成像物體為光源，故選B。

（3）小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)使用透明玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，總會因?yàn)槠浜穸鹊年P(guān)系對成像效果有所影響，于是她找到一塊表面光滑平整的不銹鋼板，鏤空出一些條狀縫隙，如圖乙所示，作為該實(shí)驗(yàn)中的平面鏡使用，對于這塊鏤空的“平面鏡”在該實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)點(diǎn)，分析不合理的是___。A.

鏤空“平面鏡”既能夠看到像，又能夠看到平面鏡后面的景象B.

鏤空“平面鏡”在較亮的環(huán)境中成像效果較好，能清楚地觀察像C.

鏤空“平面鏡”只有與成像物體同側(cè)的表面才能成像，可以避免重影D.

鏤空“平面鏡”可以透光，用光屏在另一側(cè)可以承接成像物體的實(shí)像√【點(diǎn)撥】平面鏡成的像為虛像，不能用光屏承接，鏤空“平面鏡”可以透光，用光屏在另一側(cè)不能承接成像物體的虛像，故D錯(cuò)誤。故選D。返回

透明茶色玻璃薄（2）開始臨摹時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)成像太暗看不太清，為了讓像看起來更清晰些，小明可以___。

√（3）平板電腦發(fā)出的光在該光學(xué)器材表面上所發(fā)生的是__________（填“漫反射”或“鏡面反射”）。鏡面反射（4）調(diào)整木板的角度，當(dāng)屏幕上漫畫的像恰好與白紙重合時(shí)停止調(diào)節(jié)，該像是______（填“實(shí)像”或“虛像”）。虛像（5）為了看清圖案的細(xì)節(jié)，小明想要讓待臨摹漫畫的像變大一些，以下方法合理可行的是___。DA.

將平板電腦靠近該光學(xué)器材B.

將平板電腦遠(yuǎn)離該光學(xué)器材C.

將繪畫紙適當(dāng)靠近該光學(xué)器材D.

將平板電腦上的漫畫適