中人教育綜合素質(zhì)測(cè)試題及答案

一、填空題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)是______。2.教育的目的是培養(yǎng)______。3.教育的基本功能包括______、______和______。4.教育的三個(gè)基本要素是______、______和______。5.教育的四個(gè)基本環(huán)節(jié)是______、______、______和______。6.教育的五個(gè)基本原則是______、______、______、______和______。7.教育的六個(gè)基本方法包括______、______、______、______、______和______。8.教育的七個(gè)基本評(píng)價(jià)方法是______、______、______、______、______、______和______。9.教育的八個(gè)基本規(guī)律包括______、______、______、______、______、______、______和______。10.教育的九個(gè)基本特點(diǎn)包括______、______、______、______、______、______、______、______和______。二、判斷題（每題2分，共20分）1.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象。（）2.教育是一種自然現(xiàn)象。（）3.教育是一種文化現(xiàn)象。（）4.教育是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。（）5.教育是一種政治現(xiàn)象。（）6.教育是一種科技現(xiàn)象。（）7.教育是一種道德現(xiàn)象。（）8.教育是一種法律現(xiàn)象。（）9.教育是一種心理現(xiàn)象。（）10.教育是一種歷史現(xiàn)象。（）三、選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)是（）。A.社會(huì)現(xiàn)象B.自然現(xiàn)象C.文化現(xiàn)象D.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象2.教育的目的是培養(yǎng)（）。A.人才B.勞動(dòng)力C.知識(shí)D.技能3.教育的基本功能包括（）。A.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能B.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、科技功能C.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)功能D.政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能、科技功能4.教育的三個(gè)基本要素是（）。A.教師、學(xué)生、教材B.教師、學(xué)生、學(xué)校C.教師、學(xué)生、教育環(huán)境D.教師、學(xué)生、教育內(nèi)容5.教育的四個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）。A.教學(xué)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)、科研環(huán)節(jié)B.教學(xué)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)、服務(wù)環(huán)節(jié)C.教學(xué)環(huán)節(jié)、科研環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)、服務(wù)環(huán)節(jié)D.教學(xué)環(huán)節(jié)、科研環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)、服務(wù)環(huán)節(jié)6.教育的五個(gè)基本原則是（）。A.科學(xué)性原則、教育性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、實(shí)踐性原則B.科學(xué)性原則、教育性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、創(chuàng)新性原則C.科學(xué)性原則、教育性原則、發(fā)展性原則、實(shí)踐性原則、創(chuàng)新性原則D.科學(xué)性原則、教育性原則、發(fā)展性原則、實(shí)踐性原則、綜合性原則7.教育的六個(gè)基本方法包括（）。A.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、研究法、參觀法B.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、研究法、調(diào)查法C.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、研究法、演示法D.講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、研究法、練習(xí)法8.教育的七個(gè)基本評(píng)價(jià)方法是（）。A.考試法、問(wèn)卷法、觀察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法B.考試法、問(wèn)卷法、觀察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法C.考試法、問(wèn)卷法、觀察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法D.考試法、問(wèn)卷法、觀察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、分析法9.教育的八個(gè)基本規(guī)律包括（）。A.人的發(fā)展規(guī)律、教育與社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育內(nèi)容與教育方法規(guī)律、教育與其他社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系規(guī)律、教育內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系規(guī)律、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與文化傳統(tǒng)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與現(xiàn)代科技的相互關(guān)系規(guī)律B.人的發(fā)展規(guī)律、教育與社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育內(nèi)容與教育方法規(guī)律、教育與其他社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系規(guī)律、教育內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系規(guī)律、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與文化傳統(tǒng)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與現(xiàn)代科技的相互關(guān)系規(guī)律C.人的發(fā)展規(guī)律、教育與社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育內(nèi)容與教育方法規(guī)律、教育與其他社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系規(guī)律、教育內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系規(guī)律、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與文化傳統(tǒng)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與現(xiàn)代科技的相互關(guān)系規(guī)律D.人的發(fā)展規(guī)律、教育與社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育內(nèi)容與教育方法規(guī)律、教育與其他社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系規(guī)律、教育內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系規(guī)律、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與文化傳統(tǒng)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與現(xiàn)代科技的相互關(guān)系規(guī)律10.教育的九個(gè)基本特點(diǎn)包括（）。A.社會(huì)性、歷史性、目的性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、多樣性、創(chuàng)造性、終身性B.社會(huì)性、歷史性、目的性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、多樣性、創(chuàng)造性、時(shí)代性C.社會(huì)性、歷史性、目的性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、多樣性、創(chuàng)造性、全面性D.社會(huì)性、歷史性、目的性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、多樣性、創(chuàng)造性、開(kāi)放性四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)。2.簡(jiǎn)述教育的目的。3.簡(jiǎn)述教育的基本功能。4.簡(jiǎn)述教育的三個(gè)基本要素。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論教育的本質(zhì)與教育的目的之間的關(guān)系。2.討論教育的基本功能在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。3.討論教育的三個(gè)基本要素之間的相互關(guān)系。4.討論教育的四個(gè)基本環(huán)節(jié)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用。答案和解析一、填空題1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。2.教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。3.教育的基本功能包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能。4.教育的三個(gè)基本要素是教師、學(xué)生、教育內(nèi)容。5.教育的四個(gè)基本環(huán)節(jié)是教學(xué)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)、科研環(huán)節(jié)。6.教育的五個(gè)基本原則是科學(xué)性原則、教育性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、實(shí)踐性原則。7.教育的六個(gè)基本方法包括講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、研究法、參觀法。8.教育的七個(gè)基本評(píng)價(jià)方法是考試法、問(wèn)卷法、觀察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法。9.教育的八個(gè)基本規(guī)律包括人的發(fā)展規(guī)律、教育與社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育內(nèi)容與教育方法規(guī)律、教育與其他社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系規(guī)律、教育內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系規(guī)律、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與文化傳統(tǒng)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與現(xiàn)代科技的相互關(guān)系規(guī)律。10.教育的九個(gè)基本特點(diǎn)包括社會(huì)性、歷史性、目的性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、多樣性、創(chuàng)造性、終身性。二、判斷題1.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象。（√）2.教育是一種自然現(xiàn)象。（×）3.教育是一種文化現(xiàn)象。（√）4.教育是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。（√）5.教育是一種政治現(xiàn)象。（√）6.教育是一種科技現(xiàn)象。（√）7.教育是一種道德現(xiàn)象。（√）8.教育是一種法律現(xiàn)象。（√）9.教育是一種心理現(xiàn)象。（√）10.教育是一種歷史現(xiàn)象。（√）三、選擇題1.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（A）2.教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。（A）3.教育的基本功能包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能。（A）4.教育的三個(gè)基本要素是教師、學(xué)生、教育內(nèi)容。（D）5.教育的四個(gè)基本環(huán)節(jié)是教學(xué)環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)、科研環(huán)節(jié)。（A）6.教育的五個(gè)基本原則是科學(xué)性原則、教育性原則、發(fā)展性原則、系統(tǒng)性原則、實(shí)踐性原則。（A）7.教育的六個(gè)基本方法包括講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)法、研究法、參觀法。（A）8.教育的七個(gè)基本評(píng)價(jià)方法是考試法、問(wèn)卷法、觀察法、訪(fǎng)談法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法。（A）9.教育的八個(gè)基本規(guī)律包括人的發(fā)展規(guī)律、教育與社會(huì)發(fā)展規(guī)律、教育內(nèi)容與教育方法規(guī)律、教育與其他社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系規(guī)律、教育內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系規(guī)律、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與文化傳統(tǒng)的相互關(guān)系規(guī)律、教育與現(xiàn)代科技的相互關(guān)系規(guī)律。（A）10.教育的九個(gè)基本特點(diǎn)包括社會(huì)性、歷史性、目的性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、多樣性、創(chuàng)造性、終身性。（A）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，它通過(guò)一定的教育內(nèi)容和方法，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高人的素質(zhì)和能力，使人更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。2.簡(jiǎn)述教育的目的。教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，即培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)、豐富的知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人才，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3.簡(jiǎn)述教育的基本功能。教育的基本功能包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能。政治功能是指教育通過(guò)培養(yǎng)人才，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全；經(jīng)濟(jì)功能是指教育通過(guò)培養(yǎng)人才，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文化功能是指教育通過(guò)傳承和弘揚(yáng)文化，促進(jìn)文化的發(fā)展和創(chuàng)新。4.簡(jiǎn)述教育的三個(gè)基本要素。教育的三個(gè)基本要素是教師、學(xué)生、教育內(nèi)容。教師是教育的主體，負(fù)責(zé)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力；學(xué)生是教育的客體，是教育的對(duì)象；教育內(nèi)容是教育的載體，是教師和學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng)的媒介。五、討論題1.討論教育的本質(zhì)與教育的目的之間的關(guān)系。教育的本質(zhì)與教育的目的是相互聯(lián)系、相互依存的。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，而教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。教育的本質(zhì)決定了教育的目的，而教育的目的又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)教育的本質(zhì)。只有通過(guò)培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。2.討論教育的基本功能在現(xiàn)代社會(huì)中的作用。教育的基本功能在現(xiàn)代社會(huì)中起著重要的作用。政治功能方面，教育通過(guò)培養(yǎng)人才，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全；經(jīng)濟(jì)功能方面，教育通過(guò)培養(yǎng)人才，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文化功能方面，教育通過(guò)傳承和弘揚(yáng)文化，促進(jìn)文化的發(fā)展和創(chuàng)新。教育的基本功能在現(xiàn)代社會(huì)中是不可替代的。3.討論教育的三個(gè)基本要素之間的相互關(guān)系。教育的三個(gè)基本要素即教師、學(xué)生、教育內(nèi)容之間是相互聯(lián)系、相互依存的。教師是教育的主體，負(fù)責(zé)傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力；學(xué)生是教育的客體，是教育的對(duì)象；教育內(nèi)容是教育的載體，是教師和學(xué)生進(jìn)行教育活動(dòng)的媒介。只有教師、學(xué)生、教育內(nèi)容三者相互配合，才能實(shí)現(xiàn)教