2025?2026學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山高級(jí)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試

卷

一、單選題：本大題共13小題，共26分。

1.“玻璃咯哪”是一種薄玻璃制造的響器，頭大,呈扁圓形，中接細(xì)長(zhǎng)管，用嘴吹，極薄

的玻璃在氣流鼓動(dòng)下發(fā)出“咯啕、咯崛”的聲音,清脆悅耳，是具有濃郁民族色彩的非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)。關(guān)于玻璃咯崛下列說(shuō)法正確的是（）

A.發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B.清脆悅耳的聲音可以在空氣中傳播

C.用大小不同的力度吹是為了改變聲音的音調(diào)

D.振動(dòng)越快，聲音在空氣中傳播的速度也越快

2.“白熾燈照亮20世紀(jì)，而LEO燈將照亮21世紀(jì)”，LE。光源以極小的電能消耗，超長(zhǎng)的使用壽命正全

面取代傳統(tǒng)的白熾燈和日光燈等光源，科學(xué)家在20世紀(jì)70年代已發(fā)明了紅色和綠色LED光源，但有一種

顏色的LE。光源卻困擾了人類30多年，直到1993年，這種顏色的LE。光源的發(fā)明才使人類獲得了能照

亮世界的白色光源，這種顏色LED指的是（）

A.紫色LEDB.黃色LEOC.橙色LEDD.藍(lán)色LEO

3.下列能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（）

A.打開水龍頭聽到“嘩嘩”的流水聲B.聽到雨滴打在塑料盆上的“噠噠”聲

C.水中的魚被“咚咚”的腳步聲驚跑D.雷電交加的夜縣聽到“轟轟”的雷聲

4.皮影戲是用獸皮或紙板剪制成的形象，并用燈光照射成影于幕布進(jìn)行表

演的戲劇形式，如圖所示，下列與該現(xiàn)象利用的光學(xué)原理相同是（）

A.雨后的彩虹

B.橋在水中的倒影

C.陽(yáng)光下綠樹成蔭

D.池水看起來(lái)比實(shí)際淺

5.下列實(shí)例中，沒(méi)有利用超聲波的是（）

A.科學(xué)家利用聲吶測(cè)量海深B.醫(yī)生利用3超檢查身體

C.醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體D.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航

6.一個(gè)透明均勻的玻璃球被摔碎成三部分，下列說(shuō)法正確的是()

A.①②都是凸透鏡

B.①③對(duì)光具有會(huì)聚作用V//)

c.②③對(duì)光具有發(fā)散作用

D.只有①對(duì)光具有會(huì)聚作用

7.在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，為方便學(xué)習(xí)和探究，常常用到一些研究方法，以下關(guān)于物理研究方法，不正確的是

()

A.水波和聲波類比用到了轉(zhuǎn)換法

B.真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn)來(lái)探究聲音的傳播條件實(shí)驗(yàn)中用到了實(shí)驗(yàn)推理法

C.探究平面鏡成像時(shí)，用到了兩個(gè)等大的棋子比較像和物的大小用到了等效替代法

D.研究光的傳播路徑時(shí)，引入光線是模型法

8.如圖所示為觀測(cè)紅外線熱效應(yīng)的裝置，關(guān)于紅外線，下列說(shuō)法正確的是一.

()…飛］

A.o℃以下的物體不發(fā)出紅外線/二I

B,肉眼可以直接觀察到紅外線

C.溫度越高的物體，輻射紅外線的本領(lǐng)越強(qiáng)

D.醫(yī)院中常用照射紅外線的方法來(lái)進(jìn)行消毒

9.國(guó)慶假期回家，奶奶讓小明幫忙把奶奶的手?機(jī)上的字調(diào)人.了解后才知道，原來(lái)奶奶有老花眼，看不清

10.探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在圖示位置的光屏上得到一個(gè)清晰的像。下列說(shuō)法正確的是

()

A.在光屏位置透過(guò)透鏡觀察不到像B.成倒立、放大的實(shí)像

C.該透鏡的焦距為20cmD.去掉光屏，燭焰經(jīng)凸透鏡仍能成像

II.監(jiān)測(cè)器測(cè)得發(fā)聲體發(fā)出聲音的頻率和聲強(qiáng)等級(jí)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，由此可知（)

A.發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)不變B.發(fā)聲體的振幅在變大

C.發(fā)聲體發(fā)出聲音的響度不變D.發(fā)聲體發(fā)出聲音的音調(diào)降低

12.晚上，小明在書房的臺(tái)燈下看書，一抬頭發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃像鏡子一樣清晰地映出了自己的像，小明聯(lián)想

到，白天，我們很難通過(guò)教室的窗戶玻璃看到自己的像，但能清楚地看到窗外的景物，根據(jù)這兩個(gè)現(xiàn)象,

小明推出以下幾個(gè)結(jié)論，這些說(shuō)法不正確的是（）

A.若想讓平面鏡成的像更消晰，可以想辦法讓物變得更明亮

B.若想讓平面鏡成像更清啦，可以在玻璃后面放置一塊黑色不透明板

C.白天我們看不到人的像因?yàn)榘滋觳Ａ蠠o(wú)法形成像

D.玻璃既能透光也能反射光，我們能看到什么取決于透過(guò)的光和反射的光誰(shuí)占主導(dǎo)

13.關(guān)于生活中的透鏡，下列說(shuō)法正確的是（）

A.博物館的精巧文物前裝著凸透鏡，參觀者通過(guò)該鏡觀察到的是文物正立放大的實(shí)像

B.電子監(jiān)控器攝像頭與照相機(jī)鏡頭相似，監(jiān)控物透過(guò)攝像頭所成像是正立縮小的虛像

c.商場(chǎng)廣告投影燈與投影儀原理相同，投射到地面的是廣告倒立放大的實(shí)像

D.7咽掃碼支付時(shí)，二維碼必須在手機(jī)鏡頭2倍焦距以內(nèi)，成倒立縮小的實(shí)像

二、多選題：本大題共1小題，共2分。

14.燒杯中有一條玩具小魚，如圖所示是從某一角度觀察到的現(xiàn)象。從圖中我們

觀察到4條小魚，關(guān)于光的傳播路徑，以下幾個(gè)說(shuō)法不正確的是（）

A.小魚發(fā)出的光經(jīng)容器底面反射，再?gòu)乃薪?jīng)燒杯的誘明圓桿面折射到空氣

中，最終進(jìn)入人眼，所成的虛像在圖片中的①處

B.小魚發(fā)出的光從水中經(jīng)燒杯的透明圓柱面折射到空氣中，最終進(jìn)入人眼，所

成的虛像在圖片中的②處

C.小魚發(fā)出的光在水中傳播，經(jīng)水面折射到空氣中，再傳播到人眼，所成的虛線在圖片中的③處

D.小魚發(fā)出的光在水中傳播，經(jīng)燒杯的透明柱面折射，改變方向后仍在水中傳播，再經(jīng)水面折射到空氣

中，傳播到人眼，所成的虛像于④處

三、填空題：本大題共10小題，共32分。

15.小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上按照如圖所示的方法檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí).聽到

很小的“噗”聲，判斷出氣體較純。“噗”聲是由于氫氣爆燃時(shí)引起空

氣—而產(chǎn)生的，然后以—的形式傳播入人耳，該現(xiàn)象還說(shuō)明聲音能夠

傳遞—o

16.夏H的午后，小明坐車去商場(chǎng)，轉(zhuǎn)角處駛來(lái)一輛正在工作的除塵水霧車，

水霧車后跟著一道美麗的''小彩虹”。“彩虹”的形成是光的—現(xiàn)象，產(chǎn)生

這一現(xiàn)象的原因是水滴對(duì)不同的色光一（選填“反射”或“折射”）不同。

我國(guó)唐代的張志和在《玄真子》中記載了“人工虹”現(xiàn)象：“背日噴乎水，

成虹霓之狀”，根據(jù)圖片可以判斷太陽(yáng)此時(shí)在圖片的—（選填“左”或

“右”）側(cè)。

17.月全食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖如圖所示，圖中的A處（一'、

是—球，它的形成原理與小孔成像的原理_（選填“相同”或“不（太陽(yáng)）..

同”）;雨后的夜晚，當(dāng)你迎著月光行走在有積水的路上，為了避讓水\^_yAB

洼，應(yīng)走一（選填“較暗”或“較亮”）的地面，這是因?yàn)楣庠诘孛姘l(fā)生一（選填“鏡面反射”或“漫

反對(duì)”）。

18.如圖所示為宇航員葉光富在太空演奏葫蘆絲時(shí)的情景，人們只聽聲音就

可以根據(jù)一分辨這是用葫蘆絲演奏的，演奏時(shí)按住不同的孔?？梢愿淖兟?/p>

音的—，（以上兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），葫蘆絲發(fā)出

聲音的頻率—（選填“高于”或“低于”）次聲波的頻率；學(xué)校教室的施

工總是在假期進(jìn)行，這是在—采取措施控制噪聲。

19.曉暢喝水時(shí)不小心將一滴水滴落在手機(jī)玻璃屏幕上（如圖所示），此時(shí)水滴相當(dāng)于?個(gè)凸透鏡，曉暢

透過(guò)水滴會(huì)看到手機(jī)圖文層的內(nèi)容成—（選填“正立”或“倒立”）、—（選填“放大”“等大”或

“縮小”）的像。曉暢想到每個(gè)透鏡的兩側(cè)都有焦點(diǎn)，則圖文層在這個(gè)“水滴透鏡”焦點(diǎn)的—（選填

“上”或"下”）方。

《水滴

屏幕玻王#三一卜圖文層

20.自行車的尾燈—（選填“是”或“不是”）光源，如圖所示，它是由許多相互—的反光面組成，夜

晚，當(dāng)汽車的燈光照在它上面時(shí)，它能將光平行一回來(lái)，引起司機(jī)的注意，減少車禍的發(fā)?！?/p>

21.如圖所示為“臨摹神器”，將手機(jī)和鏡M放在支架上調(diào)節(jié)到適當(dāng)角度，則手機(jī)

屏幕中的物體通過(guò)鏡M成的—（選填“虛”或“實(shí)”）像恰好落在水平桌面上白

紙的位置上，即可對(duì)屏幕中的物體臨摹。臨摹時(shí)，眼睛需要在—（選填“手機(jī)

側(cè)”或“白紙側(cè)”）進(jìn)行觀察，且將屏幕遠(yuǎn)離鏡M時(shí)，鏡M所成的像的大

小—（選填“變大”“變小”或“不變”）。

22.小明取兩個(gè)焦距不同的凸透鏡來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易天文望遠(yuǎn)鏡。其中，A透鏡焦距較大，B透鏡焦距較小。

如圖所示，選擇兩個(gè)剛好可以套在一起的圓筒\分別把物鏡和目鏡固定在圓筒的兩端，目鏡應(yīng)選_（選

填“A”或"B”）透鏡。物鏡成像特點(diǎn)與—（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）成像原理相

同，利用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處天體時(shí)，物體通過(guò)望遠(yuǎn)鏡2次折射后最終所成的像是—（選填“放大”、"縮

小”或“等大”）的虛像。

23.如圖甲所示，利用凹面鏡對(duì)光的會(huì)聚作用，可以點(diǎn)燃亞運(yùn)會(huì)圣火，這說(shuō)明了光具有—，凹面鏡對(duì)光的

反射—（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射規(guī)律。小明根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象引發(fā)思考：凸面鏡的表面也是

曲面，它對(duì)光有什么作用呢？小明由此完成了以下實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，這屬于科學(xué)探究的_（選填“問(wèn)

24.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷移動(dòng)蝕焰，'立置，觀察到如圖乙中①至⑤所示燭焰清

晰的5個(gè)像，請(qǐng)按蠟燭到凸透鏡距離由遠(yuǎn)到近對(duì)5個(gè)像進(jìn)行排序，正確順序?yàn)開；如圖甲所示，若此時(shí)

在光屏上觀察到清晰的像，保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動(dòng)透鏡，—（選填“能”或“不能”）在

光屏上再次觀察到清晰的像；如果僅換用焦距更小的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不再調(diào)整其他器材，要使光屏上出

現(xiàn)清晰的像，則應(yīng)在凸透鏡與蠟燭間的適當(dāng)位置再放一塊—（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）O

蠟燭的像

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

甲乙

四、作圖題：本大題共3小題，共6分。

25.如圖所示，請(qǐng)用筆畫光線代替折射光線，完成光路圖.

26.如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出樹在水中所成的像。（圖中MN表示水面，48表示岸A

邊的一棵樹，保留作圖痕跡）

B

MN

27.冬日寒冷，兩位同學(xué)在課間曬太陽(yáng)，于是便在地上留下了他語(yǔ)的影子，嘗試通過(guò)光路作圖的方法大致

確認(rèn)此時(shí)太陽(yáng)S所在的位置。

五、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共5小題，共34分。

28.小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“聲音的特性”。

【實(shí)驗(yàn)一】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起。

（1）泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象是為了探究聲音產(chǎn)生的條件。小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)泡沫塑料球彈

起效果不明顯，于是他用更大的力敲擊，他的方案（選填“可行”或“不可行”）：

（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)

明聲音可以傳遞能量，若此次實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏先プ?，（選填“能”或“不能”）觀察到此現(xiàn)象，說(shuō)

明了;

【實(shí)驗(yàn)二】如圖丙所示，有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒，其中伉。等高，久〃粗細(xì)相同，。、d粗

細(xì)相同，各量筒內(nèi)裝的水如圖丙所示。某同學(xué)利用上述裝置探究音調(diào)與哪些因素有關(guān)，他做出了如下猜

想：

猜想4音調(diào)可能與空氣柱的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想從音調(diào)可能與空氣柱的粗細(xì)有關(guān)；

猜想C音調(diào)可能與水柱的長(zhǎng)度有關(guān)。

（3）若探究猜想人，應(yīng)選量筒。（填字母代號(hào)）；

（4）如果用同樣大小的力敲擊c和〃使它們發(fā)聲，______量筒所發(fā)出的聲音音調(diào)較高。發(fā)聲體為______

（選填“空氣柱”或“量筒和量筒內(nèi)的水”）。

29.在“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某一組將光分別射入水和玻璃中，并記錄了如表所示數(shù)據(jù)，分析數(shù)

據(jù):

空氣中的入射角i0°30°45°60°

水中的折射角r0°22°32°40°

玻璃中的折射角P0°17°24°30。

（1）當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向（選填“改變”或“不改變”）;光從

空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角（選填“大于”、“小于”或“等于"）入射角，且折射角隨著入射

角的增大而______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）當(dāng)光以32°入射角從水中射向空氣時(shí)，折射角是______o

（3）水球中央有一個(gè)球形氣泡，兩個(gè)球心都在。點(diǎn)，結(jié)構(gòu)如圖所示。一束光AOi從空氣射入水球，光路

如圖所示，則光從水球進(jìn)入氣泡球時(shí)，折射光線可能為｛選填“①”、“②”、“③”或“④”）

OO\和OO1的連線均為法線。

30.如圖甲所示是“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。白板安裝在底座上，可繞水平直徑偏轉(zhuǎn)，平面

鏡固定在水平底座上。用激光筆作光源，讓其發(fā)出的激光束始終沿白板斜射到平面鏡的中心點(diǎn)

光束發(fā)射圖光電轉(zhuǎn)換接收?qǐng)D

斐釜斐釜受受公莖釜釜釜液體

丙

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中選擇的白板自帶量角器，其目的是;

（2）如圖乙所示，讓白板繞著偏轉(zhuǎn)，眼睛注意觀察（選填“平面鏡”或“白板”），設(shè)法使

白板上呈現(xiàn)反射光線和______的踣徑，從而探究光反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線是否在內(nèi);

（3）當(dāng)白板上同時(shí)呈現(xiàn)反射光和入射光時(shí)，平面鏡中也有“白板和光路”，鏡中的入射光線與上方白板

上的反射光線______（選填“在”或“不在”）同一直線上；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明感覺(jué)每次用彩筆把光的傳播路徑描下來(lái)非常不方便，認(rèn)真思考后，發(fā)現(xiàn)若想確定入射

光的傳播路徑，只要在其傳播路徑.上標(biāo)記兩個(gè)合適的點(diǎn)，他用到的光學(xué)知識(shí)是。

（5）當(dāng)入射光線繞入射點(diǎn)。沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，反射光線將沿時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。

（6）有一種液面微變監(jiān)視器，基本原理如圖丙所示，光束發(fā)射器始終以一定的角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射

一束細(xì)光，光束經(jīng)液面反射后被光電轉(zhuǎn)換接收器接收，若光電轉(zhuǎn)換接收器接收到的光點(diǎn)從與點(diǎn)移向S2,說(shuō)

明海面（選填“上升”、“下降”或“不變”）了。

31.學(xué)習(xí)了平面鏡成像知識(shí)后，小明對(duì)有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考：

M

圖甲圖乙

（1）將一張方格紙放在水平桌面上，再將平面鏡豎直放置在方格紙上，為了便于確定像的位置，本實(shí)驗(yàn)

應(yīng)選（選填“茶色玻璃板”或“平面鏡”）。

（2）為了看到更清晰的像，小明可以用手電筒照痙（選填“棋子人”、“棋子8”或“平面

鏡”）o

（3）將一個(gè)同樣的棋子B放到棋子A的像的位置，在方格紙上標(biāo)出棋子A、B的位置，改變棋子A的位

置，重復(fù)幾次上述步驟，得到如圖乙所示的標(biāo)記點(diǎn)，由此可以得到的結(jié)論是像與物關(guān)于鏡面。

（4）移去棋子8,在其原來(lái)棋子8的位置上放置一塊光屏，眼睛應(yīng)該在______（選填"A”或）這

一側(cè)直接觀察光屏上是否有A的像，判斷出平面鏡所成的像是______（選填“實(shí)像”或“虛像”）。

（5）某次小明在鞋店試穿新鞋時(shí)小明直立面向豎直放置在地面上的“試鞋鏡”，看不到鏡中自己腳上的

新鞋。小明做以下動(dòng)作，能夠讓他看到鏡中自己腳上的一只鞋或者兩只鞋的是_____o

A站在原地下蹲：

B.保持直立靠近“試鞋鏡”；

C站在原地豎直向上提起一只腳；

D保持直立遠(yuǎn)離“試鞋鏡”。

32.小明用如圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”，圖乙是記錄了三次改變物距的成像情況。

n1乙i

加曲函蝙?就”蝙d

丙

（1）實(shí)驗(yàn)前，小明調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在凸透鏡的上；實(shí)驗(yàn)中光屏上呈現(xiàn)清晰像時(shí)，

小明不小心用手遮住了凸透鏡的一部分，光屏上是否還會(huì)呈現(xiàn)完整清晰的像（選填“是”或

“否”）O

（2）從圖乙可以看出，蠟燭在A位置時(shí)光屏上得到的像是（選填“①”、"②”或“③”）。表

格是小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)及成像情況，小明發(fā)現(xiàn)：在逐次______（選填“增大”或“減小”）物

距的過(guò)程中，光屏上的像由縮小變?yōu)榉糯蟆Ｓ纱送茰y(cè)，很有可能在物距為_____c〃，處存在像利物等大的情

況；

像的性質(zhì)

物距/"Z像距/cm

虛實(shí)大小正倒

3200實(shí)縮小倒立14.50

2200實(shí)縮小倒立18.50

19.00實(shí)放大倒立21.00

1700實(shí)放大倒立24.50

8.00虛放大正立

5.00虛放大正立

（3）學(xué)過(guò)透鏡知識(shí)后，小明發(fā)現(xiàn)光學(xué)盒子中有一個(gè)沒(méi)有標(biāo)焦距的凸透鏡乙（直徑