第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的同桌肖像與個性描寫作文[13篇]我的同桌肖像與個性描寫作文第（1）篇我的同桌個安靜的女孩，名叫小雅。她總穿著一身簡單的校服，黑亮的眼睛里透著一股靈氣。記得有一次，我無意間瞥見她桌上的作業(yè)本，上面密密麻麻的字跡，宛如她那細膩的心思。小雅的頭發(fā)總梳得整整齊齊，黑亮的發(fā)絲隨風輕輕飄動。她的皮膚白皙，臉上掛著淡淡的微笑，給人一種溫暖的感覺。每當她低著頭專心致志地做題時，那專注的神情仿佛能穿透紙張，直達知識的海洋。有一次，我在課堂上突然聽到一陣細微的咳嗽聲，抬頭一看，原來小雅在忍受著感冒的折磨。她用手輕輕捂住嘴，眉頭微微皺起，似乎在努力抑制著咳嗽。我趕緊從書包里拿出紙巾遞給她，她接過去，眼中閃過一絲感激。那天放學后，我好奇地問小雅：“你怎么總這么安靜呢？”她微笑著回答：“我喜歡沉浸在自己的世界里，這樣可以讓我更好地思考問題?！睕]想到，這樣一個內(nèi)向的女孩，內(nèi)心竟然如此豐富。時間的推移，我們成無話不談的好朋友。有一次，我在做數(shù)學題時遇到難題，一籌莫展。小雅看到我的困境，主動幫我分析題目，她的思路清晰，解題方法巧妙。在她的幫助下，我終于攻克那道難題。那一刻，我明白，小雅不僅外表安靜，內(nèi)心更充滿智慧和力量。記得有一次，我們班級舉行一場演講比賽。小雅報名參加，雖然她平時很少在眾人面前發(fā)言，但這次她卻毫不猶豫地接受挑戰(zhàn)。在比賽當天，她穿著一件粉色的連衣裙，站在臺上，聲音雖然有些顫抖，但她的眼神堅定，表情自信。她講述一個關(guān)于友誼的故事，贏得在場所有人的掌聲。那一刻，我明白，小雅的內(nèi)心其實比任何人都要強大。她用她的行動告訴我，安靜并不意味著軟弱，有時候，內(nèi)心的力量才最令人敬佩的。我的同桌肖像與個性描寫作文第（2）篇在青澀的校園時光里，我與一位同桌的相識相知，成為我記憶中最亮麗的風景線。她，我生命中不可或缺的朋友，也我作文中不斷描繪的靈感源泉。我的同桌名叫李曉燕，她有著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛明亮如星。她的個性活潑開朗，充滿陽光。每當她走進教室，總能帶來滿滿的正能量，感染著身邊的每一個人。曉燕同學熱愛文學，她閱讀廣泛，知識淵博。在課堂上，她總認真聽講，積極發(fā)言。她的思維敏捷，總能迅速把握老師講授的重點。在她的影響下，我也愛上閱讀，逐漸在知識的海洋里遨游。有一次，學校舉辦一場作文比賽，我因題材選擇不當而一籌莫展。曉燕同學知道后，主動幫我出謀劃策。她結(jié)合我的興趣，幫我確定《校園生活》的題材。在她的鼓勵下，我完成作文，最終獲得比賽的好成績。這件事讓我深刻體會到，曉燕同學不僅在學習上關(guān)心我，在生活中也給予我許多幫助。曉燕同學還一個樂于助人的人。每當同學遇到困難，她總第一個站出來，盡自己所能幫助他們。有一次，我生病請假，錯過老師布置的作業(yè)。曉燕同學主動幫我補習，讓我很快跟上學習進度。通過這些事例，我們可以看出曉燕同學的個性特點：熱情開朗、知識淵博、樂于助人。她的這些優(yōu)點不僅使她成為一位優(yōu)秀的學生，更讓她在同學們的心中樹立良好的形象。我的同桌李曉燕，一位讓我敬佩和感激的人。她我人生路上的一位良師益友，她的個性魅力將永遠鐫刻在我的心中。在未來的日子里，我相信她會在學習和生活中取得更加輝煌的成就。我的同桌肖像與個性描寫作文第（3）篇她，一頭烏黑的長發(fā)，明亮的大眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴，一笑起來露出兩個淺淺的酒窩，可愛極。她就我的同桌——小芳。小芳不僅長得可愛，性格也十分開朗。記得有一次，我因為作業(yè)沒做好，心情很低落。小芳察覺到我的異樣，便主動過來安慰我。她告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去信心。她鼓勵我要相信自己，勇敢面對困難。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習。小芳還個熱心腸的人。有一次，我生病，她主動幫我買藥，還給我?guī)硭土闶场Ｔ谒恼疹櫹?，我的病情很快好轉(zhuǎn)。她總關(guān)心身邊的每一個人，我們感受到溫暖。在學習上，小芳也十分優(yōu)秀。她成績優(yōu)異，樂于助人。每當有同學請教問題，她總耐心解答。在她的幫助下，很多同學的成績都有顯著提高。而我，也常常向她請教，從她身上學到很多知識。小芳的樂觀、熱情和善良讓我非常敬佩。她我人生中的一位貴人，讓我明白什么友誼，什么關(guān)愛。我希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)攜手前行，共同成長。我的同桌肖像與個性描寫作文第（4）篇她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴。她，就我的同桌，李明。李明個子不高，身材瘦小，但她的精神頭十足。她性格開朗，熱情洋溢，無論何時何地，總能聽到她爽朗的笑聲。課堂上，李明老師的小。每當老師提出問題，她總第一個舉手回答，聲音洪亮，清晰流暢。她的思維敏捷，總能迅速找到問題的答案。她不僅自己學習努力，還經(jīng)常幫助其他同學，班級里公認的學習榜樣。課下，李明同學們的好朋友。她善于傾聽，關(guān)心同學，樂于助人。有一次，我因為作業(yè)沒做好而沮喪，李明主動找我聊天，開導我，讓我重新振作起來。她總用她的正能量感染著周圍的人。記得有一次，學校組織拔河比賽，李明主動擔任隊長，帶領(lǐng)我們班參賽。她身先士卒，和同學們一起奮力拼搏，最終我們班獲得勝利。那一刻，我為有這樣的同桌而感到自豪。李明，你我生活中的一道亮麗風景，你的陽光、善良、熱情，讓我感受到友誼的溫暖。有你這樣的同桌，我一生的榮幸！我的同桌肖像與個性描寫作文第（5）篇陽光透過窗戶，灑在桌面上，形成斑駁的光影。我的同桌，她，就像這光影一樣，時而明媚，時而深沉。她有著一頭烏黑的長發(fā)，總隨意地束在腦后，不羈地隨風飄揚。她的眼睛，像兩顆黑曜石，閃爍著智慧的光芒。她的鼻子挺拔，嘴唇紅潤，微微上揚，仿佛在訴說著她的樂觀與自信。她的個性，就像她的名字一樣，獨特而鮮明。她熱愛生活，對一切充滿好奇。她喜歡閱讀，從古詩詞到現(xiàn)代小說，她都能沉浸其中，樂此不疲。她的笑聲，清脆悅耳，總能感染周圍的人。她熱愛運動，每當課間，她總第一個沖出教室，在操場上盡情奔跑。她的活力，感染我，讓我也愛上運動。她熱愛大自然，每個周末，她都會帶著我，去郊外感受大自然的美好。她的熱情，讓我學會去欣賞生活中的美好。她熱愛學習，每當遇到難題，她總不放棄，一遍遍地鉆研，直到攻克為止。她的毅力，讓我明白堅持的重要性。她熱愛幫助他人，每當同學遇到困難，她總毫不猶豫地伸出援手。她的善良，讓我感受到溫暖。她，就像一束陽光，照亮我的生活。她的個性，讓我明白什么熱愛，什么堅持，什么善良。她，我人生中不可或缺的朋友。我的同桌肖像與個性描寫作文第（6）篇“人生得一知己足矣，斯世當以同情視之?！蔽业耐?，就那個讓我感受到這份同情的知己。他個子不高，戴著一副黑框眼鏡，總笑瞇瞇的，給人一種溫和的感覺。記得有一次，班上的一位同學因為家庭原因心情低落，他主動找那位同學談心，用自己的故事鼓勵他，讓他重新振作起來。這不正孟子所說的“人之所以異于禽獸者幾?！眴?？他用自己的行動詮釋人與人之間的溫情。我的同桌熱愛學習，成績優(yōu)異。他曾參加全國數(shù)學競賽，獲得一等獎。這讓我想起愛因斯坦的一句話：“興趣最好的老師?！彼驗閷?shù)學有著濃厚的興趣，才能在競賽中取得如此優(yōu)異的成績。他性格開朗，樂于助人。每當有同學遇到困難，他總第一個伸出援手。他的善良和真誠，讓他贏得同學們的喜愛。這不正魯迅所說的“真正的善良，那種不求回報的付出”嗎？我的同桌，他就像一縷陽光，照亮我的人生道路。他讓我明白，友誼的力量無窮的，只要我們心懷善意，關(guān)愛他人，就能在人生的道路上越走越遠?！扒啻簾o畏，夢想前行。”我們以我的同桌為榜樣，學會關(guān)愛他人，傳遞正能量，共同書寫屬于我們的青春篇章。我的同桌肖像與個性描寫作文第（7）篇你猜猜看，我同桌長什么樣？他叫小明，個小小的個子，皮膚白白的，眼睛大大的，一笑起來眼睛就成一條縫。他頭發(fā)短短的，有點自來卷，看起來特別精神。小明特別愛動，就像一只小猴子。他上課的時候，總?cè)滩蛔∫獎觼韯尤?，有時候還偷偷摸摸地做小動作。但他學習可認真，每次考試都名列前茅。記得有一次數(shù)學考試，我一道題都不會做，小明就耐心地教我，還畫個圖讓我看，最后我終于明白。小明很熱心，每次有同學遇到困難，他總第一個沖上去幫忙。有一次，班上有個同學不小心摔倒，小明立刻跑過去扶他起來，還幫他擦干凈身上的泥土。他就像一個小太陽，總把溫暖傳遞給身邊的人。這就我的同桌小明，一個活潑可愛、熱愛學習、樂于助人的好同桌。跟他在一起，我覺得特別開心！我的同桌肖像與個性描寫作文第（8）篇我給你講講我同桌的故事吧。她叫小芳，長得可漂亮。大眼睛，長睫毛，一笑起來，兩個酒窩就出來，可愛死。小芳個超級熱心的人。記得有一次，我數(shù)學考試沒考好，心情超級低落。她看到我這樣，就主動過來安慰我，還幫我一起復習。她講題的時候，總用那種很耐心的語氣，讓人感覺特別溫暖。她還會用很多生活中的例子來解釋，讓我一聽就明白。除學習，小芳還特別會照顧人。有一次，我生病，她特意從家里帶來一杯熱騰騰的姜茶。那味道，真的太溫暖，讓我覺得整個世界都亮堂堂的。小芳性格開朗，和誰都能聊得來。她總能找到話題，讓人感覺特別輕松。和她在一起，我總能笑個不停。總的來說，小芳個特別棒的同桌。和她在一起，我覺得自己變得更開心。我的同桌肖像與個性描寫作文第（9）篇她，坐在我身旁，每天與我共同度過學習時光。她，有著一頭烏黑的長發(fā)，總隨風飄揚。她，那雙明亮的眼睛，透露出聰慧與靈氣。她，就我的同桌，小雪。小雪的個性，如同她的名字一般，雪一般純凈，不帶一絲雜質(zhì)。她性格開朗，樂觀向上，總能在最短的時間內(nèi)化解我們之間的尷尬與緊張。她待人真誠，關(guān)心他人，讓我感受到友誼的溫暖。課間，她喜歡和我一起分享生活中的點點滴滴。她曾告訴我，她喜歡在夜晚仰望星空，感嘆宇宙的浩瀚。她也曾向我傾訴，對未來的迷茫與擔憂。在她的講述中，我看到一個勇敢面對生活挑戰(zhàn)的少女。課堂上，小雪總專注聽講，認真筆記。她有著過人的記憶力，對于老師所講的知識點，總能迅速掌握。她的學習成績優(yōu)異，老師眼中的好學生。但她并不因此而驕傲自滿，反而更加努力，希望能為班級爭光。小雪熱愛運動，課余時間，她喜歡和同學們一起打籃球、跑步。她總能積極參與，盡情揮灑汗水。在她身上，我看到青春的活力與朝氣。每當遇到困難，小雪總鼓勵我，讓我勇敢面對。她的樂觀與堅強，讓我深受感動。在她的陪伴下，我學會成長，學會面對生活的種種挑戰(zhàn)。時光荏苒，與小雪的友誼越發(fā)深厚。她我生命中的一道風景，讓我感受到真摯的友誼。愿我們的友誼，如同她的名字一般，純潔而美好。我的同桌肖像與個性描寫作文第（10）篇你們知道嗎？我有一個超級可愛的同桌，叫小明。他長得挺高的，皮膚白白的，一笑起來眼睛彎成一道月牙兒，特別可愛。小明個特別熱心的人。有一次，我數(shù)學題不會做，他立刻就幫我講解，還用很多生活中的例子，讓我一下就明白。他的講解特別生動，有時候還逗得我哈哈大笑。我問他：“小明，你怎么這么厲害？”他笑著回答：“其實也沒啥，就喜歡數(shù)學，喜歡幫助別人。”小明還個運動健將呢！每次體育課，他都我們班跑得最快的。有一次，我參加跑步比賽，特別緊張，小明一直在我旁邊鼓勵我。結(jié)果，我竟然得第二名，這全靠小明的鼓勵啊！別看小明平時笑瞇瞇的，他可個超級學霸哦！每次考試，他都全班第一名。我問他怎么這么聰明，他告訴我：“其實也沒啥，就上課認真聽講，課后多復習?！焙托∶髯鐾溃艺鎸W到很多。他教會我熱心助人，勇敢面對困難，還讓我明白努力的重要性。小明，謝謝你！有你這樣的同桌，我覺得好幸福！我的同桌肖像與個性描寫作文第（11）篇我的同桌肖像與個性描寫我的同桌叫小麗，長得挺可愛的。一雙大眼睛，忽閃忽閃的，像小鹿一樣。她的皮膚白里透紅，像剛剝開的雞蛋。她的發(fā)型簡單，扎著馬尾，給人一種清爽的感覺。小麗性格開朗，笑聲特別感染人。記得有一次，我們倆一起在教室里做作業(yè)，突然她看到我皺著眉頭，就笑著說：“別擔心，有我在，我們一起加油！”說完，她拿出筆，認真地幫我講解起來。那笑聲，就像春風拂過，讓我心情頓時好很多。她特別熱心，總樂于助人。有一次，我們班有個同學生病，她主動幫忙照顧，給同學買藥、買水果，放學后還送同學回家。她總說：“都同學，互相幫助應(yīng)該的?！毙←愡€很有愛心。她養(yǎng)一只小狗，每天放學后都會去公園遛狗。有一次，我看到她給小狗洗澡，一邊洗一邊說：“小狗，你辛苦，今天洗個澡放松一下。”那情景，讓我感受到她對小動物的關(guān)愛。跟小麗做同桌，我覺得特別開心。她就像一縷陽光，照亮我的生活。我的同桌肖像與個性描寫作文第（12）篇親愛的同學們，今天我要給大家分享一個關(guān)于同桌的故事。我的同桌叫小杰，他可個有趣的家伙。小杰長得瘦瘦的，眼睛特別大，一笑起來，眼睛就成一條縫。他喜歡穿T恤和牛仔褲，簡單又舒服。記得有一次，他穿一件印有“超級英雄”的T恤，全班同學都夸他酷。小杰個超級“吃貨”。下課鈴一響，他就像離弦的箭一樣沖向食堂。有一次，他吃一碗超大份的牛肉面，竟然還跟別人炫耀：“我還能再吃一碗！”結(jié)果，他真的做到，我們都驚呆。別看小杰吃得厲害，他學習起來可認真極。每次考試，他都名列前茅。有一次，他考試得滿分，高興得跳起來，還特意請我們吃一頓大餐。小杰還個熱心腸的人。有一次，我的筆沒水，他立刻把自己的筆借給我，還告訴我：“別擔心，我們同學之間要互相幫助。”那一刻，我覺得小杰個超級好朋友。我的同桌小杰，他就像一道陽光，照亮我的生活。和他在一起，我每天都過得開心又充實。同學們，你們也有這樣的同桌嗎？快來分享一下吧！我的同桌肖像與個性描寫作文第（13）篇你肯定對寫作挺有興趣的，對吧？今天咱們就聊聊我的同桌，那家伙，真的挺有意