北京海淀高中語文高考試卷考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：北京海淀高中語文高考試卷考核對象：高中三年級學(xué)生題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.《紅樓夢》中林黛玉的判詞“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”暗示了薛寶釵和賈寶玉的愛情悲劇。2.唐代詩人杜甫的“國破山河在，城春草木深”出自《春望》，表達(dá)了詩人對國家戰(zhàn)亂的憂慮。3.《吶喊》是魯迅的第一部短篇小說集，其中《狂人日記》開創(chuàng)了中國現(xiàn)代白話小說的先河。4.《哈姆雷特》中“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”是哈姆雷特的名言。5.《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”出自《周南·關(guān)雎》，是中國最早的詩歌總集。6.莎士比亞的“Tobeornottobe”在中文譯本中常被譯為“生存還是毀滅”。7.《活著》是余華的長篇小說，通過主人公福貴的經(jīng)歷展現(xiàn)了舊中國農(nóng)民的苦難生活。8.《論語》中“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家“仁”的思想。9.《邊城》是沈從文的作品，描繪了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。10.《紅樓夢》中“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”是小說的開篇詩句。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪部作品不是莎士比亞的？A.《麥克白》B.《奧賽羅》C.《悲慘世界》D.《李爾王》2.《論語》中“溫故而知新”出自哪一章？A.《學(xué)而》B.《為政》C.《八佾》D.《里仁》3.《吶喊》中哪篇小說以“狂人”為視角批判封建禮教？A.《阿Q正傳》B.《狂人日記》C.《故鄉(xiāng)》D.《孔乙己》4.《紅樓夢》中“賈寶玉”的通靈寶玉原是女媧補(bǔ)天剩下的頑石。A.正確B.錯誤5.《哈姆雷特》中“Tobeornottobe”的哲學(xué)思考主要圍繞什么？A.復(fù)仇與正義B.生死與存在C.愛情與背叛D.權(quán)力與野心6.《詩經(jīng)》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”出自哪一篇？A.《關(guān)雎》B.《蒹葭》C.《氓》D.《鹿鳴》7.《活著》中主人公福貴經(jīng)歷了哪些重大變故？A.家破人亡、貧病交加B.科舉高中、官場得意C.經(jīng)商失敗、流落街頭D.參軍打仗、戰(zhàn)功赫赫8.《哈姆雷特》中“生存還是毀滅”的矛盾體現(xiàn)了什么？A.道德困境B.生存危機(jī)C.愛情糾葛D.權(quán)力斗爭9.《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”體現(xiàn)了什么？A.學(xué)習(xí)的重要性B.仁政思想C.禮治觀念D.道德修養(yǎng)10.《邊城》中翠翠的愛情悲劇主要源于什么？A.社會偏見B.性格不合C.戰(zhàn)爭破壞D.家庭反對三、多選題（每題2分，共20分）1.下列哪些作品屬于魯迅的《吶喊》？A.《狂人日記》B.《阿Q正傳》C.《故鄉(xiāng)》D.《祝?！?.《紅樓夢》中“金陵十二釵”包括哪些人物？A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.賈探春3.《哈姆雷特》中哈姆雷特的悲劇主要源于什么？A.復(fù)仇的猶豫B.叔嫂的亂倫C.父王的死因D.丹麥宮廷的陰謀4.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)、雅、頌”分別指什么？A.《國風(fēng)》B.《大雅》C.《小雅》D.《頌》5.《活著》中福貴的命運(yùn)轉(zhuǎn)折包括哪些？A.家道中落B.被抓壯丁C.喪子喪妻D(zhuǎn).老來孤獨(dú)6.《論語》中“仁”的核心思想包括哪些？A.愛人B.誠信C.禮制D.中庸7.《邊城》中翠翠的愛情悲劇反映了哪些社會問題？A.傳統(tǒng)觀念的束縛B.人性的復(fù)雜性C.時代的變遷D.愛情的無奈8.《哈姆雷特》中雷歐提斯的復(fù)仇計劃涉及哪些元素？A.毒劍B.決斗C.假戲真做D.王后的背叛9.《詩經(jīng)》中的“賦、比、興”是哪種文學(xué)手法？A.敘事B.比喻C.起興D.象征10.《活著》中福貴的性格特點(diǎn)包括哪些？A.堅韌B.善良C.固執(zhí)D.麻木四、案例分析（每題6分，共18分）1.閱讀以下節(jié)選，分析林黛玉在《紅樓夢》中的性格特點(diǎn)：>“我就是個多愁多病身，你若真心待我，就該與我解除煩惱?！薄主煊瘛对峄ㄒ鳌方獯鹨c(diǎn)：-林黛玉的多愁善感-對愛情的執(zhí)著-對封建禮教的反抗-語言藝術(shù)的精妙2.閱讀以下節(jié)選，分析哈姆雷特復(fù)仇心理的復(fù)雜性：>“延宕是懦夫的行為，但復(fù)仇的代價是沉重的?！薄防滋鬲?dú)白解答要點(diǎn)：-哈姆雷特的猶豫與掙扎-對復(fù)仇意義的思考-丹麥宮廷的黑暗-人性的矛盾3.閱讀以下節(jié)選，分析《活著》中福貴的命運(yùn)悲?。?gt;“活著，就是為了活著本身而活著?！薄ＹF臨終前的話解答要點(diǎn)：-福貴的苦難經(jīng)歷-對生命的感悟-時代的荒誕-人性的堅韌五、論述題（每題11分，共22分）1.論述《紅樓夢》中“悲劇”的多重含義及其社會意義。解答要點(diǎn)：-悲劇的文學(xué)定義-《紅樓夢》中的人物悲?。主煊?、賈寶玉等）-封建社會的腐朽與衰落-對人性的深刻揭示-對后世文學(xué)的影響2.論述《活著》中“苦難”與“生命”的關(guān)系。解答要點(diǎn)：-苦難對人的磨礪-福貴面對苦難的態(tài)度-生命的意義在于承受與堅持-時代背景下的個體命運(yùn)-對人性的反思---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（判詞暗示的是賈寶玉和薛寶釵）2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×（開篇詩句是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！保┒?、單選題1.C（《悲慘世界》是雨果的作品）2.B（出自《為政》章）3.B4.A5.B6.B7.A8.B9.A10.A三、多選題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABD四、案例分析1.林黛玉的性格特點(diǎn)：-多愁善感：林黛玉的詩詞常表達(dá)憂愁，如《葬花吟》中“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”-對愛情的執(zhí)著：她與賈寶玉的愛情純粹，但受封建禮教壓迫。-對封建禮教的反抗：她蔑視功名利祿，如拒絕寶玉的“金鎖”。-語言藝術(shù)的精妙：她的詩詞富有哲理，如“質(zhì)本潔來還潔去”。2.哈姆雷特的復(fù)仇心理：-猶豫與掙扎：他多次計劃復(fù)仇，但猶豫不決，如“延宕是懦夫的行為”。-對復(fù)仇意義的思考：他質(zhì)疑復(fù)仇的正義性，如“復(fù)仇的代價是沉重的”。-丹麥宮廷的黑暗：叔父篡位、母后亂倫，加劇了他的痛苦。-人性的矛盾：他既是理想主義者，又是現(xiàn)實主義者，如“生存還是毀滅”。3.福貴的命運(yùn)悲?。?苦難經(jīng)歷：家道中落、被抓壯丁、喪子喪妻。-對生命的感悟：他最終明白“活著就是為了活著本身”。-時代的荒誕：戰(zhàn)爭、饑荒、政治運(yùn)動，個體無力反抗。-人性的堅韌：他始終未放棄生活，如“活著比什么都重要”。五、論述題1.《紅樓夢》中“悲劇”的多重含義及其社會意義：-悲劇的文學(xué)定義：悲劇是主人公因性格或社會原因走向毀滅的故事。-人物悲?。毫主煊竦牟徘楸宦駴]，賈寶玉的純真被毀滅，王熙鳳的野心導(dǎo)致眾叛親離。-封建社會的腐朽：賈府的奢靡與衰敗象征封建制度的崩潰。-對人性的深刻揭示：揭示了人性中的虛偽、貪婪與善良。-對后世文學(xué)的影響：成為中