授課信息專業(yè)名稱智能制造授課年級2024授課班級D24數(shù)控技術(shù)、機維本科、模具授課對象大專授課內(nèi)容機械制圖2授課學時2授課地點授課時間授課方式“線上+線下”混合式教學教材《機械制圖》孫永華、任勇電子工業(yè)出版社內(nèi)容分析教學內(nèi)容§8-5零件圖上表面結(jié)構(gòu)標注方法學情分析知識和技能基礎參加高考的同學基礎較弱，技師班基礎稍微好一些認知和實踐能力認知能力較弱，喜歡動手實踐學習特點學生對純理論知識興趣不高教學目標素質(zhì)目標細致、一絲不茍、精益求精的精神知識目標1.了解表面結(jié)構(gòu)的基本概念；2.掌握零件圖上表面結(jié)構(gòu)標注方法能力目標1.會在零件圖上正確標注粗糙度教學重點1.零件圖上粗糙度的標注教學難點1.零件圖上粗糙度的標注教學策略教學資源《機械制圖》呂思科、周憲珠北京理工大學出版社多媒體設備“智慧課堂”在線教學平臺教學方法教法1.“線上+線下”混合式教學；2.講練結(jié)合一體化教學。學法1.課前通過“智慧課堂”在線教學平臺預習；2.課上聽講，邊學邊練；3.課下作業(yè)上傳“智慧平臺”。教學流程第八章零件圖§8-5零件圖上表面結(jié)構(gòu)標注方法一、基本概念（1）表面粗糙度：指零件表面上具有的較小間距和峰谷所形成的微觀幾何形狀誤差。（2）算術(shù)平均偏差Ra：指在一個取樣長度內(nèi)，縱坐標Zx絕對值的算術(shù)平均值。（3）算術(shù)平均偏差Rz：指在同一取樣長度內(nèi)，最大輪廓峰高與最大輪廓谷深之和的高度。二、圖形符號表面結(jié)構(gòu)代號的畫法如下：其中，㎜，㎜，㎜。三、表面結(jié)構(gòu)要求在圖樣中的注法四、粗糙度簡化注法1.有相同表面結(jié)構(gòu)要求的簡化注法如果在工件的多數(shù)（包括全部）表面有相同的表面結(jié)構(gòu)要求，則其表面結(jié)構(gòu)要求可統(tǒng)一標注在圖樣標題欄附近（不同的表面結(jié)構(gòu)要求應直接標注在圖形中）。此時，表面結(jié)構(gòu)要求的符號后面應該有：（1）在圓括號內(nèi)給出無任何其他標注的基本符號。（2）在圓括號內(nèi)給出不同的表面結(jié)構(gòu)要求。2.多個表面有共同要求的標注法（1）用帶字母的完整符號的簡化標注法。（2）用表面結(jié)構(gòu)符號的簡化注法。教學過程（一）課前教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖教學資源發(fā)布通過“智慧課堂”發(fā)布教學資源通過“智慧課堂”發(fā)布教學資源登錄“智慧課堂”，預習本次課學習的知識預習本次課學習內(nèi)容（二）課中教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖手勢簽到通過“智慧課堂”手勢簽到在“智慧課堂”發(fā)布簽到命令在“智慧課堂”手勢簽到課堂簽到課程講解1.基本概念；2.粗糙度圖形符號；3.粗糙度標注方法；4.簡化標注方法1.PPT講授基本知識；2.板書演示難點內(nèi)容；3.師生交流，解答學生提出的問題；4.通過“智慧課堂”教學平臺，發(fā)布各項學習活動；5.總結(jié)本次課知識要點；6.通過“智慧課堂”教學平臺布置作業(yè)。1.聽講；2.師生交流，提出問題；3.通過“智慧課堂”完成教師發(fā)布的學習活動。1.激發(fā)學生學習的興趣；2.使學生掌握本次課的知識。課堂練習本次課知識題目練習通過“智慧課堂”發(fā)布當堂題目：（1）課堂類題目；（2）非課堂類題目通過“智慧課堂”完成當堂題目課堂師生交流，鞏固本堂課知識（三）課后教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖數(shù)據(jù)分析，作業(yè)批改主要活動通過“智慧課堂”教學平臺進行：1.分析學生學習數(shù)據(jù)；2.批改作業(yè)。1.提取“智慧課堂”學生學習數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律，提高教學質(zhì)量；2.在“智慧課堂”教學平臺上發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)；解答學生提出的問題；3.發(fā)布下次課教學資源。1.復習學過的知識；2.認真完成作業(yè)并上傳“智慧課堂”教學平臺；3.預習下一次課的知識。1.督促學生對學過的知識進行復習掌握，督促學生對下次課知識進行自主預習