幼兒發(fā)展考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.皮亞杰認(rèn)為，幼兒（2-6歲）處于認(rèn)知發(fā)展的哪個階段？A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段2.埃里克森理論中，3-6歲幼兒的核心發(fā)展任務(wù)是？A.信任對不信任B.自主對羞怯C.主動對內(nèi)疚D.勤奮對自卑3.幼兒最早發(fā)展的感知覺是？A.視覺B.聽覺C.觸覺D.嗅覺4.幼兒詞匯量增長最快的時期是？A.1-2歲B.2-3歲C.3-4歲D.4-5歲5.幼兒社會性發(fā)展的核心是？A.自我意識B.同伴關(guān)系C.依戀D.性別角色6.下列屬于安全型依戀表現(xiàn)的是？A.母親離開哭鬧，回來主動親近B.母親離開無反應(yīng)，回來回避C.母親離開極度哭鬧，回來既親近又反抗D.無固定反應(yīng)7.幼兒“自我中心思維”出現(xiàn)在哪個階段？A.感知運(yùn)動B.前運(yùn)算C.具體運(yùn)算D.形式運(yùn)算8.幼兒能說出簡單完整句的年齡一般是？A.1歲左右B.2歲左右C.3歲左右D.4歲左右9.0-1歲幼兒的發(fā)展任務(wù)是建立？A.信任B.自主C.主動D.勤奮10.幼兒掌握“守恒”概念的階段是？A.前運(yùn)算B.具體運(yùn)算C.形式運(yùn)算D.感知運(yùn)動單項選擇題答案1.B2.C3.B4.C5.A6.A7.B8.B9.A10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.皮亞杰前運(yùn)算階段的特點(diǎn)包括？A.自我中心B.守恒概念C.不可逆性D.泛靈論2.幼兒依戀的主要類型有？A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混亂型3.幼兒語言發(fā)展的階段包括？A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.完整句階段4.埃里克森理論中，幼兒期（0-6歲）涉及的發(fā)展任務(wù)是？A.信任對不信任B.自主對羞怯C.主動對內(nèi)疚D.勤奮對自卑5.幼兒感知覺發(fā)展的特點(diǎn)有？A.無意注意占優(yōu)勢B.視覺敏度逐漸提高C.聽覺辨別增強(qiáng)D.觸覺是早期探索方式6.影響幼兒同伴關(guān)系的因素有？A.氣質(zhì)類型B.社交技能C.家庭教養(yǎng)D.性別7.幼兒自我意識發(fā)展的表現(xiàn)包括？A.知道自己名字B.會用“我”C.能評價自身行為D.明確性別8.幼兒游戲的發(fā)展階段包括？A.獨(dú)自游戲B.平行游戲C.聯(lián)合游戲D.合作游戲9.幼兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)有？A.易沖動B.外露C.不穩(wěn)定D.逐漸社會化10.幼兒認(rèn)知發(fā)展不涉及的階段是？A.感知運(yùn)動B.前運(yùn)算C.具體運(yùn)算D.形式運(yùn)算多項選擇題答案1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.CD判斷題（每題2分，共10題）1.前運(yùn)算階段幼兒具有守恒概念。A.對B.錯2.3-6歲幼兒發(fā)展任務(wù)是主動對內(nèi)疚。A.對B.錯3.幼兒最早發(fā)展的感知覺是視覺。A.對B.錯4.2-3歲是幼兒詞匯爆發(fā)期。A.對B.錯5.安全型依戀利于幼兒社會性發(fā)展。A.對B.錯6.幼兒自我中心思維是正常認(rèn)知特點(diǎn)。A.對B.錯7.幼兒4歲左右能掌握守恒概念。A.對B.錯8.依戀是幼兒與主要撫養(yǎng)者的情感聯(lián)結(jié)。A.對B.錯9.合作游戲出現(xiàn)在3歲左右。A.對B.錯10.幼兒情緒從外露向內(nèi)隱發(fā)展。A.對B.錯判斷題答案1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.A簡答題（共4題，每題5分）1.簡述皮亞杰前運(yùn)算階段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。答：①自我中心（僅從自身視角看問題）；②泛靈論（認(rèn)為萬物有生命）；③不可逆性（無法反向思考）；④缺乏守恒（不知數(shù)量/體積不變）；⑤依賴具體形象思維。2.埃里克森幼兒期（0-6歲）的發(fā)展任務(wù)有哪些？答：①0-1歲：信任vs不信任（建立安全感）；②1-3歲：自主vs羞怯（學(xué)會自理）；③3-6歲：主動vs內(nèi)疚（探索嘗試，避免過度自責(zé)）。3.幼兒依戀的類型及影響是什么？答：類型：安全型、回避型、矛盾型、混亂型。影響：安全型利于社交/情緒發(fā)展；回避型/矛盾型易出現(xiàn)適應(yīng)問題；混亂型可能影響心理發(fā)展。4.幼兒語言發(fā)展的主要階段有哪些？答：①前語言階段（0-1歲，發(fā)音練習(xí)）；②單詞句階段（1-1.5歲，單字表達(dá)）；③雙詞句階段（1.5-2歲，簡單組合）；④完整句階段（2歲后，完整句子+詞匯爆發(fā)）。討論題（共4題，每題5分）1.如何培養(yǎng)幼兒的安全型依戀？答：①及時回應(yīng)需求（哭鬧時安撫）；②穩(wěn)定撫養(yǎng)者（避免頻繁更換）；③多肌膚接觸（擁抱、互動）；④提供安全探索環(huán)境；⑤共情幼兒情緒（如“你很傷心對嗎？”）。2.幼兒“自我中心思維”需要糾正嗎？為什么？答：無需刻意糾正，是前運(yùn)算階段正常特點(diǎn)。可通過場景引導(dǎo)（如“換個角度看玩具”），隨年齡增長（進(jìn)入具體運(yùn)算階段）會自然發(fā)展去中心化思維，強(qiáng)制糾正反而不利。3.如何促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系發(fā)展？答：①創(chuàng)設(shè)合作游戲（如積木合作）；②教授社交技能（分享、輪流）；③鼓勵表達(dá)需求（如“請借我玩具”）；④表揚(yáng)