2025年初中初二道德真題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在題后的括號內。）1.進入初二，小明發(fā)現(xiàn)自己的身高迅速增長，臉上也冒出了青春痘。對此，他感到非常煩惱和自卑。小明的情緒屬于（）。A.喜悅B.恐懼C.焦慮D.青春期煩惱2.小麗和小紅是同班同學，也是無話不談的好朋友。一天，小麗不小心弄壞了小紅心愛的文具盒，小紅非常生氣。小麗應該采取哪種方式向小紅道歉最合適？（）A.找其他朋友作證，說明不是故意的B.跟小紅賭氣，看誰先不在乎C.耐心解釋原因，并主動提出賠償或重新買一個D.覺得女孩子的脾氣不好，不理她3.“己所不欲，勿施于人”這句古語主要說明了人際交往中應遵循的原則是（）。A.自私自利B.尊重他人C.強調自我D.排除異己4.在學校組織的一次義務勞動中，小剛本不愿意參加，覺得浪費時間，但看到同學們都積極投入，他最終也加入了進來，并為班級做出了貢獻。這體現(xiàn)了小剛具有（）。A.個人主義精神B.較強的集體榮譽感C.對勞動的厭惡D.不負責任的態(tài)度5.小華在網(wǎng)上看到一個號稱能快速提升成績的“學習方法”，沒有經過思考和辨別就輕易相信并按照方法去做了，結果不僅成績沒有提高，還浪費了時間。小華缺乏的能力是（）。A.創(chuàng)新能力B.批判性思維C.學習能力D.溝通能力6.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。這表明（）。A.教育是每個公民的自覺行為B.公民的權利和義務是相互獨立的C.受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務D.只有成績好的學生才有受教育的權利7.當我們的合法權益受到侵害時，以下哪種做法是正確的？（）A.自認倒霉，忍氣吞聲B.聯(lián)合親友進行報復C.采取法律手段維護自身權益D.向老師或家長哭訴即可8.小芳在乘坐公交車時，看到一位老人沒有座位，她主動讓出了自己的座位。小芳的行為體現(xiàn)了（）。A.自私，占用了本該屬于別人的座位B.乘車規(guī)則，每個人都有讓座的義務C.中華傳統(tǒng)美德，具有尊老愛幼的品質D.法律規(guī)定，不讓座要受處罰9.小明經常在社交媒體上發(fā)布一些不實信息，并嘲笑他人。這種行為違背了（）。A.網(wǎng)絡規(guī)則B.道德規(guī)范C.法律規(guī)定D.個人意愿10.積極參與班級和學校的管理，為集體建設出謀劃策，這屬于（）。A.個人自由B.集體主義C.小團體主義D.無政府主義二、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將判斷結果（正確填“T”，錯誤填“F”）填在題后的括號內。）1.友誼是平等的、雙向的，我們不僅要享受友誼，更要學會付出和關心對方。（）2.青春期出現(xiàn)生理和心理上的變化是正常的，我們應該正確認識并坦然接受。（）3.行使權利時，可以不受任何限制，只要我們喜歡。（）4.在集體中，個人利益永遠要服從集體利益。（）5.網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以我們可以在網(wǎng)上隨意發(fā)表言論，不做任何約束。（）三、簡答題（本大題共3小題，共30分。請將答案寫在答題紙上。）1.（10分）簡述青春期情緒的特點以及我們應該如何正確對待青春期情緒。2.（10分）結合實際，談談我們應該如何建立和呵護真摯的友誼。3.（10分）作為一名中學生，我們享有哪些基本權利？履行哪些基本義務？四、辨析題（本大題共1小題，共10分。請將答案寫在答題紙上。）1.（10分）有人認為：“集體利益和個人利益是相互矛盾的，為了集體利益就必須犧牲個人利益。”這種說法對嗎？請說明理由。五、材料分析題（本大題共2小題，共30分。請將答案寫在答題紙上。）1.（15分）閱讀以下材料，回答問題：材料一：小華是班里的學習委員，工作認真負責，深受大家喜愛。但最近，他發(fā)現(xiàn)好朋友小強經常因為一些小事與同學發(fā)生矛盾，甚至動手打架。小華覺得很難過，但又不知道如何勸阻小強。材料二：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，禁止虐待、遺棄未成年人；禁止虐待、傷害未成年人；禁止教唆、引誘、欺騙未成年人違法犯罪等。（1）小強與同學發(fā)生矛盾并動手打架，這種行為錯在哪里？（6分）（2）小華應該怎樣幫助小強改正錯誤？這體現(xiàn)了小華的哪些優(yōu)秀品質？（9分）2.（15分）閱讀以下材料，回答問題：材料一：小明發(fā)現(xiàn)同桌小剛經常在考試中作弊，他心里很矛盾。一方面，他覺得作弊是不誠實的行為，違反了考試規(guī)則；另一方面，他又擔心小剛如果被老師發(fā)現(xiàn)，會受到批評，影響學習。材料二：社會主義核心價值觀倡導“誠信”。（1）從道德和法律的角度分析，小明同學作弊行為是錯誤的。（8分）（2）如果你是小明，你會怎么做？請說明理由。（7分）試卷答案1.D2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.B1.T2.T3.F4.F5.F1.（10分）特點：青春期情緒反應強烈、波動性大、容易沖動、固執(zhí)己見。對待：積極接納自己的情緒；學會調節(jié)情緒，可以通過傾訴、運動、聽音樂等方式；善于表達情緒，用恰當?shù)姆绞?；學會管理情緒，做情緒的主人。2.（10分）建立友誼：平等尊重、真誠相待、樂于助人、寬容理解、主動溝通。呵護友誼：用心關懷、尊重差異、正確處理沖突、共同進步、長期堅持。3.（10分）權利：受教育權、人身自由權、生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、通信自由和通信秘密受法律保護、獲得國家關懷、受撫養(yǎng)權、休息權等。義務：遵守憲法和法律、維護國家統(tǒng)一和民族團結、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德、依法服兵役、依法納稅、受教育的義務、撫養(yǎng)教育子女的義務、贍養(yǎng)扶助父母的義務等。1.（10分）該說法不對。理由：集體利益和個人利益在根本上是一致的。集體利益是個人利益的基礎和保障，個人利益的實現(xiàn)也依賴于集體的發(fā)展。但有時集體利益和個人利益可能會發(fā)生矛盾。處理這種矛盾，應該把集體利益放在首位，個人利益要服從集體利益。但這并不意味著為了集體利益就必須無條件犧牲個人利益。在強調集體利益的同時，也要尊重和維護個人正當?shù)睦?。在集體中，要提倡個人利益與集體利益相結合，通過發(fā)展集體來促進個人利益的實現(xiàn)，也通過個人的努力來為集體做貢獻。2.（15分）（1）小強行為錯誤。理由：①沒有正確處理同學間的矛盾，采取不恰當?shù)姆绞浇鉀Q問題；②違反了校紀校規(guī)，擾亂了校園秩序；③缺乏自我保護意識，容易給自己和他人帶來傷害；④沒有做到尊重他人，破壞了同學關系；⑤沒有承擔起對自己行為的責任。（2）小華可以：①私下找小強談心，耐心勸說他認識到自己的錯誤，并告訴他正確的處理矛盾的方式；②引導小強學習相關法律法規(guī)和校紀校規(guī)，增強他的規(guī)則意識；③鼓勵小強多參加集體活動，在集體生活中學會與人相處；④如果勸說不奏效，可以向老師或家長反映情況，尋求幫助。體現(xiàn)的品質：關心同學、樂于助人、有責任心、是非分明、規(guī)則意識強。2.（15分）（1）小明同學作弊行為是錯誤的。理由：①道德上，作弊是一種不誠實、不誠信的行為，違背了誠實守信的道德原則，也破壞了公平公正的原則。②法律上，考試作弊行為可能違反《中華人民共和國教育法》等相關法律法規(guī)，需要承擔相應的法律責任。③對個人發(fā)展而言，作弊獲得的“成績”并不能代表真實能力，不利于個人的長遠發(fā)展和品德培養(yǎng)。④對他人而言，作弊破壞了考試公平，損害了其他誠實應考的同學的利益。⑤對學校和社會而言，考試作弊行為損