廣東省珠海市金灣區(qū)外國語學(xué)校2026屆生物高二上期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。下列與負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.在食物鏈中不同生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定與負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)C.人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程存在分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落之間生物群落與無機(jī)環(huán)境之間普遍存在2．下列生產(chǎn)措施中，與植物激素的應(yīng)用無關(guān)的是（）A.棉花栽培過程中，適時(shí)摘心有利于提高棉花產(chǎn)量B.給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉，有利于提高西瓜產(chǎn)量C.植物移栽時(shí)，去除部分枝葉有利于移栽植物的存活D.噴施適宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長3．下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的說法有幾項(xiàng)①將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)②從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒③基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運(yùn)載體④利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級細(xì)菌”⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí)，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的⑥基因工程和植物體細(xì)胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性A.0項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)4．下列關(guān)于健康人體中胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的敘述，正確的是（）A.胰島素直接參與肝糖原的合成B.血糖濃度上升時(shí)胰島素的分泌減少C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素不需要消耗能量D.胰島素的形成過程需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工5．在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上，每種成分的參考值即正常值都有一個(gè)變化范圍，對此理解不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的相對穩(wěn)定的狀態(tài)C.年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異D.應(yīng)把化驗(yàn)結(jié)果的誤差考慮在內(nèi)6．在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（）A.a=b+c B.a>b+c C.a<b+c D.c=a+b二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)c的放大圖，圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：（[]中填字母，_____填文字）（1）圖甲中a表示反射弧中的______。在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮________（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[______]_________數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是______________。當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道打開，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號轉(zhuǎn)換為___________。（3）下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測到動(dòng)作電位的位置有_______________（4）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖（b）可知，人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)；若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。（5）圖（b）中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________,圖（b）中激素e的靶細(xì)胞眾多，也包括圖（b）中___________細(xì)胞。8．（10分）獨(dú)腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為了研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對側(cè)枝生長發(fā)育的影響，科研人員進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對其生命活動(dòng)起_________作用的微量有機(jī)物。（2）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖1所示。據(jù)此推測，GR24可以______側(cè)枝的產(chǎn)生，突變體可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯________（填“合成”或“信息傳遞”）缺陷。（3）為進(jìn)一步研究GR24的作用機(jī)理，科研人員用野生型植株進(jìn)行了圖2所示實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3所示。①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基__________（填“A”或“B”）中。②據(jù)圖分析，單獨(dú)使用GR24對側(cè)枝生長的作用________（填“顯著”、“不顯著”或“無影響”），由此推測GR24是通過________（填“促進(jìn)”或“抑制”）NAA的作用抑制側(cè)枝生長。9．（10分）生長素和乙烯對菠蘿開花的調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示，請回答。（1）乙烯是植物氣體激素，對植物的主要作用是________；合成部位是______________。對菠蘿而言，乙烯還具有促進(jìn)開花的作用。乙烯利是________，具有和乙烯相同的生理作用。

（2）乙烯的生成作為系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)____的合成，這種調(diào)節(jié)稱為__________。（3）Zn在色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素時(shí)起重要作用。若土壤中Zn元素供應(yīng)不足，蛋氨酸形成乙烯速率將會(huì)____。10．（10分）某種藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入某大型水庫，導(dǎo)致連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時(shí)，研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚，對該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)。下圖1表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；圖2是投放鰱魚和鳙魚前后幾種魚的生物積累量。請回答下列問題：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。若大量含藥物A的污水流入該水庫，會(huì)使某些藻類種群大暴發(fā)，造成水體的富營養(yǎng)化，這說明_____。（2）投放入該水庫生態(tài)系統(tǒng)中的鰱、鳙魚屬于第_____營養(yǎng)級。為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙魚的_____的生物積累量（在本題中指單位面積中生物的總量，以t?hm-2表示）；還應(yīng)捕殺鰱、鳙魚的天敵，目的是_____。（3）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚主要以浮游動(dòng)物為食，若要調(diào)查水庫中銀魚的種群密度，應(yīng)采用_____法。由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量_____，引起該變化的原因是_____。（4）投放鰱、鳙這一方法是通過人為干預(yù)，調(diào)整了該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中_____，從而達(dá)到既提高經(jīng)濟(jì)效益又改善了水質(zhì)的目的，這主要體現(xiàn)的生態(tài)工程原理有_____。11．（15分）利用微生物分解玉米淀粉來生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景?，F(xiàn)有的野生菌株對玉米淀粉的分解效率低，某同學(xué)嘗試對其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為_____________；除碳源外，培養(yǎng)基中還應(yīng)包括________等物質(zhì)。②用適當(dāng)強(qiáng)度的紫外線照射野生菌株，其目的是_________。將經(jīng)照射的野生菌株接種至已滅菌的培養(yǎng)基平板上，接種前培養(yǎng)基需滅菌，滅菌方法為_______________。③將平板放在適宜條件的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，平板應(yīng)___________（填“正置”或“倒置”）。④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍的透明圈，___________的菌落就為初選菌落。（2）選擇出來的細(xì)菌經(jīng)擴(kuò)大培養(yǎng)后需要進(jìn)行計(jì)數(shù)，采用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置空白對照組？______；解釋其原因：___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】反饋調(diào)節(jié)不僅存在于一些動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)過程中，也存在于生態(tài)系統(tǒng)中。對于生態(tài)系統(tǒng)中，它在生物群落、生物群落與無機(jī)環(huán)境之間都存在。分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體，例如甲狀腺。【詳解】A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，使生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定，A正確；B、當(dāng)一種生物數(shù)量增多時(shí)，捕食者相應(yīng)增多，增加對其的捕食量，使其數(shù)量減少，并保持相對穩(wěn)定，這種就是常見的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此在食物鏈中不同生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定與負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)，B正確；C、人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，沒有分級調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、反饋調(diào)節(jié)不僅存在于一些動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)過程中，也存在于生態(tài)系統(tǒng)中，對于生態(tài)系統(tǒng)中，它在生物群落、生物群落與無機(jī)環(huán)境之間都存在，D正確。故選C。2、C【解析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【詳解】A、棉花適時(shí)摘心實(shí)際上是解除棉花的頂端優(yōu)勢，故適時(shí)摘心有利于提高棉花產(chǎn)量，A正確；B、給三倍體無子西瓜授以二倍體西瓜花粉，是利用二倍體西瓜花粉能刺激子房產(chǎn)生大量生長素，促進(jìn)三倍依西瓜的子房發(fā)育成果實(shí)，有利于提高西瓜產(chǎn)量，B正確；C、植物移栽時(shí)，去除部分枝葉減少葉片氣孔對水分的散失，無植物激素?zé)o關(guān)，C錯(cuò)誤；D、噴施適宜濃度的赤霉素有利于水稻的生長，D正確。故選C。3、B【解析】動(dòng)物細(xì)胞工程包括：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、細(xì)胞融合和單克隆抗體等技術(shù)。DNA分子均有特異性，這是由DNA分子上的特定的脫氧核苷酸的排列順序決定的，因此DNA探針只能檢測一種DNA分子。在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，如果用同一種限制酶切割，目的基因和質(zhì)粒均會(huì)發(fā)生自身環(huán)化，因此可以用不同的限制酶切割使目的基因和質(zhì)粒定向連接?；蚬こ痰脑頌榛蛑亟M，青霉素的高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理。原核生物細(xì)胞中沒有核膜，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行，并且可以發(fā)生在同一場所?！驹斀狻繉⒛橙说母伟┘?xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系，該技術(shù)屬于細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，①錯(cuò)誤；從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針只能用來檢測禽流感病毒，②錯(cuò)誤；基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運(yùn)載體，③正確；“超級細(xì)菌”是由于抗生素藥物濫用導(dǎo)致普通細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)產(chǎn)生的，不是創(chuàng)造的，④錯(cuò)誤；人是真核生物，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，大腸桿菌是原核生物沒有真正的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，⑤錯(cuò)誤；基因工程在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性，植物體細(xì)胞雜交打破生殖隔離，⑥錯(cuò)誤；故B正確；ACD錯(cuò)誤；故選B。【點(diǎn)睛】本題考查了現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，具有一定的難度．解答時(shí)考生需結(jié)合所學(xué)知識逐項(xiàng)分析，找出其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)，對考生的基礎(chǔ)知識要求較高。4、D【解析】與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻緼、胰島素是激素，能促進(jìn)肝糖原的合成，但不直接參與肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成，A錯(cuò)誤；B、胰島素是體內(nèi)唯一降低血糖的激素，血糖濃度上升時(shí)胰島素的分泌增加，B錯(cuò)誤；C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程為胞吐，胞吐需要消耗能量，C錯(cuò)誤；D、胰島素屬于分泌蛋白，其在核糖體形成后，還需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D正確。故選D。5、D【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。所謂相對穩(wěn)定，是指在某一個(gè)較短的時(shí)間段內(nèi)，生理指標(biāo)是變動(dòng)的，而在長時(shí)間的范圍內(nèi)，生理指標(biāo)總體是恒定的?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是相對的，不是恒定不變的，可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各種成分及理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，B正確；C、年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異，C正確；D、該變化范圍是機(jī)體容許存在的波動(dòng)范圍，屬于正?，F(xiàn)象，不是考慮化驗(yàn)室工作人員的操作失誤，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】流入一個(gè)營養(yǎng)級能量是指被這個(gè)營養(yǎng)級的生物所同化的全部能量。生產(chǎn)者同化的能量有四個(gè)去路：①通過呼吸作用以熱能形式散失，②傳遞到下一營養(yǎng)級，③流向分解者，④未利用。【詳解】能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減，且能量傳遞效率只有10%～20%，即一個(gè)營養(yǎng)級的同化量大約只有10%～20%傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級。若生產(chǎn)者所固定的太陽能總值為a，生產(chǎn)者固定的能量包括四個(gè)去路：自身呼吸、流入消費(fèi)者、流入分解者、未被利用，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量總值為c，則a＞b+c，ACD錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).感受器(2).不屬于(3).c(4).突觸(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).興奮(7).電信號→化學(xué)信號→電信號(8).b、c、d、e處(9).2(10).神經(jīng)-體液(11).肝糖原(12).分級(13).下丘腦和垂體【解析】1、分析甲圖：b上有神經(jīng)節(jié)，因此b為傳入神經(jīng)，a為感受器，d為神經(jīng)中樞，e為傳出神經(jīng)，f為效應(yīng)器。2、分析乙圖：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知：甲圖中a與傳入神經(jīng)相連，故表示反射弧中的感受器；在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮不屬于反射，原因是沒有完整的反射弧參與；條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量，故生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[c]突觸數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2+通道打開，并使Ca2+內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，使突觸后膜上的鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元興奮；圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在該結(jié)構(gòu)上傳遞時(shí)涉及的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學(xué)信號→電信號。（3）興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，因此刺激圖中箭頭處，可在b、c點(diǎn)檢測到膜電位變化；在神經(jīng)元之間，興奮只能單向傳遞，即從上一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的樹突或胞體，因此刺激圖中箭頭處，在d點(diǎn)和e點(diǎn)也能測到膜電位的變化，而在a點(diǎn)無法檢測到膜電位變化，即能測到動(dòng)作電位的位置是b，c，d和e處。（4）在a處給予適宜的刺激，產(chǎn)生的興奮先傳到b處電流計(jì)的左電極，此時(shí)左電極膜外為負(fù)電位，右電極膜外為正電位，左右電極間會(huì)產(chǎn)生電流，電流由正電位流向負(fù)電位，電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)；當(dāng)興奮傳遞到右電極時(shí)，右電極膜外變?yōu)樨?fù)電位，左電極膜外已恢復(fù)為正電位，左右電極之間又會(huì)產(chǎn)生電流，電流計(jì)指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn)。綜上分析，在a處給予適宜的刺激，b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)。圖（b）顯示，人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力時(shí)，既有興奮的傳導(dǎo)，又有多種激素的參與，說明此過程的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，且肝臟上有其特異性受體，推測該激素能促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖。（5）圖中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是分級調(diào)節(jié)；激素e的靶細(xì)胞眾多，也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，包括圖b中的垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識記反射弧的結(jié)構(gòu)，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能；掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。8、①.調(diào)節(jié)②.抑制③.信息傳遞④.A⑤.不顯著⑥.促進(jìn)【解析】1、由題干“獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素”可知，獨(dú)腳金內(nèi)酯符合植物激素的概念，可據(jù)此答題。2、圖1中，GR24對擬南芥的野生型植株的側(cè)枝的形成有抑制作用，而突變體植株的側(cè)枝數(shù)目幾乎沒有影響，由此可推知突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞的缺陷。3、圖3中，GR24對側(cè)枝生長無明顯抑制作用，但NAA＋GR24處理組對側(cè)枝長度的抑制作用明顯高于只用NAA處理組，由此可推知GR24的作用機(jī)理是通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長。【詳解】（1）獨(dú)腳金內(nèi)酯是近幾年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素，而植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對其生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。（2）據(jù)圖可知，隨著GR24濃度的增加，可使野生型植株的側(cè)枝數(shù)目減少，由此可初步推測，GR24的作用是抑制側(cè)枝的產(chǎn)生；GR24對突變體植株的側(cè)枝數(shù)目幾乎沒有影響，說明突變體植株可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯信息傳遞的缺陷。（3）①由于NAA是生長素類似物，具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，所以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，NAA應(yīng)加入固體培養(yǎng)基A中。②據(jù)圖分析：GR24對側(cè)枝長度的影響與對照組的差別不明顯，說明GR24對側(cè)枝生長無明顯抑制作用；但NAA＋GR24處理組對側(cè)枝長度的抑制作用明顯高于只用NAA處理組，由此可推知GR24的作用機(jī)理是通過促進(jìn)NAA的作用抑制側(cè)枝生長?！军c(diǎn)睛】柱形圖或曲線圖若存在多個(gè)變量，先尋找單一變量及其對單一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（如圖1中的GR24濃度對突變體植株的側(cè)枝平均數(shù)目的影響），將數(shù)據(jù)簡化；然后在比較不同柱形或不同曲線之間的新變量，建立新變量與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的邏輯關(guān)系（如圖1中相同GR24濃度下的野生型和突變體植株的側(cè)枝平均數(shù)目）。同時(shí)需要注意：若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異不大，一般可說明該數(shù)據(jù)對應(yīng)的自變量對因變量無明顯影響。9、①.促進(jìn)果實(shí)成熟②.植物體各個(gè)部位③.植物生長調(diào)節(jié)劑④.生長素⑤.反饋調(diào)節(jié)⑥.下降【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，不是植物激素，由于植物細(xì)胞沒有分解這類化合物的酶，所以植物生長調(diào)節(jié)劑具有效果穩(wěn)定的特點(diǎn)?！驹斀狻浚?）乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，合成部位是植物體各個(gè)部位；乙烯利是人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)的作用的植物生長調(diào)節(jié)劑。（2）據(jù)圖分析，生長素能促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯量的增多反而抑制生長素的合成，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）若土壤中Zn元素供應(yīng)不足，會(huì)導(dǎo)致色氨酸合成酶量減少，從而使生長素合成減少，對乙烯合成的促進(jìn)作用減弱，最終使蛋氨酸形成乙烯速率下降。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)知識點(diǎn)，解題要點(diǎn)是識記乙烯的作用和對題干信息的提取。10、(1).生產(chǎn)者所固定的太陽能，污水有機(jī)物中的能量和投入魚苗中的能量(2).生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的(3).二、三(4).捕食對象（食物）(5).提高鰱、鳙魚的成活率(6).樣方(7).明顯下降(8).鰱、鳙與銀魚在食物上存在競爭關(guān)系(9).物種種類及比例（營養(yǎng)級的復(fù)雜程度）(10).整體性、物種多樣性原理【解析】1、能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：單向流動(dòng)，逐級遞減的，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的傳遞效率通常為10%～20%之間，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，其中抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系?！驹斀狻浚?）結(jié)合題意信息可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不只是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，而是生產(chǎn)者所固定的太陽能、污水有機(jī)物中的能量和投入魚苗中的能量。若大量含藥物A的污水流入該水庫，會(huì)使某些藻類種群大暴發(fā)，造成水體的富營養(yǎng)化，該實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。（2）在水庫中投放的鰱魚和鳙魚是以藻類和浮游動(dòng)物為食，據(jù)此可知鰱、鳙魚為第二、三營養(yǎng)級，為確定鰱、鳙的投放量，應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級，調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙上一營養(yǎng)級的生物積累量，根據(jù)能量流動(dòng)逐級遞減的特點(diǎn)，根據(jù)上一營養(yǎng)級的生物量，確定鰱魚鳙魚的投放量，從而保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量，為保證鰱、鳙的成活率，應(yīng)捕殺鰱、鳙的天敵，減少被捕食的機(jī)會(huì)。（3）藻類吸收利用水體中的N、P元素，浮游動(dòng)物以藻類為食，銀魚主要以浮游動(dòng)物為食，若要調(diào)查水庫中銀魚的種群密度，由于銀魚個(gè)體小且活動(dòng)范圍較小、活動(dòng)能力弱，因此，應(yīng)采用樣方法進(jìn)行調(diào)查。由圖可知，將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后，造成銀魚生物積累量明顯下降，因?yàn)轹枴Ⅶc銀魚在食物上存在競爭關(guān)系，且鰱、鳙在