甘肅省蘭州市第八十一中學(xué)等校2025-2026學(xué)年七年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
甘肅省蘭州市第八十一中學(xué)等校2025-2026學(xué)年七年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁
甘肅省蘭州市第八十一中學(xué)等校2025-2026學(xué)年七年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁
甘肅省蘭州市第八十一中學(xué)等校2025-2026學(xué)年七年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁
甘肅省蘭州市第八十一中學(xué)等校2025-2026學(xué)年七年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁
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文檔簡介

2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷七年級數(shù)學(xué)本卷滿分120分,考試時間120分鐘.一、選擇題(本大題共11小題,每小題3分,共33分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.李老師用一個透明水杯(如圖所示)泡了一杯茶,在喝了一部分后,他發(fā)現(xiàn)無論怎么放置水杯,水杯中水面的形狀都不可能是(

)A. B. C. D.2.在1,,0,,,,2025,中,非負(fù)數(shù)有(

)個.A.2個 B.3個 C.4個 D.5個3.塞罕壩機(jī)械林場是目前世界上最大的人工林場.半個多世紀(jì)以來,經(jīng)過三代塞罕壩務(wù)林人的接續(xù)奮斗,林木總蓄積由增加到.?dāng)?shù)據(jù)10368000用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A. B.C. D.4.下列運(yùn)算結(jié)果正確的是()A. B.C. D.5.下列說法中,正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則6.下列調(diào)查適合做全面調(diào)查的是(

)A.調(diào)查游客對蘭州市三臺閣景點(diǎn)的滿意程度B.調(diào)查甘肅省中小學(xué)生的身高情況C.調(diào)查某校九年級(3)班全體學(xué)生每周鍛煉的次數(shù)D.調(diào)查蘭州市中小學(xué)生保護(hù)淡水資源的意識7.一個多邊形從一個頂點(diǎn)處可以引出10條對角線,這個多邊形的邊數(shù)是(

)A.7 B.8 C.12 D.138.下列說法正確的有(

)①有絕對值最小的有理數(shù),也有絕對值最大的有理數(shù);②數(shù)軸上表示的點(diǎn)一定在原點(diǎn)的右邊;③連接兩點(diǎn)之間的線段,叫做兩點(diǎn)間的距離;④角的大小與角兩條邊的長短無關(guān);⑤射線和射線表示的是同一條射線;⑥角度為的角與角度數(shù)為的角相等.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.關(guān)于x的方程2x+5a=3的解與方程2x+2=0的解相同,則a的值是(

)A.1 B.4 C. D.﹣110.我國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個數(shù)學(xué)問題,其大意是:現(xiàn)有一根竿和一條繩索,若用繩索去量竿,繩索比竿長5尺;若將繩索對折去量竿,繩索就比竿子短5尺,若設(shè)竿長為尺,則可列方程為()A. B. C.2 D.11.如圖,在直線上取一點(diǎn)O,過點(diǎn)O作射線,使,以點(diǎn)O為圓心,任意長度為半徑畫弧,分別交邊于點(diǎn)D,E,再以點(diǎn)E為圓心,的長為半徑畫弧,交前弧于點(diǎn)F,再畫射線.則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)12.如圖,田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是.13.已知關(guān)于x的方程是一元一次方程,則.14.如圖,某海域有三個小島,,,在小島處觀測到小島在它北偏東的方向上,同時觀測到小島在它南偏東的方向上,則.15.如圖所示為“楊輝三角”或“賈憲三角”系數(shù)表.其規(guī)律是:從第三行起,每行兩端的數(shù)都是“1”,其余各數(shù)都等于該數(shù)“兩肩”上的數(shù)之和.表中兩平行線之間的一列數(shù):1,3,6,10,15,…,我們把第一個數(shù)記為,第二個數(shù)記為,則第100個數(shù)記為.三、解答題(本大題共11小題,共75分.解答時寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)16.計(jì)算:(1);(2)17.解下列方程:(1);(2).18.如圖,是由6個大小相同的小立方體塊搭建的幾何體,其中每個小正方體的棱長為1厘米.(1)請?jiān)谥付ㄎ恢卯嫵鲈搸缀误w從正面、左面和上面看到的形狀圖;(2)在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,使得從左面和上面看到的形狀圖不變,那么最多可以再添加______個小正方體.19.?dāng)?shù)學(xué)老師在黑板上書寫了一個正確演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項(xiàng)式,形式如下:(1)求手捂的多項(xiàng)式;(2)若x滿足方程,求手捂的多項(xiàng)式的值;(3)若手捂的多項(xiàng)式的值與多項(xiàng)式的值互為相反數(shù),請求x的值.20.如圖,已知點(diǎn)A和線段.(1)請用尺規(guī)作圖:①作出直線,射線;②延長,在的延長線上截取,連接.(2)(請?jiān)跈M線上填“>”“<”或“=”).21.如圖,學(xué)校要利用圍墻建一個長方形的自行車存車場,其它三面用護(hù)欄圍起來,其中與圍墻垂直的一邊長為米,與圍墻平行的一邊長比與圍墻垂直的一邊長多米.(1)求護(hù)欄的長度;(用含m,n的代數(shù)式表示)(2)若,,每米護(hù)欄造價50元,求建此存車場護(hù)欄所需的費(fèi)用.22.如圖,已知點(diǎn)為線段上一點(diǎn),,,、分別是、的中點(diǎn).(1)求的長度;(2)求的長度.23.某中學(xué)在七、八年級準(zhǔn)備開展社團(tuán)活動,分別設(shè)置體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其他類社團(tuán),要求人人參與,且每人只能選擇一項(xiàng),為解學(xué)生的喜好,學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)以上信息,解決下列問題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為人;(2)通過計(jì)算將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)求其他社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù);(4)這所中學(xué)七、八年級一共有名學(xué)生,估計(jì)這所中學(xué)選擇文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生有多少人?24.如圖,是直角,,是的平分線,是的平分線.(1)求的大??;(2)當(dāng)銳角的大小發(fā)生改變時,的大小會發(fā)生改變嗎,為什么?25.如果兩個方程的解相差,則稱解較大的方程為另一個方程的“后移方程”.例如:方程是方程的后移方程.(1)請判斷方程是否為方程的后移方程______填“是”或“否”;(2)若關(guān)于的方程是關(guān)于的方程的后移方程,求的值.26.如圖,的邊上有一動點(diǎn),從到點(diǎn)的距離的點(diǎn)處出發(fā),沿線段、射線運(yùn)動,速度為;動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿射線運(yùn)動,速度為;射線繞著點(diǎn)從開始以的速度順時針旋轉(zhuǎn).已知動點(diǎn)P,Q以及射線同時運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間是.(1)當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動時,____________.(用含的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動,為何值時,?此時射線是的平分線嗎?并說明理由.(3)是否存在,使得P,Q兩點(diǎn)在射線上相距?若存在,請求出的值,并求出此時的度數(shù);若不存在,請說明理由.參考答案1.A解:∵無論將圓柱形水杯怎樣放置,水面的形狀都不是一般的平行四邊形,∴該選項(xiàng)A符合題意;∵當(dāng)圓柱形水杯水平放置時,水面的形狀是長方形,∴該選項(xiàng)B不符合題意;∵當(dāng)圓柱形水杯傾斜一定的角度時,水面的形狀是橢圓,∴該選項(xiàng)C不符合題意;∵當(dāng)圓柱形水杯豎直放置時,水面的形狀是圓,∴該選項(xiàng)D不符合題意,故選:A.2.D解:在1,,0,,,,2025,中,非負(fù)數(shù)有1,0,,2025,,共5個,故選:D.3.C解:,故選:C.4.D解:A、,故A錯誤;B、,故B錯誤;C、,故C錯誤;D、,故D正確.故選:D.5.C解:A.若,當(dāng)時,與不一定相等,原說法錯誤,故選項(xiàng)不符合題意;B.若,則,原說法錯誤,故選項(xiàng)不符合題意;C.若,兩邊同時除以,得,該說法正確,故選項(xiàng)符合題意;D.若,則,原說法錯誤,故選項(xiàng)不符合題意;故選:.6.C解:A、調(diào)查游客對蘭州市三臺閣景點(diǎn)的滿意程度,適合采用抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)不符合題意;B、調(diào)查甘肅省中小學(xué)生的身高情況,適合采用抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)不符合題意;C、調(diào)查某校九年級(3)班全體學(xué)生每周鍛煉的次數(shù),適合采用全面調(diào)查,故選項(xiàng)符合題意;D、調(diào)查蘭州市中小學(xué)生保護(hù)淡水資源的意識,適合采用抽樣調(diào)查,故選項(xiàng)不符合題意;故選:.7.D解:∵一個多邊形從一個頂點(diǎn)處可以引出10條對角線,∴n-3=10,∴n=13,故選:D.8.B解:∵絕對值最小的有理數(shù)是0,但不存在絕對值最大的有理數(shù),∴①說法錯誤;∵當(dāng)a為負(fù)數(shù)時,表示的點(diǎn)在原點(diǎn)左邊,∴②說法錯誤;∵兩點(diǎn)間的距離是線段的長度,不是線段本身,∴③說法錯誤;∵角的大小只與兩邊張開程度有關(guān),與邊長無關(guān),∴④說法正確;∵射線和射線的端點(diǎn)不同,方向不同,∴射線和射線表示的是不同的射線,∴⑤說法錯誤;∵,∴⑥說法正確.綜上,正確的有④和⑥,共2個.故選:B.9.A【詳解】根據(jù)方程的解相同,可得關(guān)于a的方程,解方程即可得答案.解:解方程,得把代入得,,解得故選A.10.B解:由題意得,,故選:B.11.C解:由作圖方法可知,∴,故選;C.12.兩點(diǎn)之間線段最短解:田亮同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是兩點(diǎn)之間,線段最短.故答案為:兩點(diǎn)之間線段最短.13.0解:∵關(guān)于x的方程是一元一次方程,∴,解得,故答案為:0.14.解:由題意得:,故答案為:15.解:由已知數(shù)據(jù)1,3,6,10,15,……,可得,∴.故答案為:.16.(1)(2)(1)解:;(2)解:.17.(1)(2)(1)解:去括號∶移項(xiàng):合并同類項(xiàng):化系數(shù)為1:(2)解:去分母:,去括號:移項(xiàng):合并同類項(xiàng):化系數(shù)為1:18.(1)見解析(2)4(1)解:幾何體從正面、左面和上面看到的形狀圖如下:(2)解:如圖所示:在這個幾何體上再添加如圖所示的小正方體個數(shù)從左面和從上面看到的形狀圖不變,那最多可以再添加個小正方體.故答案為:4.19.(1)(2)4(3)(1)解:,∴手捂的多項(xiàng)式為;(2)解:移項(xiàng)得,合并同類項(xiàng)得,系數(shù)化為1得,∴,∴手捂的多項(xiàng)式的值為4;(3)解:∵手捂的多項(xiàng)式的值與多項(xiàng)式的值互為相反數(shù),∴,解得.20.(1)①見解析;②見解析(2)(1)①如圖所示,②如圖所示,(2)因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以故答案為:?1.(1)米(2)5500元(1)解:由題意得:與圍墻平行的一邊長為:米,∴護(hù)欄的長度為:米.(2)解:由(1)得護(hù)欄的長度為米,當(dāng),,每米護(hù)欄造價50元時,建此存車場護(hù)欄所需的費(fèi)用為:(元).22.(1)的長度為(2)的長度為(1)解:∵,,∴.∵是的中點(diǎn),∴.答:的長度為.(2)解:∵是的中點(diǎn),∴.由(1)知,∴.答:的長度為.23.(1);(2)補(bǔ)圖見解析;(3);(4)人.(1)解:本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為人,故答案為:;(2)解:選擇藝術(shù)類的學(xué)生人數(shù)為人,選擇其他類社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)為人,∴將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整如下:(3)解:其他社團(tuán)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占圓心角的度數(shù)為;(4)解:估計(jì)這所中學(xué)選擇文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生有人.24.(1)(2)銳角的大小發(fā)生改變時,的度數(shù)不會發(fā)生變化,始終為(1)解:∵是直角,∴,又∵,∴,∵是的平分線,是的平分線,∴,∴;(2)解:當(dāng)銳角的大小發(fā)生改變時,的度數(shù)不會發(fā)生變化,始終為,理由如下:根據(jù)題意知,,∵是的平分線,是的平分線,∴,∴,∴當(dāng)銳角的大小發(fā)生改變時,的度數(shù)不會發(fā)生變化,始終為.25.(1)是(2)(1)解:解方程得:,解方程得:,,方程是方程的后移方程.故答案為:是;(2)解方程得:,

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