阜陽中考試題語文及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（lìn）蒞臨（wèi）C.抖擻（sǒu）澄清（chéng）D.應(yīng)和（hé）著落（zhuó）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.瞭亮烘托花枝招展B.決別爛漫翻來覆去C.癱瘓捶打喜出忘外D.遮蔽徘徊各得其所3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“改善”）C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”互換位置）D.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《金色花》的作者是英國詩人泰戈?duì)?，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)對(duì)友人的牽掛。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面，與作者的思鄉(xiāng)之情無關(guān)。7.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.積勞成疾B.疾惡如仇C.大聲疾呼D.疾步如飛8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。②銀杏樹又叫白果樹。③銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。④那一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。⑥原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。A.②①④⑤⑥③B.②①⑤④③⑥C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).①②④③⑤⑥9.下列對(duì)“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”理解正確的一項(xiàng)是（）A.隨意便能識(shí)得東風(fēng)的容貌，百花盛開、姹紫嫣紅的景象都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。B.等到空閑的時(shí)候就能認(rèn)識(shí)東風(fēng)的樣子，各種顏色的花都是春天帶來的。C.輕易就能看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅的景致都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。D.等有時(shí)間了就能知道東風(fēng)什么樣，萬紫千紅的美景都是春風(fēng)吹的。10.下列詞語中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.精益求精多多益善B.美不勝收引人入勝C.別具匠心別出心裁D.無緣無故依然如故二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《秋天的懷念》以回憶性敘事散文，表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念以及對(duì)自己曾經(jīng)不理解母親的悔恨。C.《散步》通過描寫一家三代人散步時(shí)，出現(xiàn)分歧，最終相互理解的生活場(chǎng)景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。D.《皇帝的新裝》以騙為線索，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。2.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。3.下列詞語中描述人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.舍己為人C.堅(jiān)韌不拔D.光明磊落4.下列屬于描寫自然景物的詩句有（）A.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B.綠樹村邊合，青山郭外斜。C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.采菊東籬下，悠然見南山。5.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。C.《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落”。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。6.下列關(guān)于漢字書寫規(guī)范的說法正確的有（）A.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。B.“肺”字的第五筆是“橫”。C.“垂”字共8畫，第三筆是“豎”。D.“凹”字共5畫，第二筆是“橫折折”。7.下列句子中表達(dá)得體的有（）A.張老師，這是我寫的一篇作文，請(qǐng)您斧正。B.小明，你到我家來玩，我一定在府上恭候。C.李爺爺，祝您福如東海，壽比南山！D.趙醫(yī)生，感謝您的悉心治療，我敬您一杯薄酒！8.下列詞語中，詞性相同的有（）A.悠閑B.悠閑地C.安靜D.安靜地9.下列對(duì)古代文化常識(shí)表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.“謚號(hào)”是古代帝王、諸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào)。10.下列關(guān)于閱讀方法的表述正確的有（）A.精讀就是要一字一句地讀，深入理解文本的含義。B.略讀可以快速瀏覽文本，了解大致內(nèi)容。C.批注閱讀可以在文中圈點(diǎn)批注，寫下自己的感悟和疑問。D.比較閱讀可以將不同的文本進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)異同。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話中“飛出”一詞用得很生動(dòng)，把宏兒的活潑好動(dòng)表現(xiàn)了出來。（）4.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）5.“我們要學(xué)習(xí)文件”這句話有歧義。（）6.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。（）7.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@是一個(gè)比喻句，本體是“他”，喻體是“小鳥”。（）8.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》，告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（）9.“鼎”字用部首查字法應(yīng)查“目”部。（）10.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物。景色充滿生機(jī)與活力，是作者童年的樂園，能給作者帶來無盡的歡樂和自由。2.簡(jiǎn)述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無所適從；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。3.分析《濟(jì)南的冬天》中“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪”中“臥”字的妙處。答：“臥”字將小村莊和雪擬人化，生動(dòng)形象地寫出了小村莊和雪的姿態(tài)，給人一種安閑、舒適的感覺，也表達(dá)出一種靜謐、和諧的氛圍。4.請(qǐng)概括《散步》的主要內(nèi)容。答：文章寫了一家四口在初春的田野上散步，在走大路還是走小路的問題上產(chǎn)生分歧，最終母親依從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人相互關(guān)愛、尊老愛幼的溫馨場(chǎng)景。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《皇帝的新裝》中的小孩子很勇敢，敢于說出真話，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否也應(yīng)該像小孩子一樣勇敢地說出真話？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該像小孩子一樣勇敢說真話。真話是誠實(shí)和正直的體現(xiàn)，能讓我們面對(duì)真實(shí)的世界。雖然有時(shí)說真話可能面臨壓力，但只有真話才能推動(dòng)事情進(jìn)步，維護(hù)公平正義，讓社會(huì)更美好。2.《秋天的懷念》中母親的形象令人感動(dòng)，在你的生活中，有沒有像文中母親一樣默默關(guān)愛你的人？請(qǐng)舉例說明。答：有。比如我的父親，他平時(shí)話不多，但在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總是默默陪在我身邊，耐心解答我的問題；在我失落時(shí)，用簡(jiǎn)短卻有力的話語鼓勵(lì)我，像文中母親一樣，用行動(dòng)默默表達(dá)對(duì)我的愛。3.《春》中作者從多個(gè)角度描寫了春天的美景，在寫作中，我們應(yīng)該如何多角度描寫景物？答：可以從視覺寫景物的顏色、形狀等，從聽覺寫聲音，如鳥叫、流水聲；從嗅覺寫氣味，像花香。還可動(dòng)靜結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合，運(yùn)用比喻、擬人等修辭，讓景物描寫更生動(dòng)、全面。4.對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)揚(yáng)？結(jié)合語文學(xué)習(xí)談?wù)勀愕南敕?。答：在語文學(xué)習(xí)中，我們要深入學(xué)習(xí)古詩詞、文言文等經(jīng)典篇章，了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。通過誦讀、寫作等方式傳承語言之美。同時(shí)將傳統(tǒng)文化元素融入生活，參加文化活動(dòng)，傳播文化知識(shí)，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C