福建省安溪一中、養(yǎng)正中學、惠安一中、泉州實驗中學2026屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

福建省安溪一中、養(yǎng)正中學、惠安一中、泉州實驗中學2026屆高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究表明,外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是()A.缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸B.生長素運送到作用部位會對代謝起催化作用C.施用適宜濃度的外源多胺能促進側(cè)芽發(fā)育D.光照、溫度等環(huán)境因素會影響生長素的運輸2.某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是A.隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙B.隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用3.下列科學家在研究過程中所運用的科學方法依次是()①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn)②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上④1952年赫爾希與蔡斯:DNA才是噬菌體的遺傳物質(zhì)A.①假說-演繹法、②假說-演繹法、③類比推理、④同位素標記法B.①假說-演繹法、②類比推理、③類比推理、④歸納法C.①假說-演繹法、②類比推理、③假說-演繹法、④同位素標記法D.①類比推理、②假說-演繹法、③類比推理、④模型構(gòu)建法4.恐懼、失血、休克、急性感染、創(chuàng)傷、手術(shù)等應(yīng)激刺激均會導致抗利尿激素(ADH)分泌異常增多,進而引起細胞外液滲透壓降低,水分過多,超過機體特別是腎的調(diào)節(jié)能力,并產(chǎn)生一系列癥狀,該現(xiàn)象稱為水中毒。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.正常機體能夠通過負反饋調(diào)節(jié)的方式調(diào)節(jié)水鹽平衡B.ADH分泌增多,會引起機體尿量減少C.ADH是參與水鹽平衡調(diào)節(jié)的唯一一種激素D.利用藥物抑制ADH與其受體的結(jié)合,有利于緩解患者水中毒癥狀5.將靈敏電表的兩極(如圖所示)分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面,若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給予能產(chǎn)生神經(jīng)沖動的刺激(ac=db),則刺激后電表指針的偏轉(zhuǎn)情況是A.先左后右,再向右 B.先右后左,再向左C.先左后右,再回正,再向右 D.先右后左,再回正,再向左6.2021年10月16日,神舟十三號載人飛船發(fā)射成功,將翟志剛、王亞平和葉光富三名宇航員送入太空。航天器內(nèi)有生命保障系統(tǒng),以維持載人航天器密閉艙內(nèi)的氣體環(huán)境等,保障宇航員的生命安全。下列哪一項不是為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)而設(shè)計的()A.氧源(氣瓶)和供氣調(diào)壓組件能為航天員提供呼吸用氧,同時還可以清除航天服內(nèi)CO2B.水升華器和水冷卻循環(huán)裝置能控制航天服內(nèi)的壓力、溫度和濕度C.通信設(shè)備、控制組件和電源、報警系統(tǒng)等及時與地面相聯(lián)系D.適當?shù)氖澄锕┙o裝置有利于保證宇航員的物質(zhì)和能量供應(yīng)7.斯他林等在發(fā)現(xiàn)促胰液素之后,繼續(xù)進行研究:把一條狗的小腸黏膜刮下來,過濾后注射給另一條狗,后者在胰液分泌明顯增加的同時,血壓還驟然下降。下列推測或敘述不合理的是()A.本實驗對照組應(yīng)注射等量的生理鹽水B.胰液的增加是小腸分泌促胰液素的結(jié)果C.血壓驟降可能是由濾液中其他物質(zhì)引起的D.濾液中物質(zhì)作用效果多樣說明激素不具有專一性8.(10分)下丘腦分泌的抗利尿激素,能提高腎小管和集合管對水的通透性,促進水的重吸收。請分析當某人吃的食物過咸時,其體內(nèi)抗利尿激素分泌量、腎小管和集合管對水的重吸收量及排量尿的變化情況分別是()A.增多增多減少 B.減少增多減少C.增多減少增加 D.減少減少增加二、非選擇題9.(10分)利用不同微生物的發(fā)酵制作食品,歷史悠久,遍布民間,一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。(1)蘋果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過程中利用了________的發(fā)酵作用,該過程需控制的溫度條件是__________。當進行深層發(fā)酵時,即使只是短時間中斷通入_________,也會引起這種微生物死亡。(2)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示:________________________。(3)參與泡菜制作的主要菌種為_______,而參與腐乳制作的主要菌種為____。10.(14分)如圖是人體感染H7N9流感病毒后機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答:(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是在細胞因子刺激下,有關(guān)腺體分泌的____________________和____________________激素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(2)B淋巴細胞在輔助性T細胞、____________________的刺激和_____的作用下,進行增殖、分化,大部分分化為____________________細胞,小部分分化為____________________細胞。(3)當H7N9病毒侵入人體細胞時,機體消滅該病毒的免疫過程首先是____________________,再次是________________________________。其中通過體液免疫產(chǎn)生的抗體對于這些病原體的作用意義是:抗體與病原體的結(jié)合可以_______________________________________________________________________,多數(shù)情況下,抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化,如形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化;在細胞免疫中,新形成的被細胞毒性T細胞在體液中循環(huán),它們的作用是___________________________________。11.(14分)生長素可以促進扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條,每個用量處理的枝條數(shù)都是50個。觀察兩個月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù),結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:(1)生長素的化學本質(zhì)是_______________。植物激素除了生長素以外,還有細胞分裂素、乙烯和_______________等四類。(2)由圖可知,不用生長素處理也會有1/5左右的枝條生根,但與其他組相比,較明顯的區(qū)別是_______________________。(3)若要確定生長素促進該植物枝條生根效果最佳的用量,還需要觀測的指標包括_____________(答出兩點即可)。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常施用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。在施用時,要綜合考慮施用目的、價格、施用是否方便以及_____________(答出兩條即可)等因素,還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。12.研究發(fā)現(xiàn),99.7%的宮頸癌都源于人乳頭瘤病毒HPV持續(xù)感染??蒲腥藛T為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行揭盲實驗,一段時間后統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤的癌前病變?nèi)藬?shù)。A組:(接種前未檢測出HPVDNA的志愿者)接種對照劑的組7863人中有癌前病變?nèi)藬?shù)83人,接種疫苗的組7850人中有癌前病變?nèi)藬?shù)4人;B組:(接種前檢出HPVDNA的志愿者)接種對照劑的組1125人中有癌前病變?nèi)藬?shù)126人,接種疫苗的組1122人中有癌前病變?nèi)藬?shù)125人?;卮鹣铝袉栴}:(1)機體識別和清除突變的細胞,防止腫瘤發(fā)生的功能屬于__________。HPV感染人體后,免疫細胞靠__________來辨認它們,激活B細胞的第二個信號是__________發(fā)生變化并與B細胞結(jié)合,B細胞的細胞周期__________(填“變短”或“變長”),B細胞分裂分化為__________。(2)根據(jù)揭盲實驗中__________兩組的癌前病變比例,推測該疫苗對預(yù)防宮頸癌變有效;癌前病變的比例組組,推測__________是誘發(fā)癌前病變的因素之一;癌前病變的比例在B組的兩組結(jié)果中差別不大,可能是該疫苗未能明顯誘導__________免疫清除體內(nèi)HPV。(3)實驗結(jié)果顯示該疫苗可用于宮頸癌的預(yù)防,接種后當HPV侵入機體時由__________(填“B細胞”或“記憶細胞”或“B細胞和記憶細胞”)完成二次免疫。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、生長素的運輸(1)極性運輸:生長素只能由形態(tài)學上端運向形態(tài)學下端;極性運輸是細胞的主動運輸.在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。(2)橫向運輸:影響因素--單側(cè)光、重力、離心力。2、植物激素的種類、合成、分布及功能名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、生長素的極性運輸方式為主動運輸,需要消耗細胞呼吸產(chǎn)生的能量,故缺乏氧氣會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸,A正確;B、生長素是植物激素,可以調(diào)節(jié)細胞代謝,但不具有催化作用,B錯誤;C、外源多胺能抑制生長素的極性運輸,故施用適宜濃度的外源多胺能減少頂芽的生長素向側(cè)芽運輸,促進側(cè)芽發(fā)育,C正確;D、光照、溫度等環(huán)境因素會影響生長素的運輸,比如單側(cè)光、重力、離心力等會影響生長素的橫向運輸,D正確。故選B。2、C【解析】某物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能打開,說明該物質(zhì)會阻礙DNA分子的解旋,因此會阻礙DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和抑制細胞增殖,A、B、D三項均正確;因DNA分子的復(fù)制發(fā)生在間期,所以該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂間期,C項錯誤??键c:本題考查遺傳信息的傳遞和表達、細胞增殖的相關(guān)知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學知識解決相關(guān)的生物學問題的能力。3、C【解析】1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論.如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的;例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等;2、類比推理法:類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理.薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法?!驹斀狻竣?866年孟德爾的豌豆雜交實驗:分離定律的發(fā)現(xiàn),采用的是假說-演繹法;②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說,采用的是類比推理法;③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上,采用的是假說-演繹法;④1952年赫爾希與蔡斯:DNA才是噬菌體的遺傳物質(zhì)運用了同位素標記法。故選C。4、C【解析】水平衡調(diào)節(jié)的過程為:當機體缺水或進食過咸食物時,血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,引起主動飲水,同時下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加,促進垂體后葉釋放更多的抗利尿激素進入血漿,抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強,最終使血漿滲透壓降低,水分平衡。【詳解】A、正常機體如出現(xiàn)細胞外液滲透壓降低等情況時,可通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)減少ADH分泌,減少水分重吸收,排出多余水分,從而提升細胞外液滲透壓,維持水鹽平衡,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制,A正確;B、抗利尿激素(ADH)分泌增多,促進水分的重吸收,會引起尿量減少,B正確;C、腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮也參與水鹽平衡調(diào)節(jié),C錯誤;D、利用藥物抑制ADH與其受體的結(jié)合,減少腎小管細胞對水的重吸收,有利于緩解患者水中毒癥狀,D正確。故選C。5、C【解析】1、在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,興奮在神經(jīng)纖維上傳導可以雙向的,在兩個神經(jīng)元之間傳導只能是單向。2、據(jù)圖分析:刺激c時可雙向傳導,但刺激d時只能向右傳導到b,不能再傳到a?!驹斀狻肯ヌ瓷浞瓷浠≈挥袃蓚€神經(jīng)元,興奮只能由左側(cè)神經(jīng)元傳向右側(cè)神經(jīng)元,由于ac=db,靈敏電表的兩極(如下圖所示)分別置于膝跳反射反射弧中的a處外表面和b處內(nèi)表面,所以在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給以能引起興奮的刺激,a、b處同時興奮,此時a、b處均為外負內(nèi)正,即先向左偏轉(zhuǎn);c點刺激產(chǎn)生的興奮可以向右側(cè)的神經(jīng)元傳遞,使下一個神經(jīng)元興奮,指針第二次向右偏轉(zhuǎn)是因為c點刺激產(chǎn)生的興奮可以向右側(cè)的神經(jīng)元傳遞,使d所在的神經(jīng)元興奮引起的;由d刺激引起的興奮則不能逆突觸傳遞到左側(cè)神經(jīng)元,所以電流表會發(fā)生先左后右,再回正再向右的偏轉(zhuǎn)。故選C?!军c睛】解題關(guān)鍵:興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導,在神經(jīng)元之間為單向傳遞的過程,扣住題干中關(guān)鍵條件“于a處電極在外表面和b處在內(nèi)表面”答題。6、C【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性及各種化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程。(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、航天服、航天器能為宇航員提供呼吸用氧,清除CO2,并能控制壓力和溫度,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),A正確;B、水升華器和水冷卻循環(huán)裝置能控制航天服內(nèi)的壓力、溫度和濕度,B正確;C、通信設(shè)備、控制組件和電源、報警系統(tǒng)等及時與地面相聯(lián)系,與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無直接關(guān)系,C錯誤;D、適當?shù)氖澄锖团判刮锾幚硌b置能保證宇航員的物質(zhì)和能量供應(yīng),以維持宇航員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),D正確。故選C。7、D【解析】1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸黏膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液。2、激素作用的一般特征:(1)微量高效;(2)通過體液運輸;(3)作用于靶器官、靶細胞。【詳解】A、本實驗把一條狗的小腸黏膜刮下來,研磨過濾后注射給另一條狗是實驗組,對照組應(yīng)注射等量的生理鹽水給第三只狗,A正確;B、促胰液素是由小腸粘膜分泌產(chǎn)生,能使胰腺分泌胰液,B正確;C、小腸黏膜除了分泌促胰液素外,還有多種酶和其他物質(zhì),因此引起血壓驟降可能是由濾液中其他物質(zhì)引起的,C正確;D、激素具有專一性,原因是激素只能作用于靶器官和靶細胞上的受體,進而調(diào)節(jié)生命活動,D錯誤。故選D。8、A【解析】水鹽平衡的調(diào)節(jié):【詳解】當某人吃的食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,機體分泌釋放抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水的重吸收,使尿量減少,A正確。故選A。二、非選擇題9、①.醋酸菌②.30~35℃③.氧氣④.⑤.乳酸菌⑥.毛霉【解析】1、果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18~25℃,因此酒精發(fā)酵的條件是無氧且溫度控制在18~25℃;2、果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或酒精轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌是好氧菌,最適宜生長的溫度范圍是30~35℃,因此醋酸發(fā)酵時應(yīng)該持續(xù)通入氧氣并將溫度控制在30~35℃;3、腐乳制作過程中多種微生物參與了發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成小分子肽和氨基酸,脂肪酶將脂肪轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸?!驹斀狻浚?)參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌是嗜溫菌,因此醋酸發(fā)酵的適宜溫度是30℃~35℃。醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,醋酸發(fā)酵時,短時間中斷通入氧氣,也會引起醋酸桿菌死亡。(2)果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行,當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸,此過程發(fā)酵溫度需要控制在30~35℃,反應(yīng)方程式為。(3)參與泡菜制作的主要菌種為乳酸菌,其異化作用類型為厭氧型;參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型?!军c睛】本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等知識,要求考生識記果酒、果醋和泡菜制作的原理,能結(jié)合所學的知識準確答題。10、(1)①.甲狀腺激素②.腎上腺素(2)①.抗原②.細胞因子③.漿④.記憶B(3)①.細胞免疫②.體液免疫或非特異性免疫③.抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附④.可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞【解析】特異性免疫:①體液免疫過程為:a.感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被抗原呈遞細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;抗原呈遞細胞將抗原呈遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞分泌細胞因子;b.反應(yīng)階段:B細胞活化后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶B細胞和漿細胞;c、效應(yīng)階段:漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng);②細胞免疫過程為:a.感應(yīng)階段:輔助性攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞分泌細胞因子;b.反應(yīng)階段:細胞毒性T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和細胞毒性T細胞;c、效應(yīng)階段:細胞毒性T細胞發(fā)揮效應(yīng)--裂解靶細胞。【小問1詳解】細胞因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié),導致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱。【小問2詳解】體液免疫中,輔助性T細胞分泌細胞因子,細胞因子能促進B細胞的分裂分化,B淋巴細胞在輔助性T細胞、抗原的刺激和細胞因子的作用下,進行增殖、分化,其大部分分化為漿細胞,小部分形成記憶B細胞?!拘?詳解】當H7N9病毒侵入人體細胞時,機體消滅該病毒的免疫過程首先是細胞免疫,靠細胞免疫將靶細胞裂解,使病原體失去藏身之處,再次是體液免疫產(chǎn)生抗體消滅細胞外液中的病原體或非特異性免疫消滅病原體。其中通過體液免疫產(chǎn)生的抗體對于這些病原體的作用意義是:抗體與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細胞的黏附,多數(shù)情況下,抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化,如形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化;在細胞免疫中,新形成的被細胞毒性T細胞在體液中循環(huán),它們的作用是可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞?!军c睛】本題以病毒為素材,考查體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力。11、(1).吲哚乙酸(2).赤霉素、脫落酸(3).首次出根所需天數(shù)較多(4).每個枝條的生根數(shù)量、根的長度(5).藥物效果、藥物毒性、藥物殘留【解析】根據(jù)題意可知,實驗的自變量是不同的生長素用量,因變量有首次出根所需天數(shù),第60天存活的枝條數(shù),第60天生根的枝條數(shù)?!驹斀狻浚?)植物生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。植物激素包括生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯和脫落酸五類。(2)實驗中不用生長素處理也有部分枝條生根,原因是枝條自身含有內(nèi)源生長素,但是含量較少,積累到生根所需濃度時間長,故首次出根所需天數(shù)較多。(3)一定量的生長素能夠促進枝條生根,若要確定生根效果最佳的用量,還需要觀測的指標包括每個枝條的生根數(shù)量、根的長度等。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用生長調(diào)節(jié)劑時,要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方便等因素。還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題?!军c睛】插條本

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