初中科學(xué)“物質(zhì)的變化與性質(zhì)”章節(jié)測(cè)試卷及深度解析初中科學(xué)中“物質(zhì)的變化與性質(zhì)”是化學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)章節(jié)，它幫助學(xué)生建立“變化觀”與“性質(zhì)觀”的科學(xué)認(rèn)知。通過(guò)章節(jié)測(cè)試，學(xué)生能系統(tǒng)檢測(cè)對(duì)物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等核心概念的掌握程度，同時(shí)提升實(shí)驗(yàn)分析與邏輯推理能力。以下為該章節(jié)的測(cè)試卷及詳細(xì)解析，供師生參考。一、章節(jié)測(cè)試卷（滿分100分，時(shí)間45分鐘）（一）選擇題（每題3分，共30分）1.下列變化中，屬于物理變化的是（）A.食物腐敗B.蠟燭燃燒C.冰雪融化D.鋼鐵生銹2.下列描述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A.酒精易揮發(fā)B.銅能導(dǎo)電C.氧氣具有助燃性D.金剛石硬度大3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的變化類型，判斷錯(cuò)誤的是（）A.鐵釘放入稀鹽酸中，產(chǎn)生氣泡——化學(xué)變化B.水加熱至沸騰，產(chǎn)生水蒸氣——物理變化C.向澄清石灰水中吹氣，變渾濁——物理變化D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光——化學(xué)變化4.物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A.石墨作鉛筆芯——質(zhì)軟、顏色深（物理性質(zhì)）B.氫氣作燃料——可燃性（化學(xué)性質(zhì)）C.干冰用于人工降雨——易升華（化學(xué)性質(zhì)）D.氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定5.下列變化中，既有物理變化又有化學(xué)變化的是（）A.礦石粉碎B.蠟燭燃燒C.海水曬鹽D.酒精揮發(fā)6.區(qū)分物理變化和化學(xué)變化的根本依據(jù)是（）A.現(xiàn)象是否明顯B.是否有顏色變化C.是否有新物質(zhì)生成D.是否有氣體產(chǎn)生7.下列屬于物理性質(zhì)的是（）A.氫氣的可燃性B.氧氣的氧化性C.濃鹽酸的揮發(fā)性D.一氧化碳的毒性8.下列生活現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（）A.蔗糖溶解B.輪胎爆炸C.面包發(fā)霉D.干冰升華9.下列關(guān)于物質(zhì)變化的說(shuō)法，正確的是（）A.物理變化中一定伴隨化學(xué)變化B.化學(xué)變化中一定伴隨物理變化C.物理變化和化學(xué)變化一定同時(shí)發(fā)生D.物理變化和化學(xué)變化一定互不相關(guān)10.下列性質(zhì)中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A.無(wú)色無(wú)味B.密度比空氣大C.能支持燃燒D.不易溶于水（二）填空題（每空2分，共20分）11.物質(zhì)的變化分為_(kāi)_____和______，二者的本質(zhì)區(qū)別是________________。12.鐵在潮濕空氣中生銹，屬于______變化；將鐵制成鐵鍋，屬于______變化。13.酒精的“能燃燒”屬于______性質(zhì)，“易揮發(fā)”屬于______性質(zhì)。14.化學(xué)變化常伴隨______、______、______等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象的變化______（填“一定”或“不一定”）是化學(xué)變化。（三）實(shí)驗(yàn)探究題（共24分）16.某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“紙張燃燒的變化類型”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取一張紙，觀察其顏色、狀態(tài)；②用坩堝鉗夾起紙張，在酒精燈上點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象；③待紙張完全燃燒后，觀察剩余灰燼的顏色、狀態(tài)。請(qǐng)回答：（1）步驟①觀察到的紙張顏色、狀態(tài)屬于______性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；（2）步驟②中，紙張燃燒時(shí)的現(xiàn)象是________________，該變化屬于______變化，判斷依據(jù)是________________；（3）對(duì)比步驟①和③，紙張和灰燼的差異說(shuō)明燃燒過(guò)程中______（填“有”或“無(wú)”）新物質(zhì)生成。（四）簡(jiǎn)答題（共26分）18.請(qǐng)列舉生活中3個(gè)物理變化和3個(gè)化學(xué)變化的實(shí)例，并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由。19.結(jié)合實(shí)例分析“物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)”的關(guān)系（至少舉2個(gè)實(shí)例，如銅用于制作導(dǎo)線、氧氣用于煉鋼等）。二、測(cè)試卷深度解析（一）選擇題解析1.答案：C解析：物理變化的核心是“無(wú)新物質(zhì)生成”。A選項(xiàng)食物腐敗有微生物分解產(chǎn)生的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B選項(xiàng)蠟燭燃燒生成CO?和H?O，是化學(xué)變化；C選項(xiàng)冰雪融化只是水的狀態(tài)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子結(jié)構(gòu)未變，無(wú)新物質(zhì)，屬于物理變化；D選項(xiàng)鋼鐵生銹生成Fe?O?，有新物質(zhì)，是化學(xué)變化。易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易混淆“狀態(tài)變化”與“化學(xué)變化”，需明確“是否生成新物質(zhì)”是唯一判斷依據(jù)，而非現(xiàn)象是否劇烈（如冰雪融化現(xiàn)象溫和，但屬于物理變化；鐵生銹現(xiàn)象緩慢，卻屬于化學(xué)變化）。2.答案：C解析：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)。A選項(xiàng)酒精揮發(fā)是物理變化，體現(xiàn)的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；B選項(xiàng)銅導(dǎo)電是物理現(xiàn)象，導(dǎo)電性是物理性質(zhì)；C選項(xiàng)氧氣助燃性需通過(guò)燃燒（化學(xué)變化）體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)；D選項(xiàng)金剛石硬度大，無(wú)需化學(xué)變化即可體現(xiàn)，是物理性質(zhì)?？键c(diǎn)延伸：區(qū)分物理性質(zhì)（顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等）與化學(xué)性質(zhì)（可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性等）的關(guān)鍵是“是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)”。3.答案：C解析：向澄清石灰水中吹氣，呼出的CO?與Ca(OH)?反應(yīng)生成CaCO?沉淀，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。A選項(xiàng)鐵釘與鹽酸反應(yīng)生成H?，B選項(xiàng)水沸騰是狀態(tài)變化，D選項(xiàng)鎂條燃燒生成MgO，均判斷正確。易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易誤將“渾濁”現(xiàn)象等同于物理變化，需結(jié)合反應(yīng)本質(zhì)（是否生成新物質(zhì)）分析。4.答案：C解析：干冰升華是固態(tài)CO?直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，因此“易升華”是物理性質(zhì)，而非化學(xué)性質(zhì)。A、B、D選項(xiàng)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系均正確。5.答案：B解析：蠟燭燃燒時(shí)，石蠟熔化是物理變化（狀態(tài)變），石蠟燃燒生成CO?和H?O是化學(xué)變化，因此既有物理變化又有化學(xué)變化。A選項(xiàng)礦石粉碎只有物理變化，C選項(xiàng)海水曬鹽是蒸發(fā)結(jié)晶（物理變化），D選項(xiàng)酒精揮發(fā)只有物理變化。6.答案：C解析：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是“是否有新物質(zhì)生成”?，F(xiàn)象（如顏色、氣體、沉淀）可輔助判斷，但不能作為根本依據(jù)（如燈泡發(fā)光放熱是物理變化，卻有“發(fā)光放熱”現(xiàn)象）。7.答案：C解析：揮發(fā)性是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的性質(zhì)，無(wú)需化學(xué)變化即可體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)。A、B、D選項(xiàng)的性質(zhì)均需通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)（如氫氣燃燒、氧氣氧化物質(zhì)、一氧化碳使人中毒），屬于化學(xué)性質(zhì)。8.答案：C解析：面包發(fā)霉是微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生新物質(zhì)（如霉菌毒素），屬于化學(xué)變化。A選項(xiàng)蔗糖溶解是分子擴(kuò)散（物理變化），B選項(xiàng)輪胎爆炸是壓強(qiáng)變化導(dǎo)致的形狀改變（物理變化），D選項(xiàng)干冰升華是狀態(tài)變化（物理變化）。9.答案：B解析：化學(xué)變化中一定伴隨物理變化（如蠟燭燃燒時(shí)石蠟熔化），但物理變化中不一定伴隨化學(xué)變化（如礦石粉碎）。因此B正確，A、C、D錯(cuò)誤。10.答案：C解析：“能支持燃燒”是氧氣在燃燒（化學(xué)變化）中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。A、B、D選項(xiàng)的性質(zhì)無(wú)需化學(xué)變化即可體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)。（二）填空題解析11.答案：物理變化；化學(xué)變化；是否有新物質(zhì)生成解析：本題直接考查物質(zhì)變化的分類及本質(zhì)區(qū)別，屬于核心概念記憶題。需注意“新物質(zhì)”指分子結(jié)構(gòu)或組成與原物質(zhì)不同的物質(zhì)，而非形狀、狀態(tài)的改變。12.答案：化學(xué)；物理解析：鐵生銹生成Fe?O?，有新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；制鐵鍋只是鐵的形狀改變，無(wú)新物質(zhì)，屬于物理變化。易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易誤將“鐵生銹”的緩慢過(guò)程認(rèn)為是物理變化，需強(qiáng)調(diào)“是否生成新物質(zhì)”與變化速率無(wú)關(guān)。13.答案：化學(xué)；物理解析：“能燃燒”需通過(guò)燃燒（化學(xué)變化）體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)；“易揮發(fā)”是酒精由液態(tài)變氣態(tài)的性質(zhì)，無(wú)需化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)。14.答案：發(fā)光；放熱；顏色變化（或“產(chǎn)生氣體”“生成沉淀”，合理即可）；不一定解析：化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、放熱、顏色變化等現(xiàn)象，但有這些現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化（如燈泡發(fā)光放熱是物理變化，海水曬鹽有晶體析出但屬于物理變化）。（三）實(shí)驗(yàn)探究題解析16.（1）答案：物理解析：顏色、狀態(tài)屬于物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)，即物理性質(zhì)。（2）現(xiàn)象：紙張燃燒，發(fā)光、放熱，生成黑色灰燼；變化類型：化學(xué)；判斷依據(jù)：紙張燃燒生成了灰燼（新物質(zhì)）解析：燃燒是典型的化學(xué)變化，伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但現(xiàn)象本身不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)（如燈泡發(fā)光放熱是物理變化），核心依據(jù)是“有新物質(zhì)生成”。（3）答案：有解析：紙張（主要成分為纖維素）燃燒后生成灰燼（主要為無(wú)機(jī)鹽），物質(zhì)種類改變，說(shuō)明有新物質(zhì)生成。（四）簡(jiǎn)答題解析18.示例：物理變化實(shí)例：①玻璃破碎（形狀改變，無(wú)新物質(zhì)生成）；②酒精揮發(fā)（狀態(tài)由液態(tài)變氣態(tài)，酒精分子未改變）；③冰雪融化（狀態(tài)由固態(tài)變液態(tài)，水分子未改變）。化學(xué)變化實(shí)例：①天然氣燃燒（生成CO?和H?O，有新物質(zhì)生成）；②食物發(fā)霉（微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生毒素，有新物質(zhì)生成）；③鐵釘生銹（生成Fe?O?，有新物質(zhì)生成）。解析：回答時(shí)需明確每個(gè)實(shí)例的判斷理由，緊扣“有無(wú)新物質(zhì)生成”。易錯(cuò)點(diǎn)：學(xué)生易將“水蒸發(fā)”與“水電解”混淆，前者是物理變化（狀態(tài)變），后者是化學(xué)變化（生成H?和O?）。19.示例：①銅用于制導(dǎo)線：銅具有良好的導(dǎo)電性（物理性質(zhì)），該性質(zhì)決定了它可作為導(dǎo)線傳輸電流，而導(dǎo)線的用途反映了銅的導(dǎo)電性。②氧氣用于煉鋼：氧氣具有助燃性（化學(xué)性質(zhì)），煉鋼時(shí)氧氣可與生鐵中的碳反應(yīng)生成CO?，降低含碳量，助燃性決定了其煉鋼用途，用途反映了氧氣的助燃性。③金剛石用于切割玻璃：金剛石硬度大（物理性質(zhì)），硬度大的性質(zhì)決定了它能切割硬度較小的玻璃，用途反映了金剛石的硬度。解析：需結(jié)合具體實(shí)例，清晰說(shuō)明“性質(zhì)→用途”和“用途→性質(zhì)”的邏輯關(guān)系，體現(xiàn)科學(xué)思維中的“結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-用途”關(guān)聯(lián)。三、章節(jié)復(fù)習(xí)建議1.概念辨析：梳理“物理變化/化學(xué)變化”“物理性質(zhì)/化學(xué)性質(zhì)”的定義，制作對(duì)比表格，標(biāo)注關(guān)鍵詞（如“新物質(zhì)”“化學(xué)變化表現(xiàn)”）。2.實(shí)例積累：從生活、實(shí)驗(yàn)中收集典型變化實(shí)例，分類整理，分析判斷依據(jù)，加深對(duì)概