2025夏季初三語文模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運用（30分）1.請將下列句子用正楷字抄寫在田字格內(nèi)。（2分）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。2.根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（1）為了保護環(huán)境，我們應(yīng)該積極踐行低碳生活，減少不必要的浪費，例如隨手_______電源，自帶購物袋等。（2）這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗?，潛心研究，_______解決了困擾該領(lǐng)域多年的技術(shù)難題。（3）面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不_______，反而冷靜分析，找到了應(yīng)對之策。（4）這幅山水畫色彩明麗，構(gòu)圖飽滿，讓人_______不已。3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我深刻體會到了奉獻的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動有趣，深刻淺出，博得了大家的陣陣掌聲。D.是否尊重他人，是衡量一個人道德水平的標(biāo)志。4.請將下列句子改為反問句。（2分）我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會。5.古詩文默寫。（10分）（1）____________________，病樹前頭萬木春。（2）_______，自緣身在最高層。（3）_______，誰言寸草心？（4）《論語》中強調(diào)學(xué)習(xí)與思考相輔相成關(guān)系的句子是：“____________________，____________________”。（5）《送杜少府之任蜀州》中，體現(xiàn)作者開闊胸襟和豁達情懷的名句是：“____________________，____________________”。6.名著閱讀。（4分）《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品中，主人公保爾·柯察金在雙目失明、全身癱瘓的極端困難下，仍然沒有放棄生活，并開始了他的文學(xué)創(chuàng)作。請結(jié)合你的閱讀體驗，簡要分析保爾這一人物形象所體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成第7～10題。甲子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）乙陳勝者，陽城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”吳廣素愛人，嘗為都尉，將卒行操，會天大雨，道不通，度已失期。廣乃令軍中皆持緡，曰：“旦日，旦日，將行，會天大雨，道不通，今者已失期，亡令吏議。”軍中皆以為然。乃令士卒皆夜擊殺，為壇而盟，祭以尉首，殺雞為誓。乃以激怒其眾曰：“軍中無以為樂，請令吳廣為歌，以激怒士卒?！眳菑V為壇而盟，曰：“天下苦秦久矣。吾輩當(dāng)以為天下?！蹦艘贼~腹藏書，置人所罾魚腹中。又以鹿肚藏書，置人所佩中。夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。7.解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）（1）學(xué)而時習(xí)之，____________________（）（2）有朋自遠方來，____________________（）（3）輟耕之壟上，____________________（）（4）茍富貴，無相忘，____________________（）8.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）人不知而不慍，不亦君子乎？9.乙文中，陳勝認(rèn)為“燕雀安知鴻鵠之志哉”，這表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？（3分）10.甲、乙兩段文字都體現(xiàn)了作者對人物精神品質(zhì)的關(guān)注。請分別概括甲文孔子所贊揚的君子的品質(zhì)，并說說乙文陳勝身上體現(xiàn)了怎樣的精神力量。（9分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，完成第11～14題。有一種花叫堅持①人生如四季，有春華之絢爛，有夏茂之熱烈，有秋實之豐盈，也有冬藏之靜謐。而在這漫長的人生旅途中，有一種花，它不與百花爭艷，默默無聞地綻放，卻散發(fā)著最持久、最動人的芬芳，那叫堅持。②堅持是攀登高峰的階梯。古往今來，有多少人為了心中的目標(biāo)，不畏艱難險阻，一步一個腳印地向上攀登。愛迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了上千次的失敗，卻從未放棄，正是這種堅持不懈的精神，最終點亮了世界。他的成功，不是一蹴而就的，而是無數(shù)次嘗試、無數(shù)次堅持的結(jié)果。正如俗話所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！泵恳淮挝⑿〉呐Γ恳淮蔚购蟮呐榔?，都是通向成功的階梯。③堅持是穿越風(fēng)雨的雨傘。人生之路并非一帆風(fēng)順，總會遇到各種各樣的困難和挫折。當(dāng)我們面對困境時，堅持就是我們最堅實的依靠。它像一把雨傘，為我們遮擋風(fēng)雨，讓我們在風(fēng)雨中依然能夠看到希望。記得有一次，我參加一場重要的演講比賽，卻在比賽前生病了。我非常想放棄，但一想到自己已經(jīng)準(zhǔn)備了那么久，就咬緊牙關(guān)，堅持參加了比賽。雖然最終沒有獲得名次，但我戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這比名次更重要。④堅持是照亮前路的燈火。在迷茫和黑暗中，堅持是那盞指引我們方向的燈火。它照亮我們前行的道路，讓我們在迷茫中找到方向，在黑暗中看到光明。屠呦呦為了提取青蒿素，在簡陋的實驗室里，日復(fù)一日地進行實驗，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但她始終堅持不懈，最終為世界帶來了福音。她的堅持，不僅拯救了無數(shù)人的生命，也為我們樹立了榜樣。⑤堅持的花期雖然漫長，但它的果實卻最為豐碩。它不是短暫的煙火，而是持久的動力；它不是虛華的美麗，而是內(nèi)在的力量。讓我們在人生的道路上，cultivatethisflowerofpersistence，用堅持去澆灌夢想，用堅持去迎接挑戰(zhàn)，用堅持去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。11.文章第①段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）12.請結(jié)合文章第②段內(nèi)容，簡要分析作者是如何論證“堅持是攀登高峰的階梯”這一分論點的。（4分）13.文章第③段畫線句“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！边\用了什么論證方法？有什么作用？（5分）14.文章結(jié)尾段畫線句“讓我們在人生的道路上，cultivatethisflowerofpersistence，用堅持去澆灌夢想，用堅持去迎接挑戰(zhàn)，用堅持去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生”運用了哪種修辭手法？請聯(lián)系全文，談?wù)勀銓Α皥猿帧边@一“花”的理解。（8分）四、寫作（60分）15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每個人都如同一個獨特的指紋，獨一無二。在我們的生命中，會遇到形形色色的人，經(jīng)歷各種各樣的事。有些人、有些事，如同不經(jīng)意的劃痕，轉(zhuǎn)瞬即逝；而有些人、有些事，則如同深刻的印記，留下永恒的痕跡，塑造了“我們是誰”。請以“印記”為話題，寫一篇文章。要求：①不少于600字；②詩歌除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、積累運用（30分）1.（略）2.①節(jié)約②刻苦鉆研③畏懼④贊嘆3.C4.我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會嗎？5.（1）沉舟側(cè)畔千帆過（2）不畏浮云遮望眼（3）誰言寸草心，報得三春暉（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（5）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰6.保爾·柯察金體現(xiàn)了身殘志堅、永不放棄、勇于奉獻、不怕困難、樂觀向上等精神品質(zhì)。（答出其中任意三點即可）二、文言文閱讀（20分）7.（1）按時（2）朋友（3）去（4）如果8.人家不了解我，（我）也不因此感到惱怒，不也是君子的表現(xiàn)嗎？9.陳勝有遠大的志向，不甘于平庸的生活。（意思對即可）10.甲文：君子的品質(zhì)是學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，感到愉悅；有朋友從遠方來，感到快樂；別人不了解自己，也不感到惱怒。乙文：陳勝身上體現(xiàn)了胸懷大志、不畏艱難、敢于反抗、善于利用和團結(jié)群眾的精神力量。（意思對即可）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）11.承上啟下（或過渡作用）。承接第一段對人生四季的描繪，引出下文對“堅持”這種花的具體闡述。12.舉例論證（或事實論證）。列舉了愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷上千次失敗卻始終堅持的例子，具體有力地論證了“堅持是攀登高峰的階梯”這一分論點。（意思對即可）13.引用論證（或道理論證）。引用了荀子《勸學(xué)》中的名言，有力地論證了堅持積累的重要性，從而論證了“堅持是穿越風(fēng)雨的雨傘”這一分論點。（意思對即可）14.對偶、排比。運用對偶和排比的手法，增強了語言的氣勢和節(jié)奏感，生動形