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文檔簡(jiǎn)介
2026年西師版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷含答案考試時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分姓名:________班級(jí):________一、積累與運(yùn)用(30分)1、選擇題:基礎(chǔ)知識(shí)(12分)
(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞的____。
A.曲牌名B.詞牌名C.題目D.正文(2)、“我愛(ài)這土地”一詩(shī)中,詩(shī)人用“假如我是一只鳥(niǎo)”起興,是為了表達(dá)____。
A.個(gè)人的孤獨(dú)B.對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)C.對(duì)自然的向往D.對(duì)和平的渴望(3)、“鄉(xiāng)愁”中“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”這句詩(shī)使用的修辭手法是____。
A.比喻B.擬人C.夸張D.借代(4)、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是____。
A.《周總理,你在哪里》表達(dá)了對(duì)周恩來(lái)總理的敬仰之情
B.《你是人間的四月天》是艾青的作品
C.《我看》出自《繁星·春水》
D.《鄉(xiāng)愁》的作者是余光中(5)、“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”出自《禮記》,作者是____。
A.孔子B.莊子C.嚴(yán)復(fù)D.梁?jiǎn)⒊?6)、“論教養(yǎng)”一文中作者認(rèn)為真正的教養(yǎng)表現(xiàn)在____。
A.衣著打扮B.禮貌用語(yǔ)C.精神境界D.行為舉止2、名篇名句默寫(xiě)(10分)
(1)、我寄愁心與明月,__________。
(2)、__________,落日故人情。
(3)、__________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
(4)、__________,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
(5)、__________,只有香如故。3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用(8分)
(1)、請(qǐng)修改下面句子的語(yǔ)?。骸坝捎谔鞖庠?,所以我們?nèi)∠诉@次旅行?!?/p>
(2)、請(qǐng)把句子“他雖然很累,但是還在堅(jiān)持?!备臑榉磫?wèn)句。二、閱讀理解(40分)(一)古詩(shī)詞鑒賞(8分)
閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題:
《鄉(xiāng)愁》
作者:余光中小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,
我在這頭,母親在那頭。
長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,
我在這頭,新娘在那頭。
后來(lái)啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>
我在外頭,母親在里頭。
而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,
我在這頭,大陸在那頭。1、這首詩(shī)運(yùn)用了_的修辭手法,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的_之情。(2分)
2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”這句話(huà)的含義。(3分)
3、全詩(shī)的情感是如何遞進(jìn)發(fā)展的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)(二)文言文閱讀(12分)
閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段,回答問(wèn)題:
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。
是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎?1、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義:
(1)或異二者之為:____
(2)不以物喜:____2、《岳陽(yáng)樓記》的作者是_,他的代表作還有_。(2分)3、寫(xiě)出文中“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的意思。(3分)4、請(qǐng)用一句話(huà)概括這段文字表達(dá)的核心思想。(3分)(三)現(xiàn)代文閱讀一:論述類(lèi)文本(10分)
閱讀下面的論述類(lèi)文章,回答問(wèn)題:
《精神的三間小屋》
作者:畢淑敏人的一生,需要有精神的三種房子:第一間房子,盛著我們的愛(ài)和恨;第二間房子,盛著我們的事業(yè)和理想;第三間房子,盛著我們自己。1、文中提到的“精神的三間小屋”分別象征什么?(3分)
2、你認(rèn)為第三間房子最重要,為什么?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
3、請(qǐng)寫(xiě)出文中作者的核心觀點(diǎn)。(2分)
4、文中用了哪種論證方法?(2分)(四)現(xiàn)代文閱讀二:文學(xué)類(lèi)文本(10分)
閱讀下面的文學(xué)類(lèi)選段,回答問(wèn)題:
《蒲柳人家》
作者:劉紹棠他這副模樣,有些像老舍筆下的祥子,多少有些自暴自棄之意,可又不全是。他是有脾氣的,骨子里有股倔勁兒,和祥子不同的是,他是受過(guò)教育的中年男人,懂得知識(shí),也懂得做人的道理。1、文中的“他”具有怎樣的性格特征?(3分)
2、簡(jiǎn)要概括“他”和祥子的異同點(diǎn)。(3分)
3、請(qǐng)從文中找出一個(gè)描寫(xiě)“他”外貌的句子。(2分)
4、作者為什么將“他”與祥子作對(duì)比?(2分)三、名著閱讀(10分)《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家_的作品,主要講述了船長(zhǎng)_帶領(lǐng)船員乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛艇在海底探險(xiǎn)的故事。
1、請(qǐng)寫(xiě)出這部小說(shuō)的兩個(gè)主要人物。(2分)
2、鸚鵡螺號(hào)是靠什么動(dòng)力行駛的?(1分)
3、書(shū)中最令你印象深刻的情節(jié)是哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
4、簡(jiǎn)要概括這部小說(shuō)的主題。(2分)
5、請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與本書(shū)相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。(2分)四、寫(xiě)作(40分)請(qǐng)以“我的青春”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求:內(nèi)容具體,情感真摯,結(jié)構(gòu)完整。答案及解析一、積累與運(yùn)用答案:
(1)B
(2)B
(3)A
(4)A
(5)D
(6)D解析:
(1)“沁園春”是詞牌名,不是曲牌名。
(2)“我愛(ài)這土地”通過(guò)比喻表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。
(3)“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”運(yùn)用比喻修辭。
(4)《周總理,你在哪里》表達(dá)了對(duì)周恩來(lái)的敬仰;《你是人間的四月天》是林徽因的作品;《我看》出自《飛鳥(niǎo)集》,不是《繁星·春水》。
(5)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》作者是梁?jiǎn)⒊?/p>
(6)“論教養(yǎng)”中真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在精神境界和內(nèi)在修養(yǎng)。二、閱讀理解答案:
1、比喻;愛(ài)國(guó)
2、鄉(xiāng)愁不僅是個(gè)人情感,也象征著海峽兩岸的隔閡與期盼。
3、情感從個(gè)人的鄉(xiāng)愁(小時(shí)候、長(zhǎng)大后)逐漸上升到對(duì)整個(gè)民族的深情眷戀,層次分明,感情遞進(jìn)。
4、不以物喜,不以己悲;憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,心系天下。5、或異二者之為:或許和這兩種表現(xiàn)不同
不以物喜:不因?yàn)橥馕铮ōh(huán)境)的好壞和個(gè)人得失而或喜或悲6、范仲淹;《岳陽(yáng)樓記》《范文正公集》7、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的意思是,在天下人憂(yōu)慮之前先憂(yōu)慮,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。8、作者認(rèn)為人要有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,要為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己。9、愛(ài)恨、事業(yè)理想、自我
10、第三間房子代表自我,只有認(rèn)清自我,才能更好地面對(duì)外界的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
11、作者通過(guò)將“他”與祥子比較,突出其與眾不同,強(qiáng)調(diào)人物的復(fù)雜性和發(fā)展性。
12、他有脾氣,骨子里有倔勁兒,是一個(gè)有尊嚴(yán)、有思想的人。
13、“他這副模樣,有些像老舍筆下的祥子”
14、通過(guò)對(duì)祥子的對(duì)比,突顯“他”的形象,多角度展現(xiàn)人物性格。三、名著閱讀答案:
1、儒勒·凡爾納;尼摩船長(zhǎng)
2、電力
3、答案略(考生自述)
4
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