吉林汪清縣第六中學(xué)2026屆生物高二上期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標記的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），下列說法錯誤的是（）A.據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是5個B.根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序，分析圖2顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基序列為CCAGTGCGCC（從上往下排序）C.圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中（A＋G）/（T＋C）都為1D.若用35S標記某噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖2代，則含有35S標記的噬菌體所占比例為50%2．由含有兩個染色體組的生殖細胞直接發(fā)育而來的生物體稱為A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.四倍體3．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計。A為骨骼肌，C為反射中樞。下列有關(guān)說法正確的是（）A.刺激a點，會引起A的收縮，但E不會發(fā)生反應(yīng)B.刺激b點引起A的收縮，屬于反射活動C.C處一定在骨髓D.若刺激a點，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)4．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機制的經(jīng)典解釋中，分別屬于法國生理學(xué)家貝爾納、美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出的是①內(nèi)環(huán)境恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)②內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調(diào)節(jié)③內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)作的共同作用④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)A.①③ B.②③ C.①④ D.②④5．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.所有動物細胞產(chǎn)生的酶在pH接近中性的溶液中活性最高B.細胞衰老過程中所有的酶活性都降低，代謝速率減慢C.胰蛋白酶能徹底水解蛋白質(zhì)，生成多肽或氨基酸D.用淀粉和蔗糖作為底物，可用于驗證淀粉酶的專一性6．“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生?！边@是我國宋代著作《種藝必用》中記載的種促進空中壓條生根的方法，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.上述材料說明人體細胞在代謝過程中合成了生長素B.生長素是由生長素基因直接經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的C.反復(fù)以小便浸之，是為了讓黃泥保有更多的生長素D.上述材料說明生長素類似物具有促進枝條生根的作用7．“……園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，不知黃雀在其旁也……”，下列關(guān)于該句古文中涉及生物學(xué)知識的敘述，正確的是（）A.園中樹是生產(chǎn)者，黃雀是次級消費者B.蟬與園中土壤內(nèi)的蚯蚓都屬于分解者C.該園只有捕食關(guān)系無競爭關(guān)系D.該園屬于一個生態(tài)系統(tǒng)8．（10分）魯賓和卡門用和CO2作為原料進行光合作用實驗，下列符合實驗結(jié)果的是()A.釋放的氧氣全是O2B.釋放的氧氣一部分是O2，一部分是18O2C.釋放的氧氣全是18O2D.釋放氧氣大部分是O2，少部分是18O2二、非選擇題9．（10分）節(jié)肢動物藤壺廣泛分布于我國沿海，以海水中的浮游生物為食。（1）藤壺固著在海邊的巖石上生活，調(diào)查某塊巖石上某種藤壺的種群密度應(yīng)采用________法。（2）某海域沿岸主要分布著甲、乙兩種藤壺，如圖1。研究人員移除乙后觀察甲的存活情況，結(jié)果如圖2。①兩種藤壺的種間關(guān)系是________，二者在潮間帶占據(jù)的位置、資源及其與其他物種的關(guān)系，稱為它們各自的________。②實驗中采用移除的處理符合科學(xué)實驗中常用的________原理。③實驗結(jié)果顯示，如果中潮間帶沒有乙，則甲________；而在上潮間帶，________。據(jù)此推測，如果沒有乙，甲的棲息范圍________。④研究者還發(fā)現(xiàn)，在下潮間帶區(qū)域，即使沒有乙，甲的死亡率也很高，且有證據(jù)顯示甲可以忍受較長時間的水淹，即可排除非生物因素的影響。推測甲不能生存在下潮間帶的原因最可能是________。10．（14分）嗎啡是一種常見的鎮(zhèn)痛劑，其作用機制見圖1。長期使用嗎啡很容易使機體產(chǎn)生耐受性，科研人員對此進行了研究。（1）如圖1所示，傷害性刺激引起痛覺感受器產(chǎn)生興奮并沿神經(jīng)纖維傳至脊髓M區(qū)，再上行傳至_________形成痛覺。嗎啡可與M區(qū)突觸前神經(jīng)元膜上的受體μ結(jié)合，抑制突觸前膜釋放遞質(zhì)P，阻止突觸后膜Na+_________，阻斷痛覺形成的上行傳導(dǎo)通路而發(fā)揮鎮(zhèn)痛作用。（2）長期使用嗎啡，機體會通過一系列調(diào)節(jié)使受體μ的敏感度和數(shù)量_______，從而產(chǎn)生對嗎啡的耐受性，這是一種_______調(diào)節(jié)機制。（3）河鲀毒素（TTX）是一種毒性極高的神經(jīng)毒素。為探究一定劑量的TTX和嗎啡聯(lián)合用藥對嗎啡耐受性的影響，科研人員選用40只昆明小鼠隨機分為4組，分別使用不同藥物連續(xù)處理3天，第4天將小鼠置于55℃的熱板上，測定其痛反應(yīng)時間（接受熱刺激到發(fā)生舔后足或抬后足并回頭的時間），藥物處理與結(jié)果如下表所示。組別藥物處理（連續(xù)3天）痛反應(yīng)時間（s）注射嗎啡前注射嗎啡30min后1生理鹽水12.8746.7322.5ml/kg嗎啡13.9615.5132.5ml/kg嗎啡+0.5μg/kgTTX13.1234.2642.5ml/kg嗎啡+1.0μg/kgTTX11.9028.72注：實驗中TTX的劑量不足以引起小鼠自主活動產(chǎn)生顯著變化①注射嗎啡前測定痛反應(yīng)時間的目的是__________。②對比_________組實驗結(jié)果可知，小鼠對嗎啡產(chǎn)生了耐受性。分析以上4組結(jié)果，找出支持“TTX與嗎啡聯(lián)合用藥能一定程度上抑制嗎啡耐受性產(chǎn)生”的證據(jù)____________。（4）微量的TTX就可以引起神經(jīng)阻滯和呼吸抑制，將TTX與嗎啡進行聯(lián)合用藥時，需將TTX應(yīng)用在適當(dāng)劑量以內(nèi)。你對“適當(dāng)”的理解是____________。11．（14分）依托咪酯是一種常用的麻醉劑，為了研究其作用機理，科研人員以大鼠的離體腦組織為材料，檢測興奮性神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)GABA的釋放速率，結(jié)果如下。無鈣組有鈣組A1A2A3B1B2B3依托咪酯濃度（μmol/L）00.4400.44神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率（nmol/mg·min）谷氨酸0.260.280.291.311.221.12GABA0.230.240.240.630.630.60注：無鈣組僅進行非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放，有鈣組同時進行鈣依賴和非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放。請回答：（1）實驗中，大鼠的離體腦組織應(yīng)置于某種人工配制的溶液中，該溶液的作用是_________________。（2）實驗中，應(yīng)給予突觸小體適宜的刺激，使其產(chǎn)生_________________，進而釋放谷氨酸。谷氨酸與突觸后膜上的__________________結(jié)合，引起_________________，導(dǎo)致突觸后膜電位變化。（3）本實驗表明，依托咪酯能抑制鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放，而對非鈣依賴的神經(jīng)遞質(zhì)釋放幾乎沒有影響。做出該判斷的依據(jù)是__________________________________。（4）根據(jù)實驗結(jié)果分析，依托咪酯能對中樞起到麻醉作用的機理是_________________。12．運用所學(xué)生長素的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學(xué)成分是_____。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）低濃度生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長，說明生長素的作用具有_____。（3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學(xué)_____端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)_____端，即只能單方向運輸，稱為極性運輸。（4）扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】分析題圖：為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。圖l的堿基排列順序已經(jīng)解讀，其順序是：TGCGTATTGG，所以圖中堿基序列應(yīng)從上向下讀，且由左至右的順序依次是ACGT，所以圖2堿基序列為：CCAGTGCGCC?！驹斀狻緼、圖l的一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序是TGCGTATTGG，其中鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是4個，此鏈有一個C，推出互補鏈中還有一個G，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量共5個，A正確；B、根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序，分析圖中堿基序列應(yīng)從上向下讀，且由左至右的順序依次是ACGT，故圖2顯示的脫氧核苷酸鏈的堿基序列為CCAGTGCGCC，B正確；C、雙鏈DNA中，堿基遵循互補配對原則，A=T，C=G，嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)，故圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中（A+G）與（T+C）的比值都為1，C正確；D、噬菌體侵染細菌過程，蛋白質(zhì)外殼不會進入細菌內(nèi)部，35S標記噬菌體的是蛋白質(zhì)外殼，若用35S標記某噬菌體，讓其在不含35S的細菌中繁殖2代，則含有35S標記的噬菌體所占比例為0，D錯誤。故選D。2、A【解析】由生殖細胞直接發(fā)育而來的生物體，不論含有幾個染色體組，均稱為單倍體，A正確。故選A。3、A【解析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)方式是反射，結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。靜息時,K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。圖E為感受器,A為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、用a刺激神經(jīng)是刺激的傳出神經(jīng)，骨骼肌接受到刺激會引起骨骼肌收縮，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此E不會發(fā)生反應(yīng)，A正確；B、刺激b點引起A收縮沒有完整的反射弧，因此不屬于反射，B錯誤;C、C處一定在脊髓而不是骨髓，C錯誤；D、若刺激a點，乙電位計不能記錄到電位變化，原因是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮電位變化的相關(guān)知識，意在考意考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。4、A【解析】“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫①調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)。【詳解】①②法國生理學(xué)家貝爾納推測內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，①正確；②錯誤；③④后來美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，③正確；④錯誤。故選A。5、D【解析】1、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。2、細胞衰老特征：細胞內(nèi)水分減少、新陳代謝速率減慢、細胞內(nèi)酶活性降低、細胞內(nèi)色素積累、細胞內(nèi)呼吸速度下降、細胞核體積增大、細胞膜通透性下降、物質(zhì)運輸功能下降?！驹斀狻緼、并不是所有動物細胞產(chǎn)生的酶在pH接近中性的溶液中活性最高，如胃蛋白酶最適pH為1.5，A錯誤；B、細胞衰老過程中大多數(shù)的酶活性都降低，代謝速率減慢，B錯誤；C、胰蛋白酶不能徹底水解蛋白質(zhì)，體內(nèi)蛋白質(zhì)水解成氨基酸是多種酶作用的過程，不同的酶作用結(jié)構(gòu)不同，C錯誤D、用淀粉和蔗糖作為底物，可用于驗證淀粉酶的專一性，淀粉酶催化淀粉水解而不能催化蔗糖，D正確。故選D。6、C【解析】1、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長素有調(diào)節(jié)莖的生長速率、促進生根等作用，在農(nóng)業(yè)上用可以促進插條生根，效果顯著。2、人吃的蔬菜等中含有的生長素，這些生長素被人體吸收后殘存于尿液中，因此人體尿液中含有少量生長素。但是植物體內(nèi)的生長素含量很少，人體尿液中含量更是極少，所以反復(fù)以小便浸之，可以讓黃土保有更多的生長素，從而達到更好的促進生根的效果。人尿中的生長素是植物合成的，因為人體細胞缺乏相關(guān)基因，人體不能合成生長素。【詳解】A、人吃的蔬菜等中含有的生長素，這些生長素被人體吸收后殘存于尿液中，因此人體尿液中含有少量生長素，但人體細胞缺乏相關(guān)基因，人體不能合成生長素，A錯誤；B、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，吲哚乙酸不是蛋白質(zhì)，不能由生長素基因直接經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成，B錯誤；C、植物體內(nèi)的生長素含量很少，人體尿液中含量更是極少，故反復(fù)以小便浸之，可以讓黃土保有更多的生長素，從而達到更好的生根效果，C正確；D、人體尿液中有植物激素生長素，可以促進進枝條生根，但是生長素是植物激素而不是生長素類似物，D錯誤。故選C。7、D【解析】1、從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、黃雀。各生物間是吃與被吃的關(guān)系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，黃雀捕食螳螂，植物是生產(chǎn)者，各種動物是消費者。2、食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者?！驹斀狻緼、分析古詩可以判斷，其中蘊含的食物鏈為：樹→蟬→螳螂→黃雀，即園中樹是生產(chǎn)者，黃雀是三級消費者，A錯誤；B、蟬屬于消費者，B錯誤；C、生物和生物之間有著密切的聯(lián)系，自然界中的每一種生物，都受到周圍很多其他生物的影響，該園中都以植物為食的動物存在競爭關(guān)系，C錯誤；D、該園中生物群落和無機環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。8、C【解析】根據(jù)光合作用光反應(yīng)過程分析，水的光解產(chǎn)生氧氣，而二氧化碳是在暗反應(yīng)參與光合作用，因此光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，即題干中魯賓和卡門用H218O和CO2作為原料進行光合作用實驗，產(chǎn)生的全部是18O2，故選C。二、非選擇題9、①.樣方②.種間競爭③.生態(tài)位④.減法⑤.存活率較高⑥.乙的移除對甲的存活率影響不明顯（影響較小）⑦.增大（從上潮間帶擴散到中潮間帶）⑧.下潮間帶有甲的捕食者【解析】1、群落的種間關(guān)系：競爭、捕食、寄生和互利共生。2、生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間和空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。種間競爭是不同物種相互爭奪資源和空間時產(chǎn)生的競爭作用，生態(tài)位越近的種群對資源和空間的需求越相似，故競爭越劇烈?！驹斀狻浚?）藤壺活動能力弱，活動范圍小，調(diào)查某塊巖石上某種藤壺的種群密度應(yīng)采用樣方法。（2）①生態(tài)位是指一個種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時間和空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。由圖1可知，兩種藤壺占據(jù)部分相同的生態(tài)位，二者表現(xiàn)為競爭關(guān)系。②在實驗中采用移除處理利用的是實驗中的減法原理。③圖2顯示，中潮間帶沒有乙，則甲的存活率較高，而在上潮間帶，如果沒有乙，對甲的存活率影響不明顯，由此可知，如果沒有乙，甲的棲息范圍將增大，能從上潮間帶擴散到中潮間帶。④甲在下潮間帶區(qū)域可以忍受較長時間的水淹，死亡率卻仍然較高，很可能的原因是下潮間帶有甲的捕食者?！军c睛】本題考查學(xué)生理解群落的種間關(guān)系，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進行推理、判斷。10、（1）①.大腦皮層②.內(nèi)流（2）①.降低②.（負）反饋（3）①.做對照（與注射嗎啡30min后的痛反應(yīng)時間形成對照，以說明嗎啡的效果）。②.1、2組③.3組和4組注射嗎啡前后的痛反應(yīng)時間差比2組長，但比1組短（4）既不會對人體產(chǎn)生嚴重的毒副作用，又能對嗎啡耐受性產(chǎn)生具有明顯抑制作用【解析】據(jù)圖可知，嗎啡與突觸小體的膜上的受體μ結(jié)合，可抑制遞質(zhì)P的釋放，阻止遞質(zhì)P在突觸間傳遞興奮信號，因此可抑制大腦皮層產(chǎn)生痛覺。【小問1詳解】痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的。據(jù)圖可知，遞質(zhì)P與突觸后膜上遞質(zhì)P的受體結(jié)合后，會促進鈉離子內(nèi)流，而嗎啡與M區(qū)突觸前神經(jīng)元膜上的受體μ結(jié)合，可抑制突觸前膜釋放遞質(zhì)P，進而阻止突觸后膜Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜興奮的產(chǎn)生，阻斷痛覺形成的上行傳導(dǎo)通路而發(fā)揮鎮(zhèn)痛作用?！拘?詳解】長期使用嗎啡，機體會通過一系列調(diào)節(jié)使受體μ的敏感度和數(shù)量下降，從而產(chǎn)生對嗎啡的耐受性，這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制?！拘?詳解】①本實驗是探究一定劑量的TTX和嗎啡聯(lián)合用藥對嗎啡耐受性的影響，因變量為痛反應(yīng)的時間，因此需要在實驗前測定痛反應(yīng)時間，與注射嗎啡30min后的痛反應(yīng)時間形成對照，以說明嗎啡的效果。②1和2組的自變量為實驗前是否注射嗎啡，2組實驗前注射嗎啡，則實驗過程中再次注射嗎啡前后痛反應(yīng)時間差明顯減小，說明小鼠對嗎啡產(chǎn)生了耐受性。對比4組實驗結(jié)果可知，3組和4組注射嗎啡前后的痛反應(yīng)時間差比2組長，但比1組短，說明TTX與嗎啡聯(lián)合用藥能一定程度上抑制嗎啡耐受性產(chǎn)生。【小問4詳解】由于微量的TTX就可以引起神經(jīng)阻滯和呼吸抑制，因此將TTX與嗎啡進行聯(lián)合用藥時，需將TTX應(yīng)用在適當(dāng)劑量以內(nèi)，適當(dāng)?shù)膭┝考炔粫θ梭w產(chǎn)生嚴重的毒副作用，又能對嗎啡耐受性產(chǎn)生具有明顯抑制作用?！军c睛】本題考查嗎啡作用的原理，意在考查考生獲取信息的能力和對實驗的分析能力。11、（1）為腦組織提供生命活動所需要的物質(zhì)（或維持細胞正常的生命活動/維持細胞正常的形態(tài)和功能）（2）①.動作電位##興奮##神經(jīng)沖動②.特異性受體##受體③.Na+內(nèi)流（或細胞膜對Na+的通透性增強或Na+通道開放）（3）鈣依賴神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率（B1-A1）>（B2-A2）或（B1-A1）>（B3-A3）。無鈣組（A1、A2與A3）的神經(jīng)遞質(zhì)釋放速率無顯著差異。（4）依托咪酯對興奮性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的抑制作用強于對抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放的抑制作用【解析】1、動作電位是由于鈉離子內(nèi)流引起的，靜息電位是鉀離子外流引起的；靜息電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，動作電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，當(dāng)某處興奮時，產(chǎn)生動作電位，興奮部位與未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式沿著神經(jīng)纖維進行傳導(dǎo)。2、興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸