期中核心素養(yǎng)檢測卷-2025-2026學年物理八年級全一冊滬科

一、單項選擇題

1.人的身體中藏有很多“尺”（如圖所示），可以幫助我們估測物體的長度。身高170cm的小明，利

用自己的身體特征進行了以下估測，其中最接近實際的是（）

1度

A.單人課桌長3掛（zha）,約600mm

B.黑板長2.5度（tud）,約900cm

C.教室長15步，約30m

D.文具盒寬4指，約5mm

2.下列關于速度的說法，錯誤的是（）

A.速度等于路程與時間的比值

B.速度是描述物體運動快慢的物理量

C.做勻速直線運動的物體，速度與路程成正比

D.物體做勻速直線運動時，通過的路程與所用時間成正.?匕

3.在船山實驗中學組織學生觀看的抗戰(zhàn)80周年閱兵直播中，同學們觀看了震撼的空中加油表演，

中國是掌握空中加油技術的少數(shù)幾個國家之一。如圖所示，加油過程中加油機、受油機沿同一方向

以相同的速度水平飛行，這時候認為加油機是運動的，作為參照物的是（）

A.受油機B.加油機里端坐的飛行員

C.大地D.受油機里端坐的飛行員

4.小明一家開車去西安旅游，在西安市郊公路的十字路口，他看到如圖甲所示的交通指示牌，下列

說法正確的是（）

I西，安

30km

甲

A.60表示到西安還有60km

B.若小明家的汽車的速度表如圖乙所示，他應該減速

C.在遵守交通規(guī)則的前提下，從此指示牌勻速到達四安，最快需要30分鐘

D.若以圖乙速度表所示速度勻速行駛，從此指示牌到達西安還需30分鐘

5.下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（）

A.教室里不同學生發(fā)出的聲音傳播速度不同

B.即使物體正在振動，我們也不一定能聽到其發(fā)出的聲音

C.地震、火山爆發(fā)會產(chǎn)生次聲波

D.利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音能傳遞能量

6.下列措施中，屬于阻斷噪聲芍播的是（）

A.街頭設置噪聲監(jiān)測儀

B.靠近居民區(qū)的公路兩側安裝隔音墻

C.摩托車上安裝消聲器

D.汽車進入居民小區(qū)后，禁止鳴笛

7.如圖所示，是小林同學利用紙盒、橡皮筋和毛筆自制的“手彈琴”，當她用手撥動橡皮筋，演奏

《小星星》時。下列說法正確的是（）

A.琴音是由于紙盒振動產(chǎn)生的

B.琴音在空氣中傳播的速度是3xl03m/s

C.用相同的力自上而下?lián)軇酉鹌そ顣r發(fā)出的聲音音色不同

D.用大小不同的力撥動同一根橡皮筋時發(fā)出的聲音響度不同

8.下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

甲

A.如圖甲所示，航母艦載機引導員戴卜.耳罩，是為了消除噪聲

B.如圖乙所示，a、b兩個音義的波形圖不同，但音調相同

C.如圖丙所示，噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生

D.如圖丁所示，用超聲波清洗精密器械，利用了聲音可以傳遞能量的特性

9.如圖是不同聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖。則下面說法不正確的是（

丙丁

A.甲和乙聲音的音調不同B.甲聲音的響度最小

C.乙和丙聲音的響度相同D.丁聲音屬于噪聲

10.一艘科考船行駛在某海域，并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪。方法是：在經(jīng)過

該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時

間分別為0.305s、0.12s、0.185s、0.13s、0.30s,根據(jù)時間，算出海底與海平面的距離，就可以繪出

海底的大致形狀，該海域海底的大致形狀是下列選項中的：（）

ABCDE、仁

-——；------海平面

B.

/\LAJ說立

ABCDEgmk

海平面

D.

海底

11.如圖所示，插入水中的筷子看起來好像向上彎折，能正確表示所看到現(xiàn)象的光路圖是（)

12.為了避免汽車在高速行駛時，駕駛員低頭觀看儀表信息造成事故，人們發(fā)明了如圖甲所示的抬

頭顯示器（簡稱HHD）,如圖7,所示是HUD丁作原理圖,將水平顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋

風玻璃（看做是一個平板玻璃）呈現(xiàn)在正前方，駕駛員透過擋風玻璃往前方觀看的時候，能夠將車

外的景象與豎直呈現(xiàn)的行車數(shù)據(jù)融合在一起，下列說法錯誤的是（）

擋風玻璃

.二一二二/顯示器

甲乙

A.擋風玻璃上所成的像是虛像

B.駕駛員前面的擋風玻璃與水平面的夾角應為45。

C.駕駛員在擋風玻璃上看到的數(shù)字“6”在顯示器屏幕上應該是“9”

D.若駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風玻璃所成的像過高，可將顯示器沿水平方向靠近擋風玻璃

二、填空題

13.如圖A中，物體的長度是cm；圖B中，秒表的讀數(shù)為So

14.2024年10月20日環(huán)廣西公路自行車世界巡同賽南寧城市賽段開賽，如圖所示是選手們騎行在

青秀山路段。路旁的觀眾大呼：“他們騎得真快?。?，是以為參照物。以運動員騎行的自

行車為參照物，運動員是的。

15.甲、乙兩人同時、同地向東運動，運動圖像如圖所示。由圖像可知，以甲為參照物，乙向

（選填“東”或“西”）運動。當時間t=12s時，兩人相距mo

16.物理課堂上，老師和同學們用棉線連接兩個紙杯制成“土電話”，兩位同學使用“上電話''能實現(xiàn)較

短距離通話，該實驗表明（填介質的種類）也能傳聲。在抗日戰(zhàn)爭中，偵察員常用耳朵貼

著鐵軌來提前判斷運輸敵軍物資的火車是否來了，這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度。

（選填“大于”、“小于”或“等于“）聲音在空氣中的傳播速度。

17.如圖所示，小華用塑料尺做實驗，塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動快慢與鋼尺均相同

時，但聽到的聲音卻有些不同，土要差異是（選填“響度”、“音調”或“音色”）。分別向圖乙

所示的試管中吹氣，其中試管發(fā)出聲音的音調最高。敲擊試管時，試管發(fā)出聲

音的音調最高。（選填或“C”）。

18.如圖所示，金灣區(qū)金湖公園湖面上立著一只白鷺，水中的“白鷺”是由光的形成的。當

白鷺飛離水面時，其像的大小（選填“變大”“變小”或“不變

19.夜晚當橋上的燈光開亮時，河面上實景與水中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。己

知橋下河水深為3m,橋上一彩燈距水面10m,則該彩燈的“倒影”距水面m；河對岸鐘樓上

20.如圖為潛望鏡工作的原理圖。若現(xiàn)有一艘軍艦位于S點處，則潛水艇中的人通過潛望鏡看到的

像的位置在圖中的（填字母）處，看到的物體像的情況與實際物體的左右關

系。（選填“一致”或“相反”）

9A

B

三、實驗探究題

21.小玲利用如圖的裝置來測是小車運動的平均速度.她讓小車從木板的A點由靜止開始下滑，分

別測出小車到達木板中點B和終點C的時間和距離，即可測出不同階段的平均速度.

金

屬

片

C

（1）實驗時，小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于測量時間，這時她應該（增大/減

?。┠景宓钠露?，或者換用更（長/短）的木板；

（2）實驗裝置調整好后，小玲重新進行了實驗，她用停表測得小車通過，、S2這兩段距離所用

的時間分別為3s、4.5s,用刻度尺正確測量出S2的長度為90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值

應該是,她所測量的AB段的平均速度為m/s,AC段的平均速度為

m/s,小車做的（是/不是）勻速直線運動；

（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車

到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法（正確/不正

確），這樣測出的速度（大于/等于/小于）小車在AC段的平均速度.

22.小明觀察到風鈴在風的吹動下，各根風鈴管相互碰撞時會發(fā)出悅耳的聲音。小明取來三根材料

及厚度均相同的風鈴管，將其懸掛后用相同大小的力進行敲擊，并記錄了各自發(fā)聲時的頻率，如表

所示。

編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz

120.501.502131

231.002.001284

348.502.50656

（1）小明用大小不同的力敲擊同一根風鈴管時，發(fā)出聲音的不同，用大小相同的力敲

擊不同風鈴管時，發(fā)出聲音的不同；

（2）分析表格可知，三根風鈴管中音調最高的是號；

（3）小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出“風鈴管發(fā)出聲音的頻率隨長度的增大而減小”的結論。小明得出結論

的過程是（合理/不合理）的，理由是；

（4）若再增加一根風鈴管的實驗數(shù)據(jù)，便可初步得出風鈴管發(fā)出聲音時振動的頻率與長度及直徑

的關系，則下列風鈴管的長度和直徑滿足要求的是（填字母）。

A.20.50cm2.00cmB.31.00cm3.00cm

C.51.00cm2.50cmD.51.00cm3.00cm

23.在關于聲音的活動中：

（1）如圖甲所示的是探究聲音傳播的實驗裝置，把敲擊后的金屬環(huán)懸掛在密封的鐘罩內，用兩用

（2）另一組同學用一些長短、粗細、材料不同的琴弦進行探究，他們選用的琴弦長度、粗細、材

料在圖乙中已標出（其中琴弦a、c、d的粗細相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長度相同，琴弦d

最短），且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致；

①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度的關系''應選擇琴弦;

②為研究“音倜的高低與琴弦粗細的關系”，某同學選擇琴弦b和c進行研究，此選擇是否可

行?并請說明理由：;

③如圖內，是聲音輸入到示波器中顯示振幅與時間關系的波形，其中聲音音調相同的

是，響度相同的是,從物理學角度講，屬于噪聲的是。（均填字母）

24.如圖所示，小羅和小勇探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板

豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側的E板

沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB。

（1）實驗時從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，這是因為光在硬紙板上發(fā)生了

（選填“鏡面”或“漫”）反射;

（2）NAON是角（選填“入射”或“反射”）。若將F板向后折轉一定的角度，則在F板

上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時反射光線和入射光線（選填“在”或

“不在”）同一平面內；

（3）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時，反射光線沿著OA方向射出，這說明在光的反射現(xiàn)

象中，光路是的；

（4）在研究反射角和入射角的關系時，小明應多次改變入射角的大小，測量并分析比較對應的反

射角和入射角的大小，多次測量的目的是o得出的結論是：在光的反射現(xiàn)象

中，0

25.為J'”探究光的反射定律”時，實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的

筆，依據(jù)教材設計了如圖所示的實驗。

（1）實驗中還需要的器材是;

（2）若將一束光貼著紙板沿FO方向射到。點，光將沿圖中的方向射出，因為在反射

現(xiàn)象中，光路具有性；

（3）改變光束入射的角度，多做幾次，記錄每次光的徑跡。取卜紙板，測量ON兩側的入射角和

反射角的度數(shù)，根據(jù)記錄的多組數(shù)據(jù)得出的結論是;

（4）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是：

A.向紙板噴煙或霧

B.使光束垂直紙板射到O點

C.使光束貼著紙板射到O點

（5）當光按照上述步驟入射時，雖然紙板在同一平面內，但卻不能在紙板上看到反射光束，這是

因為o

26.如圖所示，小凱在水平鼓面上固定了一塊平面鏡，用位置固定的激光筆照射平面鏡，此時小凱

觀察到可移動擋墻上出現(xiàn)了一個小光斑。

激光筆

（1）小凱從多個角度都能觀察到反射光線在擋墻上留下的光斑，說明光在擋墻上發(fā)生了

（選填“鏡面”或“漫”）反射；

（2）用力壓平面鏡左側鼓面，使平面鏡左低右高，擋墻上光斑的位置將（選填“上

移，“不變”或嚇移”）;

（3）周圍的同學閉著眼也能分辨出小凱同學是敲擊的鼓面還是鼓體，是因為敲擊鼓面和鼓體發(fā)出

的聲音的不同；

（4）當用力敲擊鼓面，在聽見鼓聲的同時可以觀察到擋墻上的光斑在跳動，這一現(xiàn)象能說

明，（填寫其中一項答案），這種設計的作用

是:

（5）實驗時在敲擊鼓面力度相同的情況下，鼓聲的響度（選填“增大”、"減小''或"不

變

四、作圖題

27.如圖所示，光線A0與水面成45。角射在水面上，請在圖中畫出反射光線、折射光線的大致位置

并標出反射角的度數(shù)。

五、計算題

28.2024年“蘿卜快跑”作為無人駕駛出租車的先行者，已在11個城市開展了載人測試運管服務，在

武漢甚至出現(xiàn)“爆單”的情況。科技愛好者小芷前往體驗并對其啟動到勻速運動的過程進行了研究，

發(fā)現(xiàn)該出租車在平直的公路上行駛的40s內，其速度v與時間t的關系圖像如圖所示，己知前10s出

租車運動的路程為100m,求：

（I）前10s出租車運動的平均速度;

（2）出租車在勻速直線運動階段通過的路程：

（3）出租車在40s內運動的平均速度。

29,2020年11月10日8時12分，我國“奮斗者”號載人潛水器，坐底馬里亞納海溝。其下潛的速度

為20m/s,下潛過程中需使用聲吶系統(tǒng)測量距離海底的距離。奮斗者”號”從接觸水面開始計時，在

51s時向海底發(fā)射一束超聲波，13s后收到信息。（超聲波在海水中的速度是1500m/s）,求：

（1）收到信息時潛水器距海面的距離si；

（2）潛水器發(fā)出的超聲波在水下所走的路程S2；

（3）海底的深度H。

答案解析部分

1.【答案】A

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】A

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】A

10.【答案】D

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】2.10；337.5

14.【答案】地面；靜止

15.【答案】西；12

16.【答案】固體；大于

".【答案】音色；A；C

18.【答案】反射；不變

19.【答案】10；2：50

20.【答