教科版八年級物理上冊《3.3噪聲》同步練習(xí)題及答案

一、單選題

I.在周一?的升旗儀式上，五星紅旗在雄壯的國歌聲中，從旗桿底部勻速升至頂端。小福同

學(xué)對這個過程進(jìn)行了估測，其中最符合實際的是（）

A.國歌結(jié)束后，掌聲的響度大約為15dB

B.國旗上升的平均速度約為5m/s

C.從操場后方列隊行進(jìn)至指定位置，隊伍步行的速茂約為1.2m/s

D.奏唱一遍國歌的時間約為10s

2.下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述正確的是（）

A.樂音和噪聲的振動都是雜亂無章的B.優(yōu)美的音樂聲一定是樂音

C.樂音悅耳動聽，而噪聲使人心煩D.無論強(qiáng)度多大的樂音都不會危害人體健康

3.下列關(guān)于牛活現(xiàn)象的解釋說法正確的是（）

甲乙丙

A.圖甲：噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強(qiáng)弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生

B.圖乙：禁止鳴笛是在傳播過程中控制噪聲

C.圖丙：隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

D.圖?。汉侥概炤d機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了在聲音接收處減弱噪聲

4.如圖所示是甲、乙兩個聲音在示波器上顯示的波形圖，下列判斷正確的是（）

A.甲聲音和乙聲音的音色不同

B.乙聲音音調(diào)較高

C.乙聲音一定是樂音

D.甲聲音的響度小于乙聲音的響度

5.白居易在《琵琶行》中寫下了“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。下列說法正

確的是（）

A.琵琶聲是空氣振動產(chǎn)生的B.琵琶聲通過空氣傳播進(jìn)入人耳

C.大弦和小弦所發(fā)出聲音的響度相同D.琵琶聲一定不屬于噪聲

6.“參差不齊”這個成語大家在生活中經(jīng)常用到，意思是長短、高低、大小不一致，或水平

不一、很不整齊。但是在古代“參差”還表示一種樂器你知道嗎？如圖所示，它由許多根長短

不一的竹管組成，下列關(guān)于這種樂器的說法正確的是（）

A.“參差”演奏時是靠竹管的振動發(fā)聲

B.竹管長短不一是為了改變“參差”發(fā)聲的音調(diào)

C.用力吹同一根竹管能改變此樂器的音色

D.發(fā)出的優(yōu)美聲音一定不屬于噪聲

7.下列和聲現(xiàn)象有關(guān)的情境，說法正確的是（）

甲乙丙丁

A.情境甲，聲音由物體振動產(chǎn)生，只要物體振動人耳就能聽到聲音

B.情境乙，古箏演奏中撥動不同琴弦時發(fā)出聲音的音調(diào)不同

C.情境內(nèi)，讓空氣逐漸進(jìn)入真空玻璃罩時，聽到鬧鐘的聲音會變

D.情境丁，摩托車的消音器，是在傳播過程中減弱噪聲的

8.高鐵動車的快速發(fā)展，離不開一項重要的技術(shù)——無縫鋼軌技術(shù)，動車組軌道采用的都

是超長無縫鋼軌，可以避免車輪與軌道之間的縫隙碰撞發(fā)聲且支持動車組以很快的速度運動

同時也給乘客提供了一個安靜舒適的環(huán)境。無縫鋼軌技術(shù)減弱噪聲的方式是（）

A.在聲源處減弱B.在傳播過程中減弱C.在接收處減弱D.在人耳處減弱

二、填空題

9.請分析如圖而速限速標(biāo)志，如果一小轎車以33mzs的運度在高速公路上行駛，小轎車是否

超速？高速公路經(jīng)過城區(qū)的路段，會在該路段修建隔音墻，目的是在減弱噪

10.小明家臨街而住,于是在家中安裝了一個噪聲監(jiān)測儀,如圖所示,在監(jiān)測儀上看到顯示

的數(shù)字，它的單位是,該裝置顯示的是噪聲的。為了減弱街道上的聲音對自己學(xué)

習(xí)的影響，小明將房門緊閉，這是在噪聲的控制噪聲。

回1

11.如圖所示，航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩等降噪設(shè)備，這種控制噪聲的措施

是;以正在起飛的戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，引導(dǎo)員是（選填”運動”或“靜止”）的。

12.如圖，艦載機(jī)在甲板上起飛時，發(fā)動機(jī)的轟鳴聲能傳入引導(dǎo)員耳中。是因為聲音的傳播

介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”）；引導(dǎo)員配戴防噪聲耳罩，這是在（選填“聲源處,傳播

過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。

13.如題圖所示是在其他條件相同時不同的聲音信號輸入示波器時顯示的波形圖，根據(jù)圖像

可知兩種聲音的不同，該聲音的特性取決于發(fā)聲體的,若此時考場外傳來音樂,

監(jiān)考老師馬上關(guān)上窗戶是為了在減弱噪聲。

三、實驗題

14.噪聲污染、水污染和空氣污染，是世界的三大公害。學(xué)習(xí)了控制噪聲方法的知識后，小

強(qiáng)對材料的隔音性能進(jìn)行了如下探究

【實驗器材】

⑴各種不同的材料、(選填“音叉”或“機(jī)械鬧鐘”)；

【實驗步驟】①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把聲源放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見聲音，記下

此時人離盒子的距離：

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實驗，得到如下表的數(shù)據(jù)

材料衣服報紙平裝書塑料袋襪子

聽不見聲音的實際距離/m2.12.83.75.21.2

【數(shù)據(jù)分析】

(2)小強(qiáng)是通過比較來確定哪種材料隔音效果好；

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，上述材料中隔音性能最好的是,隔音性能最差的是；由此

推斷出粗糙的材料比平滑材料隔音性能；

【拓展延伸】

(4)本實驗中運用的主要物理方法除了控制變量法之外，還有；

(5)在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在減弱噪聲。

15.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯

棉、軟木、泡沫和海綿)，進(jìn)行了如圖所示的實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別

放上待測試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同??高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較

玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

材料種類聚酷棉軟木泡沫海綿

玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大較小

吸音性能最強(qiáng)最弱較弱較小

(I)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是。

(2)小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的

是。

(3)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的(寫出一個即可)。

四、計算題

16.某兵工廠生產(chǎn)了一批新式步槍。為測試子彈飛行的速度，一士兵手持步槍在空曠的靶場

瞄準(zhǔn)510m外的靶子射擊，槍筒旁邊的聲波探測器先后探測到兩次較強(qiáng)聲波，并在示波器上

顯示出來，如圖所示；已知：第一次是槍響的聲波，第二次是子彈擊中靶的聲波，示波器上

每一大格時間相差I(lǐng)so若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。

(1)子彈擊中靶的聲音通過______傳到人耳處，為了減小槍聲對人耳的傷害，可以戴上耳罩,

這是在減弱噪聲。

(2)求子彈擊中靶的聲音傳到人耳處所需時間；

(3)子彈飛行的平均速度______?

17.如圖甲所示，某同學(xué)假期隨家人一起自駕汽車外出旅行。

甲乙

(1)在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，常常有禁止鳴喇叭的標(biāo)志，如圖乙

所示，這是從(填“防止噪聲產(chǎn)生”“阻斷噪聲傳播''或"防止噪聲進(jìn)入耳朵”)方面

捽制噪聲。

(2)汽車以90km/h的速度在高速公路上勻速行駛，40min后，該汽車行駛了多少千米？

(3)汽車在行駛過程中，在高速公路A點遇到一輛與之同向行駛的貨車，兩車相遇后，汽車

以90kmZh的速度向前行駛5min,之后來到高速公路旁的服務(wù)區(qū)休息了一段時間，又回到高

速公路上以l20km/h的速度繼續(xù)向前行駛，一段時間后在高速公路B點追上貨車，此時汽

車比貨車多行駛了300mo若汽車從減速離開高速公路到再加速回到高速公路所用時間為

lOmin,貨車始終以gOkm/h的速度沿高速公路向前行駛，求高速公路A、B兩點之間的距離

是多少?

參考答案

題號12345678

答案CC1)BBBBA

1.C

【詳解】A.國歌結(jié)束后的掌聲響度通常在60-85dB之間，故A錯誤；

B.國旗上升的平均速度通常在0.2-0.5m/s之間，故B錯誤；

C.成年人正常步行速度約列隊行進(jìn)需保持整齊有序，速度會略低于自由步行,

1.2m/s處于該區(qū)間中間值，符合隊列要求，故C正確；

D.奏唱一遍中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》的時間約為46秒，故D錯誤。

故選Co

C

【詳解】A.樂音的振動是有規(guī)律的，噪聲的振動是雜亂無章的。故A錯誤；

B.優(yōu)美的音樂聲若影響人們正常工作、休息、學(xué)習(xí)和生活，也屬于噪聲，故B錯誤；

C.從環(huán)保角度來說，樂音悅耳動聽，噪聲使人心煩，有害于人體健康，故C正確；

D.不管是樂音還是噪音，若強(qiáng)度過大，都會危害人體健康，故D錯誤。

故選C。

3.D

【詳解】A.噪聲監(jiān)測儀只能監(jiān)測噪聲的強(qiáng)弱，不能防止噪聲的產(chǎn)生，故A錯誤；

B.乙圖禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，目的是防止噪聲的產(chǎn)生，故B錯誤；

C.道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；

D.航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩頭盔是在人耳處減弱噪聲，目的是防止噪聲入耳，故D

正確。

故詵Do

4.B

【詳解】A.由圖可知，甲、乙兩個聲音在示波器上顯示的波形圖形狀相同，則甲聲音和乙

聲音的音色相同，故A錯誤；

B.乙聲音的波形圖中的波形較為密集，即頻率較高，則乙聲音音調(diào)較高，故B正確；

C.乙聲音如果干擾到人的正常工作、學(xué)習(xí)和生活，也會成為噪聲，故C錯誤；

D.由圖可知，甲、乙兩個聲音在示波器上顯示的波形圖上下起伏程度相同，即振幅相同，

則響度相同，故D錯誤。

故選B.

5.B

【詳解】A.琵琶聲是由琵琶的琴弦振動產(chǎn)生的，空氣只是聲音傳播的介質(zhì)。故A錯誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，在空氣中，聲音通過空氣分子的振動傳入我們的耳朵。琵琶聲通

過空氣傳播進(jìn)入人耳，故B正確：

C.“大弦嘈嘈如急雨”說明聲音較大，說明大弦發(fā)出聲音的響度大，“小弦切切如私語''說明

聲音較弱，說明小弦發(fā)出聲音的響度小，故C錯誤；

D.琵琶聲如果妨礙了人們正常的學(xué)習(xí)、休息和工作，就屬于噪聲，故D錯誤。

故選Bo

6.B

【詳解】A.通過吹奏竹管上端切I」發(fā)聲，說明''參差''演奏時是靠竹管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲,

故A錯誤；

B.竹管長短不一是為了改變了發(fā)聲體振動的頻率即是為了改變“參差”發(fā)聲的音調(diào)，故B正

確；

C.音色能區(qū)分不同發(fā)聲體，用力吹同一-根竹管不能改變此樂器的音色，故C錯誤；

D.發(fā)出的優(yōu)美聲音影響人們工作、生活等情況時，屬于噪聲，故D錯誤。

故選B。

7.B

【詳解】A.物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽

覺頻率范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到，即使在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音，如果沒有傳播聲音的

介質(zhì)，人也是無法聽到的，故A錯誤；

B.古箏演奏中撥動不同琴弦時，琴弦振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故B正確:

C.讓空氣逐漸講入直空玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大，但音調(diào)、音色不會改變，故C錯

誤；

D.摩托車的消音器，是在聲源處減弱噪聲的，故D錯誤。

故選Bo

8.A

【詳解】無縫鋼軌可以避免車輪與軌道之間的縫隙碰撞發(fā)聲，防止了噪聲的產(chǎn)生，是在聲源

處減弱噪聲，故A符合題意，BCD不符合題意.

故選Ao

9.不超速傳措過程中

【詳解】⑴由題意得，小轎車的速度為33m/s=33x3.6km/h=118.8km/h,通過高速限速標(biāo)

志可知，最高速度為l20km/h,此時小轎車沒有超速。

⑵在高速公路兩側(cè)修建隔音墻，這樣做是為了在傳播過程中減弱噪聲。

10.分貝/UB響度傳播過程中

【詳解】噪聲監(jiān)測儀是顯示噪聲強(qiáng)弱等級的儀器，即表示噪聲的響度，旦示數(shù)越大，

噪聲的響度越大，通常以分貝(dB)為單位。

⑶減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪

聲，即在接收處減弱噪聲，關(guān)上門窗，其作用是在傳播過程中減弱噪聲。

11.人耳處運動

【詳解】11］減弱噪聲的途徑杓：在聲源處減剪、在傳播過程中減弱、在人耳處減的，引導(dǎo)

起飛的工作人員佩戴防噪聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲。

⑵引導(dǎo)員相對于正在起飛的戰(zhàn)斗機(jī)的位置不斷發(fā)生變化，所以以正在起飛的戰(zhàn)斗機(jī)為參照

物，引導(dǎo)員是運動的。

12.需要人耳處

【詳解】［1］聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

⑵引導(dǎo)員配戴防噪聲耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，防止噪聲進(jìn)入耳朵。

13.響度振幅傳播過程中

【詳解】I”觀察所示的波形圖，兩個波形的振幅不同。振幅是指振動物體離開平衡位置的

最大距離，在波形圖上表現(xiàn)為波形的高度，振幅決定聲音的響度，振幅越大，響度越大，所

以根據(jù)圖像可知兩種聲音的響度不同。

⑵由聲音的特性知識可知，振幅會影響響度大小，結(jié)合圖可知，響度取決于發(fā)聲體的振幅。

⑶減弱噪聲有三種方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。監(jiān)考老師馬

上關(guān)上窗戶，是阻止聲音的傳播，即阻斷了聲音從考場外到考場內(nèi)的傳播，屬于在傳播過程

中減弱噪聲。

14.（1）機(jī)械鬧鐘

（2）聽不見聲音的實際距離

⑶襪子塑料袋好

（4）轉(zhuǎn)換法

（5）傳播過程中

【詳解】（1）機(jī)械鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較穩(wěn)定，適合做實驗聲源；而音叉的聲音持續(xù)

時間短且需要敲擊，不利于長時間實驗。

（2）小強(qiáng)是通過比較聽不見聲音的實際距離來確定哪種材料隔音效果好。距離越短，說明

材料隔音性能越好；距離越長，隔音性能越差。

（3）［I］林了蓋在鞋盒上方，聽不到聲音的距離最短，為12u,隔音性能最好。

⑵塑料袋蓋在鞋盒上方，聽不到聲音的距離最遠(yuǎn)，為52m隔音性能最差。

［3］根據(jù)表格數(shù)據(jù)，襪子、衣服、報紙這些表面相對粗糙的材料，其聽不見聲音的距離（1.2m、

2.1m、2.8m）普遍小于平裝書和塑料袋的距離（3.7m、5.2m）,由此可推斷出粗糙的材料比

平滑材料隔音性能好。

（4）本實驗除了控制變量法，還運用了轉(zhuǎn)換法。將“隔音性能”這一不易直接測量的量，轉(zhuǎn)

換為“聽不見聲音的距離”這一可測量的量。

(5)在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在傳播過程中減弱噪聲，通過阻擋聲音的傳播來

降低噪聲的影響。

15.⑴見解析

(2)聚酯棉

(3)密度

【詳解】(1)小球的位置越高，下落時敲擊玻璃杯發(fā)出的聲音越大。實驗中為控制敲擊玻璃

杯的力度相同，必須把小球拉到同一高度由靜止釋放。

(2)吸音效果的好壞是通過玻璃杯被敲擊發(fā)出的聲音的大小來反映的。聚酯棉墊在杯子底

部時發(fā)出的聲音最小，因此它的吸音性能最好，最適合隔音墻裝修。

(3)影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的密度、厚度等。

16.(1)空氣人耳處

(2)1.5s

(3)850m/s

【詳解】(1)口］聲音的傳播需要介質(zhì)，子彈擊中靶的聲音通過空氣傳到人耳處。

⑵戴上耳罩，是在人耳處減弱噪聲，防止槍聲對人耳造成傷害。

(2)根據(jù)公式「工已知聲音傳播的路程s=510m,聲音在空氣中的傳播速度i，=340m/s,

t

則子彈擊中靶的聲音傳到人耳處所需時間7=±=上粵-=L5s

v340m/s

(3)由示波器可知，兩次較強(qiáng)聲波的時間間隔為2.1s,子彈擊中靶的聲音傳到人耳處所需

時間為1.5s,那么子彈飛行的時間&=2.1s-l.5s=0.6s

ss510mcue,

根據(jù)公式u=7,可得子彈飛行的平均速度^