2025~2026學(xué)年河南濮陽市濮陽縣第二中學(xué)九年級上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊1~3單元月考卷一、單選題1.下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是【】

A．空氣液化，礦石粉碎B．碘升華，紅磷燃燒C．實驗室制氧氣，鐵生銹D．冰融化成水，工業(yè)制氧氣2.下列做法不利于保護空氣的是

A．植樹造林B．使用清潔能源C．加高煙囪D．監(jiān)測空氣質(zhì)量3.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．H2B．2HC．HD．2H24.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作不規(guī)范的是

A．量取液體B．聞氣體氣味C．熄滅酒精燈D．傾倒液體5.人類的發(fā)展進步離不開科學(xué)家的貢獻。對下列科學(xué)家貢獻的敘述不合理的是

A．張青蓮：精確測定部分元素相對原子質(zhì)量B．門捷列夫：發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表C．拉瓦錫：用紅磷燃燒法測得空氣的組成D．湯姆孫：發(fā)現(xiàn)電子6.下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是

A．金和水銀B．水和氨氣C．鐵和氯化鈉D．干冰和硫酸銅7.下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，生成能使石灰水變渾濁的氣體8.下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（）

A．SO2B．O2C．COD．NO29.用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導(dǎo)管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上。操作順序正確的是

A．②⑦③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①⑧②④⑥⑤10.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是

A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷11.如果地震災(zāi)區(qū)大范圍停水，為防止疾病傳染，須對臨時水源的水進行如下處理后才能飲用。下列凈水方法：①加熱煮沸②投藥消毒③過濾④沉淀，合理的步驟為

A．④③①②B．④②③①C．④③②①D．③④②①12.“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子13.下列說法正確的是

A．相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量B．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子的質(zhì)量和體積一定比原子大C．原子最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)D．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)14.同學(xué)用加熱氯酸鉀制取氧氣時，誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入試管中，待完全反應(yīng)后，和只用氯酸鉀制氧氣相比，其結(jié)果是

A．反應(yīng)速率加快，氧氣質(zhì)量不變B．反應(yīng)速率加快，氧氣質(zhì)量增加C．反應(yīng)速率不變，氧氣質(zhì)量增加D．反應(yīng)速率不變，氧氣質(zhì)量不變二、填空題15.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語表示：(1)三個汞原子___________；(2)地殼中含量最多的金屬元素是___________；(3)空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的物質(zhì)是___________。16.根據(jù)下面結(jié)構(gòu)示意圖的字母填空：(1)粒子C的符號是___________。(2)A、B、C、D、E中屬于同種元素的粒子是___________和___________。(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似___________。17.有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②自來水；③冰水共存物；④氯化鈉(NaCl)；⑤硫酸銅(CuSO4)；⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物；⑦液氧；⑧二氧化碳。其中屬于混合物的有___________，屬于單質(zhì)的是___________，屬于氧化物的是___________。(填序號)18.下圖是元素周期表中的一格。氖的相對原子質(zhì)量為________；其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________，該元素在元素周期表中位于第二周期的______(填“最左邊”、“中間”或“最右邊”)。19.鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：___________；其符號表達式：___________；燃燒時集氣瓶底預(yù)先裝有少量水或鋪少量細沙的目的是：___________。20.質(zhì)量相等的氫氣、氧氣、氮氣中，分子數(shù)目最多的是___________。21.在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。從微觀的角度解釋下列現(xiàn)象。(1)王安石《梅花》詩中“遙知不是雪，為有暗香來”描述的現(xiàn)象。(2)乒乓球被踩癟后，放到熱水中又重新鼓起來，原因是什么？22.如圖是電解水的示意圖。(1)用燃著的木條靠近b玻璃管管口，打開活塞，寫出其現(xiàn)象。(2)寫出該反應(yīng)的符號表達式？(3)從該實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論？23.火的利用推動了人類文明的進程。如圖是某同學(xué)探究可燃物燃燒條件的實驗裝置。請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題：(1)①處白磷燃燒，③處紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是什么？(2)以下問題任選其一回答：A.什么現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要接觸氧氣？B.根據(jù)②處白磷不燃燒的原理，寫出一個滅火的實例。24.自來水廠凈水流程為；天然水→沉降→過濾→吸附→自來水。如圖是凈化水的簡易裝置。(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計屬于什么凈水方法？(2)在凈化水的過程中，活性炭的作用是什么？(3)如圖得到的水為硬水，要降低水的硬度，生活中采取什么方法？三、實驗題25.請根據(jù)下圖提供的實驗裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①___________；②___________。(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，試管口塞棉花的原因是___________，該反應(yīng)的符號表達式為___________。用排水法收集完氧氣后，要先從水槽中取出導(dǎo)管再移走酒精燈，若相反操作，可能造成的后果是___________。(3)若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是___________。(4)若選用B裝置來制取氧氣，試管中放入的固體物質(zhì)所起作用是__________