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文檔簡介
蘇科版九年級數(shù)學上冊第4章等可能條件下的概率單元精練卷
一、單選題
i.如左圖的天平架是平衡的,其中同一種物體的質(zhì)量都相等,如右圖,現(xiàn)將不同質(zhì)量的一“。”和一個
從通道的頂端同時放下,兩個物體等可能的向左或向右落在下面的托盤中,此時兩個托盤上物體的質(zhì)量分
別為即但)和龍口),則下列關系可能出現(xiàn)的是()
A.M產(chǎn)兒B.川二2y乙C.5即=6y乙D.3%=5歹乙
2.如果手頭沒有硬幣,下列方法可以模擬擲硬幣實驗的是()
A.擲一個瓶蓋,蓋面朝上代表正面,蓋面朝下代表反面
B.擲一枚圖釘,釘尖著地代表正面,釘帽著地代表反面
C.用計算器產(chǎn)生1和2兩個隙機整數(shù),1代表正面,2代表反面
D.轉(zhuǎn)動如圖所示的裝盤,指針指向“紅”代表正面,指針指向“藍”代表反面
3.下列說法中正確的是()
A.為了了解我國中學生的課外閱讀情況,應采取全面調(diào)查方式
B.某彩票的中獎機會是1%,買100張一定會中獎
C.若。是實數(shù),則網(wǎng)>。是必然事件
D.甲、乙兩組數(shù)據(jù)方差分別為0.03和0.13,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
4.下列說法正確的是()
A.小明投籃投中的概率是()6說明他投1()次籃球一定能中6次
B.為了解全國中學生的節(jié)水意識,應采用普查的方式
C.為了解某校300名九年級學生的睡眠時間,從中抽取50名九年級學生進行調(diào)查,在這個事件中,樣
本容量是300
D.一個不透明口袋中裝有3個紅球2個白球,除顏色外都相同,從中任意摸出一個球,摸到紅球的可
能性比白球大
5.李明用6個球設計了一個摸球游戲,共有四種方案,肯定不能成功的是()
A.摸到黃球、紅球的概率均為g
B.摸到黃球的概率是O摸到紅球、白球的概率均為:1
1
C.摸到黃球、紅球、白球的概率分別為去、;、-
6
D.摸到黃球、紅球、白球的概率都是:
6.合肥市某校九年級(1)、(2)班共有2名女生和3名男生分別被評為“智慧之星”,要從這5位學生中隨
機抽取一男一女兩位學生做獲獎感言,女同學楊玲和男同學張軍恰好來自同一班級,則他倆同時被抽中的
概率為()
A.;B.;C.1D.'
7.四張背面完全相同的卡片上分別寫有1、2、3、4四個數(shù)字,把卡片背面朝上洗勻后,王明從這四張卡
片中隨機選兩張,則王明選中的卡片中有偶數(shù)的概率是()
5312
C--
A.6-B.4-2D.3
8.在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,有如圖所示的A,B兩點,在格點上任意放置點C,恰好能使得
△ABC的面積為1的概率為().
B
二、填空題
9.在一個不透明的袋子中裝有2個紅球、5個白球和3個黑球,這些球除顏色外都相同.從中任意摸出1個
球,摸到________________________色的球的可能性最大.(填“紅”、“白”或"黑”)
10.下列事件:
①如果。、b都是實數(shù),那么果=加;
②打開電視,正在播放新聞;
③拋擲一枚硬幣,正面向上;
④5張相同的小標簽分別標有數(shù)字1?5,從中任意抽取1張,抽到0號簽.
屬于確定事件的是(填序號)
11.某航班每次約有200名乘客,一次飛行中飛機失事的概率尸=0.00005,某保險公司為乘客提供保險,
承諾飛機一旦失事,向每位乘客賠償60萬人民幣.平均來說,,呆險公司應該至少向每位乘客收取
元保險費才不虧本.
12.在一個不透明的口袋中,裝有3個球,它們分別寫有數(shù)字1,2,3,這些球除上面數(shù)字外,其余都相同.先
將這些球搖勻后,隨機摸出一球,記下數(shù)字后,放回:再搖勻,再摸出一球.則摸出的兩球的數(shù)字之和是4
的概率是.
三、解答題
13.求解下列問題:
(1)在1?10這10個自然數(shù)中,每次取兩個數(shù),使得所取兩數(shù)之和大于10,共有多少種取法?
(2)在1?100這100個自然數(shù)中,每次取兩個數(shù),使得所取兩數(shù)之和大于100,共有多少種取法?
(3)你還能提出什么問題?
(4)各邊長度都是整數(shù)、最大邊長為11的三角形有多少個?本題與上述哪個問題有聯(lián)系?它們的區(qū)別是
什么?
14.甲、乙兩同學用一副撲克牌中牌面數(shù)字分別是3,4,5,6II勺4張牌做游戲.游戲規(guī)則是:將4張牌的
正面全部朝下,洗勻,先從中隨機抽取一張,抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字,然后,將所抽的牌放回,正面
全部朝下,洗勻,再從中隨機抽取一張,抽得的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,這樣就得到一個兩位數(shù).
(1)用列表或畫樹狀圖的方法表示出所有可能出現(xiàn)的結果:
(2)若這個兩位數(shù)小于50,則甲獲勝,否則乙獲勝,你認為這個游戲公平嗎?為什么?
15.憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程.學法辨是非、知法明榮辱、守法正社風、用法止紛爭,
弘揚并踐行憲法精神是當代青少年的義務與擔當.某校舉行以“學憲法,講憲法”為主撅的宣傳教育活動,并
舉辦了憲法知識競賽.據(jù)統(tǒng)計:所有學生的成績均及格,競賽成績x分(滿分100分)分為4個等級:力等
^90<x<100,8等級80?x<90,。等級70。<80,。等級60?x<70.為了解學生的成績分布情況,教務
處隨機抽取了部分學生的成績,并繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次抽取的學生共有人,他們成績的中位數(shù)落在等級;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖,扇形統(tǒng)計圖中。等級所對應的圓心角的度數(shù)為
(3)若競賽成績4290為優(yōu)秀,估計全校1000名學生中成績達到優(yōu)秀的人數(shù);
(4)九(1)班滿分的學生為兩名男生和兩名女生,班主任將從中隨機抽取兩名學生向全校宣傳憲法.請用列
表或畫樹狀圖的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.
參考答案:
I.c
【分析】分析左圖可知,1個"E”的質(zhì)量等于2個“?!钡馁|(zhì)量.兩個物體等可能的向左或
向右落時,共有4種情況,分別計算出左邊托盤和右邊托盤的質(zhì)量,即可得出川(g)和反(g)
的關系.
【詳解】解:由左圖可知2個“?!迸c1個“舊”的質(zhì)量等于2個“E”的質(zhì)量,
1個“舊”的質(zhì)量等于2個“?!钡馁|(zhì)量.
??右圖中,兩個物體等可能的向左或向右落在下面的托盤中,
???共有4種情況:
(1)和“E”都落到左邊的托盤時:
左邊有3個“。"2個”,相當于7個“。”,右邊有2個”,相當于4個“?!?,此時
4y甲二7j乙;
(2)“。”和”都落到右邊的托盤時:
左邊有2個“?!?個”,相當于4個右邊有3個“舊”1個“?!保喈斢?個
此時7卅=4力.;
(3)“Q”落到左邊的托盤,“舊”落到右邊的托盤時:
左邊有3個“?!?個“舊”,相當于5個右邊有3個“區(qū)”,相當于6個“?!保藭r
6%=5?乙;
(4)“?!甭涞接疫叺耐斜P,“IQ”落到左邊的托盤時:
左邊有2個“?!?個%相當于6個“?!?,右邊有2個”1個"?!?,相當于5個
此時5即=6九;
觀察四個選項可知,只有選項C符合題意,
故選C.
【點睛】本題考查等可能事件、等式的性質(zhì),解題的關鍵是讀懂題意,計算所有等可能情況
下即(g)和九(g)的比值.
2.A
【詳解】A選項中,一個瓶蓋可用蓋面朝上表示硬幣的E面,蓋面朝下表示硬幣的反面,兩
者出現(xiàn)的概率一樣,可作實驗替代物,所以本選項正確;
B選項中,圖釘尖朝上的概率大于面朝上的概率,不可做實驗替代物,所以本選項錯誤:
C選項中,用計算器產(chǎn)生1和2兩個隨機整數(shù),1代表正面,2代表反面,兩數(shù)產(chǎn)生的概率
不同,不能代替拋擲硬幣的實驗,所以本選項錯誤;
D選項中,轉(zhuǎn)動如圖所示的裝盤,指針指向“紅”代表正面,指針指向“藍”代表反面,由于還
有一個“黃色區(qū)域,,,本實驗中有三種等可能結果,與拋擲硬幣實驗情況不一樣,所以本選項
錯誤;
故選A.
3.D
【分析】直接利用概率的意義以及必然事件、全面調(diào)查的意義分別分析得出答案.
【詳解,解:A.為了了解我國中學生的課外閱讀情況,應采取抽樣調(diào)查方式,原說法錯誤,
故此選項不合題意;
B.某彩票的中獎機會是1%,買100張也不一定會中獎,原說法錯誤,故此選項不合題意;
C.若。是實數(shù),則同>0是隨機事件,原說法錯誤,故此選項不合題意;
D.甲、乙兩組數(shù)據(jù)方差分別為0.03和0.13,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定,故此選項符合題意,
故選:D.
【點睛】此題主要考查了概率的意義以及方差,正確掌握概率的意義是解題關鍵.
4.D
【分析】根據(jù)概率的意義、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的概念以及實現(xiàn)的可能性、樣本容量的概念
逐項判斷即可.
【詳解】解:A.小明投籃投中的概率是0.6,說明他投10次籃球不一定能中6次,A錯誤;
B.為了解全國中學生的節(jié)水意識,應采用抽樣調(diào)查的方式,B錯誤;
C.為了解某校300名九年級學生的睡眠時間,從中抽取50名九年級學生進行調(diào)查,在這個
事件中,樣本容量是50,C錯誤;
D.一個不透明口袋中裝有3個紅球2個白球,除顏色外都相同,從中任意摸出一個球,摸
到紅球的可能性比白球大,D正確.
故答案為D.
【點睛】本題主要考查了根據(jù)概率的意義、全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的概念以及實現(xiàn)的可能性、
樣本容量等知識點,靈活理解相關概念成為解答本題的關鍵.
5.B
【分析】分析各個選項中的概率之和即可選出不成功的選項.
【詳解】A.[摸狗施熔)投*紅燥)=5+5=1;
211
到黃球)+彳摸到紅球)+!摸舶白球)+§+,不成立;
c.[授到黃球)+[摸利紅球)+。摸到b白球)=5+§+不=1;
nP4.p+p--L4..L4-——I?
換到黃球)十氣摸到紅球)干,摸到b白球)-333一'
故選:B.
【點睛】本題考查簡單事件的概率.一次試驗中有〃種等可能的結果,每種結果出現(xiàn)的概率
之和為1.
6.D
【分析】列出表格,共有12種等可能的結果,其中女同學楊玲和男同學張軍恰好來自同一
班級,被同時抽中的結果有2種,再由概率公式求解即可.
【詳解】解:根據(jù)題意,列出表格如下:
男1男2男張軍女1女楊玲
男1男1,女1男1,女楊玲
男2男2,女1男2,女楊玲
男張
男張軍,女1男張軍,女楊玲
軍
女1女1,男1女1,男2女1,男張軍
女楊
女楊玲,男1女楊玲,男2女楊玲,男張軍
玲
共有12種等可能的結果,其中女同學楊玲和男同學張軍恰好來自同一班級,被同時抽中的
結果有2種,
???女同學楊玲和男同學張軍恰好來自同一班級,他倆同時被抽中的概率為:P=W2=]1
126
故選:D.
【點睛】本題主要考查了列表法求概率,根據(jù)題意正確的列出所有可能的結果是解題的關鍵.
7.A
【分析[畫樹狀圖得出所有等可能的結果數(shù),再從中找到符合條件的結果數(shù),然后再用概率
公式求解即可.
【詳解】解:樹狀圖如圖所示,
開始
一共有12種等可能性,其中王明選中的卡片中有偶數(shù)的可能性有10種可能性,
故王明選中的卡片中有偶數(shù)的概率為:t=],
126
故選:A.
【點睛】本題主要考查的是用列表法或樹狀圖法求概率,列表法可以重復不遺漏的列出所有
可能的結果,適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件,用到的知
識點為:概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
8.C
【分析】按照題意分別找出點C所在的位置的個數(shù),再找出其中滿足A44C的面積為1的C
點個數(shù),再根據(jù)概率公式求出概率即可.
【詳解】解:如圖所示,
點C所放在格點上的位置共有16種可能,而能使4ABC的面積為1的點共有如
圖4種可能,
B
故恰好使4ABC的面積為1的概率為:4=7-
164
故本題正確答案為C.
【點睛】熟練掌握三角形的基本概念和求隨機事件的概率是解本題的關鍵.
9.白
【分析】分別計算出摸到紅、白、黑球的可能性,比較大小后即可得到答案.
【詳解】???袋子中裝有2個紅球、5個白球和3個黑球,
???摸出紅球的可能性是:2+(2+5+3)=1,
摸出白球的可能性是:5>(2+5+3)=y?
3
摸出黑球的可能性是:3-(2+5+3)=—,
?—9
2105
...白球出現(xiàn)的可能性大.
故答案為:白
【點睛】本題主要考查了求簡單事件發(fā)生的可能性,用到的知識點為:可能性等于所求情況
數(shù)與總情況數(shù)之比.
10.0@
【分析】根據(jù)確定事件的定義(必然事件和不可能事件統(tǒng)稱為確定事件),一一判斷即可得
到答案;
【詳解】解:①如果。、力都是實數(shù),那么必=拉7,是必然事件;
②打開電視,正在播放新聞,是隨機事件;
③拋擲一枚硬幣,正面向上,是隨機事件;
④5張相同的小標簽分別標有數(shù)字1?5,從中任意抽取1張,抽到0號簽,是不可能事件;
故確定事件有①④,
故答案為:
【點睛】本題主要考查了確定事件的定義,即必然事件和不可能事件統(tǒng)稱為相對條件S的確
定事件,掌握確定事件的定義是解題的關鍵;
11.3()
【分析】先求出飛機失事時保險公司應賠償?shù)慕痤~,再根據(jù)飛機失事的概率求出賠償?shù)腻X數(shù)
即可解答.
【詳解】解:每次約有200名乘客,如飛機一旦失事,每位乘客賠償60萬人民幣,共計12000
萬元,
一次飛行中飛機失事的概率為尸=0.00005,
故賠償?shù)腻X數(shù)為120000000x0.00005=6000元,
故至少應該收取保險費每人6000?200=30元,
故答案為:30.
【點睛】本題考杳的是概率在現(xiàn)實?;钪械倪\用,部分數(shù)目=總體數(shù)目乘以相應概率.
【分析】利用列表表或畫樹狀圖求概率即可.
【詳解】解:列表如下:
123
1I,11,21,3
22,12,22,3
33,13,23,3
由表知,所有等可能的結果數(shù)有9種,其中和為4的結果數(shù)有3種,則摸出的兩球的數(shù)字之
和是4的概率是13=:1;
故答案為:3.
【點睛】本題考查了用列表法或畫樹狀圖求較更雜事件的概率,正確列表或畫出樹狀圖是關
鍵.
13.(1)25:(2)2500;(3)見解析;(4)36,見解析
【分析】(1)仔細分析題意,可先取出一個數(shù),根據(jù)取出的這個數(shù)來確定另一個數(shù)的可能取
值,取第一個數(shù)為10,則第二個數(shù)可以為1,2,……,9,同理第一個數(shù)取9,可以發(fā)現(xiàn)若第
一個數(shù)為10,則可能的取法有9種,若第一個數(shù)取9,則可能的取法有7種,若第一個數(shù)取
8,可能的取法有5種,……,將所有類別的取法相加,即可求得結果;
(2)利用類似于(1)的方法進行分析即可解答;
(3)提一個類似于(1)(2)的問題即可;
(4)結合(1)、(2)的方法,注意要考慮兩邊相等的情況
【詳解】(1)根據(jù)題意每次取的兩個數(shù)之和大于10,可能取法為:
10+1、10+2、10+3、…10+9,共9種
9+2、9+3、9+4、…9+8,共7種
8+3、8+4、8+5、8+6、8+7,共5種
7+4、7+5、7+6,共3種
6+5,共1種
K)2
所以可能的取法共有9-1-7454-3+1=—=25(種)
4
(2)同理可得可能的取法的種數(shù)為幽=2500(種)
4
(3)(答案不唯一)在1到21這21個自然數(shù)中,每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)
之和大于21,有多少種不同的取法?
(4)根據(jù)題意得:①每次取兩個不同的數(shù),使得所取的兩個數(shù)之和大于II,有10+8+6+4+2=30
種不同的取法;
②若另兩個數(shù)相同,則6+6,7+7,…,11+11,共6種不同的取法;所以各邊長都是整數(shù),
最大邊長為II的三角形有:30+6=36(個).
它與上述兩個問題都類似,區(qū)別這個問題要考慮兩個數(shù)相同時的情況.
【點睛】此題考查分類加法計數(shù)原理的運用.分類加法計數(shù)原理:完成?件事,有〃類辦法,
在第1類辦法中有.初種不同的方法,在第2類辦法中有咤種不同的方法,……,在第〃類
辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有〃“+〃?什……+,〃〃種不同的方法.注意分類
后,尋找規(guī)律,避免大量運算,其次注意分類討論要不重不漏.
14.(I)見解析
(2)這個游戲公平,理由見解析
【分析】(1)列表格表示出所有可能出現(xiàn)的結果即可;
(2)游戲是否公平,關鍵要看是否游戲雙方贏的機會是否相等,即判斷雙方取勝的概率是
否相等,或轉(zhuǎn)化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等.
【詳解】(1)解:所有可能出現(xiàn)的結果列表如下:
兩位數(shù)3456
333343536
443444546
553545556
663646566
由表格可知,共有16種等可能出現(xiàn)的結果;
(2)由(1)可知這個兩位數(shù)小于50的有8種,
.?/(甲勝)=2=;=〃(乙勝),
「?這個游戲公平.
【點睛】本題考查了概率,解題的關鍵是掌握判斷
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