專題04綜合性學習

核心?必練題型：直接任務(wù)題

進階?提升題型：直接任務(wù)題

培優(yōu)?沖刺題型：直接任務(wù)題

核心必練

一、直接任務(wù)題

1.(24-25?八上?吉林四平市鐵西區(qū)-期中)在我們本冊語文教材中有“人無信不立”的綜合性學習專

題，學校的德育工作也非常重視對學生“誠信”品質(zhì)的培養(yǎng)，因此德育組老師和八年級語文老師們共同開

展一次“誠信行天下”的主題活動。

(1)活動一：搜集誠信故事。在這個環(huán)節(jié)中，小剛搜集到兩個故事，但確定不下來哪個更適合活動主題，請

你幫他篩選，并說明理由。

［故事鏈接］：

A.17年前醫(yī)學專業(yè)生王智軍等寒門學子，因家庭困難、生活窘迫，畢業(yè)前欠下小餐館老板為數(shù)不多

的飯錢。17年之后，這些“老男孩'’紛紛通過媒體、學校苦苦尋找恩人，并先后以10倍償還。

B.1993年10月3日，貴州麻嶺，一輛客車入山崖。車洞內(nèi)的潘天麟、賀艷文夫婦，不約而同地使

勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子瀕的孩子得救，而他的雙親卻永遠離開人世……這

個故事打動了歌手韓紅，她隨后創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲，并領(lǐng)養(yǎng)了這個劫后余生的小孩。

(2)活動二：進行誠信測試。老師們在年部走廊盡頭監(jiān)控死角的一個區(qū)域擺放了一個儲物架，上面放上了10

種(每種20個)同學們征集來的學習和生活備品，并在儲物架的上面掛上了“今日用明日還，你方便我方

便”的標語。一個月后發(fā)現(xiàn)有7種物品多出了5-13個，而有3種稍貿(mào)?重的物品數(shù)量僅剩5-8個。這個結(jié)果讓

你有什么發(fā)現(xiàn)。

(3)活動三：感悟誠信內(nèi)涵。老師要求每個班級都給此次活動撰寫一段總結(jié)感悟，作為班級的執(zhí)筆人，你會

怎么寫？(60字左右)

【答案】

(D動一：選故事A,欠債還錢是一個人的本分，故事的主人公能在17年后加倍償還當年欠下的飯錢，這就

是講信用，就是誠信的體現(xiàn)，而故事B中，韓紅是主動獻出愛心，這不是她必須履行的義務(wù)。

(2)活動二：圍繞“絕大多少同學具有誠信品質(zhì)，禁得住誠信測試；有極少數(shù)同學沒有禁得住誠信測試，誠

信度有待提高”回答即可。

(3)不唯一

【解析】

(1)本題考查根據(jù)主題選擇材料。

故事A講述了17年前一群醫(yī)學專業(yè)學生因為家庭經(jīng)濟困難，在畢業(yè)前欠下了小餐館老板的一些飯錢。17年

后，這些學生已經(jīng)成長為社會的中堅力量，他們通過各種方式找到了當年的小餐館老板，并以10倍的金額

償還了欠款。這個故事體現(xiàn)了誠信的重要性，尤其是在面對過去的債務(wù)時，即使時間過去很久，他們依然

選擇履行自己的承諾，這是一種高尚的品質(zhì)和責任感的體現(xiàn)。

故事B描述了一個悲慘的事故，1993年10月3口，在貴州麻嶺發(fā)生的一起客車墜崖事故中，一對夫婦在生

命的最后一刻，將他們的兩歲半兒子高高舉起，使得孩子得以獲救，而他們自己則不幸遇難。這個故事雖

然感人至深，展現(xiàn)了父母對孩子的無私之愛，但它并不直接涉及誠信的主題。這個故事更多地是關(guān)于犧牲

和親情，而不是誠信。

根據(jù)活動的主題是“搜集誠信故事”，我們需要選擇那些能夠突出誠信品質(zhì)和行為的故事。故事A直接涉

及到誠信的核心一一即對過去的債務(wù)負責并履行承諾，這與活動的主題高度契合。而故事B雖然感人，但

其核心在于親情和犧牲，與誠信的主題關(guān)聯(lián)不大。

綜上所述，故事A更適合本次活動的主題，因為它直接體現(xiàn)了誠信的價值觀和行為準則。小W!應(yīng)該選擇故

事A來參與活動，這樣能夠更好地傳達誠信的重要性和影響力.

(2)本題考查從材料中得出結(jié)論。

在測試中，10種物品里有7種物品在一個月后多出了5-13個。這表明大部分同學遵循了“今日用明日還，

你方便我方便”的約定，他們在取用物品后能夠歸還，甚至可能歸還的數(shù)量比原來更多，這可能是因為有

些同學歸還時額外貢獻了自己類似的物品，反映出絕大多數(shù)同學具有較高的誠信品質(zhì)，在沒有嚴格監(jiān)督的

情況"依然能夠遵守誠信原則，不貪圖小便宜，自覺維護這個基于信任的物品共享規(guī)則。

然而，有3種稍貴重的物品數(shù)顯僅剩5-8個，這與前面7種物品的情況形成鮮明對比。這一結(jié)果暗示者有

部分同學沒有遵守誠信約定，在取用稍貴重物品后沒有歸還，或者歸還的數(shù)量很少。這些同學可能受到物

品價值因素的影響，沒能禁得住誠信測試，其誠信度在此次測試中表現(xiàn)較差，需要在誠信教育方面進一步

加強引導，以提高他們的誠信意識和道德水平。

從整體測試結(jié)果來看，絕大多數(shù)同學的誠信表現(xiàn)反映出學?；蚣彝サ恼\信教育在很大程度上是有效的，誠

信觀念已經(jīng)深入大部分同學的心中。但同時，少數(shù)同學的不誠信行為也表明誠信教育仍然存在需要完善和

加強的地方，例如對于誠信價值的深入理解、在面對不同誘惑小.如何堅守誠信等方面的教育還需要進?步

強化，以確保全體同學都能達到較高的誠信水平。

(3)本題考查語言表達，開放類試題，語言簡潔，圍繞著本次活動同學們的收獲或意義擬寫即可。

示例：在“誠信行天下”活動中，我們收獲頗豐?！叭藷o信不立”專題與德育相融合，讓我任明白誠信是

做人根基?；顒又写蠹曳e極參與，分享誠信故事，我們懂得了誠信于個人成長、社會和諧的重要意義，愿

誠信常駐心間。

2.(24-25?八上?吉林長春市椅樹市?期中)“母親，人間第一親；母愛，人間第一情?！睂W習完《回憶

我的母親》，八年級同學準備開展“頌?zāi)笎郏瑐鞔榷鳌敝黝}語文綜合性學習活動，請完成以下任務(wù)。

(I)請你用正楷字將本次活動主題工整地抄寫在下面的田字格中。(含標點符號)

(2)開展“故事品母愛”活動，請在下列選項中挑選出與本活動不符的一項()

A.岳母刺字

B.臥冰求鯉

C.孟母三遷

D.截發(fā)筵賓

(3)開展“名言頌?zāi)赣H”活動，請根據(jù)例句仿寫一句名言，歌頌?zāi)赣H。

例句：母愛是一種巨大的火焰。

(4)開展“詩歌贊母親”活動，校雜志社收到小宇同學歌頌?zāi)赣H七言律詩一首，如果標題、作者不計，每字

按5元稿費計算，校雜志社應(yīng)支付小宇同學稿費()

A.280元

B.200元

C.140元

D.100元

⑸請參照(2)(3)(4)項活動欄目，再擬一項活動欄目。

活動欄目：?

【答案】

⑴頌?zāi)笎?，傳慈?/p>

(2)B

(3)示例：母愛是一首深情的歌曲

⑷A

(5)示例：演講頌?zāi)笎?；丹青繪母親；采訪尋賢母；墨寶傳慈恩

【解析】

(1)本題考杳漢字臨摹。

①用正楷工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字。注意“頌、慈”等易錯

字的書寫。

頌I母愛尋I傳慈恩

(2)本題考查文學常識。

A.岳母刺字：岳飛的母親在岳飛背上刺“盡忠報國”，教育孩子、報效祖國：符合“母愛”：

B.臥冰求鯉：講述的是王祥為了給母親治病，臥在冰上以求得鯉魚，雖然表現(xiàn)了孝順，但主要強調(diào)的是孝

行而非母愛；不符合“母愛”；

C.孟母三遷：孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居；符合“母愛”；

D.截發(fā)筵賓：講述的是陶侃的母親為了招待兒子的賓客，剪掉自己的長發(fā)換取錢財，表現(xiàn)了母親對兒子的

支持和關(guān)愛；與題干“母愛”不符；

故選Bo

(3)本題考查句子仿寫。

結(jié)合題干可知是要寫一句歌頌?zāi)赣H的句子，格式上要與例句相同，例句“母愛是一種巨大的火焰”采用比

喻的修辭，且格式是“母愛是+數(shù)最詞+五字偏正短語”.據(jù)此言之有理即可.

示例：母愛是一場溫柔的細雨；母愛是一條叮咚的小溪。

(4)本題考查文學常識。

結(jié)合題干可知給一首七言律詩計算稿費，七言律詩一共8句，每句7個字，一共56個字，按每個字5元稿

費計算,一共56*5=280元。

故選Ao

(5)本題考查活動設(shè)計。

結(jié)合題干可知要圍繞母愛的主題，再前面的活動形式，“故事品母愛”“名言頌?zāi)赣H”“詩歌贊母親”可

知一般采用五個字，格式為“二字活動形式+一字動詞+母親/母愛”，言之有理即可。

示例：“影像記母親”、“歌曲贊母親”

3.(24-25?八上?吉林長春市農(nóng)安縣?期中)學校將開展有關(guān)“誠信”的系列活動，請你積極參與，完成

下列任務(wù)。

(1)【傳統(tǒng)文化話“誠信”】

觀察圖片，閱讀材料，分析“信''的本義。

圖片：3(金文)[Y(古文)幅(篆文)TF(隸書)信(楷書)

材料：《說文解字》中說：“信，誠也?！?/p>

信的本義：

(2)【擬寫標語宣“誠信”】

請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。

要求：主題鮮明，至少使用一種修辭，總字數(shù)不少于10字，不超過20字。

(3)【班級演講說“誠信”】

班級將組織以“誠信”為話題的演講活動，誠誠和信信搜集了以下材料作為演講素材。其中有兩項不符合主題,

請你幫忙選出來()()

A.誠信為人之本?！斞?/p>

B.天才在于積累，聰明在于勤奮?！A羅庚

C.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。一巴爾扎克

D.商鞅立木為信，使他在百姓心中樹立了極高的威信，也為變法在秦國順利推廣奠定了堅實的基礎(chǔ)。

E.李苦禪是我國當代著名畫家，擅長畫花鳥，畫風以質(zhì)樸、雄渾、豪放著稱。他為人爽直，凡答應(yīng)給人作

畫，從不食言。

F.周恩來從小就很認真學習，為了過好習字關(guān)，他除了認真完成老師布置的作業(yè)外，還堅持每天練一百個

大字。

(4)【巧思妙語問“誠信”】

為了弘揚誠信美德，采訪小組將采訪誠信模范，請你擬寫兩個采訪問題。

采訪提綱

采訪主題：采訪誠信之人，探究誠信內(nèi)涵

采訪對象：陳淑梅、李其云夫婦

2013年兒子因故去世，留下67萬元巨額債務(wù)。夫婦二人用賣包子、撿垃圾等方式，

替兒子償還債務(wù)。得到周圍人的同情和關(guān)照。2017年，二人被評為“第六屆全國道德模范誠

實守信模范”，受到習近平總書記的接見。

采訪問題:

①_______

②_________________

③受到習近平總書記的接見，你們對“誠信”有了哪些新的認識？

【答案】

(1)信的本義：人言為信，表示誠實、守信。

(2)宣傳標語：誠信是金，言行一致。

(3)BF

⑷請問您們在替兒子還債的過程中，遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？您們是如何堅持下來，最終還清債務(wù)

的？

【解析】

(1)本題考查分析字義。

金文中“信”的一種寫法為(人〉(口，說話)，這表小升口許諾。從這個字形來看，人開口說話就意味

著做出承諾，而承諾是與誠實、守信相關(guān)的，因為承諾需要被遵守才能體現(xiàn)出誠信的品質(zhì)。篆文依然保持

著“人言為信，表示誠實、守信”的表意基礎(chǔ)。在從篆文到隸書的轉(zhuǎn)變過程中，“信”字所蘊含的“人言

為信，表示誠實、守信”的本義應(yīng)該是被保留傳承下來的?！靶拧弊职l(fā)展到梢書，其最初的“人言為信，

表示誠實、守信”的本義依然是核心內(nèi)涵。結(jié)合《說文解字》中“信，誠也”的定義，可以得出“信”的

本義是人言為信，表示誠實、守信。

(2)本題考查擬寫宣傳標語。開放類試題，圍繞著“誠信”的主題，語言簡潔，適當運用比喻、擬人、對

偶等修辭，言之成理即可。

示例：誠信如金，點亮人生路。這條標語簡潔明了，通過將誠信比喻為金，強調(diào)了誠信的價俏和對■人生的

積極影響。同時，字數(shù)適中，符合要求。

(3)本題考查材料選擇。

A.這一表述直接點明誠信是做人的根本，與“誠信”主題緊密相關(guān)，是非常合適的演講素材；

B.該表述強調(diào)的是積累和勤奮對成為天才和聰明人的重要性，并沒有涉及誠信主題，不符合要求，應(yīng)被選

出；

C.此句表達了遵守諾言的重要性，而遵守諾言是誠信的重要體現(xiàn)，與“誠信”主題相符，可作為演講素材；

D.商鞅立木為信是誠信的經(jīng)典事例，體現(xiàn)了誠信在社會變革、獲取民眾信任方面的巨大作用，與主題相關(guān)，

適合用于演講；

E.這里講述李苦禪答應(yīng)作畫從不食言，這是在生活中堅守誠信的表現(xiàn)，與“誠信”主題契合，可作為演講

素材；

F.這一素材主要體現(xiàn)的是周恩來勤奮學習的態(tài)度，與誠信主題無關(guān)，應(yīng)被選出：

故選BFo

(4)本題考查采訪問題的設(shè)計。結(jié)合采訪提綱，可抓取有用信息”采訪對象：陳淑梅、李其云夫婦。主要

事跡：陳淑梅夫婦用賣包子、打短工、撿垃圾等方式，替去世兒子償還債務(wù)。采訪主題：挖掘當代誠信的

內(nèi)涵”，因此設(shè)計采訪問題需要圍繞主題，有針對性，有新聞價值。兩個問題不重復、不交叉。

示例：(1)這么年還債的艱苦生活是如何堅持下來的，動搖過嗎？(2)您們誠實守信，五年了，終于還

完了債，下一步有什么打算？

4.(24-25?八上?吉林松原市宇江區(qū)?期中)“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主

義核心價值觀之一。某中學將開展“誠信做人'’的主題活動，請你完成以下任務(wù)。

【探究“誠信”內(nèi)涵】

(1)為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，小語開始查閱中國古代關(guān)于誠信的故事，讀到古人守信的正面故事他很感動，

看到那些不守信的反面故事他很氣憤。請你按要求補充相應(yīng)的故事，填在下面的表格中。

曾子烹彘正面故事

中國古代“誠信”故事反面故事

正面故事

【設(shè)計“誠信”海報】

(2)小文要設(shè)計一張有關(guān)“誠信”的海報，他搜集海報素材時，找到了下面三幅圖，你認為選擇哪幅圖更合適，

請簡要說明理由。

鼎握手指紋

【參加“誠信”討論】

(3)澎湃新聞報道：國慶長假期間，東陽市市場監(jiān)管局根據(jù)舉報對某酒店管理有限公司進行檢查，發(fā)現(xiàn)當事

人謊稱沒有房間，以虛假理由誤導消費者取消預訂房5間。消費者取消訂單后，在同一時間段，酒店又加

價將上述5間房間在平臺出售，至案發(fā)累計違法經(jīng)營額5219.2元，違法所得1335.76元。該局依據(jù)《消費

者權(quán)益保護法》作出行政處罰，處罰金1.13萬元。

酒店老板的兒子小文對此不理解，他覺得父親只是為了利用假期多賺錢，而且提前通知了顧客，并沒有違

法，請你從誠信的角度幫他認清事實，至少選用一句誠信名言。

【答案】

(1)示例：烽火戲諸侯商鞅立木

(2)示例1：我認為選擇“鼎”更合適，因為在我國傳統(tǒng)文化中，有很多關(guān)于鼎的詞語，如：一言九鼎、鼎

力相助等，鼎在古代是國之重器，是中國古代君王權(quán)威的象征，是一種信譽和保證，也是誠信的標志。

示例2：我認為選擇“握手”更合適，因為握手代表和平共處，友好協(xié)商，是和平的體現(xiàn)。雙方握手就代表

了相識，代表了尊重，加深雙方的理解、信任。

示例3：我認為選擇“指紋”更合適，因為指紋具有獨特性，被稱為“人體身份證”，按下指紋就可以作為

“畫指為信”的憑證，代表“信守”的意思。

(3)示例：小文，古人云，“人無信不立，國無信必衰。”誠信就像一面澄澈的鏡子，能照透每個人的心靈。

也許你認為父親做的不錯，但是你父親的做法只顧及自己暫時的利益，忽視了誠信，長久下去，就再也沒

有人會光顧了。我們每個人都應(yīng)該自覺維護個人形象，共建誠信社會。你說對嗎？

【解析】

(1)本題考查典故與名言積累。

注意必須是中國古代人物守信的故事。

反面的：瓜熟而代：齊襄公派兩將軍駐守邊疆，承諾明年瓜熟時換人，結(jié)果忘記履行承諾，導致兩將軍密

謀造反，最終齊襄公被殺。

止面的：范巨卿和張劭雞黍之約.范巨卿和張邵一起求學完畢之后，約定兩年之后的某日要去張邵家里做

客，拜訪他的母親。張劭非常高興地說：定當設(shè)雞黍以待。到了兩年之后的某日，張劭請他的母親在這一

天預備好酒席，等待著范巨卿。范巨卿在這一天按時到了張劭家拜見了張劭的母親，然后他們一起喝酒聊

天。

(2)本題考查素材選用。

這類題目的審題關(guān)鍵在于理解題目所設(shè)定的主題“誠信”，以及明確需要從給定的三幅圖中選擇一個作為

海報素材，并闡述選擇的理由。首先要仔細分析每幅圖所可能代表或象征的與“誠信”相關(guān)的含義。第一

幅圖“鼎””，鼎在中國傳統(tǒng)文化中象征著權(quán)威、穩(wěn)重、誠信和承諾。古代帝王常用鼎來祭祀天地，以示

對天地和祖先的誠信與敬畏。第二幅圖“握手”，握手是人際交往中表達友好、合作、信任和承諾的常見

方式。它直接關(guān)聯(lián)到人與人之間的交流和信任建立，與誠信的主題緊密相連。第三幅圖“放大鏡下的指紋”，

指紋具有唯?性和不可復制性，可象征著誠信的獨一無二和不可替代。然后，結(jié)合對“誠信”主題的深入

理解，判斷哪幅圖最能直觀、準確且深刻地表達“誠信”的內(nèi)涵，并清晰、有條理地闡述選擇的理由。

示例一：我選擇“鼎”作為海報素材，鼎有著莊重、威嚴的形象。在歷史長河中，鼎常被用于重人儀式，

承載著莊重的承諾和契約。它的穩(wěn)固與厚重，恰似誠信所應(yīng)具備的堅實基礎(chǔ)和持久力量。就像商業(yè)交易中，

堅守誠信如同鼎的存在，穩(wěn)固而令人信賴。

示例二：我選擇“握手”作為海報素材，握手這一動作傳遞出真誠與接納。當兩只手緊緊相握，意味著雙

方愿意坦誠相待，彼此信任。在人際交往中，誠信就像這握手的力量，將人們緊密相連，構(gòu)建起穩(wěn)固的關(guān)

系橋梁。比如合作伙伴間的握手，代表著對誠信合作的共同期許。

示例三：我選擇“放大鏡下的指紋”作為海報素材，指紋的細微紋路在放大鏡下清晰可見，這種清晰與明

確正如誠信的要求，分毫不能模糊。而且指紋的不可復制性象征著誠信的獨一無二和不可替代。好比在法

律文件上按下指紋，代表著對誠信的絕對堅守和不可違背。

(3)本題考查口語交際的能力。

注意是針對酒店不講誠信的事情發(fā)言。因此作答時，應(yīng)該先說誠信的重要性，比如“誠信是中華民族的傳

統(tǒng)美德”“誠信是立身處世之本”等；再針對不講誠信的現(xiàn)象指出它的危害，比如容易形成一些不良的習

慣和認識，容易失信于顧客、朋友，將來無法在社會立足等。注意語言的簡明、連貫、得體。

示例：小文，古人云：“人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰。"我能理解你對家長被處罰的不解，但

我們需要從誠信的角度來看待這個問題。誠信是商家與消費者之間建立良好關(guān)系的基石，也是商業(yè)活動中

最基本的原則之-o你的父親以虛假理由誤導消費者取消預訂房，然后又加價將房間出售，這種行為就是

不誠信的表現(xiàn)。雖然他們可能覺得這樣做可以在假期多賺錢，但這種行為不僅損害了消費者的權(quán)益，也破

壞了消費者對酒店的信任。因此，我們應(yīng)該認識到誠信的重要性，尊重消費者的權(quán)益，以誠實和守信的態(tài)

度經(jīng)營企業(yè).只有這樣，我們才能忘得消費者的信任，建立良好的聲譽，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。希望你能理

解這個道理，并與家長進行坦誠的溝通。

5.(24-25?八上?吉林長春市九臺區(qū)-期中)孩子是祖國的花朵，美德是肥沃的土壤。學校組織“奮斗于

身，我們就是未來”的活動、邀你參加。

(1)奮斗在歷史的詩行中早已蘊藏，請從以下詩句中選出不相關(guān)的詩句()

A.莫等閑，白了少年頭，空悲切。B.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

C.少年易學老難成，一寸光陰不可輕。D.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

(2)為了確保更多的同學加入，學校欲在線上、線下同時宣傳，請你為此次活動寫一條宣傳語，要求語句對

仗工整。

(3)恰逢巴黎奧運會結(jié)束，奧運冠軍王楚欽問到家鄉(xiāng)吉林，學校邀請他講述自己的奮斗故事，時間10月21

日，地點學校禮堂，請你完成下面的邀請函。

邀請函尊敬的王楚欽：您好！

校團委

2024年10月16日

(4)以下是本次活動的結(jié)束語，請在橫線上補全語句，使內(nèi)容完整。

從古至今，一個國家，一個社會，一個民族，強國富民靠的是奮斗精神。奮斗意味著吃苦耐勞，英勇

頑強，戰(zhàn)勝困難，是一種斗爭精神；奮斗意味著奮發(fā)向上，銳意進取，敢為人先，是一種創(chuàng)新精

神；。在青春的賽道上奮力奔跑，不斷跑出當代青年的最好成績，以昂揚的精神風貌努力

成才，彰顯對祖國和人民的赤子之心！

【答案】

(DD

(2)奮斗在青春，夢想即達遠方。

(3)為「激發(fā)同學們的奮斗精神，我校想邀請您到校來校講述您的奮斗故事。時間是10月21H,地點是學

校禮堂。我們期待著您的到來！

(4)奮斗意味著自強不息，志存高遠，追求卓越，是一種進取精神。

【解析】

(1)本題考查詩句理解。

A.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”強調(diào)年少時不要虛度光陰，要抓緊時間奮斗，與活動主題相關(guān)；

B.“大鵬?日同風起，扶搖直上九萬里”可以理解為要有遠大的志向和抱負，努力奮斗實現(xiàn)理想，與活動

主題相關(guān)；

C.“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”告誡人們年少時學習容易，老了就難以成功了，要珍惜光陰努力

奮斗，與活動主題相關(guān)；

D.“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身”主要表達的是在冬至這個特定的時節(jié)，詩人在邯鄲驛舍中的孤獨

寂寞之感，與“奮斗于身，我們就是未來”的活動主題不相關(guān)；

故選D。

(2)本題考查宣傳標語。

宣傳“奮斗于身，我們就是未來”的活動，宣傳語要圍繞奮斗與未來展開，突出奮斗對于學生成長和國

家未來的重要性。從活動主題中提取關(guān)鍵主題詞，如“奮斗”“未來”“學生”“祖國”等。根據(jù)主題

詞，構(gòu)思對仗的語句結(jié)構(gòu)?？梢詮膴^斗的意義、奮斗的方式、未來的展望等方面入手，運用比喻、擬人、

排比等修辭手法，增強宣傳語的感染力。

示例：拼搏于年少，未來就在前方。

(3)本題考查邀請函。

明確邀請對象：奧運冠軍王楚欽。

確定邀請目的：邀請王楚欽到學校講述自己的奮斗故事。

關(guān)注關(guān)鍵信息：時間為10月21日，地點在學校禮堂。

邀請函內(nèi)容要點：表達敬意與歡迎：在邀請函開頭，應(yīng)表達對王楚欽的尊敬和歡迎之情?；說明邀請目的：

清晰地闡述邀請王楚欽來學校的原因，即講述奮斗故事，激勵學生；提及活動時間和地點：準確地告知王

楚欽活動的具體時間(10月21日)和地點(學校禮堂)：表達期待與感謝：在邀請函結(jié)尾，表達對王楚欽

接受邀請的期待以及對他的感謝之情。

邀請函尊敬的王楚欽：

您好！

在刖剛結(jié)束的巴黎奧運會上，您以卓越的表現(xiàn)為國家贏得了榮譽，您頑強拼搏的精神和奮斗的歷程激勵著

無數(shù)人。我校特誠摯地邀請您于1()月21日蒞臨我校禮堂，為同學們講述您的奮斗故事，相信您的分享定

會成為同學們成長道路上的寶貴財富。我們衷心期待您的到來，再次感謝您對我?；顒拥闹С?。

校團委

2024年10月16日

(4)本題考查續(xù)寫。

主題明確：圍繞奮斗精神展開，強調(diào)奮斗精神在不同方面的體現(xiàn)以及對當代青年的重要意義.“奮斗意味

著……，……，……，是一種……精神”的句式，分別從不同角度闡述奮斗的內(nèi)涵和其所代表的精神。

可以從奮斗的目標、態(tài)度、品質(zhì)等方面思考，如奮斗意味著堅持不懈、持之以恒，是一種堅韌精神等。結(jié)

合奮斗精神的新表現(xiàn)，闡述其具體含義和價值，如堅持不懈就是在面對困難和挫折時不放棄，持之以恒地

追求目標等。

示例：奮斗意味著腳踏實地，勤勉務(wù)實，篤行不怠，是一種實干精神。

6.<2324?八上?吉林省名校?期中)榜樣之力，感召心靈，予人奮進的力量。你所在的學校開展以“崇德

向善見賢思齊”為主題的綜合性學習活動，請你參與。

(1)【活動一：筆墨悠悠立志向】請將這次活動的主題，正確、規(guī)范、工整地抄寫在田字格里。

(2)【活動二：回顧歷程敬模范】杜發(fā)榮是陜西省第六屆敬業(yè)奉獻道德模范。戰(zhàn)爭年代，他用脊梁挑起責任；

和平年代，他用信仰堅守初心。請你閱讀卜面的文字，照樣子在橫線上補寫合適的語句，總結(jié)他的人物事

跡。

戎馬生涯，出生入死立戰(zhàn)

①扎根邊疆，_____②初心不改，_____

功

戰(zhàn)爭勝利后，杜發(fā)榮孔根

21歲的他一入伍就趕上妻子何素芬說，杜發(fā)

云南，建設(shè)祖國邊疆。這

了解放戰(zhàn)爭，他先后參加榮還立下了“有困難

一待，就是20多年。直到

了解放洛陽、南陽、駐馬自己解決，不占公家

退休，杜發(fā)榮仍在發(fā)光發(fā)

店的戰(zhàn)斗。便宜”的家規(guī)。

熱。

(3)【活動三：心有所悟抒真情】本次綜合性學習活動結(jié)束后，同學們就“中學生應(yīng)該崇拜什么人”這一問題

展開了激烈的討論。請你談?wù)勀愕目捶?，并說說理由。

【答案】(1)崇德向善見賢思齊

(2)無私奉獻發(fā)余熱清正廉潔立家規(guī)

(3)示例：我們應(yīng)該崇拜像社發(fā)榮一樣的道德模范。理由：他們把國家利益放在個人利益之上，心里想的是

國家、集體、人民；他們敬崗愛業(yè)，無私奉獻，傳遞社會正能量。

【解析】(1)本題考查漢字書寫。

將“崇德向善”“見賢思齊”用楷體正確、工整、規(guī)范地書寫。首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌

握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意辨析字形，認清字的結(jié)構(gòu)，不寫連筆字，要一筆一劃，橫平

豎直地寫，逆慎用筆，不要漏寫、多寫、錯寫，注意“崇、德、賢”等易錯字。

(2)本題考查句子補寫。

結(jié)合“出生入死立戰(zhàn)功”可知仿寫格式為：四字詞語+一個字的動詞+兩個字的名詞。

結(jié)合“這一待，就是20多年。直到退休，杜發(fā)榮仍在發(fā)光發(fā)熱”可知這是杜發(fā)榮在事業(yè)上的堅持，可概括

出：敬業(yè)奉獻發(fā)余熱；

示例：奉獻青春建事業(yè)。

結(jié)合“杜發(fā)榮還立下了有困難自己解決，不占公家便宜的家規(guī)”可知這是杜發(fā)榮堅持自力更生、清正廉潔

的表現(xiàn)，可概括出：清正廉潔立家規(guī)。

示例：自力更生立家規(guī)。

(3)本題考查觀點的表達。圍繞“學習道德模范”來確定自己的觀點，觀點必須正確鮮明，然后言簡意賅

地闡述理由。

示側(cè)：我們應(yīng)該崇拜像杜發(fā)榮一樣的道德模范。理由：他們樹立正確的世界觀、人生觀和價佰觀。正確處

理國家、集體、個人之間的關(guān)系，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的初心使命。他們愛崗敬業(yè)。把工作放在首

位，盡職盡責、盡心盡力地完成各項任務(wù)。

工又

進階提升

一、直接任務(wù)題

1.(24-25?八上?吉林省吉林市豐滿區(qū)?期末)家風，就是門風，它是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。某中學

近期要開展一次“優(yōu)良家風我傳承”綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務(wù)。

(I)【活動?：知家風】下面是活動小組搜集到的有關(guān)家風的三則材料，從材料中，你發(fā)現(xiàn)優(yōu)良的家風會通

過哪些方式傳承下來？

材料一：

宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h，家風世澤長”之類的對聯(lián)；有的人家廳堂上掛有“忠厚

傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”之類的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓。

材料二：

我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)瞼。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍

事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使

我從來沒感到過勞累。

(朱德《回憶我的母親》

)

材料三：

學父親做人，學父親做事，學父親對信仰的執(zhí)著追求，學父親的赤子情懷，學父親的儉樸生活。

(摘自《習近平的家風：從父親身上學到五件事》

)

(2)【活動二：頌家風】好家風是種子，生根發(fā)芽，在你的世界里潤物無聲：好家風是信念，山入靈魂。請

你寫一句宣傳標語來頌揚這良好的家風。

(3)【活動三：傳家風】請從以下三項中選出一項作為你的家風并簡述理由。

①家和萬事興②百善孝為先③天道酬勤

【答案】

(I)①祖輩的訓誡；②父母的言傳身教。

(2)示例：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼承良好家風。

(3)示例一：家和萬事興——只有家庭和睦才會產(chǎn)生強大的凝聚力，各項事業(yè)才能做成功。

示例二：百善孝為先——“孝''是中華民族的傳統(tǒng)美德，學會感恩，,能更好地生活。

示例三：天道酬勤——一分耕耘一分收獲，只有付出了足夠的努力，才能收獲成功。

【解析】

（1）本題考杳材料內(nèi)容概括。

從材料一“宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健聺稍戳鬟h，家風世澤長’之類的對聯(lián)；有的人家廳堂上掛有‘忠厚

傳世”勤儉持家“忠孝廉潔'之類的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓I”可知，宗祠的大門上掛著對聯(lián)或者

有的人家廳堂上掛有牌匾，這些話語是祖輩的訓誡，言簡意賅，把家風的核心闡釋出來；

從材料二“我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年

的軍事生活和革命生活中再沒感到過I困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勒勞的習慣，

使我從來沒感到過勞累”可知，朱德從母親身上學到了勤勞、吃苦等良好習慣；

從材料三“學父親做人，學父親做事，學父親對信仰的執(zhí)著追求，學父親的赤子情懷，學父親的儉樸生活”

可知，習近平主席從父親身上學到五件事。這說明祖輩的訓誡利父母的言傳身教可以傳承家風。

（2）本題考查擬寫宣傳標語。圍繞“頌揚良好的家風”展開即可c

例如：樹清正家風，養(yǎng)浩然正氣。

（3）本題考查語言表達能力。

“家和萬事興”強調(diào)家庭的和睦，“百善孝為先”強調(diào)的是孝敬的家庭風氣，“天道酬勤”強調(diào)的是家庭成員勤勞

的重要性。注意選出一項作為家風，并簡述理由即可。理由要注意圍繞所選話語的內(nèi)涵、對家庭的重要性

來作答。

示例一：家和萬事興——家和是萬事興的根本.當一個家庭夫妻恩愛，孩子孝順，家庭氣氛也就其樂融融，

和味的家庭關(guān)系會進入一種正向循環(huán)發(fā)展。家庭成員發(fā)揮各自的智慧，最大化統(tǒng)一家庭目標，齊心協(xié)力，

懂得發(fā)揮各自的力量，家庭才會具有生生不息的成長力量，家族文化才能代代相傳。

示例二：百善孝為先——做人，要孝敬父母，尊重兄長，尊敬老年人。這是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母生

兒育女，兒女依戀父母，世代相傳，是人世間不變的規(guī)律。父母親和兒女之間，是以自然血緣關(guān)系為基礎(chǔ)

所建立起來的恩情和感情。這種恩情和感情，是崇高的、神圣的、牢不可破的，也是人世間其它任何恩情

和感情所無法替代的。

示例三：天道酬勤——真誠踏實，努力實干，才能扁得別人的信任。困境之中，勤奮刻苦，一步步走，慢

慢熬過去，自然可以不斷精進。

2.（24-25?八上?吉林省松原市乾安縣?期中）綜合性學習。

學習了朱德《回憶我的母親》一文后，八年級（1）班開展了以“感謝您，媽媽''為主題的活動。請你參加并

完成以下任務(wù)。

（1）請根據(jù)活動主題，擬寫一條宣傳標語。（不超過20字）

宣傳標語：

(2)請仿照示例，為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：唱贊美母愛的歌曲

環(huán)節(jié)二：__________

環(huán)節(jié)三：：__________

(3)根據(jù)下面兩則材料提供的情景，仿照示例，把下面的句子補充完整。

【材料一】

每天吃過晚飯，往往九點來鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦的燈泡吊在頭頂，湊著

昏暗的燈光為我們補繳衣褲。

(梁曉聲《母親》)

【材料二】

你入學的新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的三鮮焰有人給你包；你委屈的淚

花有人給你擦。啊！這個人就是娘，這個人就是媽。

(車行《母親》)

示例：母愛是兒女離家時親切的叮嚀，那份牽掛陪伴我們遠行；

母愛是

母愛是

【答案】

(1)示例：感恩從心開始，讓愛溫曖彼此。

(2)示例：畫感恩母親的作品寫感恩母親的書信做感恩母親演講(任寫其二即可)

(3)示例：母愛是兒女酣眠時細密的針腳，那份辛勞陪伴我們?nèi)雺簦荒笎凼莾号陼r風雨中的接送，那份

呵護陪伴我們成長。

【解析】

(1)本題考查擬寫宣傳語。開放類試題，圍繞著“感謝您，媽媽''的主題，語言簡潔，言之成理即可。如；

感恩母愛，美麗人生。

(2)考查設(shè)計活動。開放類試題，圍繞著“感謝您，媽媽''的主題，適合學生開展，與環(huán)節(jié)一格式相同即可。

如：讀贊美母愛的故事，寫贊美母愛的作文。

(3)考查仿寫。開放類試題，從材料中得出，與例子格式相同，表達對母愛的感激與贊美即可。

根據(jù)材料一中的“我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅20瓦的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補

綴衣褲??可仿寫為：母愛是兒女酣睡時飛舞的計線，那份辛苦陪伴我們?nèi)胨?/p>

根據(jù)材料二中的“你委屈的淚花有人給你擦”可仿寫為：母愛是兒女落汨時溫柔的擦拭，那份疼愛陪伴我們長

大。

3.(23-24?八上?吉林松原市宇江區(qū)-期中)學校八年級開展“人無信不立”主題班會活動。請你積極參

與，并完成下面任務(wù)。

(1)小明搜集了很多有關(guān)誠信的名言和故事，組長小麗發(fā)現(xiàn)這些名言和故事中各有一條與“誠信”無關(guān)，請幫

他找出來，把序號寫在相應(yīng)的橫線上。

名言：①輕諾必寡信②盡信書，不如無書③言不信者，行不果

故事：④程門立雪⑤商鞅立木⑥曾子烹彘

與誠信無關(guān)的名言是：

與誠信無關(guān)的故事是：

(2)班會上小語同學說現(xiàn)在有些商家推出了寫好評發(fā)朋友圈可以享受優(yōu)惠活動，本來是好事，但他發(fā)現(xiàn)其中

存在做假現(xiàn)象。為此，請你從“誠信”的角度，對商家和消費者分別提出一條建議。

(3)小文同學在搜集整理誠信材料的過程中，發(fā)現(xiàn)了下面這則材料，她不知道材料中小學老師的做法是否有

違'誠信”，請你談?wù)効捶ā?/p>

鏈接材料：

一架運輸機在沙漠里遇到沙塵暴迫降，但飛機已經(jīng)無法恢復起飛，且與外界通信聯(lián)絡(luò)中斷，9名乘客

和I名駕駛員陷于絕望之中。求生的本能使他們?yōu)闋帄Z有限的干糧和水動起干戈。緊急關(guān)頭，一個臨時搭

乘飛機的乘客站了出來說：“我是飛機設(shè)計師，只要大家齊心協(xié)力聽我指揮，就能夠修好飛機。''這好比一針

強心劑，穩(wěn)定了大家的情緒。十幾天過去了，一隊往返沙溪里的商人駝隊經(jīng)過那里，搭救了他們。這時，

人們才發(fā)現(xiàn)，那個臨時乘客根本就不是什么飛機設(shè)計師，他是一個對飛機一無所知的小學老師。

【答案】

(I)②④

(2)商家：宣傳自己要信守承諾，最好的宣傳是產(chǎn)品的質(zhì)量。消費者：幫助商家寫好評要慎重，必須守住誠

信這一底線。

(3)參考：我認為他沒有違背“誠信”，他的做法是一種“善意的謊言“，穩(wěn)定了大家當時的情緒，最后讓大家都

得救了。我認為應(yīng)該從大局考量，善意的、救急的謊言無傷大雅，這與“誠信”并不矛盾。

【解析】

(1)本題考查文學文化常識。

名言部分：

①“輕諾必寡信”：這句話的意思是輕易許下的諾言必然缺乏信用，顯然與“誠信”緊密相關(guān)。

②“盡信書，不如無書”：這句話的意思是讀書不要拘泥于書上或迷信書本，要敢于懷疑書本，不完全信書,

勇于探索實踐，這與“誠信”無直接關(guān)聯(lián)，而是強調(diào)對知識的批判性思維和實踐精神。

③“言不信者，行不果這句話的意思是說話不誠信的人，做事就不會有好結(jié)果，顯然也是關(guān)于“誠信”的。

因此，與“誠信”無關(guān)的名言是：②盡信書，不如無書。

故事部分：

④“程門立雪”：這個故事講述的是學生恭敬求教，比喻尊師重教，誠心求學，與“誠信”無直接聯(lián)系。

⑤“商鞅立木”：這個故事講述的是商鞅為了推行他的新法而樹立威信，通過“立木賞金''的方式，表明了他不

欺騙民眾的誠信態(tài)度，顯然與“誠信”緊密相關(guān)。

⑥“曾子烹彘”：這個故事講述的是曾子為了不失信于兒童，真的把豬殺了煮給孩子吃，也體現(xiàn)了“誠信”的重

要性。

因此，與“誠信”無關(guān)的故事是：④程門立雪。

綜上所述，答案為：與誠信無關(guān)的名言是②；與誠信無關(guān)的故事是④。

（2）本題考查意見建議。

首先明確題目要求：從“誠信”的角度出發(fā)，對商家和消費者分別提出關(guān)于寫好評發(fā)朋友圈享受優(yōu)惠活動中存

在的做假現(xiàn)象的建議。這要求我們分析誠信在商業(yè)活動中的重要性以及做假行為對商家信譽和消費者利益

的影響，然后有針對性地提出解決方案。

識別問題核心：誠信缺失，導致活動真實性受質(zhì)疑，影響商家形象和消費者利益。誠信是商家立足之本，

直接影響品牌形象、顧客忠誠度和市場份額.消費者角度：誠信的商家環(huán)境有助于消費者做出止確選擇，

保護其合法權(quán)益。據(jù)此擬寫建議艮」可。

示例：對商家的建議：商家應(yīng)堅守誠信經(jīng)營的原則，確保優(yōu)惠活動的真實性和透明度。建議明確好評的標

準和流程，避免模糊不清導致的做假現(xiàn)象。同時，建立有效的監(jiān)督機制，如引入第三方評價機構(gòu)或?qū)嵤╊?/p>

客回訪制度，以確保評價的公正性和準確性。對于真實反饋的顧客，可以考慮給予額外的獎勵或優(yōu)惠，以

此激勵更多真實好評的產(chǎn)生。

對消費者的建議：消費者應(yīng)增強誠信意識，認識到真實評價對于維護消費環(huán)境的重要性。在參與寫好評享

優(yōu)惠的活動時，應(yīng)基于實際體驗進行評價，避免為了蠅頭小利而做出虛假評價。同時，要學會辨別虛假評

價，不盲目跟風，保持理性消費的態(tài)度。只有這樣，我們才能共同營造一個誠信、健康的消費環(huán)境。

（3）本題考查語言表達能力。結(jié)合所給材料可知，正是由于小學教師善意的謊言（謊稱自己是飛機設(shè)計師）

才穩(wěn)定了大家的情緒，在沙漠堅持了十多天，最終這些人獲救。據(jù)此分析，圍繞“善意的謊言是不違背‘誠信’

的原則”回答,意對即可。

示例：小學教師的做法不建肯“誠信”的原則。誠信是手段，而不是目的。為人處世的根本原則是實事求是，

與人為善。善意謊言也是手段，與誠信有異曲同工之妙。如小學教師謊稱自己是飛機設(shè)計師，才穩(wěn)定了大

家的情緒，在沙漠堅持了十多天，最終使這些人獲救。編造善意謊言，與誠信的目的是一致的。惡意謊言

是為了達到不可告人的目的，捏造事實，顛倒是非，混淆黑白，造謠生事。與善意謊言有根本區(qū)別。善意

的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠信，要具體問題具體分析。

4.(23-24?八上?吉林長春市榆樹市?期中)小亮同學參加主題為“誠信做人”的綜合性實踐活動，請你

和他一起完成下列任務(wù)。

(1)為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，小亮同學搜集了關(guān)于“信''的名言和故事，請你選出不符合要求的一項()

A.貞信以昭，其乃得人。B.一言既出，駟馬難追。C.商鞅立木D.韋編三絕

(2)請你幫小亮同學給下面這則消息擬一個恰當?shù)臉祟}。

本報訊2023年9月28日，長春市文化館舉辦了“誠信長春?文明有我”主題迎國慶文化惠民演出活

動，活動在《誠信之約》的優(yōu)美旋律中拉開了帷幕，歌曲《誠信中國》、詩朗誦《誠信是什么》、合唱《我

們是周總理故鄉(xiāng)人》《前進吧，中國共產(chǎn)黨》……一個個百姓喜聞樂見的節(jié)目感染了在場的所有觀眾；可

謂蕩氣回腸，群情激昂，振奮人心！演出在現(xiàn)場觀眾和全體演職人員共唱《歌唱祖國》的歌聲中圓滿落藕。

此次活動是長春市文化館為進一步滿足人民群眾對美好文化生活的新期待，弘揚重信踐諾的中華傳統(tǒng)

美德，構(gòu)建誠信文化，助力文明誠信典范城市建設(shè)的具體措施。

題目：______________

(3)小亮同學在演出活動結(jié)束后，想采訪長春市文化館館長。請按要求幫他完成采訪提綱。

采訪提綱

采訪對象：長春市文化館館長

采訪目的：_________________

采訪方式：現(xiàn)場采訪，照片拍攝

采訪用具：紙、筆、相機

采訪問題：_____________

【答案】

(DD

(2)長春市文化館舉辦“誠信長春?文明有我——迎國慶文化惠民”演出活動。

(3)示例：采訪目的：了解演出活動的主題含義。示例：采訪問題：館長，您好。請問這次活動為什

么以“誠信長春?文明有我”為主題呢？或館長，您好。請問“誠信長春”與“文明有我之間有什么聯(lián)系呢？

【解析】

(1)本題考查內(nèi)容理解。

D.導編三絕：據(jù)說孔子晚年愛讀《周易》，因翻動次數(shù)多，使穿竹簡的皮帶斷J'好幾次。后用來形容勤奮

學習。與“信”無關(guān)；

故選D。

（2）本題考查擬寫標題。擬寫新聞標題可從導語里面提煉主要信息。

根據(jù)消息導語“2023年9月28日，長春市文化館舉辦了，誠信長春?文明有我，主題迎國慶文化惠民演出活動

,活動在《誠信之約》的優(yōu)美旋律中拉開了帷幕，歌曲《誠信中國》、詩朗誦《誠信是什么》、合唱

《我們是周總理故鄉(xiāng)人》《前進吧，中國共產(chǎn)黨》……”可提煉出新聞對象為“長春市文化館”，事件為“舉辦

'誠信長春?文明有我'主題迎國慶文化惠民演出活動”，可據(jù)此擬寫標題：長春市文化館舉辦“誠信長春?文明

有我”主題迎國慶文化惠民演出活動。

（3）本題考查采訪提綱。開放性題目，言之有理即可。注意采方問題要圍繞采訪目的展開。

示例：果訪目的：了解演出活動開展的目的；

采訪問題一：館長您好，請問在國慶期間舉辦這樣一個活動的E的是什么呢？

采訪問題二：館長您好，請問這次活動就現(xiàn)場反響來看，取得了哪些成效呢？

5.（23-24?八上?吉林長春市九臺區(qū)?期中）某中學八年級擬開展以“人無信不立”為主題的綜合性學習

活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

（1）請你根據(jù)示例再擬寫兩個活動項目。

示例：引經(jīng)據(jù)典話誠信

①________________________________

②________________________________

（2）請你寫出有關(guān)誠信的名言和故事（寫故事名即可）各一則。

①名言：_______________________

②故事：_______________________

（3）小輝同學搜集到了下面三則新聞材料，請你提取并整合這三則新聞材料的主要信息，用一句話寫出你的

結(jié)論。（不超過20字）

①5月21日下午，河南省招生辦發(fā)布“誠信高考圖解”，提醒廣大考生和家長“誠信考試，作弊入刑工

②6月1日起，青島騙提公積金記入誠信檔案，5年內(nèi)難申請貸款。

③6月2日，北京舉行電商誠信與商業(yè)模式創(chuàng)新論壇。

（4）在活動宣傳中，宣傳組準備使用中國郵政發(fā)行的--款個性化服務(wù)專用郵票，名為“誠信請你結(jié)合畫面

內(nèi)容說說該郵票以“鼎”為主圖的寓意。

【答案】

（1）①誠信演講共參與思考感悟講誠信（或：走進生活找誠信）

（2）名言示例：①人而無信，不知其可也。②精誠所至，金石為開。③一言既出，駟馬難追。④輕諾必寡信。

⑤志不強者智不達。言不信者，行不果。⑥無轉(zhuǎn)其信，雖危不動，貞信以昭，其乃得人。⑦儒有不寶金玉,

而忠信以為寶。⑧人倍信則名不達。⑨若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。⑩三杯吐然諾，五岳倒為輕。

故事示例：①曾子殺彘（豬）②商鞅立木③季布守諾（一諾千金）③韓信報恩④李苦禪燒畫⑤范式守信

（3）“誠信”越來越受到有關(guān)部門的重視（不守“誠信’將受到貨罰）。

（4）這枚郵票以“鼎”為主圖，左下角有“一言九鼎''的印章，由此可以聯(lián)想到“一言九鼎''這個成語。“一言九鼎”

形容人信譽極高，說到做到，講求誠信。以“鼎”為主圖寓意誠信的重要。

【解析】

（1）本題考查活動的設(shè)計。針對中學生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主

題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等。根據(jù)“誠信”的主題，仿照活動一的

形式來擬寫即可。

示例：誠信故事我來講；誠信名言大家背。

（2）本題考查文學文化常識。

誠信名言：1、內(nèi)不欺己，外不欺人。2、言必信，行必果。

與“信''有關(guān)的故事很多，例如：①曾子殺彘：有一次，曾參的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。

曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說回來就殺豬給他吃。兒子曠了，非常高興，不再吵著要去集市了。這

話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參便忘了。不料，曾參的妻子卻真的把家里的一頭豬殺了，以此來給孩

子樹立誠信的榜樣；②孔子東游的時候與一個叫項橐的小兒比試，各出一題，互為應(yīng)對，勝者為師?？鬃?/p>

輸后，果真拜項橐為師。這就是君子之約和童叟無欺的典故。

（3）本題考杳材料的理解與探究。材料一給出三則一句話新聞，歸納出三則新聞的共同點即可得出答案。

三則新聞分別表述河南、青島、北京在高考、公積金提取及電商等不同領(lǐng)域?qū)Α罢\信''的嚴格要求，可見“誠

信”越來越受到各部門的重視。

（4）本題考查郵票的寓意。觀察這枚郵票可以發(fā)現(xiàn)，"鼎''為主圖，左下角有“一言九鼎”的紅色印章，由此

可以聯(lián)想到“一言九鼎”這個成語?！熬哦Α?，古代傳說夏禹鑄了九個鼎，象征九州，成為夏、商、周三代傳國

的寶物?！耙谎跃哦Α笔且粋€典故，后來用來形容人信譽極高，說到做到，講求誠信。所以，以“鼎''為主圖,

寓意誠信的重要性。

培優(yōu)沖剌

-、直接任務(wù)題

1.（23-24?八上?吉林省松原市前郭縣?期中）所謂英雄，不過是平凡人在危難前選擇英勇。生活中，平

凡又令人感動的英雄無處不在，只待你去發(fā)現(xiàn)。英雄勇于擔當，心懷千家萬戶，有感于此，黔英中學擬開

展以“我心中的英雄”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成任務(wù)。

（1）在活動準備期間，校宣傳部準備在宣傳海報上放兒副展現(xiàn)各行各業(yè)英雄風采的對聯(lián)。下面是學生收集

到的四副對聯(lián)，請你根據(jù)自己的觀察與理解，選出不符合本次活動主題和海報要求的一副（）

A.快刀無聲除病患良醫(yī)有術(shù)救危人

B.羔羊跪乳獸知義黃香溫席孩體情

C.忠誠衛(wèi)士臨危不懼不朽英靈巍峨豐碑

D.天地紅門英雄氣人民消防保家園

（2）下面是小娜整理的本校學生對英雄人物了解情況的調(diào)杳信息，請你補寫下列表格信息.

調(diào)查信息

調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果分析

項目

社會：22%

學校：53%

中學生了解英雄人物的途徑①

家庭：18%

其他:7%

熱情度很高:68%

中學生對了解英雄人物的態(tài)度熱情度一般：28%②

無所謂：4%

（3）校學生會擬根據(jù)活動主題舉辦一場演講比賽，請你在生活中或教材中選擇一位英雄人物，仿照示例,

為其寫一段推薦詞。（要求：不超過100字）

示例：鄧稼先推薦詞：他毅然放棄了國外優(yōu)越的條件，克服重重困難回國，投身于祖國的核武器制造事

業(yè),鞠躬盡瘁，死而后已，為我國從“任人宰割''到"站起來了''做出了重要貢獻。在他心中,國家最重，名利

最輕。他就是我心中的英雄。

【答案】

（1）B

（2）①中學生了解英雄人物的途徑主要是學校。②大部分學生對了解英雄人物的態(tài)度積極，熱情很高。

（3）示例1：鐘南山推薦詞：他曾經(jīng)在抗擊非典的時候主動請緩，當新冠肺炎疫情來臨，他又以84歲的

高齡再次出征，甚至冒著生命危險親自拯救危重病人。他是院士，也是戰(zhàn)士，更是國士，是當之無愧的民

族脊梁。他就是我心中的英雄。

示例2：花木蘭推薦詞：面對家中年邁的父親和年幼的弟弟，她亳不猶豫地決定女扮男裝，代父從軍，與

侵犯邊境的敵人作戰(zhàn)，保衛(wèi)家園。征戰(zhàn)沙場，她是鐵骨錚錚的豪杰；凱旋歸來，她是淡泊名利的俠客。她

就是我心中的英雄。

示例3：愚公推薦詞：他只是一個耄耋之年的凡人，但為了子孫和別人的方便，卻敢以殘年余力向大山發(fā)

起挑戰(zhàn)。他不懼怕山高路遠，不顧忌旁人嘲笑。他身上流淌著中華民族頑強不屈、矢志不渝、砥礪奮進的

偉大血液。他就是我心中的英雄。（言之成理即可。）

【解析】

（1）本題考查對聯(lián)理解。

A.符合，該項是對醫(yī)務(wù)工作者的贊美：

B.不符合，該項體現(xiàn)的是百善以孝為先，孝順父母的思想，與主題“我心中的英雄“無關(guān)；

C.符合，該項是對保家衛(wèi)國戰(zhàn)士的贊頌；

D.符合，本項是對消防戰(zhàn)士的贊美；

故選Bo

（2）本題考查圖表信息提取。圖表中有兩項調(diào)查內(nèi)容：一是中學生了解英雄人物的途徑，從有關(guān)數(shù)據(jù)可以

看出，通過學校這個途徑了解英雄人物的學生占比最高，達53%；二是中學生對了解英雄人物的態(tài)度，從

有關(guān)數(shù)據(jù)可知，有68%的學生對英雄人物熱情度很高。據(jù)此分析，便可得出相應(yīng)結(jié)果：①中學生了解英雄

人物的途徑主要是學校。②大部分學生對了解英雄人物的態(tài)度積極，熱情很高。

（3）本題考查語言表達。仿照示例，為某個英雄人物寫一段推薦詞。言簡意賅，表達