浙江省杭州市錢(qián)塘區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案)_第1頁(yè)
浙江省杭州市錢(qián)塘區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案)_第2頁(yè)
浙江省杭州市錢(qián)塘區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案)_第3頁(yè)
浙江省杭州市錢(qián)塘區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案)_第4頁(yè)
浙江省杭州市錢(qián)塘區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(含答案)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

浙江省杭州市錢(qián)塘區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末

語(yǔ)文試卷

第一站:徜徉春節(jié)賞文化(27分)【活動(dòng)一:覽新聞】

1.(11分)學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)身邊的文化之旅”研學(xué)活動(dòng),邀請(qǐng)你參加,守護(hù)并傳承文化瑰寶。

12月4日,“春節(jié)一一中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)代表作名錄,中國(guó)人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量達(dá)到44項(xiàng),為世界第一。

龍年歲末,春節(jié)成功進(jìn)入人類(lèi)非遺行列,這是中國(guó)人的榮光,也是中國(guó)人奉獻(xiàn)給世界的禮物。從

春聯(lián)上的吉祥話(huà),到餃子里包硬幣的類(lèi)味,再到倒貼福字的寓意,熱氣騰騰的年夜飯、孩子們I」袋里

的壓歲錢(qián)、揭開(kāi)新年序(mA的鞭炮聲……這些都寄托了中國(guó)人的人倫情感、家國(guó)情懷,在延續(xù)文化

傳統(tǒng)的同時(shí).,為人們追求美好生活賦予持久的精神①像年輪一樣(juan)刻進(jìn)個(gè)體的精神②。

(1)請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(3分)

①哭味(A.xingB.xing)

②序(mti)

③(juon)刻

(2)給文中①②處依次選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(2分)

A.脈絡(luò)力量

B.力量脈絡(luò)

(3)春節(jié)貼對(duì)聯(lián),表達(dá)對(duì)新包的美好祝愿。請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是(3分)

上聯(lián):龍去蛇來(lái)吟古韻

下聯(lián):_______________

A.綠柳扶風(fēng)歲月新

B.接鴻福步步高登

C.鶯歌燕舞譜新章

D.蛇年更上一層樓

(4)請(qǐng)為本則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(3分)

【活動(dòng)二:閱美文】

2.(16分)閱讀下文,回答問(wèn)題。

過(guò)年的記憶

林清玄

①過(guò)年的記憶,對(duì)一般人來(lái)說(shuō)當(dāng)然都是好的,可是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法過(guò)一個(gè)好年的時(shí)候,過(guò)年往往比

平常帶來(lái)更深的寂寞與悲愁。

②有一年過(guò)年,當(dāng)我聽(tīng)母親說(shuō)那一年不能給我們買(mǎi)新衣鞋,忍不住跑到院子里靠在墻磚上哭出了

聲。

③那一年我十歲,本來(lái)期待著過(guò)年買(mǎi)一套新衣已經(jīng)期待了幾個(gè)月了。在那個(gè)年代,小孩子幾乎是

沒(méi)有機(jī)會(huì)穿新衣的,我們所有的衣服鞋子都是撿哥哥留下的,唯一的例外是過(guò)年,只有過(guò)年時(shí)可以買(mǎi)

新衣服。

④在鄉(xiāng)下,過(guò)年給孩子買(mǎi)一套新制服竟成為一種時(shí)尚,過(guò)年那幾天,滿(mǎn)街跑著的都是特多龍的卡

其制服,如果沒(méi)有買(mǎi)那么?件,真是自慚形穢了。差不多每?個(gè)孩子在過(guò)年沒(méi)有買(mǎi)新衣,都要躲起來(lái)

哭一陣子,我也不例外。

⑤那一次我哭得非常傷心,后來(lái)母親跑來(lái)安慰我,說(shuō)明為什么不能給我們買(mǎi)新衣的原因。因?yàn)槟?/p>

一年年景不好,收成抵不上開(kāi)支,使我們連雜貨店里日常用品的欠債都無(wú)法結(jié)清,當(dāng)然不能買(mǎi)新衣

了。

⑥我們家是大家庭,一家子有三十幾口,那一年尚未成年的兄弟姊妹就有十八個(gè),一個(gè)一件新

衣,就是最廉價(jià)的,也是i大筆開(kāi)銷(xiāo)。

⑦那一年,我們連年夜飯都沒(méi)吃,因?yàn)槌赡甑哪腥硕寂艿酵饷嫒ザ銈?,一下子是雜貨店、一下

子是米行、一下子是醬油店跑來(lái)收賬,簡(jiǎn)直一點(diǎn)解決的辦法也沒(méi)有,那些人都是殷實(shí)的小商人,我們

家也是勤儉的農(nóng)戶(hù),但因?yàn)槟昃安缓?,卻在除夕那天相對(duì)無(wú)言.

⑧當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下,由于家家戶(hù)戶(hù)都熟識(shí),大部分的商店都可以賒欠的,每半年才結(jié)算一次,因此過(guò)

年前幾天,大家都忙著收賬,我們家人口眾多,每一筆算起來(lái)都是不小的數(shù)目,尤其在沒(méi)有錢(qián)的時(shí)

候,聽(tīng)來(lái)心驚。

⑨有?個(gè)雜貨店的老板說(shuō):“我也知道你們今年收成不好,可是欠債也不能不催,我不催你們,

又怎么去催別人呢?”

⑩除夕夜,大人到半夜才回家來(lái),他們已經(jīng)到山上去躲了幾天了,每個(gè)人都是滿(mǎn)臉風(fēng)霜,沉默不

言,氣氛非常僵硬。依照習(xí)俗,過(guò)年時(shí)的欠債只能催討到夜里子時(shí),過(guò)了子時(shí)就不能討債了,一直到

初五“隔開(kāi)”時(shí),才能再上門(mén)要債。爸爸回來(lái)的時(shí)候,我們總算松了口氣,那時(shí)就覺(jué)得,沒(méi)有新衣服

穿也不是什么要緊,只要全家人能團(tuán)聚也就好了。

二天,爸爸還帶著我們幾個(gè)比較小的孩子到債主家拜年,每一個(gè)人都和和氣氣的,仿佛沒(méi)有

欠債的那一回事,臨走時(shí),他們總是說(shuō):“過(guò)完年再來(lái)交關(guān)吧!”

?X,J于中國(guó)人的人情禮義,我是那一年才有一些懂了,在農(nóng)村社會(huì),信用與人情都是非常重要

的,有時(shí)候不能盡到人情,但由于過(guò)去的信用,使人情也并未被破壞。當(dāng)然,類(lèi)似“跑盡”的行為,

也只反映了人情的可愛(ài)。因?yàn)樵陔p方的心里,其實(shí)都是知道一筆債是不可能跑掉的。土地在那里,親

人在那里,鄉(xiāng)情在那里,都是跑不掉的。

?對(duì)生活在都市里的、冷漠的現(xiàn)代人,幾乎難以想象三十年前鄉(xiāng)下的人情與信用,更不用說(shuō)對(duì)過(guò)

年種種的知悉了。

?對(duì)農(nóng)村社會(huì)的人,過(guò)年的心比過(guò)年的形式重要得多。記得我小時(shí)候,爸爸在大年初一早上到寺

廟去行香,然后去向親友拜年。下午他就換了衣服,到田里去水,并看看作物生長(zhǎng)的情況,大年初二

也是一樣,就是再松懈,也會(huì)到田里走一兩回。那也不盡然是習(xí)慣,而是一種責(zé)任,因?yàn)?,如果由?/p>

過(guò)年的放縱,使作物敗壞,責(zé)任要如何來(lái)?yè)?dān)呢?所以心在過(guò)年,行為并沒(méi)有真正的休息。

一年過(guò)年,初一下午我就隨爸爸到田里去,看看稻子生長(zhǎng)的情形,走累了,爸爸坐下來(lái)把我

抱在他的膝上,說(shuō):“我們一起向上天許愿,希望今年風(fēng)請(qǐng)雨順、國(guó)泰民安,大家都有好收成。"我

便閉起眼睛,專(zhuān)注地祈求上天、保佑我們那一片青翠的田地。許完愿,爸爸和我都流出了眼淚。我第

一次感覺(jué)到人與天地有著濃厚的關(guān)系,并且在許愿時(shí),我感覺(jué)到愿望仿佛可以達(dá)成。

?開(kāi)春以后,家人都很努力工作,很快就把積欠的債務(wù),在春天第一次收成里還清。

?心?年的年景到現(xiàn)在仍然非常清晰,當(dāng)時(shí)禮拜菩薩時(shí)點(diǎn)燃的香,到現(xiàn)在都還在流蕩。我在那時(shí)

初次認(rèn)識(shí)到年景的無(wú)常,也認(rèn)識(shí)到再壞的年景也不可怕。

(選自《青年文摘》2024.02有刪改)

(I)梳理“我”關(guān)于“過(guò)年的記憶”中的時(shí)間、情感及事件,完成圖表.(5分)

過(guò)年的記憶

除夕夜

心蟀

①___________

②___________

③____________________________

④____________________________

⑤_______________________

(2)文章語(yǔ)言平實(shí)又飽含深情,請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行賞析。(4分)

①第二天,爸爸還帶著我們幾個(gè)比較小的孩子到債主家拜年,每一個(gè)人加和和氣氣的,件佛沒(méi)有欠債

的那一回事,臨走時(shí),他們點(diǎn)是說(shuō):“過(guò)完年再來(lái)交關(guān)吧!”

②下午他在換了衣服,到田里去水,并看看作物生長(zhǎng)的情況,大年初二也信一樣,就是赤松懈,也會(huì)

到田里走一兩回。

(3)文中?段寫(xiě)到“當(dāng)然,類(lèi)似‘跑債’的行為,也只反唳了人情的可愛(ài)”,請(qǐng)結(jié)合上下文分析人情

的“可愛(ài)”表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

(4)作者在文末寫(xiě)到“我在那時(shí)初次認(rèn)識(shí)到年景的無(wú)常,也認(rèn)識(shí)到再壞的年景也不可怕”,請(qǐng)結(jié)合文

章內(nèi)容分析作者為何認(rèn)為“再壞的年景也不可怕”。(4分)

第二站:漫步杭城觸文脈(19分)

3.(19分)閱讀下文,回答問(wèn)題。

一起走進(jìn)文脈僦氯的杭州,去觸摸這座歷史文化名城的文脈肌理。

【材料一】

習(xí)近平總書(shū)記曾在《之江新語(yǔ)》里寫(xiě)道:文化的力量,總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地融入經(jīng)濟(jì)力量、精

神力量、社會(huì)力量之中,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”、精呻文明的“導(dǎo)航燈”、社會(huì)和諧的“黏合

劑”。

城市文脈是在歷史發(fā)展過(guò)程中,城市的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及其蘊(yùn)含的當(dāng)?shù)貧v史文化之間有機(jī)聯(lián)

系的集合,集中體現(xiàn)在各類(lèi)遺址、遺跡和建筑中,也體現(xiàn)在城市的藝術(shù)風(fēng)格、生活方式中。作為城市

文脈的重要組成部分,歷史文化街區(qū)往往是城市的名片和公眾的文化記憶,是城市建設(shè)中鮮明的文化

標(biāo)識(shí)。

(選自2024年2月9日《人民日?qǐng)?bào)》)

【材料二】

梅子黃時(shí),漫步在拱墅區(qū)小河直街歷史文化街區(qū),感受城市人文脈搏。

這里地處京杭大運(yùn)河、小河、余杭塘河的三河交匯處,曾經(jīng)的危舊房經(jīng)過(guò)城市更新重?zé)ㄉ鷻C(jī)???/p>

啡茶飲、昆曲書(shū)畫(huà)、陶藝手作、設(shè)計(jì)軟裝……文保建筑承載著厚重的歷史記憶,安好的歲月隨河水靜

謐流淌。

“很多企業(yè)之所以最終選擇落戶(hù)杭州,就是因?yàn)檫@座城市獨(dú)特的人文氣質(zhì)。半小時(shí)車(chē)程內(nèi),總能

找到有山有水、有歷史文化底蘊(yùn)的地方?!昂贾莺晟伎萍脊煞萦邢薰究偛脳盍f(shuō)。

(選自2023年5月30口新華網(wǎng)《最“熠”是杭州一一解碼新時(shí)代杭州的人文經(jīng)濟(jì)學(xué)》)

【材料三】

為了讓美好宋韻”飛入尋常百姓家”“活”在大眾生活中、藏在街坊巷陌里,清波街道堅(jiān)持文化

街,充分挖掘與轄區(qū)坊巷相關(guān)聯(lián)的宋韻歷史、名人典故,結(jié)合老舊小區(qū)提升改造、幸福鄰里坊、未

來(lái)社區(qū)等工程,推進(jìn)宋韻文化坊巷建設(shè)。

“不搞大改造,尊重道路本身的歷史底蘊(yùn),是我們改造妁工作思路?!鼻宀ń值镭?fù)責(zé)人介紹,此

次提升改造充分考慮了道路的地理位置、整體環(huán)境和實(shí)際班能,定位杭派宋韻風(fēng)格,在各方面形成濃

厚的文化氣息和宋式韻味,同時(shí)將散落在街巷中的歷史遺跡和文化元素串珠成鏈,打造人文雅集聚集

地,建立宋韻文化游學(xué)路線(xiàn),形成清波特色的宋韻文化展示景觀,不斷豐富上城精神譜系,

(選自2023年8月18日人民網(wǎng)《杭州上城:古今交融,打造“宋韻文化新高地”》)

【材料四】

在“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”典藏館,游客可以沉浸式體驗(yàn)“藝術(shù)+科技”的魅力:在“光影丹青”數(shù)

字互動(dòng)區(qū),觀眾“走進(jìn)”一幅幅水墨丹青畫(huà)卷,《溪山無(wú)盡圖》出現(xiàn)時(shí),“魚(yú)群”在墻壁上、地板上自

由游動(dòng),讓觀眾感受古畫(huà)從“靜”到“動(dòng)”、從“歷史”到“現(xiàn)實(shí)”的藝術(shù)生命力;而在數(shù)字互動(dòng)

區(qū),觀眾戴上VR頭顯,就可以穿梭于歷史時(shí)空,“走進(jìn)”文物場(chǎng)景,“身臨其境”地觀賞山西五臺(tái)

山佛光寺的精美塑像、壁畫(huà)等。

中國(guó)國(guó)家版本館杭州分館、良渚古城遺址公園、良渚博物院等也在借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段展示傳統(tǒng)文

化,以觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,帶動(dòng)更多參觀者深入地了解中華文化的底蘊(yùn)魅力,促進(jìn)了社會(huì)的和諧。

(選自2024年12月5日人民日?qǐng)?bào)?海外版《杭州余杭:集聚文化地標(biāo),提升城市形象》)

(1)【城?印象】下列不符合“傳承城市文脈”做法的一項(xiàng)是(3分)

A.山東淄博市精心打造家鄉(xiāng)名人蒲松齡的故居,努力讓城市的名片更加閃亮。

B.湖南岳陽(yáng)市對(duì)能全文背誦范仲淹《岳陽(yáng)樓記》的各地游客實(shí)施免門(mén)票政策。

C.杭州錢(qián)塘區(qū)市民逛集市、備年貨、走親戚、貼對(duì)聯(lián),迎春節(jié)的儀式感十足。

D.浙江紹興市推出“跟著課本游紹興”旅行路線(xiàn),宣傳當(dāng)?shù)鬲?dú)特地域文化。

(2)【城?硬核】請(qǐng)結(jié)合四則材料,完成下列表格。(4分)

(文化的力量)精神內(nèi)核杭州舉措

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”城市獨(dú)特人文氣質(zhì)吸引大量企業(yè)落戶(hù)

①③

②④

(3)【城?映鑒】請(qǐng)結(jié)合材料或閱讀經(jīng)驗(yàn),參與網(wǎng)友們的討論。(12分)

網(wǎng)友小天:“十一”黃金周,我游覽了成都龍?zhí)端l(xiāng)景X,但感覺(jué)這個(gè)“偽古鎮(zhèn)”商業(yè)氣息濃

厚,缺乏歷史文化底蘊(yùn)。

網(wǎng)友小南:杭州上城區(qū)清波街道的做法值得借鑒。①_______________________

網(wǎng)友小地:春節(jié)將至,我打算帶孩子到博物館去體驗(yàn)一番,但又擔(dān)心博物館的文物太“死”,孩

子缺少興趣。要是能邊學(xué)邊玩,讓文物“活”起來(lái),孩子必然興致“博”勃。

網(wǎng)友小北:杭州余杭區(qū)“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”典藏館的做法令人叫絕。②______________________

網(wǎng)友小鐘:杭州的發(fā)展離不開(kāi)人文與自然的和諧交融,昆蟲(chóng)世界是自然生態(tài)中不可或缺的一部

分。最近錢(qián)塘農(nóng)園將開(kāi)設(shè)“昆蟲(chóng)展”,③我希望看到(昆蟲(chóng)),因?yàn)?/p>

(結(jié)合《昆蟲(chóng)記》相關(guān)內(nèi)容闡述)。

網(wǎng)友小華:我發(fā)現(xiàn)《紅星照耀中國(guó)》中的紅色故事可以設(shè)計(jì)成“紅色文化浮雕墻”,形成我們紅

色根據(jù)地獨(dú)特的城市文化標(biāo)識(shí),④比如可以選擇(人物或事件),因?yàn)?/p>

(結(jié)合名著具體內(nèi)容闡述)

第三站:遨游經(jīng)典尋風(fēng)骨(24分)【活動(dòng)一:誦詩(shī)文】

4.(8分)請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文。

誦讀經(jīng)典詩(shī)文,感受古人氣度。“①,貧賤不能移,威武不能屈”,這是大丈夫堅(jiān)

守初心的最強(qiáng)宣言:“報(bào)君黃金臺(tái)上意,②",這是將士們忠君報(bào)國(guó)的滿(mǎn)腔赤誠(chéng);

“冰霜正慘凄,③",這是英雄面臨困境時(shí)的無(wú)畏勇氣;"風(fēng)休住,

④_______________",這是李清照對(duì)理想生活的美好向往:“⑤,江入大荒流”,這

是李白見(jiàn)到開(kāi)闊美景的昂揚(yáng)豪情;“何夜無(wú)月?⑥____________?⑦_(dá)_________________",這是蘇

軾貶謫之時(shí)的寬慰曠達(dá);“⑧,悠然見(jiàn)南山”,這是陶淵明隱居之地的淡泊悠閑。與詩(shī)

文為友直抵心靈,相信詩(shī)和遠(yuǎn)方!

【活動(dòng)二:品詩(shī)文】

5.(16分)閱讀下文,回答問(wèn)題。

【甲】歲暮①

謝靈運(yùn)

殷憂(yōu)②不能寐,苦此夜難頹。

明月照積雪,朔風(fēng)勁且哀。

運(yùn)往無(wú)淹物③,年逝覺(jué)己催。

【注解】①本詩(shī)寫(xiě)于作者晚年,詩(shī)人當(dāng)時(shí)被貶為永嘉太守,途見(jiàn)山水,有感而發(fā)。②殷憂(yōu):深深的憂(yōu)

慮。③運(yùn)往:四季更替。淹物:久留之物。

【乙】謝靈運(yùn)傳

靈運(yùn)為性褊激,多愆①禮度,自謂才能宜參權(quán)要,既不見(jiàn)知②,常懷憤憤。出為永嘉太守,郡有名

山水,靈運(yùn)賽所愛(ài)好。出守既不得志遂肆意游遨遍歷諸縣動(dòng)逾旬朔⑶民間聽(tīng)訟,不復(fù)關(guān)懷。移籍會(huì)

稽,傍山帶江,盡幽居之美。與隱士王弘之、孔淳之等縱放為娛,有終焉之志。

(節(jié)選自《宋書(shū)?列傳第二十七》有刪改)

【注解】①愆:違背。②見(jiàn)知:被賞識(shí)。③旬朔:十天或一個(gè)月。

【丙】陶弘景傳

性愛(ài)山水,每經(jīng)澗谷,必坐臥其間,吟詠盤(pán)桓,不能己已。特愛(ài)松風(fēng),每聞其響,底欲為樂(lè)。為

人圓通謙謹(jǐn),心如明鏡。

沈約為東陽(yáng)郡守,高其志節(jié),累書(shū)要之①,不至。武帝既早與之游,及即位后,恩禮愈篤,書(shū)問(wèn)不

絕,冠蓋相望,屢加禮聘。并不出,唯畫(huà)作兩牛,一牛散放水草之間,一牛著金籠頭,有人執(zhí)繩,以

杖驅(qū)之。武帝笑曰:“此人無(wú)所不作,欲學(xué)曳尾之龜②。豈有可致之理?”國(guó)家每有吉兇征討大事,無(wú)

不前以咨詢(xún),時(shí)人謂為山中宰相。

(節(jié)選自《南史?列傳第六十六》有刪改)

【注解】①之:指陶弘景。②曳尾之龜:語(yǔ)出《莊子》,比喻自由自在的隨居生活。

(1)劃線(xiàn)句斷句正確的一項(xiàng)是(3分)

A.出守既不得/志遂肆意/游遨遍歷諸縣/動(dòng)逾旬朔

B.出守既不得志/遂肆意/游遨遍歷諸縣/動(dòng)逾旬朔

C.出守既不得/志遂肆意游遨/遍歷諸縣/動(dòng)逾旬朔

D.出守既不得志/遂肆意游遨/遍歷諸縣/動(dòng)逾旬朔

(2)請(qǐng)你根據(jù)提示解釋加點(diǎn)字詞。

文言語(yǔ)句方法借鑒字詞釋義

靈運(yùn)本所愛(ài)好【杳閱詞典法】①空;白白地。②白色;雪白;素:A(填序

③質(zhì)樸;樸素。④向來(lái);一向;平素。號(hào))

動(dòng)逾旬朔【參考成語(yǔ)法】參考成語(yǔ):年逾古稀。逾:B

欣然【課內(nèi)遷移法】欣然起行。(《記承天寺夜游》)欣我.c

為樂(lè)

(3)請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪甲詩(shī)中“明月照積雪,朔風(fēng)勁且哀”呈現(xiàn)的畫(huà)面。(2分)

(4)請(qǐng)結(jié)合甲、乙兩文,分析作者“不能寐”的原因。(3分)

(5)請(qǐng)結(jié)合乙、丙兩文,完善下面表格,分析謝、陶二人歸隱原因的異同。(5分)

謝靈運(yùn)陶弘景

同:對(duì)待自然山水的態(tài)度都有名山水,靈運(yùn)素所愛(ài)好。性愛(ài)山水。

探究結(jié)果:①_______________________

異個(gè)人性格為性褊激,多愆禮度。為人圓通謙謹(jǐn),心如明鏡。

探究結(jié)果:②_______________________

政治仕途自謂才能宜參權(quán)要,既不見(jiàn)知,常累書(shū)要之,不至。欲學(xué)曳尾之龜。

懷憤憤。出為永嘉太守。

探究結(jié)果:③_______________________

第四站:浸潤(rùn)墨香書(shū)體驗(yàn)(50分)【活動(dòng)一:巧說(shuō)明,傳文化】

6.(7分)臨近春節(jié),為弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化,學(xué)校社團(tuán)開(kāi)展“我為家鄉(xiāng)代言”征稿活動(dòng)。請(qǐng)你任選一項(xiàng)任務(wù)參

加投稿,不超過(guò)140字。

任務(wù)征稿要求

任務(wù)一:介紹一突出家鄉(xiāng)特產(chǎn)的特征,可以從外觀形狀、功效與作用、制作工藝、文化特

種家鄉(xiāng)特產(chǎn)色等方面介紹,至少運(yùn)用一種說(shuō)明方法。

任務(wù)一:介紹一運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明順序介紹家鄉(xiāng)美食制作方法??梢园凑詹牧蠝?zhǔn)備、制作過(guò)

道家鄉(xiāng)美食程、文化寓意等步驟介紹,注意條理清晰、語(yǔ)言連貫。

【活動(dòng)二:話(huà)體驗(yàn),揚(yáng)文思】

7.(43分)閱讀下面材料,按要求作文。

在紛繁復(fù)雜的世界里,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在,即使是最不起眼的角落,也可能隱藏著不為

人知的光芒。我們身邊,有太多看似平凡的生命,在日復(fù)一H的生活軌跡中默默前行,他們的名字或

許不會(huì)被歷史銘記,他們的故事也可能不會(huì)被廣泛傳唱,但在每一個(gè)平凡的日子里,他們用自己的方

式,閃爍著屬于自己的微光。

請(qǐng)以“平凡日子的微光”為題目,寫(xiě)一篇不少于60()字的文章。

【要求】①材料自選,文體自定(除詩(shī)歌外);②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;③書(shū)寫(xiě)要正確、

規(guī)范、美觀。

參考答案

第一站:徜徉春節(jié)賞文化(27分)【活動(dòng)一:覽新聞】

1.

(1)①A②幕③鐫

(2)B

(3)C

(4)春節(jié)成功列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄

【活動(dòng)二:閱美文】

2.

(1)①無(wú)奈②期待③由于年景不好,成年男人出去躲債,家里連年夜飯都沒(méi)吃。④大人到半夜才回

家,滿(mǎn)臉風(fēng)霜,沉默不言,氣氛僵硬。⑤隨爸爸到田里看稻子生長(zhǎng)情形,一起向上天許愿,

(2)①生動(dòng)地表現(xiàn)了農(nóng)村社會(huì)中人們之間雖然存在債務(wù)關(guān)系,但依然保持著寬容、友善的人情,體現(xiàn)

了農(nóng)村社會(huì)人情的溫暖和可愛(ài)。

②生動(dòng)地表現(xiàn)了爸爸對(duì)田地和作物的高度責(zé)任感,也體現(xiàn)了農(nóng)村人過(guò)年時(shí)心在過(guò)年但行為上依然堅(jiān)守

責(zé)任,沒(méi)有真正休息。

(3)①債主們雖然來(lái)催債,但言辭中表示理解作者家收成不好的情況,體現(xiàn)了債主的通情達(dá)理。

②爸爸帶著孩子到債主家拜年時(shí),每個(gè)人都和和氣氣,表現(xiàn)出寬容和友善。

③雖然有債務(wù)存在,但人情并未被破壞,彼此之間有著一種信任和默契,土地、親人、鄉(xiāng)情都在,債

是跑不掉的,這種對(duì)信用和人情的堅(jiān)守體現(xiàn)了人情的可愛(ài)。

(4)①家人的勤勞和團(tuán)結(jié)讓作者相信能夠度過(guò)困難。②作者感受到即使年景不好,人情的美好依然存

在,不會(huì)讓人感到孤單無(wú)助。③對(duì)天地的敬畏和對(duì)未來(lái)的希望,讓作者相信再壞的年景也不可怕。

第二站:漫步杭城觸文脈(19分)

3.

(DC

(2)①精神文明的“導(dǎo)航燈”

②社會(huì)和諧的“黏合劑”

③充分挖掘與轄區(qū)坊巷相關(guān)聯(lián)的宋韻歷史、名人典故,推進(jìn)宋韻文化坊巷建設(shè)

④借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段展示傳統(tǒng)文化,以觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,帶動(dòng)更多參觀者深入地了解中華文

化的底蘊(yùn)魅力

(3)①清波街道在推進(jìn)宋韻叉化坊巷建設(shè)時(shí),不搞大改造,尊重道路本身的歷史底蘊(yùn),將散落在街巷

中的歷史遺跡和文化元素串珠成鏈,打造人文雅集聚集地,建立宋韻文化游學(xué)路線(xiàn),這樣既保留了歷

史文化底蘊(yùn),又避免了過(guò)度商業(yè)化,讓歷史文化街區(qū)充滿(mǎn)文化氣息,值得成都龍?zhí)端l(xiāng)景區(qū)學(xué)習(xí)。

②“中國(guó)歷代繪畫(huà)大系”典藏館通過(guò)“光影丹青”數(shù)字互動(dòng)區(qū)和VR等現(xiàn)代科技手段,讓觀眾“走

進(jìn)”古畫(huà)、文物場(chǎng)景,感受古畫(huà)從“靜”到“動(dòng)”、從“歷史”到“現(xiàn)實(shí)”的藝術(shù)生命力,這種邊學(xué)

邊玩的方式讓文物“活”了起來(lái),能極大地激發(fā)孩子的興趣,可以為博物館吸引更多孩子參觀。

③示例:我希望看到圣甲蟲(chóng)推糞球的展示,因?yàn)椤独ハx(chóng)記》中詳細(xì)描述了圣甲蟲(chóng)推糞球的過(guò)程,它們把

糞球視為珍貴的食物儲(chǔ)備,制作和搬運(yùn)糞球的過(guò)程充滿(mǎn)智慈,展示這一內(nèi)容能讓人們了解昆蟲(chóng)獨(dú)特的

生存方式和生態(tài)價(jià)值,感受大自然的神奇。

④示例:可以選擇飛奪瀘定橋這一事件,因?yàn)樵凇都t星照耀中國(guó)》中,飛奪瀘定橋體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士英勇

無(wú)畏、不怕?tīng)奚母锩?,他們?cè)跇屃謴椨曛杏峦鼻?,成功奪取瀘定橋,為紅軍北上開(kāi)辟了道

路,這一事件是紅色文化的典型代表,能很好地展現(xiàn)紅色根據(jù)地的革命精神,成為獨(dú)特的城市文化標(biāo)

識(shí)。

第三站:遨游經(jīng)典尋風(fēng)骨(24分)【活動(dòng)一:誦詩(shī)文】

4.

①富貴不能淫(注意“淫”的書(shū)寫(xiě))

②提攜玉龍為君死(注意“提攜”的書(shū)寫(xiě))

③終歲常端正

④蓬舟吹取三山去(注意“蓬”的書(shū)寫(xiě))

⑤山隨平野盡

⑥何處無(wú)竹柏

⑦但少閑人如吾兩人者耳

⑧采菊東籬下(注意“籬”的書(shū)寫(xiě))

【活動(dòng)二:品詩(shī)文】

5.

(1)D

(2)A?

B超過(guò)

C高興的樣子。

(3)示例:明月高懸,清冷的月光灑在厚厚的積雪上,積雪反射著月光,一片銀白。凜冽的北風(fēng)呼嘯

著,發(fā)出凄厲的聲響,仿佛在訴說(shuō)著無(wú)盡的裒傷。四周一片寂靜,只有北風(fēng)與積雪在月光下相互映

襯,營(yíng)造出一種清冷、孤寂、凄涼的氛圍。

(4)他自認(rèn)為有才能應(yīng)該參與朝廷機(jī)要卻不被賞識(shí),內(nèi)心充滿(mǎn)憤恨,這種仕途上的不得志讓他憂(yōu)愁;

同時(shí)乙文提到他被貶的處境也讓他內(nèi)心憂(yōu)悶,所以難以入眠,

(5)①兩人都對(duì)自然山水懷有深厚的熱愛(ài)之情。

②謝靈運(yùn)的性格使他在官場(chǎng)或人際交往中容易與人產(chǎn)生沖突,從而促使他選擇歸隱以尋求內(nèi)心的寧?kù)o

與自由;陶弘景為人圓通謙謹(jǐn),他的歸隱更多是源于對(duì)自然生活的內(nèi)在追求。③謝靈運(yùn)對(duì)仕途的失望

與不滿(mǎn)是他歸隱的重要原因,是一種被動(dòng)的、出于無(wú)奈的選擇;陶弘景追求自由自在的隱居生活,他

的歸隱是主動(dòng)選擇遠(yuǎn)離官場(chǎng),追求自由灑脫的人生,并非因仕途挫折而被迫為之。

第四站:浸潤(rùn)墨香書(shū)體驗(yàn)(50分)【活動(dòng)一:巧說(shuō)

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