5.3 密度 課件-2025-2026學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)_第1頁
5.3 密度 課件-2025-2026學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)_第2頁
5.3 密度 課件-2025-2026學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)_第3頁
5.3 密度 課件-2025-2026學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)_第4頁
5.3 密度 課件-2025-2026學(xué)年物理滬科版八年級(jí)全一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

滬科版2024第五章質(zhì)量與密度第三節(jié)密度科學(xué)探究探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,體會(huì)利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法科學(xué)思維理解密度并記住密度的定義、公式和單位學(xué)習(xí)目標(biāo)古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國(guó),它的國(guó)王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國(guó)王時(shí),國(guó)王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無比,但國(guó)王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其他便宜的金屬偷梁換柱。國(guó)王令人用秤去稱,結(jié)果王冠的質(zhì)量與國(guó)王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。導(dǎo)入新課托盤天平、燒杯、量筒、液體和固體等。新課教學(xué)用什么辦法能幫助國(guó)王解決這個(gè)問題呢?比較與王冠質(zhì)量相同的真金,發(fā)現(xiàn)新王冠的體積大于相同質(zhì)量的真金的體積,證明工匠摻入便宜的金屬了。新課教學(xué)1.同一種物質(zhì),體積越大,質(zhì)量

。2.同一種物質(zhì),其質(zhì)量跟體積的比值

,即同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成

。同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系越大相等正比新課教學(xué)

密度質(zhì)量kg/m3體積1g/cm3=1×103kg/m3g/cm3新課教學(xué)人們常說“鐵比棉花重”是指()A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的體積比棉花的體積大C.鐵的體積比棉花的體積小D.鐵的密度比棉花的密度大D新課教學(xué)新課教學(xué)

探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)1:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系(1)探究目的:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系。(2)猜想與假設(shè):同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比。(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):新課教學(xué)①取一正方體鋁塊,用天平測(cè)量出它的質(zhì)量,用刻度尺測(cè)量它的邊長(zhǎng)后計(jì)算出它的體積,并把數(shù)據(jù)填入表格中。②再取兩塊體積不同的鋁塊,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)。③計(jì)算出它們的質(zhì)量和體積之比,填入表格中。新課教學(xué)(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

質(zhì)量m/g體積V/cm3鋁塊1

鋁塊2

鋁塊3

新課教學(xué)(5)數(shù)據(jù)處理:根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制出圖像。(6)得出結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值

,所以說同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成

。相等正比新課教學(xué)實(shí)驗(yàn)2:探究不種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系(1)探究目的:探究不同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是否相等。(2)猜想與假設(shè):不同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積之比不相等。(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①取一正方體鋁塊,用天平測(cè)量出它的質(zhì)量,再用刻度尺測(cè)量它的邊長(zhǎng)后計(jì)算出它的體積,并把數(shù)據(jù)填入表格中。新課教學(xué)

②再取兩塊體積相同的鐵塊和銅塊,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)。

③計(jì)算出它們的質(zhì)量和體積之比,填入表格中。(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

質(zhì)量m/g體積V/cm3鋁塊

鐵塊

銅塊

新課教學(xué)

(5)數(shù)據(jù)處理:根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制出圖像。(6)得出結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般

。不同新課教學(xué)完成任務(wù)驅(qū)動(dòng)一后,我們知道同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值

,物質(zhì)不同,其比值一般

。物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)中用

來表示。相等密度不同隨堂練習(xí)想一想:(1)一杯水和一桶水的密度哪個(gè)大?答:

。(2)一個(gè)小鐵釘和一個(gè)大鐵塊的密度哪個(gè)大?答:

。一樣大一樣大隨堂練習(xí)(3)一塊磚分成大小不相等的兩塊,則()A.小塊的密度大

B.大塊的密度大C.密度一樣大 D.無法判斷C隨堂練習(xí)總結(jié):物質(zhì)密度的大小與物質(zhì)的

有關(guān),與其質(zhì)量和體積的大小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論