第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE環(huán)保我心中的綠色校園話題作文[14篇]環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。這我第一次走進(jìn)這所綠色校園，心中充滿期待。這里的每一棵樹(shù)，每一片葉子，都仿佛在訴說(shuō)著它們的故事。校園里，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，那清脆的鳴叫聲，像在為我歡迎。我沿著小徑走去，突然發(fā)覺(jué)一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它那五彩斑斕的翅膀，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。我忍不住伸出手，想觸摸那美麗的瞬間，沒(méi)想到，蝴蝶卻輕盈地飛走，留下一地的花香。我繼續(xù)前行，眼前出現(xiàn)一片湖泊。湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。湖邊的柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)輕輕搖曳。我坐在湖邊，閉上眼睛，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的觸感。那一刻，我仿佛置身于一個(gè)世外桃源。走著走著，我來(lái)到一個(gè)花園。各種花卉競(jìng)相開(kāi)放，花香四溢。我走進(jìn)花園，只見(jiàn)一朵朵玫瑰花在陽(yáng)光下綻放，那鮮艷的顏色，讓我眼前一亮。我忍不住摘下一朵，輕輕聞聞，那花香鉆進(jìn)鼻尖，讓我陶醉其中。就在我沉醉于花香的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著塑料袋，匆匆地走過(guò)。我立刻上前阻止，告訴他塑料袋對(duì)環(huán)境的影響。小朋友瞪大眼睛，看著我，仿佛明白什么。那一刻，我明白，環(huán)保不僅僅口號(hào)，更一種行動(dòng)。我決定從自己做起，從身邊的小事做起，為保護(hù)我們美麗的綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。從此，我成校園里的環(huán)保小衛(wèi)士。我組織同學(xué)們一起撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識(shí)，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái)。每當(dāng)看到校園變得更加美麗，我心中就充滿喜悅。綠色校園，我心中最美的畫(huà)卷。在這里，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。那一刻，我明白，環(huán)保，就我們的家園更加美好。環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（2）篇環(huán)保，我心中的綠色校園在繁忙的都市生活中，綠色校園如同鑲嵌在鋼筋水泥森林中的一抹清新。它不僅我們學(xué)習(xí)的地方，更我們踐行環(huán)保理念、培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的搖籃。我心中的綠色校園，一幅生機(jī)勃勃、和諧共生的畫(huà)卷。清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園的小徑上，微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉沙沙作響。這里沒(méi)有汽車(chē)的喧囂，鳥(niǎo)兒的歌唱和遠(yuǎn)處花草的芬芳。學(xué)生們?cè)诰G蔭下讀書(shū)、討論，享受著清新的空氣和寧?kù)o的環(huán)境。校園內(nèi)，垃圾分類已成為一種習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)都有專門(mén)的垃圾分類桶，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，將可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾分開(kāi)投放。這樣的舉措不僅減少環(huán)境污染，還培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在我所在的學(xué)校，綠色出行常態(tài)。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)成為學(xué)生們的主要交通工具，減少汽車(chē)尾氣的排放。學(xué)校還定期組織步行日，鼓勵(lì)學(xué)生們步行上學(xué)，既鍛煉身體，又減少碳排放。校園內(nèi)的綠化工作也做得十分到位。樹(shù)木、花草、灌木叢錯(cuò)落有致，為學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還利用屋頂和空地種植蔬菜、水果，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)農(nóng)耕的樂(lè)趣，知曉食物的來(lái)之不易。但綠色校園的建設(shè)并非一蹴而就。它需要我們每個(gè)人的共同努力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，積極參與環(huán)?；顒?dòng)。同時(shí)我們還要倡導(dǎo)身邊的人關(guān)注環(huán)保，共同為綠色校園貢獻(xiàn)力量。環(huán)保我心中的綠色校園。我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)守護(hù)這片綠色的家園，我們的校園更加美麗、和諧、可持續(xù)。環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（3）篇清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地灑在安靜的校園里。校園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處洋溢著生機(jī)與活力。但在這片綠色的海洋中，你否曾注意到那些不和諧的音符？環(huán)保，已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。作為青少年，我們肩負(fù)著保護(hù)地球家園的責(zé)任。綠色校園，正我們踐行環(huán)保理念的重要陣地。那么，如何打造一個(gè)我心中的綠色校園呢？綠色校園離不開(kāi)環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)并非一朝一夕之事，而需要我們長(zhǎng)期培養(yǎng)。在校園中，我們可以通過(guò)開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)、組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，提高師生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)學(xué)校還可以定期開(kāi)展環(huán)保講座，邀請(qǐng)專家為師生普及環(huán)保知識(shí)。綠色校園需要我們付諸行動(dòng)。節(jié)約用水、用電、用紙等看似微不足道的小事，實(shí)際上卻能在很大程度上減少資源的浪費(fèi)。例如我們可以在洗手間張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們隨手關(guān)閉水龍頭；在教室里放置垃圾分類桶，引導(dǎo)同學(xué)們正確分類垃圾；在食堂推廣“光盤(pán)行動(dòng)”，減少食物浪費(fèi)。再者，綠色校園需要我們積極參與。學(xué)?？梢猿闪h(huán)保社團(tuán)，組織同學(xué)們開(kāi)展植樹(shù)造林、清潔校園、回收利用等活動(dòng)。我們還可以利用課余時(shí)間，參加志愿者活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。以我校為例，學(xué)校在環(huán)保方面取得顯著成果。學(xué)校不僅開(kāi)展形式多樣的環(huán)?；顒?dòng)，還建設(shè)太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等，為綠色校園建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但環(huán)保之路任重道遠(yuǎn)，我們還需不斷努力。打造我心中的綠色校園，需要我們從自身做起，從小事做起，將環(huán)保理念融入到生活的方方面面。我們攜手共進(jìn)，為地球家園的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量！環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（4）篇陽(yáng)光透過(guò)綠葉，灑在綠意盎然的校園里，這里，我心中的綠色校園。它不僅知識(shí)的殿堂，更我們共同呵護(hù)的家園。清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，喚醒沉睡的校園。同學(xué)們沿著林蔭道走向教室，步履間，落葉輕輕舞動(dòng)，似乎在訴說(shuō)著它們的故事。教室里，同學(xué)們專心致志地學(xué)習(xí)，窗外的綠樹(shù)仿佛也在傾聽(tīng)，為這寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍增添一份清新。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒诓莸厣?，分享著彼此的快?lè)。有的同學(xué)拿出畫(huà)筆，描繪著身邊的景色；有的同學(xué)撿起地上的落葉，制作成精美的手工藝品。在這片綠色的世界里，每個(gè)人都盡情享受著大自然的恩賜。午餐時(shí)分，同學(xué)們有序地排隊(duì)打飯，自覺(jué)地將餐具送回指定位置。校園食堂的餐盤(pán)回收率達(dá)到95%以上，這大家共同努力的結(jié)果。校園里的垃圾分類工作也做得井井有條，有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾各歸其位，體現(xiàn)我們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)。下午，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空中。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑汗水，展示著青春的活力。此時(shí)此刻，綠色校園成我們揮灑青春、追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里彌漫著淡淡的暮色。同學(xué)們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)功課，窗外的綠樹(shù)為這溫馨的學(xué)習(xí)氛圍增添一抹詩(shī)意。夜幕降臨，校園里的路燈亮起，照亮同學(xué)們回家的路。我心中的綠色校園，一片充滿生機(jī)與活力的土地。在這里，我們共同呵護(hù)這片綠色，讓它在我們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。我們攜手努力，為建設(shè)更加美好的綠色校園貢獻(xiàn)自己的力量！環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（5）篇清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在校園的小徑上，映射出一片生機(jī)勃勃的景象。我漫步在這片綠色校園中，心中涌動(dòng)著對(duì)環(huán)保的深深熱愛(ài)。綠色校園，我心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方。在這里，每一棵樹(shù)、每一片草、每一朵花都承載著生命的力量。校園里的花草樹(shù)木，如同一位位默默無(wú)聞的守護(hù)者，它們用自己的綠色，為這片土地注入無(wú)盡的生機(jī)與活力。我曾在清晨的陽(yáng)光下，目睹過(guò)校園里的花草樹(shù)木如何沐浴在陽(yáng)光中，盡情地呼吸新鮮的空氣。它們伸展著嫩綠的枝葉，仿佛在訴說(shuō)著生命的喜悅。而在這片綠色的海洋中，我感受到環(huán)保的重要性。環(huán)保，就我們的校園充滿生機(jī)。每一片落葉，每一滴雨水，都蘊(yùn)含著大自然的饋贈(zèng)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些寶貴的資源，讓它們?cè)谖覀兊男@里綻放出更加耀眼的光芒。在我心中，綠色校園不僅僅一片美麗的風(fēng)景，更一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們每一個(gè)人都這片土地的守護(hù)者，應(yīng)當(dāng)用自己的行動(dòng)，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。記得有一次，我參加一次校園環(huán)?；顒?dòng)。我們一群志愿者拿著垃圾袋，穿梭在校園的每個(gè)角落，撿拾垃圾。雖然過(guò)程辛苦，但當(dāng)我看到校園變得更加整潔美麗時(shí)，心中充滿成就感。那一刻，我深刻地體會(huì)到，環(huán)保就從身邊的小事做起，從自己做起。綠色校園，我心中的綠色夢(mèng)想。我希望，在不久的將來(lái)，我們的校園能夠成為一片真正的綠色家園，讓每一片土地都充滿生機(jī)，讓每一個(gè)人都能在這里感受到環(huán)保的魅力。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們需要從現(xiàn)在做起，從自己做起。我們攜手共進(jìn)，為綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的校園成為一片充滿生機(jī)與活力的綠色海洋。環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（6）篇綠意盎然，生機(jī)勃勃，這我們心中理想的校園景象。正如古人所言：“一花一木皆育人，一草一土皆文章?！痹谶@個(gè)充滿活力的校園里，環(huán)保意識(shí)早已深入人心。校園里的垃圾分類回收站，見(jiàn)證我們綠色校園的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校自實(shí)施垃圾分類制度以來(lái)，垃圾回收利用率達(dá)到90%以上。這不僅減少環(huán)境污染，也為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正如我國(guó)環(huán)保英雄馬云所言：“環(huán)保不一句口號(hào)，而要付諸行動(dòng)?！本G色校園的建設(shè)離不開(kāi)每個(gè)人的努力。我校師生積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，每年春季，校園里都會(huì)新增數(shù)百棵樹(shù)木。這不僅美化校園環(huán)境，也為地球增添綠色。我國(guó)科學(xué)家袁隆平曾說(shuō)：“每一棵樹(shù)都我們的朋友?！边@句話道出環(huán)保的真諦。校園里的太陽(yáng)能板，為我們的教學(xué)樓、宿舍樓提供源源不斷的清潔能源。這一舉措不僅減少能源消耗，也降低碳排放。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我校太陽(yáng)能板每年可為校園節(jié)約電費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元。在綠色校園的建設(shè)過(guò)程中，我們青少年應(yīng)發(fā)揮積極作用。我們要從自身做起，節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用。同時(shí)我們要積極參與環(huán)保宣傳，提高周?chē)说沫h(huán)保意識(shí)。正如我國(guó)環(huán)保志愿者王俊凱所說(shuō)：“環(huán)保不僅責(zé)任，更對(duì)未來(lái)的承諾?！本G色校園我們共同的家園，我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！我們用行動(dòng)踐行環(huán)保理念，讓綠色成為校園最亮麗的風(fēng)景線！環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（7）篇陽(yáng)光明媚的午后，走在校園的小道上，我總能感受到一股清新的氣息。你看，那片綠油油的草地，那棵粗壯的大樹(shù)，還有那些五顏六色的花朵，它們都在向我訴說(shuō)著綠色校園的美好。記得有一次，學(xué)校組織“綠色校園，從我做起”的活動(dòng)。我們班同學(xué)分工合作，有的負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的負(fù)責(zé)種植花草，還有的負(fù)責(zé)宣傳環(huán)保知識(shí)。我們不怕累，不怕臟，用心去呵護(hù)我們的校園?？粗麧嵉男@，我們的心里充滿成就感。綠色校園不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境上，還體現(xiàn)在我們的日常行為中。我們不再亂扔垃圾，不再浪費(fèi)水電，不再踐踏花草。我們開(kāi)始關(guān)注環(huán)保，開(kāi)始珍惜資源，開(kāi)始用行動(dòng)去保護(hù)我們的家園。有一次，我看到一個(gè)小弟弟在校園里摘花，我趕緊走過(guò)去，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你知道嗎？這些花兒都有生命的，摘掉它們會(huì)疼的?！毙〉艿苈?tīng)后，立刻放下手中的花朵，跑開(kāi)。綠色校園我們共同的家園，保護(hù)它就保護(hù)我們自己。我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，我們的校園更加美麗、綠色！環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（8）篇校園里，總有一些地方，讓我覺(jué)得特別美好。那就我們的綠色校園。每天走在校園里，我都能看到那些綠油油的樹(shù)木，它們像一群綠色的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。夏天，它們?yōu)槲覀冋趽蹶?yáng)光，我們?cè)跇?shù)下乘涼；冬天，它們又給我們帶來(lái)溫暖，我們感受到生命的力量。記得有一次，學(xué)校組織一次環(huán)保公益活動(dòng)，我們班負(fù)責(zé)清理校園里的垃圾。那天，我們帶著工具，拿著手套，開(kāi)始一天的清潔工作。雖然天氣很熱，但看到我們清理出的干凈校園，大家的心情都變得特別好。那一刻，我覺(jué)得環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就能我們的校園更加美麗。我還記得，學(xué)校里的花園里種滿各種花草，它們散發(fā)出淡淡的清香。每天放學(xué)后，我都會(huì)去花園里走走，看看那些花兒。有一次，我發(fā)覺(jué)一朵特別美麗的花，它顏色鮮艷，花瓣嬌嫩。我仔細(xì)觀察一下，發(fā)覺(jué)這朵花旁邊還有很多小草，它們雖然沒(méi)有花兒那么引人注目，但它們默默地為花兒提供營(yíng)養(yǎng)。這讓我想到，我們就像那些小草，雖然默默無(wú)聞，但我們也為校園的美麗貢獻(xiàn)自己的力量。我們的綠色校園，不僅我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更我們心靈的家園。在這里，我們可以感受到大自然的美好，感受到生命的力量。我相信，只要我們每個(gè)人都珍惜這份美好，用心去保護(hù)它，我們的綠色校園一定會(huì)越來(lái)越美麗。環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（9）篇清晨，陽(yáng)光透過(guò)校園的綠樹(shù)，灑在蜿蜒的小路上。鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，微風(fēng)輕拂，空氣中彌漫著青草的清新。這，就我心目中的綠色校園。課堂上，老師們用環(huán)保的理念授課，我們從小樹(shù)立綠色生活的意識(shí)。課余時(shí)間，同學(xué)們積極參與植樹(shù)、垃圾分類等活動(dòng)，校園里處處可見(jiàn)環(huán)保的身影。食堂里，倡導(dǎo)使用可降解的餐具，減少塑料垃圾。宿舍樓，安裝節(jié)水設(shè)備，提倡節(jié)約用水。校園里，隨處可見(jiàn)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，提醒大家珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。綠色校園，不僅僅綠色的環(huán)境，更綠色心靈的體現(xiàn)。在這里，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)大自然，尊重生命。我們明白，地球我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)我們自己。走進(jìn)圖書(shū)館，一本本關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍靜靜躺在書(shū)架上。閱讀這些書(shū)籍，我們對(duì)環(huán)保有更深刻的認(rèn)識(shí)。綠色校園，為我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)保知識(shí)的好平臺(tái)。在這個(gè)綠色校園里，我們收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，更收獲美好的未來(lái)。我們攜手共進(jìn)，為建設(shè)更加美好的綠色校園而努力！環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（10）篇在陽(yáng)光明媚的午后，我漫步于校園的林蔭小道上，那些參天的樹(shù)木、碧綠的草地、清澈的小溪，構(gòu)成一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。這，就我心目中的綠色校園。清晨，微風(fēng)輕拂，校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，伴朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始。課堂上，老師們耐心地講解，同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，知識(shí)在綠意盎然的校園中悄然播撒。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。走進(jìn)食堂，飯菜香飄四溢，大家有序地排隊(duì)就餐。食堂的墻上掛著各種宣傳環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，提醒大家節(jié)約糧食、減少浪費(fèi)。餐后，餐盤(pán)、餐具都會(huì)被準(zhǔn)確地分類投放，綠色環(huán)保的意識(shí)已經(jīng)深入人心。圖書(shū)館校園里的知識(shí)殿堂，那里的書(shū)架上擺滿各類書(shū)籍。每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館，都能感受到濃厚的書(shū)香氣息。同學(xué)們?cè)跁?shū)海中遨游，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分，為未來(lái)的夢(mèng)想而努力。圖書(shū)館還定期舉辦環(huán)保知識(shí)講座，提高大家的環(huán)保意識(shí)。校園里的環(huán)境優(yōu)美，離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力。他們積極參與環(huán)保志愿活動(dòng)，清理垃圾、種植花草、節(jié)約用水用電。這些行動(dòng)，讓校園更加綠色、和諧。我心目中的綠色校園，充滿活力、溫馨、和諧的家園。在這里，同學(xué)們不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲成長(zhǎng)。我們一起攜手，為建設(shè)更加美好的綠色校園而努力。環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（11）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們的校園其實(shí)就像一個(gè)大家庭呢？我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)，而環(huán)保就像家里的空氣和水，時(shí)刻影響著我們的健康和生活。記得有一次，我看到我們學(xué)校的操場(chǎng)邊，有些同學(xué)把垃圾隨手扔在地上，我走過(guò)去跟他們講：“同學(xué)們，我們的校園就像我們的家，愛(ài)護(hù)它就像愛(ài)護(hù)我們的家人一樣?！彼麄兟?tīng)我的話，立刻把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾桶里。還有一次，學(xué)校開(kāi)展“綠色校園”活動(dòng)，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)撿拾垃圾，有的同學(xué)制作環(huán)保手抄報(bào)，還有的同學(xué)義務(wù)宣傳環(huán)保知識(shí)?？粗蠹覠崆閰⑴c的樣子，我心里暖洋洋的。其實(shí)，環(huán)保并不難，只要我們從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、用電，不用一次性筷子，不亂扔垃圾，就能我們的校園變得更加美麗。同學(xué)們，我們一起努力，我們的校園成為一顆璀璨的綠色明珠吧！環(huán)保我心中的綠色校園話題作文第（12）篇環(huán)保我心中的綠色校園說(shuō)起綠色校園，我腦海里就浮現(xiàn)出我們學(xué)校的那片小花園。那花兒紅紅綠綠的，每次路過(guò)都聞到花香，心情都好極。記得有一次，我和同學(xué)一起種下幾棵小樹(shù)，看著它們一天天長(zhǎng)大，心里別提有多自豪。記得有一次，學(xué)校組織一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與。我們撿拾垃圾，分類投放，還親手制作環(huán)保手工藝品。那時(shí)候，雖然累得滿頭大汗，但看到大家齊心協(xié)力，心里特別暖和。還有一次，我看見(jiàn)一位老師隨手關(guān)掉教室里的燈，我就跟著學(xué)，現(xiàn)在每次出門(mén)都記得關(guān)燈，感覺(jué)特別有成就感。我媽媽經(jīng)常說(shuō)，環(huán)保就從身邊的小事做起。我呢，就在學(xué)校里踐行這個(gè)理念。比如，我不用一次性筷子，自帶水杯，少用塑料袋。有時(shí)候，看到同學(xué)們亂扔垃圾，我會(huì)主動(dòng)提醒他們，希望他們也能加入環(huán)保的行列。綠色校園，就像一個(gè)溫馨的家，我們感受到大自然的美好。我希望我們的校園越來(lái)越綠，希望每一個(gè)同學(xué)都能成為環(huán)保小衛(wèi)士，我們的地球更加美好！環(huán)保我心中的綠色校