河北省邢臺市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期第三次月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2018年8月12日，美國國家航空航天局成功發(fā)射了帕克太陽探測器，其目標(biāo)軌道最接近太陽的位置，距離太陽中心為10個(gè)太陽半徑左右，這標(biāo)志著人類歷史上首次嘗試進(jìn)入并穿越太陽最外層大氣——日冕。如今，中國科學(xué)家提出了一個(gè)更大膽的太陽空間探測項(xiàng)目——“太陽抵近探測計(jì)劃”，通過突破一系列極限技術(shù)，將探測器送至近日點(diǎn)5個(gè)太陽半徑（距離太陽中心最近的位置），進(jìn)入深空探測的“無人區(qū)”，在一個(gè)全新的位置上實(shí)地考察太陽系中人類從未涉足的區(qū)域，這還將有助于解決太陽物理研究領(lǐng)域長期存在的科學(xué)難題?！疤柕纸綔y計(jì)劃”將首先攻克高溫與強(qiáng)輻射防護(hù)、長距離運(yùn)載、遠(yuǎn)距離軌道精確控制以及先進(jìn)載荷應(yīng)用等技術(shù)難關(guān)，通過在距太陽極近的位置進(jìn)行探測，期望能夠揭示太陽爆發(fā)的理論機(jī)理，確認(rèn)日冕加熱機(jī)制，以及太陽風(fēng)的起源和加速機(jī)制。其中，高溫防護(hù)系統(tǒng)集成了多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，包括采用耐高溫?zé)岫芘c稀土鉭酸鹽抗輻射涂料以增強(qiáng)防護(hù)能力，配備半導(dǎo)體熱電溫差供電系統(tǒng)以確保能源供應(yīng)，以及引入先進(jìn)自適應(yīng)溫控系統(tǒng)以維持適宜的工作環(huán)境。耐高溫?zé)岫懿捎锰?碳復(fù)合材料，表面覆蓋有3層高反射熱防護(hù)涂料，以降低迎日面吸收率和熱發(fā)射率的比值，提高陶瓷涂層韌性。自主管理系統(tǒng)作為探測器數(shù)據(jù)管理與控制的中樞，集成了遙測遙控信息處理、數(shù)據(jù)存儲與下傳、時(shí)基管理與廣播、指令脈沖發(fā)送、主備份模塊控制切換及地面測試等多重功能，確保探測器在與地球控制中心通訊聯(lián)絡(luò)中斷的情況下持續(xù)高效穩(wěn)定運(yùn)行。星地通信系統(tǒng)將采用X波段測控?cái)?shù)傳一體化體制，或Ka波段高速下行加上X波段上行測控?cái)?shù)傳一體化方案，配置高增益天線，實(shí)現(xiàn)信息高速率傳輸。當(dāng)探測器在科學(xué)軌道上運(yùn)行時(shí)，如果其通信窗口平均每天可達(dá)4小時(shí)，數(shù)據(jù)傳輸速率可穩(wěn)定保持在6Mb/s。“太陽抵近探測計(jì)劃”將突破人類探測太陽的極限。通過捕捉高分辨率全景圖像，實(shí)現(xiàn)對太陽爆發(fā)核心磁場結(jié)構(gòu)的原位探測和近距離觀測與跟蹤，揭示日冕磁場包括極區(qū)磁場以及不同太陽風(fēng)源區(qū)的復(fù)雜細(xì)節(jié)，為科學(xué)家們提供理解太陽現(xiàn)象的新視角。這是一個(gè)勇闖深空“無人區(qū)”的計(jì)劃，它將完整揭示一顆恒星磁活動的奧秘，推動破解太陽物理研究領(lǐng)域的百年難題。“太陽抵近探測計(jì)劃”是我國構(gòu)建獨(dú)立自主、安全可控的太陽立體探測體系不可或缺的一環(huán)，與太陽極軌天文臺形成不同距離上對太陽活動與太陽爆發(fā)在大緯度范圍內(nèi)的監(jiān)測，對日冕物質(zhì)拋射進(jìn)行傳播全過程的跟蹤和溯源；與“羲和二號”觀測平臺構(gòu)成多波段、多角度的立體觀測體系；與以2.5米地面太陽望遠(yuǎn)鏡為主的地面設(shè)備協(xié)同，實(shí)現(xiàn)對太陽風(fēng)從形成源區(qū)到日冕加速區(qū)的連續(xù)觀測。未來，“太陽抵近探測計(jì)劃”與國內(nèi)其他太陽物理空間探測任務(wù)相互配合，共同獲取太陽活動和爆發(fā)的三維信息，實(shí)現(xiàn)對光球到日冕的連續(xù)觀測，為解開太陽奧秘提供更多線索。（摘編自柏正堯、林雋、程鑫《太陽抵近探測：穿越火海的科學(xué)之旅》）材料二：大約在46億年前，一個(gè)由氣體夾雜著塵埃的巨大星云在引力擾動下開始坍縮，隨著物質(zhì)向中心聚集，99.86%的物質(zhì)形成了原始太陽，其余則逐步匯聚成八大行星、矮行星和小行星，其中就有我們的地球。經(jīng)過約3億年的漫長演化，地球上誕生了原始生命。到目前為止，地球仍是我們所知的唯一存在生命的星球。生命之所以能夠在地球上出現(xiàn)并呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，離不開賴以生存的太陽。太陽為生命的存在和繁衍提供了不可或缺的光和熱。更重要的是太陽大氣日冕不斷運(yùn)動，形成太陽風(fēng)，從而吹出一個(gè)被稱為日球?qū)拥木薮蟆按徘颉保瑢⑻栂蛋舜笮行前渲?。日球?qū)訛槲覀冏钃趿?0%的宇宙射線，從而使地球能夠在詭譎多變的浩瀚宇宙中偏居一隅，歲月靜好。然而，太陽也有自己的“脾氣”。太陽上的各種爆發(fā)現(xiàn)象，如太陽耀斑和日冕物質(zhì)拋射，釋放出來的能量相當(dāng)于上百億顆原子彈的當(dāng)量，并將幾十億噸的物質(zhì)高速拋向太空。這些物質(zhì)撞向地球，有可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的地磁暴，嚴(yán)重干擾衛(wèi)星運(yùn)行、通信導(dǎo)航，甚至影響電網(wǎng)安全。太陽上面還點(diǎn)綴著大大小小的黑子，黑子時(shí)多時(shí)少，呈現(xiàn)一個(gè)平均約11年的周期。黑子越多，太陽越亮，這就使得太陽亮度同樣呈現(xiàn)一個(gè)約11年的變化周期。這種亮度變化雖幅度很小，但也會對地球產(chǎn)生不小的影響，如影響植物生長。地球繞太陽的軌道也不是一成不變的，其他行星對地球的引力會讓地球的軌道變得更加扁平，地球就會周期性經(jīng)歷寒冷的冰期。隨著太陽逐漸變老，太陽的亮度會穩(wěn)步增加。10億年后，太陽的亮度會增加10%，屆時(shí)江海湖泊都將被蒸干。50多億年后，不斷膨脹的太陽甚至可能把地球吞沒。中國正在進(jìn)行“太陽抵近探測”，經(jīng)常會有人問：研究太陽，意義在哪里？科研的目的，一是拓展人類的認(rèn)知邊界，探索大自然的奧秘；二是引領(lǐng)技術(shù)的發(fā)展。比如，地外天體通常距離我們非常遙遠(yuǎn)，天文探測經(jīng)常面臨的是極微弱信號，對分辨極微弱信號的需求促進(jìn)了相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步。太陽物理研究非常重要，太陽的爆發(fā)會對人類產(chǎn)生災(zāi)害性影響，因此，對太陽的研究可以為預(yù)報(bào)以及減少這些災(zāi)害性影響提供理論基礎(chǔ)。在未來，如果火星移民和星際探索成為現(xiàn)實(shí)，我們需要考慮的一個(gè)重要問題就是在太空中避免太陽爆發(fā)產(chǎn)生的高能粒子轟擊我們的身體。（摘編自陳鵬飛《我們?yōu)槭裁匆皳肀А碧?？》?．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．美國成功發(fā)射了帕克太陽探測器，而中國計(jì)劃將探測器送至距離太陽中心更近的位置，在全新的位置上進(jìn)行探測。B．在“太陽抵近探測計(jì)劃”中，作為探測器數(shù)據(jù)管理與控制中樞的自主管理系統(tǒng)是非常重要的，集成了多重功能。C．“太陽抵近探測計(jì)劃”是我國構(gòu)建太陽立體探測體系的重要一環(huán)，與太陽極軌天文臺協(xié)同工作，監(jiān)測更全面。D．地外天體通常距離我們非常遙遠(yuǎn)，天文探測經(jīng)常面臨的是極微弱信號，對極微弱信號的分辨促使新技術(shù)全面進(jìn)步。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．太陽抵近探測要攻克一系列技術(shù)難關(guān)，目前中國和美國在進(jìn)行對太陽的探測。B．太陽抵近探測既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，將推動人類破解太陽物理研究領(lǐng)域的百年難題。C．地球上之所以能呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的生命，日球?qū)拥摹昂亲o(hù)”是一個(gè)重要的原因。D．我們亟須研究應(yīng)如何避免太陽爆發(fā)產(chǎn)生的高能粒子傷害人體，來支持火星移民。3．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和判斷，正確的一項(xiàng)是（

）A．“進(jìn)入深空探測的‘無人區(qū)’”中的“無人區(qū)”，指那些尚未被人類探索的宇宙區(qū)域，探索這些區(qū)域有較大的難度。B．實(shí)施“太陽抵近探測計(jì)劃”面臨的最大難題是如何解決強(qiáng)輻射防護(hù)問題，因?yàn)榈纸柕奶綔y器會受到太陽強(qiáng)輻射的影響。C．地球能夠在詭譎多變的浩瀚宇宙中“歲月靜好”，根本原因在于地球“偏居一隅”，與太陽之間的距離非常遙遠(yuǎn)。D．太陽的“脾氣”指太陽會產(chǎn)生各種給地球和人類帶來影響的爆發(fā)現(xiàn)象，人類不斷研究和探索太陽的目的是要馴服太陽。4．請根據(jù)材料二，填寫下表空白處的內(nèi)容。太陽對地球的影響項(xiàng)目產(chǎn)生的影響太陽的光和熱①②阻擋了70%的宇宙射線太陽爆發(fā)而形成的地磁暴③④影響了植物生長5．我國科學(xué)家提出“太陽抵近探測計(jì)劃”并付諸實(shí)施，我國的科學(xué)研究和探索可以從中得到哪些啟示？請結(jié)合兩則材料簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。買牛的路上黃寧東一九九一年，爹還是“牛經(jīng)紀(jì)”，一年有七八個(gè)月都在外邊。爹在外邊的生活是怎么樣的，我一點(diǎn)兒都不知道。爹又從外面買了牛回來。吃飯的時(shí)候，我跟爹說：“爹，我想跟你去買牛。”爹一愣，望向娘。娘說：“孩他爹，你帶他去吧。讓他跟著你歷練歷練，長長見識?！钡α诵Γf：“就怕這小子吃不了苦?！薄拔页缘昧丝?。”我說。晚上，爹和娘商量，同意帶我去。上次買的牛賣掉后，爹帶著我出發(fā)了。我們要走路到縣城，爹在那兒相中了一頭牛，和賣家約好了。路上，爹教我如何相牛、談價(jià)，還囑咐我要與人為善。晌午時(shí)，陽光熾熱，路還很遠(yuǎn)，爹打算休息，等太陽弱些再出發(fā)。我們在路邊的林子里找了個(gè)干凈陰涼的地方坐下，一人一張大餅，在那兒啃，餅是娘昨晚烙的。吃完餅，我雙手撐在身后，舒展身子。爹拿草帽給我和他扇風(fēng)。我盯著因陽光照射而變得明亮的路，在想會不會有人過來，這人是什么打扮，他是騎車還是走路，太陽這么曬他為什么還跑出來。我看了好久，一個(gè)人也沒見著。①天太熱了，周圍安靜得只聽得到蟬鳴。爹看我無聊，就給我講起了故事。他說，他有一次買了頭牛，正趕著回家，半路看到有人在賣牛。他牽著牛過去湊熱鬧，見被叫賣的公牛毛發(fā)光亮，肌肉發(fā)達(dá)。他怎么看怎么喜歡，心想這種牛牽回家不愁賣不出高價(jià)。爹心動了，想把牛買回家，但他身上的錢不夠。他問那個(gè)人能不能給他留著，等他過幾天再來買。那人認(rèn)得爹。爹以前是鎮(zhèn)上的會計(jì)，打得一手好算盤。爹賬算得好，公平公正，不偏不倚。年末，縣里或者其他鎮(zhèn)上有算不明白的賬都叫爹過去。賣牛的問爹：“你是不是韓云桂韓會計(jì)？”爹問：“你認(rèn)識我？”那人笑著說：“怎么不認(rèn)識？以前吃大鍋飯的時(shí)候，每年年末你都到我們村算賬。你賬算得好呀，沒偏給當(dāng)官的，也沒缺斤短兩。大伙兒都滿意，都記得，忘不了。”他問爹是不是要買牛。爹說：“改革開放后就當(dāng)了牛販子。這牛肌肉發(fā)達(dá)，我相中了它。可惜我身上的錢不夠。想請你給我留著，過幾天我再帶錢過來?！蹦侨苏f：“不用等幾天，你牽走就是，我信得過你。有錢了再送過來就行?！钡鶝]接牛繩，而是假裝糊涂，問這問那，想探聽這牛的來歷。那人對答如流，說明牛不是偷來的。爹放下心，接過牛繩，把牛牽了回家。爹對我說：“他看我以前算賬公平公正，知道我實(shí)誠，才放心讓我把牛帶回去?！钡嬲]我：“做人要講誠信。講誠信有人幫，做什么事都方便。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把爹的話記在心里。太陽弱了些，我們就又出發(fā)了，到縣城時(shí)已經(jīng)是傍晚。爹帶我去飯店吃飯，飯店的老板和老板娘看到爹就熱情地打招呼，說：“韓會計(jì)來了呀！”他們看到我，問爹：“這是誰呀？”爹給他們介紹：“這是我兒子，我?guī)鰜硪娨娛烂?。”爹點(diǎn)了白切鴨和青菜。湯在店門旁邊的鐵桶里，要喝自己盛。我走過去，拿起旁邊的鐵碗。前面的人盛好湯，把勺子遞給了我。老板娘看到我在盛湯，說：“多吃點(diǎn)兒，到這兒想吃多少吃多少。”我有點(diǎn)不好意思，盛好湯回到爹旁邊坐好。老板娘走過來對我說：“②你爹勤儉節(jié)約，平時(shí)來都只點(diǎn)碟青菜，今天帶你來他才點(diǎn)了肉。你要好好讀書，以后賺了錢對你爹好一些。你們那兒離這兒這么遠(yuǎn)，他每次都是一個(gè)人走過來?！蔽矣行╈t腆，不知道怎么回答，望著爹。爹笑著說：“不用等以后，今天路上我就享福了。③這小子陪我走了這么遠(yuǎn)的路，還跟我說話解悶。托他的福，我今天還吃上了鴨肉?！崩习迥锖髞斫o我們添了肉和菜，說是免費(fèi)的，說我第一次來，但爹還是往碗底下塞了錢。吃完飯，爹帶我到他朋友家過夜。爹說，以前他當(dāng)會計(jì)的時(shí)候，到縣城也常睡在這里。朋友熱情地招待我們，第二天早晨還給我們做了早飯。吃完早飯，我們要到賣家那里，朋友把單車給我們騎，說：“侄子好不容易來一趟，不能讓侄子累著了?！辟u家叫懷英，他住在離縣城不遠(yuǎn)的一個(gè)村子，村頭有一棵大榕樹。我們到那里時(shí)，有十多個(gè)人在樹底下納涼。他們看到爹，喊“韓會計(jì)”，問他是不是找懷英。爹說是。有個(gè)老太跟我們說：“懷英帶老婆、兒子去集市了?！庇腥藛栆灰獛兔八貋怼５f：“不著急。”他帶我在樹底下坐下。那些人這才注意到我，他們問爹：“這是不是你孩子？和你長得一模一樣?！钡χf：“是，帶他來見見世面。”爹問那些老頭老太身體如何。他和他們聊起家常，像在自己村子里一樣自在。那些人跟我說我爹的好，說他以前過來都跟村里人打招呼，給小孩老人分糖。懷英回來了，爹把錢給他，我們牽著牛告別樹下的人們回到朋友家。第二天清晨，爹牽著牛帶我出發(fā)回家。月亮還沒落下，它掛在西邊，④像剛刨下的刨花一樣輕薄透明。我回想起買牛路上發(fā)生的事，總在想爹這么受歡迎是因?yàn)槭裁茨兀课也磺宄?，?dāng)時(shí)我才十四歲。我想，當(dāng)我長得和爹一樣高時(shí)，我會明白這一切。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”主動提出要和“爹”一塊去買牛，“爹”對“我”的請求感到詫異，但覺得很欣慰，他立即就答應(yīng)了。B．“爹”從“鎮(zhèn)上會計(jì)”到“牛經(jīng)紀(jì)”的身份轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了改革開放后普通人的生活變化，也反映了時(shí)代變化。C．文中飯店老板娘給我們添加免費(fèi)的飯菜，朋友把單車給我們騎，表面上是因?yàn)椤拔摇保瑢?shí)際上是因?yàn)椤暗?。D．“懷英回來了，爹把錢給他，我們牽著牛告別……”，表明“我”和“爹”買牛的過程非常順利。7．下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．句子①屬于環(huán)境描寫，渲染了“我”和“爹”路途中的艱辛，主要表現(xiàn)做牛販子的辛苦。B．句子②通過飯店老板娘的話語，側(cè)面描寫“爹”的形象，突出了“爹”的勤儉節(jié)約。C．句子③，“爹”這樣說流露出他對“我”的表現(xiàn)感到滿意，也體現(xiàn)了他對“我”的愛。D．句子④把“月亮”比作“剛刨下的刨花”，生動形象，反映了“我”當(dāng)時(shí)的心境。8．“爹”講述買牛賒賬的內(nèi)容在文中有什么作用？請簡要分析。9．文中說：“我回想起買牛路上發(fā)生的事，總在想爹這么受歡迎是因?yàn)槭裁茨兀俊闭埥Y(jié)合文本，就這一問題簡要談?wù)勀愕目捶ā６?、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：齊人伐燕取之，諸侯將謀救燕，宣王曰：“諸侯多謀伐寡人者，何以待之？”孟子對曰：“臣聞七十里為政于天下者，湯是也，未聞以千里畏人者也。《書》曰‘湯一征自葛①始’，天下信之，東面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：‘奚為后我！’民望之若大旱之望云霓也，歸市者②不止，耕者不變，誅其君而吊其民，若時(shí)雨降，民大悅，《書》曰：‘徯我后③，后來其蘇④?！裱嗯捌涿裢跬髦褚詾閷⒄河谒鹬幸埠勈硥貪{以迎王師。若殺其父兄，系累其子弟，毀其宗廟，遷其重器，如之何其可也？天下固畏齊之疆⑤也，今又倍地而不行仁政，是動天下之兵也。王速出令，反其旄倪⑥，止其重器，謀于燕眾置君，而后去之，則猶可及止也?！保ㄟx自《孟子·梁惠王下》，有刪改）材料二：狄人伐⑦，桓公告諸侯曰：“請救伐。諸侯許諾，大侯車二百乘，卒二千人；小侯車百乘，卒千人?！敝T侯皆許諾。北州侯莫來，桓公遇南州侯于召陵，曰：“狄為無道，犯天子令以伐小國。以天子之故，敬天之命，令以救伐，北州侯莫至，上不聽天子令，下無禮諸侯，寡人請誅于北州之侯。”諸侯許諾。桓公乃北伐令支⑧，下鳧之山，斬孤竹，遇⑨山戎。顧問管仲曰：“將何行？”管仲對曰：“君教諸侯為民聚食。諸侯之兵不足者，君助之發(fā)。如此，則始可以加政矣?！被腹烁嬷T侯，必足三年之食，安以其余修兵革。兵革不足，以引其事告齊，齊助之發(fā)。既行之，公又問管仲曰：“何行？”管仲對曰：“君會其君臣父子，則可以加政矣?！惫唬骸皶滥魏?？”曰：“諸侯毋專立妾以為妻，毋專殺大臣，無國勞毋專予祿，士庶人毋專棄妻，毋曲堤⑩，毋貯粟，毋禁材。行此卒歲，則始可以罰矣。”君乃布之于諸侯，諸侯許諾，受而行之。卒歲，吳人伐谷，桓公諸侯未遍，諸侯之師竭至，以待桓公。桓公以車千乘會諸侯于竟?，都師未至，吳人逃。諸侯皆罷。（選自《管子·大匡》）[注]①葛：葛國，夏朝的屬國，位于今河南省寧陵縣一帶。②歸市者：趕集的人。③后：君王。④蘇：得到解救。⑤疆：同“強(qiáng)”，強(qiáng)大。⑥旄倪：老人和小孩。旄：同“耄”，老人。⑦伐：一說攻打杞國，一說攻打齊國。⑧令支：與下文中的“孤竹”都是春秋時(shí)期北方的諸侯國。下文中的“山戎”是北方的游牧民族部落聯(lián)盟。⑨遇：同“遏”，阻止、阻擋，一說“遭遇”之意。⑩曲堤：擅自修筑攔河的堤壩。?竟：同“境”，文中指齊國境內(nèi)。10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。今燕虐A其民B王往C而征之D民以為E將拯己于F水火之中也G簞食壺漿H以迎王師。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．何以，“何”作“以”的前置賓語，與《陳情表》“慈父見背”中“見背”的結(jié)構(gòu)相同。B．怨，埋怨，與《〈論語〉十二章》“可以群，可以怨”中“怨”的意思相同。C．顧，回頭看，與成語“自顧不暇”中“顧”的意思不同。D．會，考核，與《鴻門宴》“會其怒，不敢獻(xiàn)”中“會”的意思不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．齊宣王在成功攻占燕國后，得知各諸侯國正在謀劃救援燕國并要討伐齊國，就向孟子詢問應(yīng)對之策。B．商湯征伐時(shí)，四方百姓如大旱盼望云朵一樣期待他的到來，商湯軍隊(duì)所到之處買賣不停、耕作不變。C．桓公請求各諸侯國出兵救援被狄人攻打的杞國，各諸侯國都同意了，只有南州侯沒有派兵前來。D．吳國攻伐谷地，桓公率兵同各諸侯相會于齊國境內(nèi)，齊國京都的軍隊(duì)還未趕到，吳國人就逃跑了。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）系累其子弟，毀其宗廟，遷其重器，如之何其可也？（2）桓公乃告諸侯，必足三年之食，安以其余修兵革。14．孟子和管仲的政治主張都體現(xiàn)了“以民為本”的思想。請結(jié)合兩則材料對此簡要分析。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。西風(fēng)①王安石少年不知秋，喜聞西風(fēng)生。老大多感傷，畏此蟋蟀鳴。況乃舍親友，抱病獨(dú)遠(yuǎn)行。中夜臥不周，惻惻感我情。起視天正黑，弱云亂縱橫。似有霰雪飄，不復(fù)星斗明。時(shí)節(jié)忽如此，重令壯心驚。諒無同憂人②，樽酒安可傾？[注]①這首詩是王安石在變法失利后辭去相位、退居金陵時(shí)所作。②同憂人：志同道合的人。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“少年不知秋”與“老大多感傷”形成對比，突出詩人在不同人生階段對“西風(fēng)”的不同感悟。B．“中夜臥不周，惻惻感我情”通過具體的環(huán)境描寫烘托心情，“不周”指居所簡陋，詩人因寒冷而難眠。C．“弱云亂縱橫”一句一語雙關(guān)，既寫陰云密布之景，又隱喻詩人因政治失意而產(chǎn)生的紛亂心緒。D．這首詩運(yùn)用了借景抒情和直抒胸臆的手法，體現(xiàn)了詩人晚年復(fù)雜的心境，意蘊(yùn)深沉，情感真切。16．有學(xué)者認(rèn)為此詩“沉郁頓挫，有杜陵（杜甫）遺風(fēng)”。請結(jié)合全詩，從情感和結(jié)構(gòu)的角度簡要分析此詩“沉郁頓挫”的特點(diǎn)。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。感憤陸游今皇神武是周宣①，誰賦南征北伐篇②？四海一家天歷數(shù)，兩河百郡宋山川。諸公尚守和親策，志士虛捐③少壯年！京洛④雪消春又動，永昌陵⑤上草芊芊⑥。[注]①今皇：宋孝宗趙昚。周宣：周宣王，被稱為周朝之興之主。②周宣王任用賢才南征北伐，取得了赫赫戰(zhàn)果?！对娊?jīng)》中有贊美周宣王的詩篇。③捐：舍棄。④京洛：汴京和洛陽。⑤永昌陵：宋太祖趙匡胤的陵墓。⑥芊芊：草木茂盛的樣子。17．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩人認(rèn)為四海之內(nèi)的百郡山川本來都是宋朝的國土，統(tǒng)一是必然的趨勢。B．頸聯(lián)轉(zhuǎn)而寫當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，執(zhí)政者仍然守著“和親策”，使志士的宏愿付諸流水。C．尾聯(lián)寫汴京和洛陽的雪融化了，春天來了，宋太祖趙匡胤的陵墓上草木茂盛。D．全詩主要借景物來抒發(fā)情感，如結(jié)句所寫的自然變化有象征意義，意味深長。18．首聯(lián)化用周宣王的典故，在全詩中有什么作用？請簡要分析。四、名篇名句默寫19．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“，”兩句與“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”不同，前者以“雪”為喻，后者運(yùn)用比喻寫“雪”。（2）杜甫《登岳陽樓》中，“，”兩句表現(xiàn)出詩人心系國家安危，胸襟博大，營造出沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。（3）古詩詞中，詩人（詞人）常借用樂器及樂曲來表情達(dá)意。樂器在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“，”。五、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。如何選購讀寫臺燈呢？《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》（2022）作為最新的國家標(biāo)準(zhǔn)，對讀寫臺燈的照度、均勻度、遮光性、藍(lán)光、頻閃、顯色、功率等各項(xiàng)參數(shù)提出了蹤合性的要求，足以作為選購臺燈時(shí)的重點(diǎn)參考因素。相較于不達(dá)標(biāo)的臺燈，達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的臺燈，對眼睛是有一定保護(hù)作用的。孩子使用臺燈時(shí)，不要將其放置在正前方，也不要放置在書寫手的同側(cè)，如果是右手書寫，那么臺燈要放在左側(cè)。另外，家長要重視環(huán)境光源，光線較暗時(shí)，一定要開企房間內(nèi)的頂燈，來禰補(bǔ)光線的不足。燈光亮度并不是越高越好，亮度越高，眩光就越明顯，①眼睛也更容易產(chǎn)生不適感。②因?yàn)橐骖櫚滋旌鸵归g兩個(gè)時(shí)段的使用，③所以應(yīng)選擇色溫可調(diào)的臺燈。④在夜間使用時(shí)，我們要將燈光色溫調(diào)至比較舒適的眼睛范圍。⑤護(hù)眼燈再好，眼睛的保護(hù)作用也是有限的。20．文中有多處錯別字，請找出兩處含錯別字的詞語并改正。21．文中第二段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。可少量增刪詞語，不得改變原意。22．請簡要概括上述文段的主要內(nèi)容。要求使用包含并列關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過70個(gè)字。六、作文題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說：“真正的快樂，在于看到別人的笑容因你而綻放。”也有人說：“活著不是為了取悅他人，而是懂得在這個(gè)世界里取悅自己。”還有人說：“能讓別人快樂的人很善良，能讓自己快樂的人很聰明?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案1．D2．D3．A4．①為地球生命的存在和繁衍提供不可或缺的光和熱；②日球?qū)樱ㄌ栵L(fēng)形成的“磁球”）；③嚴(yán)重干擾衛(wèi)星運(yùn)行、通信導(dǎo)航，甚至影響電網(wǎng)安全；④太陽亮度約11年的變化周期（太陽黑子周期引發(fā)的亮度變化）5．①勇于突破極限，探索科學(xué)“無人區(qū)”：“太陽抵近探測計(jì)劃”將探測器送至5個(gè)太陽半徑的極近位置，突破帕克太陽探測器的探測極限，涉足人類從未涉足的區(qū)域，啟示科研要敢于挑戰(zhàn)未知。②堅(jiān)持技術(shù)自主創(chuàng)新，攻克核心難關(guān)：計(jì)劃攻克高溫強(qiáng)輻射防護(hù)、遠(yuǎn)距離軌道精確控制等關(guān)鍵技術(shù)，集成自主管理系統(tǒng)、星地通信系統(tǒng)等先進(jìn)技術(shù)，啟示科研需以技術(shù)突破支撐科學(xué)探索。③構(gòu)建協(xié)同觀測體系，注重多方聯(lián)動：計(jì)劃與太陽極軌天文臺、“羲和二號”、地面太陽望遠(yuǎn)鏡協(xié)同觀測，形成立體監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，啟示科研要加強(qiáng)不同平臺、設(shè)備的配合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。④立足科學(xué)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)需求，兼顧認(rèn)知拓展與應(yīng)用導(dǎo)向：計(jì)劃既旨在破解太陽物理百年難題，拓展人類對恒星的認(rèn)知邊界，又能為太陽爆發(fā)災(zāi)害預(yù)報(bào)提供理論基礎(chǔ)，服務(wù)于衛(wèi)星、電網(wǎng)等現(xiàn)實(shí)安全需求，啟示科研要兼顧基礎(chǔ)研究與實(shí)際應(yīng)用。6．A7．A8．①豐富人物形象：通過賣牛者因爹“算賬公平公正、實(shí)誠”就放心賒牛的故事，側(cè)面凸顯爹誠信正直、受人敬重的品格。②呼應(yīng)前文與深化主旨：承接路上爹“教我要與人為善”的囑咐，借親身經(jīng)歷印證“做人要講誠信”的道理，強(qiáng)化“誠信立身”的主旨。③鋪墊后文情節(jié)：為后文飯店老板娘贈菜、朋友借單車、村里人熱情相待等情節(jié)做鋪墊，解釋了爹“受歡迎”的原因，讓情節(jié)發(fā)展更合理。9．①為人誠信正直：做會計(jì)時(shí)公平公正，不偏袒他人；做牛經(jīng)紀(jì)時(shí)踏實(shí)可靠，賣牛者愿意賒牛給他，這份品格贏得