2025—2026學年八年級第一學期道德與法治期末檢測卷一、選擇題1.走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾……這說明（）A.我們可以盡情地享受生活

B.我們的社會生活絢麗多彩C.我們的社會不需要發(fā)展了

D.工人和農(nóng)民都在辛勤勞動2.在交通工具上，從馬車到火車、汽車、飛機，人們的出行更加便捷、舒適，“千里江陵一日還”成為現(xiàn)實，“蜀道之難，難于上青天”已成為歷史。面對豐富多彩、日新月異的社會生活，我們青少年要（）①熱愛生活②積極融入社會③將個人發(fā)展與社會進步緊密結(jié)合起來④“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④3.出生后，我是父母的子女；上學后，我是老師的學生、班級的同學；在小區(qū)里，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國的大家庭中，我將是未來的建設(shè)者……這說明（）①人的身份是在社會關(guān)系中確定的

②人在社會交往中逐漸形成各種社會關(guān)系

③人的社會關(guān)系都是基于血緣關(guān)系而建立的

④人在社會中的角色猶如指紋，終生不變

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④4.透過小紅豐富多彩的日常生活，我們感受到（）

①個人對社會的發(fā)展進步影響巨大

②個人的成長是不斷社會化的過程

③個人可以通過多種方式了解社會

④個人應(yīng)關(guān)注社區(qū)治理，獻計獻策

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④5.2025年9月3日，中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日閱兵式集中展示了人民軍隊的威武雄壯和先進武器裝備，彰顯了國家的強大國防實力和民族團結(jié)精神，讓我們感受到由衷的自豪感、自信心。由此可見（）A.人能夠從社會中獲得物質(zhì)支持

B.我們的衣食住行與社會有聯(lián)系C.社會能夠為人們提供精神滋養(yǎng)

D.每個人都是社會“大網(wǎng)”中的“結(jié)點”6.親社會行為有利于我們獲得他人和社會的接納與認可。下列詩句依次體現(xiàn)謙讓、分享、關(guān)心他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為的是（）①獨樂樂，與人樂樂，孰樂②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼③上善若水，水善利萬物而不爭④風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心A.①③②④

B.③①④②

C.③①②④

D.②①③④7.如圖的圖畫表明（）

A.網(wǎng)絡(luò)平臺上個人隱私容易被侵犯

B.互聯(lián)網(wǎng)為文化傳播搭建了新平臺C.網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活變得更加便利

D.互聯(lián)網(wǎng)診療是病患首選的就醫(yī)方式8.近年來，一些年輕人開始嘗試給自己劃定數(shù)字使用的“休息區(qū)”，甚至適時斷網(wǎng)，讓快節(jié)奏的信息流不再支配生活。這啟示我們在使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)（）A.謹慎結(jié)交網(wǎng)友，防范信息泄露

B.辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制謠言C.學會“信息節(jié)食”，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)

D.積極建言獻策，維護網(wǎng)絡(luò)安全9.2025年5月4日，5名游客通過網(wǎng)絡(luò)搜索到刀刃山這一“網(wǎng)紅打卡地”后，私自翻越防火隔離設(shè)施進入泰山景區(qū)非開放區(qū)域。泰山景區(qū)綜合行政執(zhí)法局執(zhí)法大隊依據(jù)《森林防火條例》對這5名游客實施行政處罰。這警示我們要（）A.關(guān)心和參與社會規(guī)則的改進、完善B.敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行C.制定法律法規(guī)，主動維護公共利益

D.學會依法辦事，用法律解決生活的難題10.漫畫《學校門口的亂象》啟示我們（）

①人們的生活離不開秩序

②社會正常運行需要秩序

③社會秩序就是交通秩序

④生活中無規(guī)矩不成方圓

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④11.中華傳統(tǒng)文化中，很多名言警句蘊含著為人處世的智慧。以下名言警句及解讀對應(yīng)最合理的是（）①己所不欲，勿施于人——學會換位思考，自己不愿意接受的，不要強加給他人②君子貴人而賤己，先人而后己——做文明有禮的人，與人交往要優(yōu)先滿足自己③眾人拾柴火焰高——遵守社會規(guī)則，明確個人在集體中的責任④人而無信，不知其可也——要樹立誠信意識，做誠實守信的人A.①③

B.①④

C.②③

D.②④12.新修訂施行的《中華人民共和國噪聲污染防治法》規(guī)定，禁止在商業(yè)經(jīng)營活動中使用高音廣播喇叭，或者采用其他持續(xù)反復(fù)發(fā)出高噪聲的方法進行廣告宣傳。有商家說：“我們做生意想怎么宣傳就怎么宣傳，憑什么不可以用高音喇叭?”若要反駁商家的觀點，你的理由是（）

①違反了法律就必須付出失去自由的代價

②自由是有限制的、相對的，自由不是為所欲為

③無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害

④法治標定自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.平等是人類永恒的追求，是社會共同的理想。不管是儒家構(gòu)建的“天下大同”，設(shè)想，還是道家向往的“小國寡民”社會；不管是法家設(shè)計的“刑無等級”制度，還是墨家提出的“兼愛非攻”主張，無不傳遞著中華民族對于實現(xiàn)社會平等、和諧、美好的共同期待。以下古語能體現(xiàn)這一思想的有（）①才者，德之資也；德者，才之帥也②公與平者，即國之基址也③天公平而無私，故美惡莫不覆④君子養(yǎng)心，莫善于誠A.①②

B.①④

C.②③

D.②④14.“我是網(wǎng)紅，有280萬粉絲，航班延誤了5個小時，我要求航空公司給我特殊照顧。”一男子因不滿航班延誤，以網(wǎng)紅身份向工作人員施壓。對網(wǎng)紅的言行，你的觀點是（）A.贊成，任何人權(quán)益受到侵犯時都應(yīng)該維權(quán)B.贊成，只能利用網(wǎng)絡(luò)影響力維護自身權(quán)益C.反對，應(yīng)該要加重對網(wǎng)紅言行的法律懲罰D.反對，公民不得有超越憲法和法律的特權(quán)15.如果你遇到如下面漫畫中的不公平行為，你會（）①學會擔當，盡職盡責

②堅守原則立場，敢于對不公平說“不”

③采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平

④忍氣吞聲，多一事不如少一事

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④16.2024年8月10日，山東寧陽41歲欒留偉在河北省永定河營救3名落水兒童時，不幸在返回深水區(qū)嘗試救援兒童家長的過程中，因體力不支溺水身亡。寧陽縣追授其“新時代寧陽楷?！狈Q號，并向其親屬發(fā)放了100萬元慰問金。當?shù)乜h委、縣政府這樣做是因為（）

①正義是社會文明的尺度，激勵更多人見義勇為

②正義是人類良知的“聲音”，正義感是人們行為的底線

③正義保障人們有尊嚴地生活，需要我們每個人共同守護

④正義營造風清氣正的社會風尚，鼓勵人們不顧一切去救人

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④17.八年級（1）班同學在“中學生如何在學校堅守公平”的主題探究活動中各自發(fā)表了觀點。你認為可取的是（）①參加學校拔河比賽時，要遵守比賽規(guī)則②對同班同學及老師評議時，要公正客觀③遭受校園欺凌時要忍氣吞聲，息事寧人④學習成績差的同學應(yīng)主動坐到教室后排A.①②

B.①③

C.②④

D.③④18.乘客有序排隊、消防員火場救火、值日生擦黑板……日常生活中這些情境共同反映的主題是（）

A.弘揚志愿精神B.積極履行承諾C.文明有禮促成長D.責任與角色同在

19.國慶假期，有萬家燈火的喜悅，也有奔波忙碌的身影。搶抓工期的工人、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士、堅守崗位的醫(yī)護人員、巡邏值守的人民警察……這是一群人守護一群人的責任擔當。這啟示我們（）

①對自己負責有助于激發(fā)潛能

②承擔責任就意味著只有代價而沒有回報

③應(yīng)該學會感恩，對社會負責

④很多人在為我們的幸福生活承擔著責任

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

20.廣大志愿者們活躍在社區(qū)建設(shè)、大型賽事、環(huán)境保護等領(lǐng)域，用行動踐行著志愿精神。下列屬于志愿精神內(nèi)容的是（）

A.責任、友愛、互助、進步

B.奉獻、友愛、互助、進步C.奉獻、自強、互助、進步

D.奉獻、友愛、互助、和諧

21.當代青少年要勇于擔當時代責任。下列是當代青少年的時代責任的是（）

A.努力學習科學文化知識B.孝親敬長，關(guān)愛同學C.追求自由平等，維護公平正義D.全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興22.下面是一位同學的筆記，請你幫助他將空白處補充完整（）

A.統(tǒng)籌發(fā)展和安全

B.政治安全C.軍事、科技、文化、社會安全

D.生態(tài)安全23.在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，面對氣焰囂張的強大敵人，人民軍隊曾經(jīng)發(fā)出了“三個不相信”的英雄誓言：在革命戰(zhàn)士面前，不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！這反映出人民軍隊血性膽魄的生動寫照是（）

①敢于斗爭，敢于勝利

②敢于拼殺，敢于冒險

③一不怕苦、二不怕死

④一不怕苦、二不怕累

A.①②B.①③C.①④D.②③

24.習近平總書記在2025年新年賀詞中指出：“家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。家家戶戶都盼著孩子能有好的教育，老人能有好的養(yǎng)老服務(wù)，年輕人能有更多發(fā)展機會。這些樸實的愿望，就是對美好生活的向往。”人民幸福安康的前提是（）

A.文化繁榮B.領(lǐng)土完整C.國家安全D.經(jīng)濟發(fā)展

25.維護國家安全是我們每個人的基本義務(wù)。下列行為屬于維護國家安全的是（）

①宣傳《反分裂國家法》

②防止土地荒漠化

③保護文化遺產(chǎn)

④偷拍軍事基地

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④26.遇到危害國家安全的行為，可以向國家安全機關(guān)舉報。下列方式正確的是（）①撥打119受理電話②向國家安全機關(guān)投遞信函③到國家安全機關(guān)當面舉報④登錄國家安全機關(guān)舉報受理平臺網(wǎng)站A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④27.下面是同學們寫的筆記，有一處空白請你選擇正確答案，把它補充完整（）中國人民解放軍的最高軍事機關(guān)是中央軍事委員會。黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。____，是人民軍隊始終保持強大的凝聚力、向心力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的根本保證。以高水平治理推動人民軍隊高質(zhì)量發(fā)展。A.軍隊的紀律

B.國家的強大

C.人民的信任

D.黨的領(lǐng)導(dǎo)28.日常的舉動可能孕育暗涌的風暴。下面漫畫啟示我們（）

A.公民要關(guān)心國家發(fā)展

B.公民的通信自由受法律保護C.要全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化

D.要自覺維護國家安全和國家利益二、非選擇題29.閱讀材料，回答下列問題?！臼厬?zhàn)士】抖音上的一段真實視頻，看哭了百萬網(wǎng)友：幾位邊防戰(zhàn)士在冰天雪地里巡邏，每一步都走得很艱難。突然，一位年輕的戰(zhàn)士激動地喊著，我看到界碑了！我看到界碑了！(1)這段視頻為什么看哭了百萬網(wǎng)友？

【榜樣力量】楊靖宇：抗日英雄，民族的脊梁錢偉長：我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)張定宇：人民英雄，身患絕癥，卻要為患者、為社會燃起希望之光(2)英雄榜樣為了維護國家利益犧牲自己的利益甚至生命。那么，什么是國家利益？

(3)結(jié)合戍邊戰(zhàn)士和榜樣人物的故事，說明國家利益與人民利益的關(guān)系是怎樣的。

30.閱讀材料，完成下列任務(wù)。

2025年5月是第五個“民法典宣傳月”，某校開展了一系列以“美好生活，民法典相伴”為主題的宣傳活動。

材料一：小雅從學校開展的法治講座中明白了民法典是我們生活的百科全書，為我們的人生保駕護航。將“人格權(quán)”單獨入編民法典，有利于維護“公民人格尊嚴不受侵犯”，彌補“重物輕人”的立法缺陷。將“霸座”“霸鋪”“搶奪方向盤”等不文明的乘車行為入編民法典，目的在于以民法的形式明確此類行為的違法性質(zhì)，依法實施法律制裁。小雅作為一名普通公民，也應(yīng)樹立法治信仰(1)結(jié)合所學知識，談一談作為公民應(yīng)如何樹立法治信仰？

材料二：小雅認真聽了講座中的案例：林先生發(fā)現(xiàn)某設(shè)計平臺未經(jīng)授權(quán)出售其數(shù)字繪畫作品用于商業(yè)海報制作，與該平臺協(xié)商未果后，林先生將涉事平臺及三家代理商一同訴至互聯(lián)網(wǎng)法院。法院最終判決涉事方侵權(quán)、共賠償林先生28萬元經(jīng)濟損失(2)材料二中的訴訟屬于哪一類型，林先生的做法對我們維護自身合法權(quán)益有何啟示？

材料三：活動結(jié)束后，小雅積極和同學們分享了此次法治活動的心得，很多同學對生活中的一些不良行為進行交流討論，并給給表示要增強法治觀念，以法為友，與法同行，做守法護法的好少年(3)我們青少年應(yīng)怎樣做到依法辦事，與法同行？

31.圍繞“自由”這個話題，同學們表達了各自的觀點，結(jié)合所學知識回答問題。(1)上述三名同學的觀點，誰的是正確的？誰的是錯誤的？

(2)自由的前提是什么？

(3)我們應(yīng)如何珍視自由？

32.【增強責任意識承擔社會責任】為了深入理責任，增強責任意識，某校八年級（1）班的同學開展了探究性學習，請你一起參與?！粽J識責任清晨，為了不打擾爸媽的休息，小明悄悄地起床，洗漱完畢，背起書包，輕輕地關(guān)好門去上學，路上吃完早點把包裝袋投入垃圾箱。來到十字路口，剛好紅燈亮起，他主動站在斑馬線后直到綠燈亮起才過馬路。來到教室，他按時上交家庭作業(yè)，從書包里拿出課本開始早