幼兒園傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案總則編制目的為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理幼兒園內(nèi)傳染病疫情，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，最大程度地減少傳染病對幼兒、教職工健康和生命安全造成的危害，保障幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件制定本預(yù)案。適用范圍本預(yù)案適用于本幼兒園內(nèi)突發(fā)傳染病疫情的預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)和處置等工作。工作原則1.預(yù)防為主：堅持“預(yù)防為主”的方針，加強幼兒園衛(wèi)生管理，普及傳染病防治知識，提高師生員工的自我防護意識和能力，做好各項預(yù)防工作。2.依法管理：嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、控制和救治工作進行依法管理。3.快速反應(yīng)：建立快速反應(yīng)機制，一旦發(fā)生傳染病疫情，能夠及時采取有效的防控措施，迅速控制疫情的傳播和蔓延。4.科學(xué)防控：運用科學(xué)的方法和手段，開展傳染病的監(jiān)測、預(yù)警、診斷、治療和防控工作，提高防控工作的科學(xué)性和有效性。5.部門協(xié)作：加強與衛(wèi)生、疾控等部門的溝通協(xié)作，形成工作合力，共同做好傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。組織管理應(yīng)急指揮機構(gòu)及職責(zé)成立幼兒園傳染病防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任組長，副園長擔(dān)任副組長，各班級教師、保健醫(yī)生、后勤管理人員等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組、醫(yī)療救治組、后勤保障組、宣傳教育組等工作小組，明確各小組的職責(zé)分工。1.綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各工作小組開展應(yīng)急處置工作；及時向上級主管部門和相關(guān)部門報告疫情信息；協(xié)調(diào)解決應(yīng)急處置工作中的重大問題。2.疫情監(jiān)測組負(fù)責(zé)對幼兒園師生員工的健康狀況進行監(jiān)測和報告；收集、分析和整理疫情信息；協(xié)助衛(wèi)生、疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查和采樣檢測工作。3.醫(yī)療救治組負(fù)責(zé)對患病師生員工進行初步診斷和治療；配合衛(wèi)生、疾控部門做好患者的轉(zhuǎn)運和救治工作；指導(dǎo)幼兒園開展消毒隔離工作。4.后勤保障組負(fù)責(zé)保障應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和資金；做好幼兒園的后勤服務(wù)工作；維護幼兒園的正常秩序。5.宣傳教育組負(fù)責(zé)開展傳染病防治知識的宣傳教育工作；及時發(fā)布疫情信息和防控工作動態(tài)；做好師生員工和家長的心理疏導(dǎo)工作。預(yù)防與預(yù)警預(yù)防措施1.加強衛(wèi)生管理建立健全幼兒園衛(wèi)生管理制度，加強教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所的衛(wèi)生清潔和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通。定期對玩具、餐具、教具等物品進行消毒。2.開展健康教育通過多種形式開展傳染病防治知識的宣傳教育活動，如舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、開展主題班會等，提高師生員工的自我防護意識和能力。教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽和打噴嚏時用紙巾捂住口鼻等。3.加強健康監(jiān)測落實晨午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，每天對幼兒和教職工的健康狀況進行監(jiān)測。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，應(yīng)及時通知其家長或家屬，并要求其到醫(yī)療機構(gòu)就診。4.加強食品和飲用水衛(wèi)生管理嚴(yán)格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。加強飲用水衛(wèi)生管理，定期對飲用水進行檢測，保證師生員工飲用安全衛(wèi)生的水。5.加強人員管理加強對幼兒園工作人員的健康管理，定期組織工作人員進行健康體檢，取得健康證明后方可上崗。加強對入園人員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，禁止有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進入幼兒園。預(yù)警機制1.監(jiān)測與報告疫情監(jiān)測組要建立健全傳染病監(jiān)測體系，加強對師生員工健康狀況的監(jiān)測。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情的跡象，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。報告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、主要癥狀等。2.風(fēng)險評估領(lǐng)導(dǎo)小組接到疫情報告后，應(yīng)及時組織相關(guān)人員對疫情進行風(fēng)險評估，判斷疫情的嚴(yán)重程度和影響范圍，確定預(yù)警級別。3.預(yù)警發(fā)布根據(jù)風(fēng)險評估結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時發(fā)布預(yù)警信息。預(yù)警信息應(yīng)包括預(yù)警級別、可能發(fā)生的傳染病種類、應(yīng)采取的防范措施等。預(yù)警信息可通過校園廣播、公告欄、微信群等方式發(fā)布。應(yīng)急響應(yīng)響應(yīng)分級根據(jù)傳染病疫情的嚴(yán)重程度和影響范圍，將應(yīng)急響應(yīng)分為四級：Ⅰ級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）和Ⅳ級（一般）。響應(yīng)措施1.Ⅳ級響應(yīng)（1）啟動應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制，各工作小組按照職責(zé)分工開展工作。（2）加強疫情監(jiān)測，增加監(jiān)測頻次，密切關(guān)注師生員工的健康狀況。（3）加強健康教育，通過多種形式向師生員工和家長宣傳傳染病防治知識，提高自我防護意識。（4）加強衛(wèi)生管理，增加教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所的消毒頻次。2.Ⅲ級響應(yīng)（1）在Ⅳ級響應(yīng)的基礎(chǔ)上，進一步加強疫情監(jiān)測和報告工作，及時掌握疫情動態(tài)。（2）對患病師生員工進行隔離治療，并對其密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察。（3）暫停幼兒園內(nèi)的集體活動，減少人員聚集。（4）加強與衛(wèi)生、疾控部門的溝通協(xié)作，配合做好疫情防控工作。3.Ⅱ級響應(yīng)（1）在Ⅲ級響應(yīng)的基礎(chǔ)上，實行封閉管理，限制人員進出幼兒園。（2）對幼兒園進行全面消毒，對可能被污染的物品和場所進行徹底清理。（3）對師生員工進行全面的健康篩查，及時發(fā)現(xiàn)潛在的感染者。（4）根據(jù)衛(wèi)生、疾控部門的建議，調(diào)整教學(xué)安排，必要時采取停課措施。4.Ⅰ級響應(yīng)（1）在Ⅱ級響應(yīng)的基礎(chǔ)上，立即啟動最高級別的應(yīng)急響應(yīng)措施，全力配合衛(wèi)生、疾控部門做好疫情防控工作。（2）協(xié)助有關(guān)部門做好患者的轉(zhuǎn)運和救治工作，確保患者得到及時有效的治療。（3）對幼兒園師生員工進行心理疏導(dǎo)，緩解恐慌情緒。（4）及時向上級主管部門和相關(guān)部門報告疫情防控工作進展情況。響應(yīng)終止當(dāng)傳染病疫情得到有效控制，經(jīng)過衛(wèi)生、疾控部門評估，符合應(yīng)急響應(yīng)終止條件時，由領(lǐng)導(dǎo)小組宣布應(yīng)急響應(yīng)終止。處置措施疫情報告1.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，疫情監(jiān)測組應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生、疾控部門報告。2.報告內(nèi)容應(yīng)包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑等。在疫情處置過程中，應(yīng)及時、準(zhǔn)確地報告疫情的發(fā)展變化情況。隔離治療1.對患病師生員工應(yīng)立即采取隔離措施，安排在專門的隔離室進行觀察和治療。隔離室應(yīng)保持通風(fēng)良好，配備必要的醫(yī)療設(shè)備和防護用品。2.及時通知患病師生員工的家長或家屬，并告知其病情和隔離治療的情況。配合衛(wèi)生、疾控部門做好患者的轉(zhuǎn)運和救治工作。密切接觸者管理1.對與患病師生員工有密切接觸的人員，應(yīng)進行登記和醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)學(xué)觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定，一般為14天。2.醫(yī)學(xué)觀察期間，密切接觸者應(yīng)盡量減少外出，避免與他人接觸。每天進行體溫測量和健康狀況監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。消毒處理1.醫(yī)療救治組應(yīng)指導(dǎo)后勤保障組對幼兒園內(nèi)的教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等場所進行全面消毒。消毒工作應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進行，確保消毒效果。2.對患者的排泄物、分泌物等應(yīng)進行特殊處理，防止污染環(huán)境。對可能被污染的物品和場所，應(yīng)進行徹底清理和消毒。教學(xué)調(diào)整根據(jù)疫情的嚴(yán)重程度和防控工作的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時調(diào)整教學(xué)安排。必要時，可采取停課、調(diào)課、線上教學(xué)等措施，確保師生員工的健康和安全。保障措施物資保障后勤保障組應(yīng)儲備必要的應(yīng)急物資，如口罩、防護服、消毒液、體溫計等。定期對應(yīng)急物資進行檢查和更新，確保物資的質(zhì)量和數(shù)量滿足應(yīng)急處置工作的需要。人員保障加強對幼兒園工作人員的培訓(xùn)，提高其傳染病防治知識和應(yīng)急處置能力。建立應(yīng)急救援隊伍，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速開展應(yīng)急處置工作。資金保障幼兒園應(yīng)安排專項經(jīng)費用于傳染病防控工作，確保應(yīng)急處置所需的資金到位。資金主要用于物資采購、人員培訓(xùn)、宣傳教育等方面。技術(shù)保障加強與衛(wèi)生、疾控部門的合作，建立技術(shù)支持機制。邀請專家對幼兒園的傳染病防控工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高防控工作的科學(xué)性和有效性。后期處置疫情評估應(yīng)急響應(yīng)終止后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員對疫情處置工作進行評估。評估內(nèi)容包括疫情的發(fā)生原因、發(fā)展過程、處置措施的有效性、存在的問題等。整改措施根據(jù)疫情評估結(jié)果，針對存在的問題，制定切實可行的整改措施。加強幼兒園的衛(wèi)生管理，完善傳染病防控工作機制，提高防控工作水平?；謴?fù)教學(xué)在確保疫情得到有效控制，符合恢復(fù)教學(xué)條件后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時組織恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。做好師生員工的心理疏導(dǎo)工作，幫助他們盡快適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)和生活。責(zé)任追究對在傳染病防控工作中存在失職、瀆職行為的單位和個人，要依法依規(guī)追究其責(zé)任。對在疫情處置工作中表現(xiàn)突出的單位和個