高中生物核心知識(shí)點(diǎn)梳理與練習(xí)高中生物學(xué)科兼具理科的邏輯推導(dǎo)與文科的知識(shí)記憶特點(diǎn)，核心知識(shí)點(diǎn)分布在細(xì)胞、代謝、遺傳、調(diào)節(jié)、生態(tài)五大模塊中。梳理這些核心內(nèi)容并輔以針對(duì)性練習(xí)，能幫助同學(xué)們構(gòu)建知識(shí)體系、提升應(yīng)用能力。以下從模塊展開，結(jié)合原理闡釋與典型習(xí)題，助力大家夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難點(diǎn)。第一章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與生命歷程細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性地球上的細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。原核生物（如大腸桿菌、顫藍(lán)細(xì)菌）無成形細(xì)胞核，細(xì)胞器僅核糖體；真核生物（如酵母菌、衣藻）有核膜包被的細(xì)胞核和多種細(xì)胞器。細(xì)胞學(xué)說由施萊登和施旺提出，內(nèi)容包括“細(xì)胞是動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”“新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生”，它揭示了生物界的統(tǒng)一性（動(dòng)植物都由細(xì)胞構(gòu)成）。練習(xí)：1.下列生物中，屬于原核生物的是（）A.酵母菌B.大腸桿菌C.顫藍(lán)細(xì)菌D.衣藻2.細(xì)胞學(xué)說未涉及的內(nèi)容是（）A.細(xì)胞的多樣性B.生物的統(tǒng)一性C.細(xì)胞的來源D.細(xì)胞的功能細(xì)胞器與生物膜系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器分工明確：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所（“動(dòng)力車間”），葉綠體是光合作用的場(chǎng)所（“養(yǎng)料制造車間”）；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成，高爾基體負(fù)責(zé)蛋白質(zhì)的分類、包裝（與分泌蛋白形成密切相關(guān)）；溶酶體含水解酶，能分解衰老細(xì)胞器；液泡調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓，維持形態(tài)；核糖體是蛋白質(zhì)合成的“裝配機(jī)器”。生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，功能包括：為酶提供附著位點(diǎn)（利于化學(xué)反應(yīng)）、分隔細(xì)胞器（使代謝高效有序）、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞（如激素與受體的識(shí)別）。練習(xí)：1.分泌蛋白（如抗體）的合成與運(yùn)輸依次經(jīng)過哪些細(xì)胞器？2.為什么線粒體和葉綠體被稱為“半自主性細(xì)胞器”？細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞分裂包括有絲分裂（體細(xì)胞增殖，保持遺傳物質(zhì)穩(wěn)定）和減數(shù)分裂（生殖細(xì)胞形成，染色體數(shù)目減半）。有絲分裂中期染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰；減數(shù)第一次分裂中期同源染色體成對(duì)排列在赤道板上，后期同源染色體分離。細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果（遺傳物質(zhì)不變，如造血干細(xì)胞分化為血細(xì)胞）；細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞膜通透性改變、酶活性降低等；細(xì)胞凋亡是基因控制的編程性死亡（如蝌蚪尾部消失）；細(xì)胞癌變?cè)从谠┗蚝鸵职┗蛲蛔?，癌?xì)胞能無限增殖、形態(tài)改變、易轉(zhuǎn)移。練習(xí)：1.有絲分裂中期與減數(shù)第一次分裂中期的染色體行為有何不同？2.細(xì)胞分化后，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)種類是否改變？第二章細(xì)胞代謝酶與ATP酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA（少數(shù)RNA酶），具有高效性（比無機(jī)催化劑快得多）、專一性（一種酶催化一種或一類反應(yīng)）、作用條件溫和（過酸、過堿、高溫會(huì)破壞空間結(jié)構(gòu)，低溫只抑制活性）。ATP（腺苷三磷酸）是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂，釋放能量；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化（ATP水解供能，ADP+Pi+能量→ATP合成），與細(xì)胞放能、吸能反應(yīng)相聯(lián)系。練習(xí)：1.高溫和低溫對(duì)酶活性的影響有何本質(zhì)區(qū)別？2.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是什么物質(zhì)的組成單位？細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分三階段：第一階段（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）葡萄糖分解為丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]和ATP；第二階段（線粒體基質(zhì)）丙酮酸與水反應(yīng)生成CO?和[H]，產(chǎn)生少量ATP；第三階段（線粒體內(nèi)膜）[H]與O?結(jié)合生成水，產(chǎn)生大量ATP。無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第一階段與有氧呼吸相同，第二階段丙酮酸分解為酒精和CO?（如酵母菌）或乳酸（如乳酸菌），只在第一階段產(chǎn)生少量ATP。影響細(xì)胞呼吸的因素有溫度（影響酶活性）、O?濃度（低氧抑制無氧呼吸，促進(jìn)有氧呼吸）、CO?濃度（過高抑制呼吸），應(yīng)用如釀酒時(shí)先通氣讓酵母菌有氧呼吸大量繁殖，后密封讓其無氧呼吸產(chǎn)酒精。練習(xí)：1.有氧呼吸過程中，產(chǎn)生ATP最多的階段是哪個(gè)？2.某生物無氧呼吸產(chǎn)物為CO?和酒精，它一定是植物細(xì)胞嗎？為什么？光合作用光合色素包括葉綠素（a、b，吸收紅光和藍(lán)紫光）和類胡蘿卜素（吸收藍(lán)紫光），分布在葉綠體的類囊體薄膜上，功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能（少數(shù)葉綠素a能轉(zhuǎn)化光能）。光合作用分光反應(yīng)（類囊體薄膜）和暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）：光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生O?、[H]（NADPH）和ATP；暗反應(yīng)中CO?與C?結(jié)合生成C?（CO?固定），C?在[H]和ATP作用下還原為糖類和C?（C?還原）。影響因素：光照強(qiáng)度（影響光反應(yīng)）、CO?濃度（影響暗反應(yīng)）、溫度（影響酶活性）。農(nóng)業(yè)上可通過合理密植、增施有機(jī)肥（提供CO?）提高光合效率。練習(xí)：1.突然停止光照，葉綠體中C?和C?的含量會(huì)如何變化？2.綠葉中色素提取實(shí)驗(yàn)中，加入碳酸鈣的目的是什么？第三章遺傳與進(jìn)化遺傳的基本規(guī)律孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出分離定律（等位基因隨同源染色體分離而分離，如Dd自交后代性狀分離比3:1）和自由組合定律（非同源染色體上的非等位基因自由組合，如AaBb自交后代性狀分離比9:3:3:1）?；蛐褪沁z傳因子組成（如DD、Dd），表現(xiàn)型是性狀表現(xiàn)（如高莖、矮莖），顯隱性可通過“無中生有”（親代無、子代有則為隱性）或雜交實(shí)驗(yàn)判斷。概率計(jì)算需明確“先分后合”（多對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳時(shí)，逐對(duì)分析再相乘）。練習(xí)：1.高莖（D）對(duì)矮莖（d）顯性，雜合高莖（Dd）自交，后代高莖個(gè)體中純合子的比例是多少？2.基因型為AaBb的個(gè)體（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）自交，后代基因型有多少種？減數(shù)分裂與受精作用減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)的分裂方式，染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，結(jié)果是染色體數(shù)目減半。減數(shù)第一次分裂的主要特征是同源染色體聯(lián)會(huì)（形成四分體）、交叉互換（基因重組）、同源染色體分離；減數(shù)第二次分裂類似有絲分裂，但無同源染色體。精子形成過程中，細(xì)胞質(zhì)均等分裂，最終形成4個(gè)精子；卵細(xì)胞形成過程中，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂（極體均等分裂），最終形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體。受精作用使受精卵中染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞水平，維持了物種染色體數(shù)目的穩(wěn)定。練習(xí)：1.減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，是否存在同源染色體？2.一個(gè)基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上）的精原細(xì)胞，最多能產(chǎn)生幾種精子？基因的本質(zhì)與表達(dá)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（格里菲斯、艾弗里）和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)（赫爾希、蔡斯）證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)（少數(shù)病毒以RNA為遺傳物質(zhì)）。DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，堿基遵循A-T、C-G的互補(bǔ)配對(duì)原則；DNA復(fù)制為半保留復(fù)制（新DNA含一條母鏈和一條子鏈），需要解旋酶（解開雙鏈）、DNA聚合酶（合成子鏈）等，場(chǎng)所主要是細(xì)胞核?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄（DNA→mRNA，細(xì)胞核中，以DNA一條鏈為模板）和翻譯（mRNA→蛋白質(zhì)，核糖體上，tRNA攜帶氨基酸，通過密碼子與反密碼子配對(duì)）。密碼子位于mRNA上，決定氨基酸；反密碼子位于tRNA上，與密碼子互補(bǔ)。練習(xí)：1.DNA復(fù)制過程中，需要哪些關(guān)鍵酶？它們的作用分別是什么？2.tRNA的作用是什么？一個(gè)tRNA分子能否攜帶多種氨基酸？生物的進(jìn)化現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位，突變（基因突變和染色體變異）和基因重組為進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定進(jìn)化的方向（使種群基因頻率定向改變），隔離（地理隔離或生殖隔離）是新物種形成的必要條件。生物多樣性包括基因多樣性（物種內(nèi)基因的差異）、物種多樣性（物種的豐富度）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（生態(tài)系統(tǒng)的類型多樣），其價(jià)值分為直接價(jià)值（食用、藥用等）、間接價(jià)值（生態(tài)功能，如森林涵養(yǎng)水源）、潛在價(jià)值（未發(fā)現(xiàn)的價(jià)值）。練習(xí)：1.新物種形成的必要條件是什么？生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是什么？2.生物多樣性的“間接價(jià)值”主要體現(xiàn)在哪些方面？第四章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)（胚芽鞘尖端是感光部位，尖端下部是彎曲部位）、溫特的瓊脂塊實(shí)驗(yàn)（證明尖端產(chǎn)生“生長(zhǎng)素”）。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括極性運(yùn)輸（從形態(tài)學(xué)上端到下端，主動(dòng)運(yùn)輸）和橫向運(yùn)輸（單側(cè)光、重力等刺激下，在尖端橫向運(yùn)輸）。生長(zhǎng)素的作用具有兩重性：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)（如促進(jìn)扦插枝條生根），高濃度抑制生長(zhǎng)（如根的向地性，近地側(cè)濃度高抑制生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)）。其他植物激素：赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；脫落酸抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)脫落。激素間相互作用（如生長(zhǎng)素與乙烯拮抗，與赤霉素協(xié)同）。練習(xí)：1.根的向地性是否體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性？為什么？2.乙烯的主要生理作用是什么？動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)元由細(xì)胞體、樹突（接收信號(hào)）和軸突（傳導(dǎo)信號(hào)）組成。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以電信號(hào)（局部電流）形式進(jìn)行，具有雙向性（離體神經(jīng)纖維上刺激某點(diǎn)，興奮向兩側(cè)傳導(dǎo)）；興奮在突觸的傳遞是單向的，信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)）→電信號(hào)，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（使后膜電位變化）。反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括感受器（感受刺激）、傳入神經(jīng)（傳導(dǎo)興奮到中樞）、神經(jīng)中樞（分析綜合）、傳出神經(jīng)（傳導(dǎo)興奮到效應(yīng)器）、效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體）。練習(xí)：1.突觸傳遞過程中，信號(hào)的轉(zhuǎn)化形式是怎樣的？2.某人能完成運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，但對(duì)刺激無感覺，可能是反射弧的哪個(gè)環(huán)節(jié)受損？動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量高效（如胰島素微量可降血糖）、通過體液運(yùn)輸（隨血液到達(dá)全身）、作用于靶器官、靶細(xì)胞（只有靶細(xì)胞有相應(yīng)受體）。甲狀腺激素的調(diào)節(jié)為分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦分泌TRH（促甲狀腺激素釋放激素）→垂體分泌TSH（促甲狀腺激素）→甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量過高時(shí)，反過來抑制下丘腦和垂體（反饋調(diào)節(jié)）。血糖調(diào)節(jié)中，胰島素（唯一降血糖激素）促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞、合成糖原；胰高血糖素（升血糖）促進(jìn)糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。練習(xí)：1.胰島素的化學(xué)本質(zhì)是什么？它的分泌受哪些因素調(diào)節(jié)？2.當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，體內(nèi)哪些激素的分泌會(huì)增加？免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)由免疫器官（如胸腺、淋巴結(jié)）、免疫細(xì)胞（如吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞）、免疫活性物質(zhì)（如抗體、淋巴因子）組成。非特異性免疫是生來就有的，包括第一道防線（皮膚、黏膜）和第二道防線（吞噬細(xì)胞、溶菌酶）；特異性免疫是后天形成的，包括體液免疫（B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，消滅體液中的抗原）和細(xì)胞免疫（T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，裂解靶細(xì)胞）。免疫失調(diào)包括：過敏反應(yīng)（過敏原再次刺激，如花粉過敏）、自身免疫病（免疫系統(tǒng)攻擊自身，如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎）、免疫缺陷?。ㄈ绨滩?，HIV攻擊T細(xì)胞，使免疫功能喪失）。練習(xí)：1.抗體是由什么細(xì)胞產(chǎn)生的？它的作用是什么？2.艾滋病屬于哪種類型的免疫失調(diào)？患者易患各種感染的原因是什么？第五章生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)種群和群落種群的數(shù)量特征包括種群密度（最基本特征）、出生率和死亡率（決定種群密度）、遷入率和遷出率（影響種群密度）、年齡結(jié)構(gòu)（預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化，如增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型）、性別比例（影響出生率）。種群數(shù)量變化包括“J”型增長(zhǎng)（理想條件下，增長(zhǎng)率不變）和“S”型增長(zhǎng)（受環(huán)境限制，增長(zhǎng)率先增后減，環(huán)境容納量K值是種群最大數(shù)量）。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)（分層，如森林中植物的垂直分層為動(dòng)物提供棲息空間）和水平結(jié)構(gòu)（鑲嵌分布，受地形、土壤濕度等影響）。群落的演替是群落類型的取代，初生演替（如裸巖上的演替，從地衣到森林）和次生演替（如棄耕農(nóng)田的演替，起點(diǎn)有土壤和種子）。練習(xí)：1.種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型時(shí)，種群密度未來會(huì)如何變化？2.群落演替的最終方向一定是形成森林嗎？為什么？生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者（自養(yǎng)生物，如綠色植物，是能量流動(dòng)起點(diǎn)）、消費(fèi)者（異養(yǎng)生物，加快物質(zhì)循環(huán)）、分解者（異養(yǎng)生物，將有機(jī)物分解為無機(jī)物）、非生物的物質(zhì)和能量（陽光、水等）。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)（沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)到高營養(yǎng)級(jí)）、逐級(jí)遞減（傳遞效率約10%~20%，原因是呼吸消耗、未被利用、分解者分解）。物質(zhì)循環(huán)（如碳循環(huán)）中，碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境間以CO?形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式傳遞。信息傳遞包括物理信息（光、聲）、化學(xué)信息（激素、信息素）、行為信息（蜜蜂跳舞），能調(diào)節(jié)種間關(guān)系（如狼與兔的捕食關(guān)系），維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。練習(xí)：1.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是什么？流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是什么？2.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是什么？生態(tài)環(huán)境的保護(hù)全球性生態(tài)環(huán)境問題包括溫室效應(yīng)（CO?過多）、酸雨（SO?、NO?過多）、生物多樣性銳減等。生物多樣性的價(jià)值：直接價(jià)