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文檔簡介
2026年滬教版九年級語文上冊期末試題庫(含答案)考試時間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級:________一、積累與運用(30分)1、選擇題:基礎(chǔ)知識(12分)
(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞牌名,下列對詞牌的理解正確的一項是()
A.表示詞的字數(shù)
B.表示詞的平仄格式
C.表示詞的韻律和結(jié)構(gòu)
D.表示詞的內(nèi)容主題(2)、“我愛這土地”中“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”的意象象征意義是()
A.作者對土地的深情
B.作者的傷感與無奈
C.作者對自由的渴望
D.作者對戰(zhàn)爭的控訴(3)、“鄉(xiāng)愁”一詩的抒情線索是()
A.時間順序
B.空間變化
C.情感遞進
D.思緒跳躍(4)、“你是人間的四月天”中運用的修辭手法有()
A.擬人、比喻
B.對比、排比
C.夸張、設(shè)問
D.反復(fù)、借代(5)、“精神的三間小屋”中“精神的三間小屋”指的是()
A.愛、善良、尊嚴
B.知識、能力、品德
C.家鄉(xiāng)、事業(yè)、理想
D.自我、他人、自然(6)、《論教養(yǎng)》中提到“教養(yǎng)是意識的產(chǎn)物”,這句話的意思是()
A.教養(yǎng)取決于人的生理條件
B.教養(yǎng)與人的外在表現(xiàn)無關(guān)
C.教養(yǎng)是內(nèi)心修養(yǎng)的外在體現(xiàn)
D.教養(yǎng)是天生的,無需培養(yǎng)2、名篇名句默寫(10分)
(1)、《沁園春·雪》中寫北國雪景的句子是“__________,__________。”(2)、《你是人間的四月天》中表達作者對孩子的祝福的句子是“__________,__________?!?3)、“我愛這土地”中表達深沉愛國情感的句子是“__________,__________?!?4)、“鄉(xiāng)愁”一詩中用“郵票”“船票”寄托思念的句子是“__________,__________?!?5)、《湖心亭看雪》中描寫雪夜湖心亭景物的句子是“__________,__________?!?、語言綜合運用(8分)
(1)、請給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(每空1分)
他每天早起讀書寫日記并堅持鍛煉身體(2)、請修改病句:我們班的語文成績比三班是最好的二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞鑒賞(8分)
閱讀《鄉(xiāng)愁》并回答問題:
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是__(填空)__
我在這頭
大陸在那頭(1)、詩中“鄉(xiāng)愁”在不同時期分別比喻為__________、__________、__________和__________。(2)、詩人通過這些比喻表達了怎樣的情感?(二)文言文閱讀(12分)
閱讀《岳陽樓記》選段并回答問題:
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。(1)、“不以物喜,不以己悲”表現(xiàn)了古仁人的何種思想?(2)、“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君”說明古仁人具有怎樣的品質(zhì)?(3)、結(jié)合文段內(nèi)容,說說作者寫作此文的目的。(三)現(xiàn)代文閱讀一:論述類文本(10分)
閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段并回答問題:
我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。(1)、文中所說的“不二法門”是什么意思?(2)、作者認為“敬業(yè)”和“樂業(yè)”之間的關(guān)系是怎樣的?(3)、舉出文中一個例子,說明作者如何表達“敬業(yè)”的重要性。(四)現(xiàn)代文閱讀二:文學(xué)類文本(10分)
閱讀《海燕》選段并回答問題:
海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(1)、“黑色的閃電”這一比喻描寫的是海燕怎樣的特點?(2)、文中“海燕”象征了什么?(3)、請簡要分析本文情感表達的特點。三、名著閱讀(10分)《海底兩萬里》中鸚鵡螺號潛艇的船長是()
A.阿龍納斯
B.尼摩
C.尼德·蘭
D.加里布請簡要說明尼摩船長的性格特征。(4分)四、寫作(40分)題目:堅守初心要求:結(jié)合所學(xué)課文,寫一篇不少于600字的議論文,觀點明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。答案及解析一、積累與運用答案:
1、(1)C
(2)A
(3)C
(4)A
(5)A
(6)C解析:
1、(1)詞牌是詩詞的一種格式,表示詞的韻律和結(jié)構(gòu)。
(2)“嘶啞的喉嚨”象征作者對祖國的深情,雖然痛苦但依然熱愛。
(3)“郵票”“船票”象征作者對母親和新娘的思念。
(4)擬人和比喻,將“嘶啞的喉嚨”“小小的郵票”等擬人化,增強感染力。
(5)“精神的三間小屋”指愛、善良、尊嚴。
(6)教養(yǎng)是人性的體現(xiàn),不是天生而是后天培養(yǎng)的。2、
(1)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰
(2)你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃
(3)為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉
(4)鄉(xiāng)愁是一張張窄窄的船票
(5)天地寂寥,湖心亭上,有一個人,與雪共白解析:
(1)點明雪景的壯觀,引出下文英雄的描寫。
(2)表達作者對孩子的美好祝愿,比喻春日花開的美好景象。
(3)用了設(shè)問句,強調(diào)作者對土地的愛。
(4)“郵票”“船票”是詩人用來寄托鄉(xiāng)愁的具體意象。
(5)表達了天寒地凍、人跡罕至的寂靜畫面。3、
(1)他每天早起讀書,寫日記,并堅持鍛煉身體。
(2)病句修改:我們班的語文成績是比三班最好的。解析:
(1)句子應(yīng)添加逗號分隔并列成分,使句意清晰。
(2)病句在于“比”字使用不當(dāng),應(yīng)改為“是比……最好的”。二、閱讀理解答案:
(一)
(1)郵票、船票、墳?zāi)埂⒋箨?/p>
(2)表達了詩人對故鄉(xiāng)深深的思念之情,抒發(fā)了對祖國的眷戀與熱愛解析:
(1)詩人以具體的物象比喻鄉(xiāng)愁的不同階段,體現(xiàn)思念的情感變化。
(2)從對母親的思念到對祖國的眷戀,情感愈發(fā)深沉,體現(xiàn)了愛國情懷。(二)
(1)不因外物的好壞而喜悲,不因自身的得失而悲喜,表現(xiàn)了古仁人的豁達與超脫
(2)表現(xiàn)出古仁人憂國憂民、心懷天下的精神品質(zhì)
(3)作者寫作此文是為了表達對國家和人民的深切關(guān)懷,并倡導(dǎo)積極入世、心懷天下的人生態(tài)度解析:
(1)體現(xiàn)古仁人內(nèi)心世界的平靜與大度。
(2)無論身處何地都關(guān)心國家和人民,這是一種高尚的精神境界。
(3)文中通過對比古今仁人之志,弘揚憂國憂民的精神。(三)
(1)“不二法門”指唯一的正確方法或途徑
(2)敬業(yè)和樂業(yè)是相輔相成的,只有敬業(yè)才能樂業(yè)
(3)作者舉了“凡做一件事,便是?2026年滬教版九年級語文上冊期末試題庫(含答案)考試時間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級:________一、積累與運用(30分)1、選擇題:基礎(chǔ)知識(12分)
(1)、“沁園春·雪”中“沁園春”是詞牌名,下列對詞牌的理解正確的一項是()
A.表示詞的字數(shù)
B.表示詞的平仄格式
C.表示詞的韻律和結(jié)構(gòu)
D.表示詞的內(nèi)容主題(2)、“我愛這土地”中“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”的意象象征意義是()
A.作者對土地的深情
B.作者的傷感與無奈
C.作者對自由的渴望
D.作者對戰(zhàn)爭的控訴(3)、“鄉(xiāng)愁”一詩的抒情線索是()
A.時間順序
B.空間變化
C.情感遞進
D.思緒跳躍(4)、“你是人間的四月天”中運用的修辭手法有()
A.擬人、比喻
B.對比、排比
C.夸張、設(shè)問
D.反復(fù)、借代(5)、“精神的三間小屋”中“精神的三間小屋”指的是()
A.愛、善良、尊嚴
B.知識、能力、品德
C.家鄉(xiāng)、事業(yè)、理想
D.自我、他人、自然(6)、《論教養(yǎng)》中提到“教養(yǎng)是意識的產(chǎn)物”,這句話的意思是()
A.教養(yǎng)取決于人的生理條件
B.教養(yǎng)與人的外在表現(xiàn)無關(guān)
C.教養(yǎng)是內(nèi)心修養(yǎng)的外在體現(xiàn)
D.教養(yǎng)是天生的,無需培養(yǎng)2、名篇名句默寫(10分)
(1)、《沁園春·雪》中寫北國雪景的句子是“__________,__________?!?2)、《你是人間的四月天》中表達作者對孩子的祝福的句子是“__________,__________?!?3)、“我愛這土地”中表達深沉愛國情感的句子是“__________,__________。”(4)、“鄉(xiāng)愁”一詩中用“郵票”“船票”寄托思念的句子是“__________,__________?!?5)、《湖心亭看雪》中描寫雪夜湖心亭景物的句子是“__________,__________?!?、語言綜合運用(8分)
(1)、請給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(每空1分)
他每天早起讀書寫日記并堅持鍛煉身體(2)、請修改病句:我們班的語文成績比三班是最好的二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞鑒賞(8分)
閱讀《鄉(xiāng)愁》并回答問題:
小時候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是__(填空)__
我在這頭
大陸在那頭(1)、詩中“鄉(xiāng)愁”在不同時期分別比喻為__________、__________、__________和__________。(2)、詩人通過這些比喻表達了怎樣的情感?(二)文言文閱讀(12分)
閱讀《岳陽樓記》選段并回答問題:
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。(1)、“不以物喜,不以己悲”表現(xiàn)了古仁人的何種思想?(2)、“居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君”說明古仁人具有怎樣的品質(zhì)?(3)、結(jié)合文段內(nèi)容,說說作者寫作此文的目的。(三)現(xiàn)代文閱讀一:論述類文本(10分)
閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》選段并回答問題:
我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門。(1)、文中所說的“不二法門”是什么意思?(2)、作者認為“敬業(yè)”和“樂業(yè)”之間的關(guān)系是怎樣的?(3)、舉出文中一個例子,說明作者如何表達“敬業(yè)”的重要性。(四)現(xiàn)代文閱讀二:文學(xué)類文本(10分)
閱讀《海燕》選段并回答問題:
海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。(1)、“黑色的閃電”這一比喻描寫的是海燕怎樣的特點?(2)、文中“海燕”象征了什么?(3)、請簡要分析本文情感表達的特點。三、名著閱讀(10分)《海底兩萬里》中鸚鵡螺號潛艇的船長是()
A.阿龍納斯
B.尼摩
C.尼德·蘭
D.加里布請簡要說明尼摩船長的性格特征。(4分)四、寫作(40分)題目:堅守初心要求:結(jié)合所學(xué)課文,寫一篇不少于600字的議論文,觀點明確,結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢。答案及解析一、積累與運用答案:
1、(1)C
(2)A
(3)C
(4)A
(5)A
(6)C解析:
1、(1)詞牌是詩詞的一種格式,表示詞的韻律和結(jié)構(gòu)。
(2)“嘶啞的喉嚨”象征作者對祖國的深情,雖然痛苦但依然熱愛。
(3)“郵票”“船票”是詩人用來寄托鄉(xiāng)愁的具體意象,表現(xiàn)情感遞進。
(4)文中將“嘶啞的喉嚨”“小小的郵票”等進行擬人和比喻,增強表達效果。
(5)“精神的三間小屋”指愛、善良、尊嚴。
(6)教養(yǎng)是內(nèi)心修養(yǎng)的外在表現(xiàn),而非天生屬性。2、
(1)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰
(2)你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃
(3)為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉
(4)鄉(xiāng)愁是一張張窄窄的船票
(5)天地寂寥,湖心亭上,有一個人,與雪共白解析:
(1)點明雪景的壯觀,引出下文英雄的描寫。
(2)表達作者對孩子的美好祝愿,比喻春日花開的美好景象。
(3)用了設(shè)問句,強調(diào)作者對土地的愛。
(4)“郵票”“船票”是詩人用來寄托鄉(xiāng)愁的具體意象。
(5)點明天寒地凍、人跡罕至的寂靜畫面。3、
(1)他每天早起讀書,寫日記,并堅持鍛煉身體。
(2)病句修改:我們班的語文成績是比三班最好的。解析:
(1)句子應(yīng)添加逗號分隔并列成分,使句意清晰。
(2)“比”字使用不當(dāng),應(yīng)改為“是比……最好的”。二、閱讀理解答案:
(一)
(1)郵票、船票、墳?zāi)?、大?/p>
(2)表達了詩人對故鄉(xiāng)深深的思念之情,抒發(fā)了對祖國的眷戀與熱愛解析:
(1)詩人以具體的物象比喻鄉(xiāng)愁的不同階段,體現(xiàn)思念的情感變化。
(2)從對母親的思念到對祖國的眷戀,情感愈發(fā)深沉,體現(xiàn)了愛國情懷。(二)
(1)不因外物的好壞而喜悲,不因自身的得失而悲喜,表現(xiàn)了古仁人的豁達與超脫
(2)表現(xiàn)出古仁人憂國憂民、心懷天下的精神品質(zhì)
(3)作者寫作此文是為了表達對國家和人民的深切關(guān)懷,并倡導(dǎo)積極入世、心懷天下的人生態(tài)度解析:
(1)體現(xiàn)古仁人內(nèi)心世界的平靜與大度。
(2)無論身處何地都關(guān)心國家和人民,這是一種高尚的精神境界。
(3)文中通過對比古今仁人之志,弘揚憂國憂民的精神。(三)
(1)“不二法門”指唯一的正確方法或途徑
(2)敬業(yè)和樂業(yè)是相輔相成的,只有敬業(yè)才能樂業(yè)
(3)作者舉了“凡做一件事,便是忠于一件事”的例子,說明敬業(yè)的重要性解析:
(1)“不二法門”強調(diào)敬業(yè)與樂業(yè)是通向幸福生活的唯一方式。
(2)敬業(yè)與樂業(yè)密不可分,唯有敬業(yè)才能達到樂業(yè)的境界。
(3)作者通過孔子的言論,說明做事要專注,敬業(yè)才能獲得內(nèi)心的滿足。(四)
(1)飛行速度極快,充滿力量和氣勢
(2)象征無畏的革命者或新時代的開拓者
(3)文中情感表達激昂,通過擬人化手法增
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