高中英語(yǔ)固定搭配與詞組大全在高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體系中，固定搭配與詞組是構(gòu)建語(yǔ)言輸出（寫作、口語(yǔ)）與輸入（閱讀、聽(tīng)力）能力的核心“積木”。從完形填空的語(yǔ)境辨析，到書面表達(dá)的文采提升，再到閱讀理解的語(yǔ)義推斷，固定搭配的精準(zhǔn)掌握直接決定了語(yǔ)言應(yīng)用的“質(zhì)感”。本文將系統(tǒng)梳理高中階段核心固定搭配的類別、用法及考點(diǎn)，助力同學(xué)們建立清晰的知識(shí)體系，在應(yīng)試與應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)“由會(huì)到熟，由熟到巧”的突破。一、動(dòng)詞類固定搭配：動(dòng)作與語(yǔ)境的精準(zhǔn)銜接動(dòng)詞是句子的“靈魂”，其與介詞、副詞、名詞等的固定搭配，往往承載著特定的語(yǔ)義邏輯。以下按結(jié)構(gòu)類型展開(kāi)梳理：（一）動(dòng)詞+介詞/副詞：動(dòng)態(tài)語(yǔ)義的延伸這類搭配的核心在于介詞/副詞對(duì)動(dòng)詞語(yǔ)義的限定或延伸，需特別注意“介詞后接動(dòng)名詞”“副詞與動(dòng)詞的位置關(guān)系”等考點(diǎn)。1.“動(dòng)詞+介詞”（及物，介詞賓語(yǔ)不可省略）lookforwardto（盼望）：to為介詞，后接動(dòng)名詞。*例句*：Wearealllookingforwardtovisitingthenewmuseum.（注意：不可說(shuō)lookforwardtovisit）*考點(diǎn)*：完形填空中?？肌皌o”的詞性辨析（介詞/不定式符號(hào)），寫作中用于表達(dá)期待類情感。putupwith（忍受）：with為介詞，后接名詞/代詞/動(dòng)名詞。*例句*：Ican’tputupwithhisrudebehavioranylonger.*考點(diǎn)*：易與“putoff（推遲）”“puton（穿上）”等混淆，需結(jié)合語(yǔ)境判斷。2.“動(dòng)詞+副詞”（不及物/及物，副詞可改變語(yǔ)義）giveup（放棄）：及物，up為副詞，賓語(yǔ)為名詞時(shí)可放中間或后面；為代詞時(shí)需放中間。*例句*：Hegaveupsmokinglastyear./Hegaveituplastyear.（不可說(shuō)giveupit）*考點(diǎn)*：寫作中表達(dá)“放棄習(xí)慣/嘗試”，完形?？即~位置。turnout（結(jié)果是；證明是）：不及物，后常接形容詞/that從句。*例句*：Thepartyturnedouttobeagreatsuccess./Itturnedoutthathewasright.*考點(diǎn)*：閱讀理解中用于推斷事件結(jié)果，需注意與“turnon（打開(kāi)）”“turnoff（關(guān)閉）”的語(yǔ)義區(qū)分。（二）動(dòng)詞+名詞：動(dòng)作與對(duì)象的固定關(guān)聯(lián)這類搭配的核心是動(dòng)詞與名詞的“專屬搭配”，需注意名詞的數(shù)（可數(shù)/不可數(shù)）及冠詞使用。1.“動(dòng)詞+零冠詞名詞”（固定搭配，名詞無(wú)冠詞）takeplace（發(fā)生）：不及物，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。*例句*：Greatchangeshavetakenplaceinourcity.（注意：不可說(shuō)betakenplace）*考點(diǎn)*：完形?？肌癶appen（偶然）”與“takeplace（計(jì)劃/必然）”的辨析，寫作中描述事件發(fā)展。makeprogress（取得進(jìn)步）：progress為不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)。*例句*：Withhardwork,youwillmakegreatprogressinEnglish.（不可說(shuō)makeaprogress）2.“動(dòng)詞+定冠詞名詞”（特指某類事物）playthepiano（彈鋼琴）：樂(lè)器前加the，球類前不加（如playbasketball）。*例句*：Shespendsanhourplayingthepianoeveryday.*考點(diǎn)*：?jiǎn)芜x?？肌皌he”的有無(wú)，需區(qū)分“樂(lè)器”與“球類/棋類”。（三）動(dòng)詞+形容詞：狀態(tài)與動(dòng)作的融合這類搭配多表示“使某物處于某狀態(tài)”，需注意形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。keep+賓語(yǔ)+形容詞（使……保持……狀態(tài)）*例句*：Pleasekeepthedooropenwhenyouleave.*考點(diǎn)*：寫作中用于描述狀態(tài)維持，完形常考“open”“closed”等形容詞的賓補(bǔ)用法。leave+賓語(yǔ)+形容詞（使……處于……狀態(tài)后離開(kāi)）*例句*：Helefttheroomemptyaftermovingout.二、介詞類固定搭配：時(shí)空與邏輯的精準(zhǔn)表達(dá)介詞是連接“詞與詞”“句與句”的紐帶，其固定搭配承載著時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式等邏輯關(guān)系。（一）“介詞+名詞”：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)義模塊這類搭配可作狀語(yǔ)、定語(yǔ)，需注意名詞的單復(fù)數(shù)及介詞的固定性。1.表時(shí)間inadvance（提前）：in為介詞，advance為不可數(shù)名詞。*例句*：Youshouldbooktheticketsinadvance.ontime（按時(shí)）vs.intime（及時(shí)）：*例句*：Hearrivedontimeforthemeeting./Wecaughtthebusintime.2.表方式/原因byaccident（偶然）vs.bymistake（錯(cuò)誤地）：*例句*：Ifoundthelostbookbyaccident./Shetookmyumbrellabymistake.withpleasure（樂(lè)意地）：注意不可用“inpleasure”（錯(cuò)誤搭配）。*考點(diǎn)*：完形常考介詞混淆，需結(jié)合語(yǔ)境判斷語(yǔ)義。（二）“介詞+動(dòng)名詞”：非謂語(yǔ)的核心考點(diǎn)這類搭配中，介詞后必須接動(dòng)名詞（doing），需注意“to”的詞性（介詞/不定式符號(hào)）。beusedto（習(xí)慣于）：to為介詞，后接doing。*例句*：Heisusedtogettingupearly.（區(qū)分：usedtodo“過(guò)去常常做”）devote...to（致力于）：to為介詞，后接doing。*例句*：Shedevotesallhertimetohelpingothers.三、名詞類固定搭配：概念與搭配的專屬邏輯名詞的固定搭配多體現(xiàn)“所屬關(guān)系”“功能關(guān)系”，需注意介詞的固定性及名詞的數(shù)。（一）名詞+介詞：邏輯關(guān)系的固定表達(dá)keyto...（……的關(guān)鍵）：to為介詞，后接名詞/動(dòng)名詞。*例句*：Thekeytosolvingtheproblemistostaycalm.（不可說(shuō)keyof）answerto...（……的答案）：to為介詞，后接名詞。*例句*：Doyouknowtheanswertothisquestion?（二）名詞+名詞：功能與類別的復(fù)合這類搭配中，前一個(gè)名詞多表示“功能/類別”，后一個(gè)為“核心事物”，需注意復(fù)數(shù)形式（通常后一個(gè)名詞變復(fù)數(shù)）。trafficlight（交通燈）：light變復(fù)數(shù)為lights（如trafficlights）。summerholiday（暑假）：holiday變復(fù)數(shù)為holidays（如summerholidays）。四、形容詞類固定搭配：描述與邏輯的精準(zhǔn)匹配形容詞的固定搭配多體現(xiàn)“情感、特征與對(duì)象/動(dòng)作的關(guān)聯(lián)”，需注意介詞的固定性及非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)。（一）形容詞+介詞：情感/特征的指向beinterestedin（對(duì)……感興趣）：in為介詞，后接名詞/動(dòng)名詞。*例句*：Sheisinterestedinpainting.begoodat（擅長(zhǎng)……）：at為介詞，后接名詞/動(dòng)名詞。*例句*：Heisgoodatplayingfootball.（二）形容詞+不定式：特征與動(dòng)作的邏輯這類搭配中，不定式的邏輯主語(yǔ)需與句子主語(yǔ)一致，且多表示“主語(yǔ)的屬性”。beeasytodo（容易被……）：不定式用主動(dòng)表被動(dòng)。*例句*：Thebookiseasytounderstand.（不可說(shuō)tobeunderstood）behardtoplease（難以取悅）：不定式的邏輯賓語(yǔ)是句子主語(yǔ)。五、實(shí)用記憶與應(yīng)試技巧（一）分類記憶法將搭配按“動(dòng)詞/介詞/名詞/形容詞”分類，建立“結(jié)構(gòu)→語(yǔ)義→考點(diǎn)”的關(guān)聯(lián)。例如，所有“動(dòng)詞+介詞”的搭配，重點(diǎn)標(biāo)注“介詞后接動(dòng)名詞”的情況（如lookforwardto,beusedto）。（二）對(duì)比辨析法對(duì)易混搭配（如“intime”vs.“ontime”，“takeplace”vs.“happen”），通過(guò)例句對(duì)比語(yǔ)義差異，制作“易混搭配對(duì)比表”。（三）語(yǔ)境還原法在完形填空/閱讀理解中遇到陌生搭配時(shí)，嘗試“代入語(yǔ)境”推斷語(yǔ)義。例如