2020高考語文試卷圖文轉(zhuǎn)換題分類匯編含解析(及答案)一、高中圖文轉(zhuǎn)換專題訓(xùn)練1．下面是我國各地春節(jié)不同習(xí)俗的框架圖，請把它寫成一段話，要求：內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字?！敬鸢浮课覈鞯卮汗?jié)習(xí)俗不同：浙江紹興有“捧元寶”習(xí)俗，即用茶碗茶、茶葉蛋待客；福建廈門在元旦要出門拜禱玉皇大帝，稱為“祭神”；廣東潮州人要“等神水”，就是點一盞燈，準(zhǔn)備一缸水。【解析】【分析】解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準(zhǔn)確。本題，首先認(rèn)真分析框架圖，這個框架圖并不復(fù)雜，三種不同習(xí)俗后有對應(yīng)的地區(qū)及習(xí)俗的內(nèi)涵，把每一種習(xí)俗所對應(yīng)的內(nèi)容用文字表述清楚即可，要注意題干要求，不超過100字。故答案為：我國各地春節(jié)習(xí)俗不同：浙江紹興有“捧元寶”習(xí)俗，即用茶碗茶、茶葉蛋待客；福建廈門在元旦要出門拜禱玉皇大帝，稱為“祭神”；廣東潮州人要“等神水”，就是點一盞燈，準(zhǔn)備一缸水?！军c評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準(zhǔn)確。2．幾年前為啟動一項全球性的廣告宣傳活動，華為創(chuàng)始人任正非選擇了一張圖片代表公司，請你用簡明的語言介紹這張圖及這幅圖所傳達的公司理念。不超過100字?！敬鸢浮窟@張圖片是芭蕾舞演員的雙腳：一只腳穿著精致的芭蕾舞鞋，而另一只腳傷痕累累。意味著華為的種種成就后面有著不為人知的艱難奮斗和做出的犧牲，也意味著華為愿意承受苦難，也要把美好和快樂奉獻給世人?！窘馕觥俊痉治觥空掌械奈枵?，一只腳穿著優(yōu)雅的芭蕾舞鞋光鮮完美，另一只腳赤裸著滿是疤痕，這張圖片展示了芭蕾舞者的極致美麗與背后的艱辛，闡釋了“偉大的背后都是苦難”的主題；華為創(chuàng)始人任正非借這幅圖傳達公司理念，他正是透過現(xiàn)象看到了問題的本質(zhì)，這雙腳正是“華為”一路走來的真實寫照。他意在告誡員工做事要打好基礎(chǔ)，要練好基本功，成就的取得離不開艱苦奮斗和做出的犧牲；同時在競爭激烈科技日新月異的今天，它彰顯著華為人追求極致，痛并快樂著的追求，宣示著華為用“芭蕾腳”撐起連接世界的夢想！考生可據(jù)此分析作答，注意字?jǐn)?shù)限制，不超過100字。故答案為：這張圖片是芭蕾舞演員的雙腳：一只腳穿著精致的芭蕾舞鞋，而另一只腳傷痕累累。意味著華為的種種成就后面有著不為人知的艱難奮斗和做出的犧牲，也意味著華為愿意承受苦難，也要把美好和快樂奉獻給世人。【點評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時首先認(rèn)真閱讀題干要求，弄清主題，看清要求，尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié)；然后仔細(xì)閱讀示意圖，注意箭頭方向，看明白幾個關(guān)鍵詞的關(guān)系；表述時找準(zhǔn)順序，注意表達簡潔和連貫。3．下圖是某機構(gòu)對我國近40年結(jié)婚率和出生率情況所做的調(diào)查統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中提供的信息，回答相關(guān)問題。（1）請用簡明的語言概括2002—2013年我國結(jié)婚率和出生率所反映的生育現(xiàn)狀和表明的問題。（2）請為解決上述現(xiàn)狀擬寫一句宣傳語。（不超過20字）【答案】（1）2002年—2013年，盡管結(jié)婚率不斷提升，但是出生率仍然持續(xù)低迷。出生率和結(jié)婚率背離表明結(jié)婚以后選擇生孩子的家庭減少了。（2）①結(jié)婚，我愿意；生子，我樂意。②孩子，是我們最好的傳家寶。③生個寶貝，幸福加倍?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題的圖是“某機構(gòu)對我國近40年結(jié)婚率和出生率情況所做的調(diào)查統(tǒng)計”，調(diào)查的內(nèi)容包括“結(jié)婚率”和“出生率”；第一題要求“用簡明的語言概括2002—2013年我國結(jié)婚率和出生率所反映的生育現(xiàn)狀和表明的問題”，找到2002—2013年這一時間段，從結(jié)婚率的走向來看，這一時間段的整體趨勢是不斷提升的，從出生率的走向來看，出生率是持續(xù)低迷，結(jié)婚率和出生率是背離的，這說明很多人結(jié)婚后選擇不生孩子，這就導(dǎo)致生孩子的家庭減少了；（2）要想解決這一問，就得準(zhǔn)確把握第一問中的“生育現(xiàn)狀”，即“結(jié)婚以后選擇生孩子的家庭減少”，然后再從鼓勵人們生孩子角度擬寫宣傳標(biāo)語，標(biāo)語的中心要明確，即“鼓勵生子”，同時用語要簡潔，讀起來能夠朗朗上口。故答案為：⑴2002年—2013年，盡管結(jié)婚率不斷提升，但是出生率仍然持續(xù)低迷。出生率和結(jié)婚率背離表明結(jié)婚以后選擇生孩子的家庭減少了。⑵①結(jié)婚，我愿意；生子，我樂意。②孩子，是我們最好的傳家寶。③生個寶貝，幸福加倍。【點評】⑴該題考查圖文轉(zhuǎn)換。做這類考題，應(yīng)當(dāng)對圖表資料有一個整體的了解，把握資料的主題或方向。通過整體閱讀，搜索有效信息。同時要注意圖表細(xì)節(jié)，留意方位，按照順序，采用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。根據(jù)題干可知，該圖是：我國近40年結(jié)婚率和出生率情況所做的調(diào)查統(tǒng)計圖。通過圖片可知，我國2002-2013年我國結(jié)婚率不斷提升，但是出生率卻沒有明顯變化，這說明選擇生育孩子的家庭減少。⑵圖文轉(zhuǎn)換題就是要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構(gòu)。從近幾年的考題情況看，有時只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可，有時則需要將圖表中所蘊涵的內(nèi)在信息用語言表述出來，且往往表現(xiàn)為一些觀點型或結(jié)論型的句子。由此可見，這種題型對考生敏銳捕捉信息，精確分析信息和準(zhǔn)確精煉概括的能力有著較高的要求。宣傳語針對現(xiàn)狀，簡明得體即可得滿分。4．下面是美國學(xué)者埃德加?戴爾（EdgarDale）1946年以語言學(xué)習(xí)為例提出的“學(xué)習(xí)金字塔”（ConeofLearning）示意圖，請根據(jù)圖表概括歸納“學(xué)習(xí)金字塔”的主要內(nèi)容并談?wù)勗搱D給你的啟示。要求語意簡明，句子通順。（1）請概括歸納主要內(nèi)容。（2）談?wù)勗搱D給你的啟示?！敬鸢浮浚?）①學(xué)習(xí)內(nèi)容平均保留率在30%及以下的演示、試聽、聽講等學(xué)習(xí)方式，一般都是被動學(xué)習(xí)；②而學(xué)習(xí)內(nèi)容平均保留率在50%及以上的討論、實踐、教授給他人等方式，一般都是主動學(xué)習(xí)。（2）學(xué)習(xí)方式不同，學(xué)習(xí)效果不一樣。我們在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會主動學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥渴紫纫屑?xì)觀察圖片的文字部分，從左到右依次是兩種學(xué)習(xí)類型，七種學(xué)習(xí)方式和這些學(xué)習(xí)方式對應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容留存率。我們可以從中看出，被動學(xué)習(xí)的方式分為三種，相對應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容留存率相對較低；而主動學(xué)習(xí)的四種方式下，相對應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容留存率較高。由此可以得出，此示意圖是要啟示我們要主動學(xué)習(xí)，才能使學(xué)習(xí)內(nèi)容更長久的存儲在我們的頭腦中?！军c評】圖文轉(zhuǎn)換題一般要注意以下幾個方面：1．認(rèn)真審題，整體看圖。2．注意部分和細(xì)節(jié)。3．表面描述。4．深層寓意。5．語言表述要簡潔明確。圖表題綜合考查學(xué)生對圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。這類題型屬于語言應(yīng)用能力的考查，能力層級高。5．閱讀下圖，對某社區(qū)“紅色議事廳”工作流程圖解說不正確的一項是（

）【注】兩代表一委員：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。A.

社區(qū)工作室負(fù)責(zé)民意收集，容易的事情盡快辦理，難事交給紅色議事廳。B.

紅色議事廳的主要職責(zé)是“聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事”C.

紅色議事廳按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對紅色議事廳進行監(jiān)督。D.

從紅色議事廳的監(jiān)督機制來看，既有“兩代表一委員”的監(jiān)督，又有群眾反饋及滿意度回訪?！敬鸢浮緾【解析】【分析】本題呈現(xiàn)的是“‘紅色議事廳’工作流程圖”。由圖可看出，社區(qū)工作室負(fù)責(zé)民意收集，容易的事情盡快辦理，難事交給紅色議事廳。故A正確。紅色議事廳協(xié)調(diào)相關(guān)部門合力落實。落實之后要進行反饋及滿意度回訪。依據(jù)圖示箭頭指向可知，“紅色議事廳”的工作職能，其下方為聯(lián)系部門，其上方為處理的問題。據(jù)此可知紅色議事廳的主要職責(zé)是“聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事”，故B項正確。圖標(biāo)中，黨代表、人大代表和政協(xié)委員按區(qū)域指定一位監(jiān)督人對紅色議事廳進行監(jiān)督。故C項錯。從紅色議事廳的監(jiān)督機制來看，既有“兩代表一委員”的監(jiān)督，又有群眾反饋及滿意度回訪，故D正確。故答案為：C【點評】圖文、表文轉(zhuǎn)換規(guī)律如下：①整體認(rèn)讀圖表內(nèi)容。關(guān)注圖表題目、表頭，把握圖表大主題或方向。②注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下“注”等細(xì)節(jié)起提示作用。③圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點），坐標(biāo)曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。有數(shù)據(jù)的重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點的源頭。④正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求（句式、字?jǐn)?shù)）進行回答，歸納概括。6．閱讀下面的文字和模型圖，根據(jù)要求完成題目。

情感在性質(zhì)、強度、緊張度等方面存在的向背兩極狀態(tài)，這就是情感的兩極性。向背兩極性不是各占一端，截然對立，而是在一個連續(xù)體上的向背兩極的變化。美國心理學(xué)家普拉切克由此提出了情緒三維模型（如下圖），他根據(jù)強度、相似性和兩級性這三種基本的特性來劃分情緒，構(gòu)成一個倒立的錐體模型。（1）請概括該模型圖垂直維度上情緒強度的變化特征。（2）請簡要說明該模型圖頂部扇面的情緒分布情況。【答案】（1）頂部扇面上的情緒最強烈，沿扇面向下，情緒強度遞減。（2）①八個扇面代表八種基本情緒；②越鄰近的情緒性質(zhì)越相似，距離越遠(yuǎn)差異越大；③互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）題干要求“請概括該模型圖垂直維度上情緒強度的變化特征”，結(jié)合題干提示“他根據(jù)強度、相似性和兩級性這三種基本的特性來劃分情緒，構(gòu)成一個倒立的錐體模型”，抓住“狂怒”“驚喜”“恐懼”，“厭惡”“真?zhèn)巍薄皯峙隆?，“厭煩”“憂郁”“憂慮”等分析，越靠近底部，情緒越微弱。（2）一共為八個扇面，結(jié)合“狂怒”“狂喜”“驚喜”“悲痛”“恐懼”“警惕”等分析，八個扇面代表八種情緒，臨近扇面的情緒相近。但是，結(jié)合“狂怒”“驚喜”，“狂喜”“悲痛”等分析，互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的。故答案為：⑴頂部扇面上的情緒最強烈，沿扇面向下，情緒強度遞減。⑵①八個扇面代表八種基本情緒；②越鄰近的情緒性質(zhì)越相似，距離越遠(yuǎn)差異越大；③互為對頂角的兩個扇形中的情緒則是相互對立的?！军c評】⑴本題考查學(xué)生概括的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的核心內(nèi)容，特別是側(cè)重于對文章要點的具體把握，這是解答本文的關(guān)鍵所在，在解答的時候要突出這一點內(nèi)容。⑵此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。7．2017年11月24日，國防部在武漢市舉行第七屆世界軍人運動會專題新聞發(fā)布會。國防部“新聞局局長、國防部新聞發(fā)言人吳謙大校在發(fā)布會上介紹稱，武漢軍運會定于2019年10月18日至27日舉行。下圖是第七屆世界軍人運動會會徽。請據(jù)圖說明徽標(biāo)的構(gòu)思寓意。【答案】①“五角星”突出軍隊和軍人特征，寓意世界各國軍人在中國倡議下，齊聚武漢，共慶和平盛會；②上方第一顆星的一角呈現(xiàn)“和平鴿”造型，寓意中國將通過本次軍運盛會，向國際社會傳遞和平發(fā)展的理念。③會徽的“彩帶”造型，象征中國新時代“一帶一路”國際合作愿景，凸顯中國和平發(fā)展理念（或者：形似武漢市長江、漢江兩江交匯的自然地貌，凸顯地域文化特色）。④彩帶呈“7”字型，象征武漢市即將舉辦第七屆世界軍人運動會。【解析】【分析】本題中，請據(jù)圖說明徽標(biāo)的構(gòu)思寓意。可以從構(gòu)思和寓意兩方面來考慮。畫面中有“五角星”、上方第一顆星的一角呈現(xiàn)“和平鴿”造型、會徽的“彩帶”造型、彩帶呈“7”字型構(gòu)成，然后結(jié)合“第七屆世界軍人運動會”主題來分析寓意即可。故答案為：①“五角星”突出軍隊和軍人特征，寓意世界各國軍人在中國倡議下，齊聚武漢，共慶和平盛會；②上方第一顆星的一角呈現(xiàn)“和平鴿”造型，寓意中國將通過本次軍運盛會，向國際社會傳遞和平發(fā)展的理念。③會徽的“彩帶”造型，象征中國新時代“一帶一路”國際合作愿景，凸顯中國和平發(fā)展理念（或者：形似武漢市長江、漢江兩江交匯的自然地貌，凸顯地域文化特色）。④彩帶呈“7”字型，象征武漢市即將舉辦第七屆世界軍人運動會。【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。8．下面是中國郵政發(fā)行的《中國農(nóng)民豐收節(jié)》紀(jì)念郵票的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。【答案】構(gòu)圖要素有農(nóng)民、喜鵲、糧倉等。畫面中一對農(nóng)民在盛滿糧食的糧倉前舞動鼓槌舞蹈，糧倉上有個“豐”字，空中飛來兩只喜鵲，遠(yuǎn)處是梯田。寓意為人們歡天喜地，慶五谷豐登?！窘馕觥俊痉治觥慨嬅嬷幸粚r(nóng)民在動鼓槌舞蹈；糧倉里面盛滿了糧食，糧倉上有個“豐”字，空中飛來的兩只喜鵲，喻示有喜事發(fā)生；遠(yuǎn)處還有梯田。據(jù)此可歸納寓意為：人們?yōu)榧Z食大豐收而載歌載舞，歡天喜地，慶五谷豐登。故答案為：構(gòu)圖要素有農(nóng)民、喜鵲、糧倉等。畫面中一對農(nóng)民在盛滿糧食的糧倉前舞動鼓槌舞蹈，糧倉上有個“豐”字，空中飛來兩只喜鵲，遠(yuǎn)處是梯田。寓意為人們歡天喜地，慶五谷豐登。【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。9．（題文）請根據(jù)圖中的信息，用文字描述“用戶登錄”的基本環(huán)節(jié)，不超過70個字?！敬鸢浮坑脩舻卿浽谶x擇用戶級別后進行驗證；驗證通過后，系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。若驗證未通過則重新進行用戶登錄?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)大箭頭的方向，看清過程主要有幾大步，然后分別又有幾個環(huán)節(jié)，表述時要信息完整，語言通順。本題主要過程有三步，先登錄驗證，再進入界面，若未通過則重新登錄。故答案為：用戶登錄在選擇用戶級別后進行驗證；驗證通過后，系統(tǒng)管理員、實驗室管理員和普通用戶則分別進入各自界面。若驗證未通過則重新進行用戶登錄?！军c評】此題考查語言表達準(zhǔn)確、連貫、簡明的能力。屬于表文轉(zhuǎn)換題。根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化為文字的題目解答時一定要兼顧圖示中的各個要素。首先要讀清圖示的標(biāo)題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。找出圖示中每一個重點環(huán)節(jié)，方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著流程的走向。按照箭頭方向用文字轉(zhuǎn)述出來。注意，這類題目解答時用詞一定要簡潔、通順、準(zhǔn)確。10．下面是2015—2020年中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模及增速統(tǒng)計圖。請用簡潔的語言，從總體規(guī)模及增速兩個方面概括這幅圖的主要內(nèi)容?！敬鸢浮繌目傮w規(guī)?？?015—2020年間中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模以較高速度穩(wěn)步增長，2015年為2800億元，預(yù)計2020年將達到10100億元。從增速看，同比增速均保持較高增長，在2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降?！窘馕觥俊痉治觥款}干要求考生從“總體規(guī)模”和“增速”兩個方面概括這幅圖的主要內(nèi)容，從柱形圖的代表的數(shù)據(jù)來看，總體規(guī)模呈現(xiàn)以較高速度穩(wěn)步增長趨勢，2015年為2800億元，預(yù)計2020年將達到10100億元。根據(jù)柱形圖上面表示同比增長率的曲線圖可以分析出同比增長率較高，到2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降。故答案為：從總體規(guī)?？?015—2020年間中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模以較高速度穩(wěn)步增長，2015年為2800億元，預(yù)計2020年將達到10100億元。從增速看，同比增速均保持較高增長，在2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降?！军c評】此題考查語言表達簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。答前，要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。注意流程圖中的箭頭指向，分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結(jié)論。11．下面是某村“垃圾分類收集處理流程圖”，請把這個流程圖改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。【答案】在處理垃圾時，農(nóng)戶先把垃圾粗分為可回收垃圾、廚余垃圾和廢棄有害垃圾，然后由保潔員運至村組垃圾站，再分揀為三類，其中可回收類廢品收集變賣，有機垃圾將集中放進發(fā)酵池，有害垃圾將運送至焚燒廠。【解析】【分析】本題為流程圖，解題方法為：①解讀時先確定敘述順序。②詞語不能被遺漏。③注意箭頭走向，不能違背這一順序。如本題總體順序為“農(nóng)戶粗分”→“保潔員轉(zhuǎn)運”→“村組垃圾站”分揀→分類處理?！稗r(nóng)戶粗分”下面有三類：“可回收垃圾”、“廚余垃圾”和“廢棄有害垃圾”；“村組垃圾站”分揀的垃圾又分三類：“可回收類廢品”“有機垃圾”“有害垃圾”。其中“可回收類廢品”下面是“收集變賣”，“有機垃圾”下面是“集中放進發(fā)酵池”，有害垃圾下面是“運送至焚燒廠”。④適當(dāng)增補字詞以便銜接連貫。注意語言連貫、簡潔，不要超過字?jǐn)?shù)限定。根據(jù)以上“垃圾分類收集處理流程圖”可表述為：在處理垃圾時，農(nóng)戶先把垃圾粗分為可回收垃圾、廚余垃圾和廢棄有害垃圾，然后由保潔員運至村組垃圾站，再分揀為三類，其中可回收類廢品收集變賣，有機垃圾將集中放進發(fā)酵池，有害垃圾將運送至焚燒廠。故答案為：在處理垃圾時，農(nóng)戶先把垃圾粗分為可回收垃圾、廚余垃圾和廢棄有害垃圾，然后由保潔員運至村組垃圾站，再分揀為三類，其中可回收類廢品收集變賣，有機垃圾將集中放進發(fā)酵池，有害垃圾將運送至焚燒廠?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。12．根據(jù)下面的圖示，以“硝酸鹽”為陳述對象（主語），轉(zhuǎn)述下面的內(nèi)容。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字?！敬鸢浮渴纠合跛猁}是含氮化合物（有機物）經(jīng)無機化作用分解的最終產(chǎn)物，被人間接食用后在人體內(nèi)可被還原為亞硝酸鹽，從而產(chǎn)生使人或中毒，或致癌、致畸、致突變的危害?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，題目的類型是框架圖，注意要素之間的關(guān)系，以及轉(zhuǎn)化的條件，如前兩個圖框，后面是“硝酸鹽”前面是“含氮化合物”，條件是“經(jīng)無機化作用分解”由此概括“硝酸鹽是含氮化合物（有機物）經(jīng)無機化作用分解”的產(chǎn)物，然后是變?yōu)椤爸掳?、致畸、致突變”的有害物質(zhì)的過程。故答案為：示例：硝酸鹽是含氮化合物（有機物）經(jīng)無機化作用分解的最終產(chǎn)物，被人間接食用后在人體內(nèi)可被還原為亞硝酸鹽，從而產(chǎn)生使人或中毒，或致癌、致畸、致突變的危害。【點評】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后依據(jù)箭頭的指向，按照順序進行介紹即可。流程圖做題方法：看清楚題目要求，明確陳述對象是什么；把握概念間的關(guān)系，方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，（不能遺漏），帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向，橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用；分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、承接等，根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實施連綴。13．下面是某中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生成為“全面發(fā)展的人”提出的目標(biāo)圖，其中畫圈的是最先需要培養(yǎng)的素質(zhì)。請就其中社會參與方面的要求寫一段文字說明，要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過100字?！敬鸢浮繌纳鐣⑴c角度看，全面發(fā)展的人既要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，又要有實踐創(chuàng)新能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)先要從社會責(zé)任和國家認(rèn)同做起，再延續(xù)到國際理解；而實踐創(chuàng)新則要培養(yǎng)勞動意識、問題解決和技術(shù)運用的能力?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟}時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準(zhǔn)確。做題時注意圖片中的“全面發(fā)展的人”“其中畫圈的是最先需要培養(yǎng)的素質(zhì)”，以及圓中文字等要素。故答案為：從社會參與角度看，全面發(fā)展的人既要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，又要有實踐創(chuàng)新能力。責(zé)任擔(dān)當(dāng)先要從社會責(zé)任和國家認(rèn)同做起，再延續(xù)到國際理解；而實踐創(chuàng)新則要培養(yǎng)勞動意識、問題解決和技術(shù)運用的能力。【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。14．閱讀下面以“約會”為題的漫畫，請描述漫畫的內(nèi)容并闡明寓意。【答案】內(nèi)容：麗日藍(lán)天下，一對情侶在草坪上約會。蝴蝶從他們頭頂翩然飛過，昆蟲在他們腳下的草叢中享受陽光，兩個青年背對而坐，沉迷于各自的手機。寓意：我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁架，應(yīng)多和身邊的人交流，多關(guān)注身旁的美好。【解析】【分析】首先看畫面中的兩個人，一男和一女，各自坐在凳子的一頭，正在“專心致志”地玩手機。再看標(biāo)題《約會》，可適當(dāng)?shù)恼归_聯(lián)想，加入點環(huán)境描寫。漫畫反映的是一個社會的普遍現(xiàn)象，一些人沉迷手機娛樂、不關(guān)心他人，也不和他人聯(lián)系，不關(guān)注身旁的美好，所以寓意可我們的生活不應(yīng)被電子產(chǎn)品綁