遼寧省阜新市彰武縣六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題_第1頁
遼寧省阜新市彰武縣六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題_第2頁
遼寧省阜新市彰武縣六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題_第3頁
遼寧省阜新市彰武縣六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題_第4頁
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文檔簡介

八年級語文試卷滿分:120分時(shí)間:150分鐘一、積累與運(yùn)用(滿分17分)1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字音,字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.欺侮(wǔ)嚴(yán)峻(jùn)燎原(liáo)戛然而止(jiá)B.腦畔(pàn)束縛(fú)鏘然(qiāng)草長鷹飛(yīng)C.晦暗(huì)農(nóng)諺(yàn)兩棲(xī)銷聲匿跡(xiāo)D.震撼(hàn)追溯(sù)狩獵(shǒu)人情世故(shì)2.依次填入下面句子橫處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)近幾年,我市根據(jù)綠化品質(zhì)提升建設(shè)的要求,加大了社區(qū)公園建設(shè)力度,特別是“口袋公園”的建設(shè),此建設(shè)工程突出統(tǒng)籌規(guī)劃引領(lǐng),,見縫插“綠”,公園區(qū)域文化,提升公園景觀,做到“一園一特色”。同時(shí),公園建設(shè)“以人為本”的原則,以滿足市民的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn),有針對性地功能配套,提升公園的最觀水平,讓居民感受到“口袋公園”的品質(zhì)魅力。A、因地制宜建立遵守提升B、因勢利導(dǎo)建立遵循完普C、因勢利導(dǎo)挖掘遵守提升D、因地制宜挖掘遵循完善3、下列各項(xiàng)分析正確的一項(xiàng)是()(2分)①極端氣候是全人類共同面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。②未來很長一段時(shí)間,全球極端氣候仍將頻繁出現(xiàn)。③我國氣候類型復(fù)雜,氣候風(fēng)險(xiǎn)交織,應(yīng)對極端氣候的能力有待增強(qiáng)。④因此,我們要重視對氣候變化的研究,推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè)和治理水平。A、“極端”“嚴(yán)峻”是形容詞,“面臨”是名詞。B、“類型復(fù)雜”“風(fēng)險(xiǎn)交織”“有待增強(qiáng)”依次是偏正短語、主謂短語、動賓短語。C、句②畫線部分的句子主于是:氣候頻繁出現(xiàn)。D、句④應(yīng)把“推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè)和治理水平”改為“推進(jìn)相關(guān)治理體系建設(shè),提高治理水平”。4、文學(xué)、文化常識與名著閱讀。(5分)(1)下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、《經(jīng)典常談》是朱自清為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典著作。B、《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。C、古人取“號”,一般只用于自稱,以體現(xiàn)某種志趣或抒發(fā)某種情感,如白居易,號香山居士。D、《紅星照耀中國》這本書是通過一個外園人的所見所聞,客地向全世界報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。(2)請從下面?zhèn)溥x詞語中選出一個,圍繞所選詞語并結(jié)合人物的故事寫一段話,分享你的閱讀感受。(3分)人物:樣子(《駱駝樣子》)備選詞語:喜歡惋惜敬佩5、古詩文默寫填空(6分)(1)’左右芼之。(《關(guān)雎》)(2)蒹葭萋萋,°(《璇葭》)(3),恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(4)浩蕩離愁白日斜,。(龔自珍《已亥雜詩》)(5)《桃花源記》中和陸游詩句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的句子是:,。二、古詩文閱讀(17分)(一)閱讀下面兩首詩,完成6題。(甲)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(乙)餞別王十一南游劉長卿望君煙水闊,揮手淚沾巾。飛鳥沒何處,青山空向人。長江一帆遠(yuǎn),落日五湖春。誰見汀洲上,相思愁白蘋?!咀⑨尅客≈?水邊或水中平地。白蘋:水中浮草。6、下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、兩詩首聯(lián)都有“望”字,雖所望之景不同,但都有對友人離去的不舍之意。B、甲詩頸聯(lián)高度概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,境界宏大,情調(diào)邁。C、乙詩領(lǐng)聯(lián)中的“飛鳥”隱喻友人的南游,寫出了詩人對友人遠(yuǎn)行的關(guān)切和憂慮。D、兩首詩都是送別詩,都體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠遠(yuǎn)的胸懷。(二)閱讀下面兩篇選文,完成7-10題(14分)(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下激,影布石上。伯然不動,爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂無人,凄神寒骨,悄愴幽?。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹?!缎∈队洝?乙)戊申晦,五鼓,與子穎坐日觀亭,待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱①數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五采。日上正赤如丹下有紅光動搖承之?;蛟唬藮|海也。回視日觀以西峰,或得日或否,絳皓駁色,而皆若僂②?!咀⑨尅竣匍松h:這里指博戲用的“五木”,兩頭尖,中間廣平,立起來很像山峰。②)僂:駝背?!兜翘┥接洝?、下列句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A、潭中魚可百許頭可以為師矣(《論語》)B、不可久居居天下之廣居(《孟子》)C、與子潁坐日觀亭吾與汝畢力平險(xiǎn)(《愚公移山》)D、而皆若僂若為傭耕(《陳涉世家》)8、把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)(1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(2分)(2)回視日觀以西峰,或得日或否。(3分)9、請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處)(2分)日上正赤如丹下有紅光動搖承之10、游記一般采用“移步換景”和“定點(diǎn)觀察”的寫法。請結(jié)合甲乙兩文,對這兩種寫法進(jìn)行賞析。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)閱讀下面文字,完成11---13題。(8分)【材料一】“3小時(shí)往返1300千米游6個景點(diǎn),第二天還要上班。”近日,北京白領(lǐng)小文趁著周末放假坐8小時(shí)火車從鄭州前往北京游玩一天。小文介紹,自己下午6點(diǎn)下班,坐上了晚9點(diǎn)的火車,在火車上睡一覺,第二天凌晨5點(diǎn)到北京。他打卡了北京天安門、前門樓北海公園、鼓樓、南鑼鼓巷、天壇公園6個景點(diǎn)。下午6點(diǎn)半開始返程,凌晨2點(diǎn)半到鄭州睡一覺7點(diǎn)半又去上班,小文覺得活力滿滿,收獲頗豐。不少網(wǎng)友羨慕的說也想旅游,但也有網(wǎng)友感覺很累,像拉練一樣。面對美景與自由,年輕人報(bào)復(fù)性地探索世界,企圖用最低的經(jīng)濟(jì)成本,挑戰(zhàn)時(shí)間與體力的極限,以此換取最豐富的旅游文化體驗(yàn)。特種兵式的旅游結(jié)束剛下火車的年輕人便馬不停蹄的開啟“早八”生活。這一場軍訓(xùn)拉練式的出游,或許是對快節(jié)奏生活的無奈妥協(xié)。(選自央廣網(wǎng))【材料二】“特種兵式旅游”主打的就是“極限挑戰(zhàn)”。簡而言之,就是利用周末或節(jié)假日等時(shí)間,用盡可能少的時(shí)間游覽盡可能多的景點(diǎn)。年輕人們調(diào)動了自己的身體,拿腳步丈量世界,用雙眼眺望遠(yuǎn)方,但與此同時(shí),他們并未全然割斷與媒介的聯(lián)系。在“出擊”之前“特種兵"們在社交網(wǎng)絡(luò)推薦的旅游攻略中挑選打卡地點(diǎn)和路線:在旅行中。他們攜帶手機(jī)、相機(jī)等設(shè)備,用照片、視頻等形式打卡記錄:在結(jié)束旅游后,“特種兵”們將自己通過媒介記錄的旅行記憶整理后發(fā)布在社交平臺之上,到此才為自己的旅行儀式畫上圓滿的句號。時(shí)間的匱乏令人無奈,但媒介的存在某種程度上豐富了旅行體驗(yàn),也延展了旅行記憶的空間。(選自《時(shí)代周報(bào)》)【材料三】對于這種“特種兵式旅游”,當(dāng)然也有不少質(zhì)疑聲音存在。“特種兵式旅游”中的身體看似在場,實(shí)則不能真正沉沒其中。同時(shí),跟風(fēng)打卡的背后,是一個個無意義的符號表象,難以深刻體會風(fēng)景中別樣的人文特質(zhì)。媒介替代人的眼睛去看風(fēng)景,而旅游中最該親身體驗(yàn)和感受的文化內(nèi)核卻率先被拋卻了。每個景點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水般的逗留令人很難把握一座城市的脈搏,難以了解它獨(dú)特的歷史底蘊(yùn),也難以領(lǐng)略當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的魅力。游客們排隊(duì)拍照錄像時(shí),僅僅是借助媒介形式化的留住了文化的外衣,卻與本該深切體悟的歷史文化內(nèi)涵府而過。(選自趙海銘《對當(dāng)下“特種兵式旅游”熱潮的思考》)【材料四】“特種兵式旅游”利弊兼具,但對于各地文旅集團(tuán)而言,是契機(jī),也是一次考驗(yàn)促使旅游市場煥發(fā)新的生機(jī)與活力。首先,完善服務(wù)設(shè)計(jì),優(yōu)化游客旅行體驗(yàn),讓游客能夠感受到來自當(dāng)?shù)氐臏厍榕c善意。除了自然風(fēng)光外,強(qiáng)化城市特色,做好本土文化傳播更是吸引游客的關(guān)鍵,將文化滲透進(jìn)城市的角落。購買文創(chuàng)產(chǎn)品也是年輕群體在快節(jié)類的“特種兵式旅游”中感受當(dāng)?shù)匚幕囊环N重要方式。因此,創(chuàng)新文創(chuàng)思路,增設(shè)交互體驗(yàn)項(xiàng)目,可以設(shè)計(jì)出既能緊貼年輕人的審美趣味,又能展現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣奈膭?chuàng)產(chǎn)品??傊?,在當(dāng)下的環(huán)境中,如何做到深度旅游、讓游客更好的感受文化內(nèi)核還需要持續(xù)思考。(選自《新京報(bào)》)11、對以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是()(2分)A、北京白小文認(rèn)為自己的“特種兵式放行”很累、像打了一場仗。B、“特種兵式繳游"中,年經(jīng)人們調(diào)動了自己的身體,拿腳步丈最世界,用雙眼眺望遠(yuǎn)方結(jié)束前避后,他們?nèi)恢茢嗔伺c媒介的聯(lián)系。C、“轉(zhuǎn)仲兵式放游”中,媒介替代人的雙眼去看風(fēng)錄,幫助旅游者更高質(zhì)量的體驗(yàn)和感受文化內(nèi)鎖。D、有人認(rèn)為、徐商客能寫出《徐辰客游記》正是因?yàn)殚_展了深度旅游。而非“特種兵式旅游”。12、面對“特種兵式旅游”,結(jié)合材料說說各地文旅該如何“接招”。(3分)13、遼寧省旅游局發(fā)起了“'特種兵式旅游'到遼寧”的旅游宜傳活動。提起遼寧,人們會想到富饒遼闊的土地,悠久燦爛的文明,多姿多彩的景點(diǎn),美麗壯闊的風(fēng)景,不屈不撓的精神……現(xiàn)在面向全省學(xué)生,請選擇不同的角度,補(bǔ)全下面的宣傳語。(3分)你要寫遼寧,不能只寫遼寧,你要寫:渤海岸邊壯闊風(fēng)光,東北抗聯(lián)堅(jiān)貞精神,皇城宮殿悠久歷史,斷橋江畔戰(zhàn)火轟鳴,。寫每一朵花,每一根草,每一座城每一份情。冬將盡,春可期。山海有情,天遼地寧。(二)閱讀下面選文,回答14--18題。(17分)茉莉橘子葉傾城①深冬極其短促的黃昏時(shí)分,夜色蕭蕭而下,女醫(yī)生急著下班,門診卻轉(zhuǎn)來了病人。是一位老人,正由老妻攙扶著走來。女醫(yī)生只草草問了幾句,便開始出住院通知單,交代老太太,“到那邊去交費(fèi)。”老太太卻不動,只微笑側(cè)頭,指指自己的耳朵。老人靜靜地開口:“還是我和她一起去交費(fèi)吧。我妻子,她聽不見?!迸t(yī)生錯愕地抬頭,猛然看見:老人絲不茍的白發(fā)下,面容安詳儒雅,瞳孔卻灰蒙蒙的,暗淡無光,就像廢棄的礦坑。他的眼睛已經(jīng)死了。②他是盲的,而她,是聾的?③乍看上去,他們竟如此平常,老人泰然閉目養(yǎng)神,老太太無聲地忙前忙后,一臉謙和的笑。午后,老太太坐在床沿上,一攤地剝開橘子,細(xì)細(xì)撕去筋絡(luò),輕輕遞過去,老人總是適時(shí)地張開嘴接過。老太太目不轉(zhuǎn)睛地看著老人咀嚼與吞咽,微笑著,自己也吃一瓣,再將下一瓣橘子送到老伴兒嘴邊。④他不能看,她不能聽,要怎樣才能溝通交流?女醫(yī)生悟不透,她終于有一次耐不住地問起,老人無光的眼中透出微微笑意:“你以后會明白的。”⑤那以后,卻也來得太過迅猛,以至于無從反。一天,她看見老太太提著水瓶從水房蹣跚而出,剛想上前幫忙,卻已有爆炸聲,驚天動地,代了她不被聽見的呼喊。老太太撲倒--卻仍努力地、艱難地用手搖晃者、比畫著,沒人得手語,卻沒人不得她的心意⑥女醫(yī)生默默脫下白大褂,將纖纖素手在水龍頭邊洗了又洗,她要沖掉所有醫(yī)院的氣息,然后靜靜走向老人,坐在老太太慣坐的位置,輕輕剝開橘子、橘瓣遞到老人唇邊的瞬間,他開了口:“她,我的妻子,怎么樣了?要不要緊?"⑦40年前,他便不幸陷入永夜。那年攻關(guān)小組里幾是夜的不眠不休后,他眼前忽地片血紅,隨即死一般漆黑。再醒來,眼睛蒙在厚厚的繃帶下,他沒有通知鄉(xiāng)下的父母,只獨(dú)自躺在小屋里,從不知黑暗的重量會這般地以萬釣之勢壓下。22歲的大男孩終于哭了。忽然泛來淡淡茉莉花香,一雙女性的手,正隔著紗布輕柔地為他拭淚。他不禁動容,啞聲問:“你是誰?”一無回音,卻有什么軟軟的、涼涼的東西抵著他的嘴,他驚疑地、機(jī)械地張開嘴,一排染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……整整7天,沒有聲音,沒有光,卻有茉莉橘子日復(fù)一日,滋潤他干枯的喉嚨,這是黑暗國度里唯一的安慰與期待。只是,她為什從來不對他說一句話呢?繃帶拆除的剎那,他的雙目渴盼地四處張望,喧嘩人群里卻要到里才能覓到那一瓣清甜的茉莉橘子?卻在無意間,他握到她手,嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。松開她的手,復(fù)又緊緊握住,然后拉到自己懷里,自此握住一生不變的溫柔。⑧40年后,老人仍有同樣堅(jiān)毅的面容,令年輕娟秀的女醫(yī)生,肅然起敬。14、文章第⑦段運(yùn)用的是什么記敘順序?有什么作用?(3分)15、請賞析下面的句子。(4分)(1)他驚疑地、機(jī)械地張開嘴,一游染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……(2)他握到她的手,嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。松開她的手,復(fù)又緊緊握住,然后拉到自己懷里,自此握住一生不變的溫柔。16、“老太太撲倒--卻仍努力地、艱難地用手搖晃著、比畫著。”發(fā)揮想象,揣摩老太太倒地后心里的想法,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。(3分)17、文章以《茉莉橘子》為題,有什么作用?(3分)18、文章第⑥段中,女醫(yī)生本想假裝老太太去照顧老人,沒想到老人第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了端倪,他為什么能猜出自己的老伴出事了明?(4分)(三)閱讀下面選文,完成19-22題。(11分)中華大刀螳螂遠(yuǎn)征北美①俗話說“螳螂捕蟬。黃雀在后”然而在美國出現(xiàn)了反常的一幕:螳螂捕鳥。②美國一戶人家的院子里,一只蜂鳥飛快地扇動翅膀,靠近了一個紅色的取水器。蜂鳥因?yàn)槠恋耐獗恚诿绹苁軞g迎,因此很多人家都在院子里設(shè)有這種取水器供蜂鳥飲水休憩。蜂鳥懸停在半空中,伸出長長的喙開始飲水,卻沒發(fā)現(xiàn)一抹綠色的身影正在逼近。③它有著修長的身體,前足形如兩把彎月刀,大而突出的復(fù)眼正在觀察四周,他就是在中國很常見的中華大刀螳螂。在蜂鳥已經(jīng)出現(xiàn)在攻擊范圍以后,大刀猛然出擊,蜂鳥此時(shí)才察覺到危險(xiǎn),朝著后方飛去。④蜂鳥是世界上唯一一種可以向后飛行的鳥類,利用這種靈活的飛行方式,。已經(jīng)躲過了不少天敵的攻擊,但這次它面對的捕食者是天生的獵手。大刀螂在攻擊時(shí)迅猛無比,只需要0.1秒的時(shí)間就能完成進(jìn)攻,而且雖然螳螂的眼睛中的感光細(xì)胞不多,看到的圖像非常模糊,但它的動態(tài)視力非常出色,蜂鳥的移動正好讓它瞄準(zhǔn)目標(biāo)。⑤蜂鳥還沒飛出去多遠(yuǎn),大刀螳螂的前肢已經(jīng)將蜂鳥夾在中間,它的前肢上有鋒利的倒刺,深深刺入蜂鳥體內(nèi),一對鋸齒刀般的前臂緊緊地抓住蜂鳥讓它無處逃跑。盡管蜂鳥飛快地拍動翅膀掙扎,但大刀螳螂四條細(xì)長的足牢牢地抓住飲水器,不為所動。⑥蜂鳥的體型非常小,蜂鳥大多體重不會超過6.5克,體長只有10多厘米,而大刀螂的平均體長在8厘米左右,兩者的體型相差不大,甚至蜂鳥看上去還要強(qiáng)壯一點(diǎn),可它們被其他生物欺負(fù)慣了,根本沒有反擊的勇氣。⑦螳螂的頭部呈三角形??梢?80°旋轉(zhuǎn),非常地靈活。如果蜂鳥選擇用長長的喙去啄大刀螳螂的頭部,可能還有一線生機(jī)。但蜂鳥的膽子很小,受到驚嚇后壓力太大。沒一會兒就被自己嚇?biāo)懒?,中華大刀螳螂馬上把它抱在胸前,張開口器開始享用獵物。⑧蜂鳥的結(jié)局也許還算不錯,因?yàn)轶胍话銢]辦法直接殺死獵物,而是用自己的前肢將獵物抓住后,直接上前用咀嚼型口器啃食獵物。因?yàn)樗麄儫o法分辨靜態(tài)的物體,因此螳螂都是捕捉活的獵物,而他們的口器雖然堅(jiān)硬且發(fā)達(dá),卻只能小口進(jìn)食,也不會分泌什么麻痹毒素。一些被螳螂捕食的昆蟲,往往是從頭部開始被啃食而死,有些甚至是活著一點(diǎn)點(diǎn)被它吞下,過程病苦無比。⑨1896年,美國引入了一批苗木,當(dāng)時(shí)的海關(guān)并不嚴(yán)格,沒有發(fā)現(xiàn)這些植物上帶有中華大刀螳螂的卵鞘,中華大刀螳螂就這樣闖進(jìn)了北美,并成了北美蜂鳥的噩夢。19、結(jié)合內(nèi)容說說第⑧段中使用了哪些說明方法?并分析其作用。(3分)20、文章的標(biāo)題《中華大刀螳螂遠(yuǎn)征北美》有什么妙處?(3分)21、第④段中加點(diǎn)詞“唯一”能否刪去?為什么?(2分)22、第⑦段提到蜂鳥是“被自己嚇?biāo)懒?,站在人類的角度,你想對蜂鳥說些什么?(要求:結(jié)合文章內(nèi)容,并引發(fā)積極的思考。120字左右)(3分)四、寫作(50分)23、在下面兩個文題中任選其一,按要求作文、(1)《染將之手》一書中“三種令我充滿感激的記憶:一個是裝滿書籍的家,一個是外省鄉(xiāng)村度過的童年,一位可以傾訴衷腸的導(dǎo)師”。在你的記憶中,也一定有那么一個對象,令你充滿感激。請以《讓我充滿感激的記憶》為題目,寫一篇文章。(2)古時(shí)候,有一個人到金山寺去敲鐘祈福。老和尚告訴他,敲三下就可以了。這個人敲了三下后,心想:福自然是越多越好,我何不多敲一下,多求一點(diǎn)福,于是又敲了一下。老和尚見他敲了四下,嘆息說:“敲一下是福喜臨門,敲兩下是高官厚祿,敲三下是延年益壽,敲四下是四大皆空啊!”不滿,則空留遺憾:過滿,則招致?lián)p失。小滿的人生,就是一種恰好的狀態(tài)。哲人說:“最美滿的生活,就是符合一般常人范例的生活,并然有序,但不帶奇跡,也不超越常規(guī)。"請根據(jù)對上述材料的理解和思考,自擬目,寫一篇文章。要求:①立意自定,文體不限(詩歌除外),不少于600字②字跡工整,卷面整齊。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。八年級語文試卷答案一、1、A2、D3、D4、(1)B(2)示例:我為祥子的命運(yùn)惋惜,祥子原來是一個老實(shí)、堅(jiān)忍的人。他的夢想是擁有一輛自己的車,經(jīng)歷了車被大兵搶走,被孫偵探敲詐,虎妞難產(chǎn)而死,小福子自殺而死等事件后變得麻木、自暴自棄。我為之惋惜。5(1)參差荇菜(2)白露未晞(3)感時(shí)花濺淚(4)吟鞭東指即天涯(5)復(fù)行數(shù)十步豁然開朗二、(一)6、D(二)7、C8、(1)小石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l,都好像在空中游動,沒有什么依傍的。(2)回頭看日觀峰以西的山峰,有的被日光照到,有的沒有照到。9、日上/正赤如丹/下有紅光動搖承之10、甲文兩種寫法相結(jié)合,先采用移步換景的寫法來寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過,到了小石潭后,又采用定點(diǎn)觀察的寫法,由近及遠(yuǎn)地寫小石潭周圍景物的特點(diǎn)。乙文采用定點(diǎn)觀察的寫法,以日觀亭為定點(diǎn)進(jìn)行觀察,描寫了泰山日出前后的美景。三、(一)11、D12、①完善服務(wù)設(shè)施,優(yōu)化游客旅行體驗(yàn)。②強(qiáng)化城市特色,做好本土文化傳播。③創(chuàng)新文創(chuàng)思

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