2025年中職（幼兒保育）幼兒行為觀察階段測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.幼兒行為觀察的核心目的是A.了解幼兒的興趣愛(ài)好B.發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題行為C.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展D.記錄幼兒的日常表現(xiàn)2.觀察幼兒在游戲中的合作行為，主要屬于觀察幼兒的A.認(rèn)知發(fā)展B.社會(huì)性發(fā)展C.身體動(dòng)作發(fā)展D.語(yǔ)言發(fā)展3.觀察幼兒在集體活動(dòng)中的注意力集中時(shí)間，這屬于A.自然觀察法B.時(shí)間抽樣觀察法C.事件抽樣觀察法D.行為檢核法4.幼兒行為觀察記錄的基本原則不包括A.客觀準(zhǔn)確B.全面詳細(xì)C.主觀臆斷D.及時(shí)記錄5.當(dāng)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出退縮行為時(shí)，觀察者應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注A.幼兒的表情變化B.周?chē)h(huán)境的影響C.幼兒之前的經(jīng)歷D.以上都是6.觀察幼兒對(duì)顏色的偏好，可采用A.自然觀察B.實(shí)驗(yàn)觀察C.軼事記錄法D.日記描述法7.幼兒行為觀察的準(zhǔn)備工作不包括A.確定觀察目的B.選擇觀察方法C.培訓(xùn)觀察人員D.與幼兒建立親密關(guān)系8.觀察幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中的節(jié)奏感，屬于觀察幼兒的A.藝術(shù)表現(xiàn)B.情感表達(dá)C.思維能力D.空間感知9.時(shí)間抽樣觀察法適用于觀察A.幼兒的突發(fā)行為B.幼兒的持續(xù)行為C.幼兒的特定行為D.幼兒的所有行為10.觀察幼兒在戶外活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)量，可通過(guò)觀察A.幼兒的出汗情況B.幼兒的呼吸頻率C.幼兒的活動(dòng)強(qiáng)度D.以上都是第II卷（非選擇題，共70分）二、填空題（共20分）答題要求：本大題共10小題，每小題2分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在題中的橫線上。1.幼兒行為觀察的方法主要有自然觀察法、______、事件抽樣觀察法和行為檢核法等。2.觀察幼兒的______發(fā)展，可通過(guò)觀察幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、傾聽(tīng)能力等方面。3.自然觀察法是在幼兒______的情況下進(jìn)行觀察。4.時(shí)間抽樣觀察法是在______的時(shí)間間隔內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行觀察。5.事件抽樣觀察法是對(duì)幼兒的______行為進(jìn)行觀察。6.行為檢核法是通過(guò)______來(lái)判斷幼兒是否出現(xiàn)了某些特定行為。7.觀察幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展，可觀察幼兒的______、精細(xì)動(dòng)作等方面。8.幼兒行為觀察記錄的方法有______、表格記錄法、等級(jí)評(píng)定法等。9.軼事記錄法是對(duì)幼兒發(fā)生的______事件進(jìn)行記錄。10.觀察幼兒的情感發(fā)展，可觀察幼兒的______、情緒調(diào)節(jié)等方面。三、簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述幼兒行為觀察的意義。2.簡(jiǎn)述自然觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述時(shí)間抽樣觀察法的實(shí)施步驟。4.簡(jiǎn)述行為檢核法的注意事項(xiàng)。四、材料分析題（共15分）答題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：在一次美術(shù)活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)小明總是一個(gè)人坐在角落里，不愿意參與其他小朋友的討論和合作。老師觀察到小明在畫(huà)畫(huà)時(shí)，雖然很認(rèn)真，但速度很慢，而且畫(huà)面比較單調(diào)。當(dāng)其他小朋友邀請(qǐng)他一起分享作品時(shí)，他總是搖搖頭，顯得很害羞。問(wèn)題：請(qǐng)分析小明在美術(shù)活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，并提出相應(yīng)的教育建議。五、案例分析題（共15分）答題要求：閱讀以下案例，回答問(wèn)題。案例：在幼兒園的操場(chǎng)上，幾個(gè)小朋友正在玩滑梯。小紅排在隊(duì)伍后面，耐心地等待著。輪到她時(shí)，她迅速爬上滑梯，然后滑了下來(lái)，臉上露出開(kāi)心的笑容。接著，她又排隊(duì)準(zhǔn)備再滑一次。小明則不同，他看到滑梯很興奮，直接跑到滑梯口，想要插隊(duì)。被其他小朋友制止后，他顯得很不高興，嘴里嘟囔著。問(wèn)題：請(qǐng)分析小紅和小明在玩滑梯時(shí)的行為差異，并談?wù)勅绾我龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。答案：1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.D8.A9.C10.D1.時(shí)間抽樣觀察法2.語(yǔ)言3.自然狀態(tài)4.固定5.特定6.檢核表7.大肌肉動(dòng)作8.文字描述法9.有意義10.情緒表達(dá)1.有助于了解幼兒的發(fā)展水平和特點(diǎn)，為教育教學(xué)提供依據(jù)；有助于發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題行為，及時(shí)給予幫助和支持；有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.優(yōu)點(diǎn)：能觀察到幼兒自然狀態(tài)下的行為，結(jié)果真實(shí)可靠；缺點(diǎn)：觀察結(jié)果受觀察者主觀因素影響較大，觀察范圍有限，難以全面了解幼兒的行為。3.確定觀察時(shí)間間隔；確定觀察內(nèi)容；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀察并記錄；對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行整理和分析。4.檢核表要全面涵蓋目標(biāo)行為；觀察者要熟悉檢核表內(nèi)容；觀察時(shí)要客觀準(zhǔn)確，避免主觀判斷。小明在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出孤僻、害羞的性格特點(diǎn)，缺乏合作意識(shí)和分享精神。教育建議：老師可以多鼓勵(lì)小明參與小組討論和合作，引導(dǎo)他表達(dá)自己的想法；在繪畫(huà)技巧上給予指導(dǎo)，幫助他提高繪畫(huà)水平；組織一些互動(dòng)性強(qiáng)的美術(shù)活動(dòng)，讓小明有更多機(jī)會(huì)與其他小朋友交流和分享。小紅行為有序、耐心，能遵守規(guī)則；小