第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年吉林省長春市汽開區(qū)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、選擇題1.2025年11月14日，神舟二十號(hào)乘組搭乘的神舟二十一號(hào)返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，實(shí)現(xiàn)了我國航天史上的又一壯舉。下列過程中涉及化學(xué)變化的是(

)A.加注燃料 B.關(guān)閉艙門 C.點(diǎn)火制動(dòng) D.開傘降速2.航天員在空間站中呼吸的人造空氣成分與我們周圍的空氣成分相似，其中含量最高的是(

)A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣3.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(

)A.水 B.金剛石 C.氫氣 D.氯化鈉4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

)A.傾倒液體藥品 B.塞緊橡皮塞

C.裝入固體粉末 D.加熱液體5.下列實(shí)驗(yàn)圖標(biāo)與學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)“水的組成及變化探究”無關(guān)的是(

)A.護(hù)目鏡 B.用電 C.明火 D.排風(fēng)6.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，下列敘述中正確的是(

)A.化學(xué)與生活：釜底抽薪，“薪”指柴、草等燃料，“抽薪”滅火的原理是清除可燃物

B.化學(xué)與環(huán)境：垃圾分類投放，將易拉罐放入廚余垃圾箱

C.化學(xué)與安全：為了方便學(xué)習(xí)，將實(shí)驗(yàn)室剩余的試劑帶回家做實(shí)驗(yàn)

D.化學(xué)與農(nóng)業(yè)：為防治水體污染，需要合理使用化肥，禁止使用農(nóng)藥7.在玻璃管兩端同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后，玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙(如圖所示)，白煙是氨氣(NH3)與氯化氫(HCl)反應(yīng)生成的氯化銨(NHA.該實(shí)驗(yàn)說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.其他條件相同時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子運(yùn)動(dòng)越快

C.白煙是氯化銨固體小顆粒，所以氯化銨的粒子不運(yùn)動(dòng)

D.該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)前后分子種類改變8.用如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鐵釘腐蝕的研究。一段時(shí)間后試管A、B中鐵釘幾乎沒有生銹，而試管C中鐵釘明顯銹蝕，試管D、E中鐵釘嚴(yán)重銹蝕。下列說法不正確的是(

)

A.由A、C得出鐵的銹蝕是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的過程

B.試管B中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”，目的是除去蒸餾水中溶解的氧氣且防止氧氣再溶于水

C.鹽酸、食鹽水等物質(zhì)會(huì)加速鐵的腐蝕

D.由實(shí)驗(yàn)推測(cè)鐵釘在潮濕空氣中比浸沒在植物油中更易生銹9.“價(jià)?類二維圖”對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)與研究具有重要意義。如圖是碳元素的“價(jià)?類二維圖”。以下相關(guān)說法不正確的是(

)A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是CH4

B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)硬度可能很大，也可能比較小

C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)充分燃燒可得到d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)

D.10.為比較二氧化錳與氧化銅的催化效率，按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A.初始時(shí)壓強(qiáng)不為0，原因是瓶內(nèi)有空氣

B.該反應(yīng)中氧化銅的催化效率比二氧化錳高

C.可通過對(duì)比圖2中的b、d或a、c點(diǎn)來比較兩種催化劑的催化效率

D.實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)物濃度逐漸減少，反應(yīng)劇烈程度逐漸減弱二、非選擇題11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。結(jié)合下面給出的元素周期表(節(jié)選)的信息回答問題。

(1)用化學(xué)用語填空：

①鎂元素的符號(hào)______；②3個(gè)氧原子______。

(2)11號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______。

(3)從元素分類的視角，14號(hào)元素屬于______元素。

(4)由8號(hào)元素和16號(hào)元素組成的化合物SO2，是形成酸雨的主要原因。請(qǐng)根據(jù)兩種元素在周期表中的相關(guān)信息以及其化學(xué)式，寫出獲取的三條信息：______。12.化學(xué)小組利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，并驗(yàn)證燃燒的部分條件。實(shí)驗(yàn)時(shí)，向生石灰中滴加水，一段時(shí)間后，觀察到試管內(nèi)的白磷開始燃燒，水槽中的水沸騰，但水中的白磷并未燃燒?；卮鹣铝袉栴}。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“試管內(nèi)的白磷開始燃燒，水槽中的水沸騰”，說明生石灰與水反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(2)試管中的白磷燃燒，水中的白磷未燃燒，說明燃燒的條件之一是______。

(3)試管中放入足量的白磷，其主要目的是______。

(4)待反應(yīng)完全并冷卻至室溫后打開彈簧夾，結(jié)合所給數(shù)據(jù)分析，注射器可能的變化是______。13.古代典籍中有許多與凈水有關(guān)的描述，依據(jù)下列描述回答問題。

(1)《酒譜》(北宋)中記載“嘗乘舟于黃河中流，以匏瓠接河源水七八升，經(jīng)宿色如絳”；“經(jīng)宿色如絳”指靜置一晚，使水中______(填“不溶性”或“可溶性”)雜質(zhì)沉于水底部。

(2)《養(yǎng)生要集》(東晉)中記載“凡煮水飲之，眾病無緣生也”；“煮水飲之”的主要目的______。

(3)《茶經(jīng)?四之器》(唐)中記載了一種器具名為“漉水囊”，其以碧，(細(xì)絹)為濾層，可去除河水、泉水中的泥沙等雜質(zhì)。該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是______(填操作名稱)。14.閱讀下列短文回答問題。

2025年政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車。新能源汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同，新能源汽車的能量來源更加多元化。電動(dòng)汽車—電池能為電動(dòng)汽車提供動(dòng)力，我國大部分新能源電動(dòng)汽車都使用鋰電池驅(qū)動(dòng)。氫內(nèi)燃車—?dú)鋬?nèi)燃車以氫氣為燃料。據(jù)測(cè)算，1kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104kJ的熱量，1kg汽油完全燃燒可釋放4.6×104kJ的熱量。

(圖2為某款汽車鋰電池在不同溫度下的電壓隨時(shí)間變化的圖像)

(1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源，化石燃料包括煤、______和天然氣。

(2)從圖1可知，循環(huán)壽命最高的是______。

(3)依據(jù)測(cè)算數(shù)據(jù)可知，氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢(shì)是______。

(4)結(jié)合圖2分析此電池夏天比冬天耐用的原因是______15.我國科學(xué)家在國際上首次以CO2和H2為原料，在構(gòu)筑的納米“蓄水”膜反應(yīng)器中實(shí)現(xiàn)了二氧化碳在溫和條件下一步轉(zhuǎn)化為乙醇的反應(yīng)，該反應(yīng)微觀示意圖如下：

(1)乙醇俗稱酒精，傳統(tǒng)工藝采用谷類、薯類釀制，它屬于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)寫出納米“蓄水”膜反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)若要得到46t乙醇，則理論上消耗的二氧化碳的質(zhì)量為______。

(4)研發(fā)該技術(shù)的意義______(列舉一條)。16.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式?？鐚W(xué)科實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)氧氣和二氧化碳的制取與性質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是______。

(2)用圖1中的B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)用圖2所示的方法檢查裝置的氣密性時(shí)，先用手緊握試管，后松手冷卻。若裝置氣密性良好，則導(dǎo)管末端在不同時(shí)刻可能會(huì)出現(xiàn)圖中所示的現(xiàn)象，正確的順序?yàn)開_____(填序號(hào))。

(4)小組同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入到生態(tài)缸中，如圖3，定期觀測(cè)發(fā)現(xiàn)二氧化碳含量持續(xù)下降，從不同視角解釋二氧化碳含量下降的原因：______。

(5)經(jīng)查閱資料，為了讓生態(tài)缸中的植物和魚都能健康生長，還需要定期向生態(tài)缸中通入空氣(或氧氣)，分析其原因：______。17.在金屬材料中，銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一，小組同學(xué)對(duì)“金屬銅”展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探究。

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)生活中的銅

(1)現(xiàn)代工業(yè)中，銅被加工成厚度僅為7μm的超薄銅片，說明銅具有良好的______。

(2)黃銅(銅鋅合金)外觀與黃金相似，不法分子常用黃銅仿制純金飾品，寫出鑒別兩者的一種方法：______。

(3)查閱資料，了解到西漢時(shí)期劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中曾記載“曾青得鐵則化為銅”，即把鐵片放入硫酸銅溶液中可以置換出銅，說明鐵的活動(dòng)性比銅______(填“強(qiáng)”或“弱”)。

任務(wù)二：探究銅在酒精燈上加熱后變黑的主要原因

【查閱資料】銅在加熱的條件下，不與空氣中的氮?dú)獍l(fā)生反應(yīng)。

【形成假設(shè)】

猜想Ⅰ：銅和空氣中的某種氣體發(fā)生了反應(yīng)。猜想Ⅱ：酒精燈火焰中的煙灰附著在銅片上。

【定性分析】探究銅變黑的原因?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2操作取一片光亮的銅片在酒精燈上加熱一段時(shí)間后，取下銅片，冷卻后用白色紙巾反復(fù)擦拭用鋁箔緊緊包裹一片光亮的銅片加熱一段時(shí)間，冷卻后用白色紙巾擦拭鋁箔表面，打開鋁箔現(xiàn)象紙巾上有黑色物質(zhì)，但銅片表面仍為黑色紙巾上有少許黑色物質(zhì)，銅片表面不變色(4)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象分析，可以確認(rèn)猜想______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的觀點(diǎn)是正確的。

(5)實(shí)驗(yàn)2中鋁箔的作用是______。

【定量分析】探究銅變黑的原因

小組同學(xué)將一定量的銅粉放置在密閉玻璃管中加熱，加熱前后固體的質(zhì)量如下表所示，利用氧氣傳感器測(cè)定加熱過程中玻璃管內(nèi)氧氣含量的變化情況，記錄數(shù)據(jù)并繪制曲線(如圖所示)。

固體質(zhì)量/g加熱前0.660加熱，冷卻至室溫后0.673(6)根據(jù)表中數(shù)據(jù)和曲線信息，推斷銅與氧氣發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______。

任務(wù)三：木炭還原氧化銅的定性及定量分析

小組同學(xué)將12?g氧化銅粉末與一定量的碳粉均勻混合后放入圖1裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(7)圖1實(shí)驗(yàn)中，能判定有二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(8)經(jīng)驗(yàn)證充分反應(yīng)后只生成Cu、CO、CO2，固體完全變?yōu)榧t色。反應(yīng)過程中，試管內(nèi)固體總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示。結(jié)合圖像信息計(jì)算：

①圖2中a的數(shù)值為______；

②反應(yīng)生成CO的質(zhì)量為______g。

參考答案1.C

2.A

3.B

4.C

5.D

6.A

7.C

8.A

9.D

10.B

11.Mg；3O；

22.99；

非金屬；

SO2由硫元素和氧元素組成；1個(gè)分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成；氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為12.放熱

與氧氣接觸

將氧氣完全消耗

最終停留在10mL刻度處

13.不溶性；

殺菌消毒；

過濾

14.石油

鎳氫