考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年漢川市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.我國的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.課內(nèi)與課外B.學(xué)習(xí)與行動(dòng)C.游戲與學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)與思考【答案】：A2.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.實(shí)踐性原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.完整原則D.適時(shí)原則【答案】：B3.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：A4.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.思維品質(zhì)C.學(xué)習(xí)結(jié)果D.知識(shí)技能【答案】：C5.在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.想象直觀B.實(shí)物直觀C.模象直觀D.言語直觀【答案】：C6.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.內(nèi)發(fā)論B.多因素相互作用論C.外銀論D.成熟論【答案】：C7.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.教學(xué)能力和研究能力B.道德水準(zhǔn)C.組織管理能力D.溝通能力【答案】：A8.根據(jù)干擾理論，產(chǎn)生遺忘的干擾主要有（）。A.前攝抑制B.首因效應(yīng)C.后攝抑制D.前攝抑制和后攝抑制【答案】：D9.西方教育史上第一本教育專著是（）。A.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》B.《雄辯術(shù)原理》C.《康德論教育》D.《大教學(xué)論》【答案】：B10.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A.概念學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)【答案】：A11.我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是（）。A.自然科學(xué)B.四書五經(jīng)C.六藝D.生產(chǎn)技能【答案】：C12.以就業(yè)為主要目標(biāo)，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育稱為（）。A.職業(yè)教育B.全民教育C.普通教育D.義務(wù)教育【答案】：A13.教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授。最早始于（）。A.杜威B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.康德【答案】：D14.教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)規(guī)定了“教育應(yīng)該干什么”，但應(yīng)該干的不一定就是“能夠干的”，這說明教育功能具有（）。A.客觀性B.社會(huì)性C.整體性D.條件性【答案】：D15.“始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行?！笨鬃拥倪@句話對(duì)教學(xué)的啟示是（）。A.要善于啟發(fā)學(xué)生B.要因材施教C.要重視言語的作用D.身教重于言傳【答案】：D16.布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法屬于下列哪一教學(xué)理論流派的說法（）。A.情感教學(xué)理論B.認(rèn)知教學(xué)理論C.建構(gòu)主義教學(xué)理論D.哲學(xué)取向教學(xué)理論【答案】：B17.下列屬于有形市場的是（）。A.技術(shù)市場B.農(nóng)貿(mào)市場C.金融證券市場D.信息市場【答案】：C18.下列標(biāo)題正確的是（）。A.關(guān)于XX的請(qǐng)示函B.關(guān)于加強(qiáng)新聞出版業(yè)工作的意見C.關(guān)于XX等同志任免職的函D.加強(qiáng)新聞報(bào)道工作意見的請(qǐng)示【答案】：B19.下列不屬于公共物品的是（）。A.國家圖書館里的書籍B.企業(yè)資料室里的報(bào)刊C.城市的交通信號(hào)燈D.市民廣場中的垃圾箱【答案】：B20.國家壟斷資本主義對(duì)資本主義基本矛盾（）A.可以克服其大部分B.有可能克服；C.不可能克服；D.可以完全克服；【答案】：C21.XX市委行文更改XX縣委對(duì)李XX任職的決定，應(yīng)用（）。A.通告B.意見C.批復(fù)D.決定【答案】：D22.公文組成部分中，（）是對(duì)公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。A.保密期限B.附件說明C.成文日期D.緊急程度【答案】：D23.下列選項(xiàng)中，不能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的授意而直接表述主題的公文文種是（）。A.指示性通知B.議案C.調(diào)查報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：C24.避雷針是用來保護(hù)建筑物避免遭到雷擊的裝置，其發(fā)明者是（）。A.哥白尼B.伽利略C.牛頓D.富蘭克林【答案】：D25.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長”的概念。“綠色增長”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來最有可能講述的是（）。A.綠色增長的發(fā)展現(xiàn)狀B.綠色增長的優(yōu)缺點(diǎn)C.綠色增長的主要特點(diǎn)D.綠色增長的未來前景【答案】：A26.正如黨的十七大報(bào)告所總結(jié)的改革開放不是一蹴而就的”，改革開放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航，它有___的時(shí)刻，也時(shí)常充滿驚濤駭浪。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.細(xì)雨和風(fēng)B.風(fēng)平浪靜C.大風(fēng)大浪D.風(fēng)起云涌【答案】：B27.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.片面B.一味C.單純D.盲目【答案】：A28.長期以來，“準(zhǔn)確定位”被認(rèn)為是制定城市發(fā)展戰(zhàn)略的頭等大事，也被視為提升城市競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的延續(xù)，卻忽視了城市的功能和價(jià)值的體現(xiàn)，忽視了對(duì)“人”這個(gè)城市主體的觀照，最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。如果說資源稟賦決定了城市競爭中的比較優(yōu)勢，那么城市的品牌和價(jià)值才是城市競爭優(yōu)勢的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價(jià)值導(dǎo)向，才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì)，推動(dòng)城市競爭力的提升和城市生產(chǎn)力發(fā)展的良性循環(huán)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）A.制定城市發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該注意因地制宜B.城市競爭力實(shí)際是多種因素的綜合體C.城市發(fā)展要更加重視城市價(jià)值的提升D.城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不可取【答案】：C29.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變，再到新的量變的發(fā)展過程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是：A.千里之行，始于足下B.一生二，二生三，三生萬物C.流水不腐，戶樞不蠹D.亂生于治，怯生于勇【答案】：A30.霸王條款:一些經(jīng)營者針對(duì)消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是（）。A.無業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場停車場，并聲稱:要停車必須繳費(fèi)十元B.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對(duì)面同樣經(jīng)營大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開門，我砸了你的店”C.某商場舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場火爆，滿四百減一百五；請(qǐng)勿擁擠，排隊(duì)入場；1.4米以下兒童人場必須有家長陪同D.某服裝店玻璃窗上寫著:打折期間售出商品概不退換【答案】：D31.隨著航空和通訊技術(shù)的發(fā)展，萬米高空將不再寂靜無聲。據(jù)《泰晤士報(bào)》目前報(bào)道，英國電信局計(jì)劃為英國各航空公司的飛機(jī)裝載個(gè)人通訊設(shè)備，實(shí)現(xiàn)許多乘客高空打手機(jī)的夢想。隨之，歐洲各國航空管理機(jī)構(gòu)的高空通訊禁令也將逐步取消。該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該文字題目的是（）。A.歐洲各國高空沒有通訊禁令B.飛機(jī)上打手機(jī)夢想成真C.飛機(jī)裝載個(gè)人通訊設(shè)備D.萬米高空將不再寂靜無聲【答案】：B32.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，是不可分割的統(tǒng)一的整體，是從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的綜合高度，言簡意賅地指出了社會(huì)主義的____特征。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.唯一B.基本C.本質(zhì)D.突出【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.言行一致，身體力行B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.教書育人，關(guān)愛學(xué)生D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：ABD34.要?jiǎng)?chuàng)新，必須做到（）。A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感B.大膽地試、大膽地闖C.敢于提出新的問題D.循規(guī)蹈矩【答案】：ABC35.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師是人類智力資源的開發(fā)者D.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者【答案】：BCD36.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.興趣D.想象力【答案】：AB37.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向B.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系C.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD38.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.有利于治國安邦C.持家之本D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：BCD39.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.心理發(fā)展階段論B.職業(yè)生涯周期論C.綜合發(fā)展階段論D.教學(xué)關(guān)注階段論【答案】：ABCD40.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.從事教育工作的使命感D.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ABC41.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：ACD42.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒有作用C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD43.公元420年，劉宋取代東晉，此后歷經(jīng)四個(gè)朝代，史稱“南朝”。下列屬于這四個(gè)朝代的有（）。A.梁B.魏C.陳D.齊【答案】：ACD44.陳某，家住甲縣，在乙縣生產(chǎn)盜版書籍，經(jīng)過丙縣運(yùn)輸?shù)蕉】h銷售。對(duì)陳某的違法行為，有權(quán)進(jìn)行處罰的機(jī)關(guān)包括（）。A.甲縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)B.乙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)C.丙縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)D.丁縣依法享有處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)【答案】：BCD45.2024年中央一號(hào)文件指出，統(tǒng)籌縣域城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管護(hù)，推進(jìn)（）建設(shè)。A.城鄉(xiāng)學(xué)校共同體B.銀發(fā)經(jīng)濟(jì)共同體C.緊密型縣域醫(yī)共體D.縣域文化共同體【答案】：AC46.森林的作用主要有（）。A.改善環(huán)境B.提供林產(chǎn)品C.蓄水保土D.調(diào)節(jié)氣候【答案】：ABCD47.國內(nèi)生產(chǎn)總值包含以下含義_____。A.是市場價(jià)值的概念B.是一定時(shí)期生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價(jià)值C.是一定時(shí)期銷售的最終產(chǎn)品的價(jià)值D.衡量的是最終產(chǎn)品的價(jià)值【答案】：ABD48.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.“全要素網(wǎng)格通”、B.單兵設(shè)備C.“平安聯(lián)盟”D.“統(tǒng)一通訊”【答案】：ABD49.有權(quán)對(duì)用人單位遵守勞動(dòng)法情況實(shí)行監(jiān)督的主體包括（）。A.勞動(dòng)法學(xué)會(huì)B.公安機(jī)關(guān)C.衛(wèi)生行政部門D.工會(huì)【答案】：ABCD50.社區(qū)居委會(huì)具有（）的二重性。A.志愿組織B.社會(huì)組織C.自治組織D.行政組織【答案】：CD51.公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查卷應(yīng)包含且不限于下列資料（）A.員工崗前消防安全教育培訓(xùn)記錄、自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員取得的消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書B.公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查合格證復(fù)印件/不同意投入使用、營業(yè)決定書及審批表C.申請(qǐng)人營業(yè)執(zhí)照或工商行政管理部門出具的名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書復(fù)印件D.消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案、場所